生命小学作文【热门】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的生命小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命小学作文1
生命，是需要我们去尊重的，你，是怎样看待生命的呢?司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命的轻重，完全取决于他们对生命的不同态度。
其实，在我们的身边有许多人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。记得我家乡有一个被我们被为“玻璃人”的叔叔。他一出生就是个玻璃人，容易骨折，不可以走路，更别想和其他人一样上学，可以说是一个一碰就“碎”的人。他却从来没有放弃过生命，他抱着对生命负责的态度。不但顽强地生存下来，而且在他妈妈和家庭老师的帮助下，以顽强的意志，坚持学习，坚持创作。他利用电脑写出了许多儿童科幻小说，挣取稿费，不但养活自己，更赢得旁人的尊重。
生命本就没有颜色，一张白纸似来的世上，绘上什么的颜色，就会演绎不同的色彩。记得前年我在广州海珠桥上目睹了一个因遇到事而爬上桥顶自杀的人，搞到整座桥沸沸扬扬，混乱一片。这样的人不懂得珍惜自己的生命，还给社会带来麻烦。这是对生命极度的不负责。
我非常欣赏叶欣、王晶、李晓红等英雄人物，鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说的“适者生存”，像一粒种子，在困难面前永不言败。努力去适应社会，做生活的强者，让生命更光彩。
生命小学作文2
生命是多么的顽强啊！你瞧！那笔直翠绿的富贵竹，看起来似乎弱不禁风，但是它被切断后，加入放入水中，它便开始疯狂的汲取水中的养分，几天以后，它就从没根变成有根的，有了它那赖以生存的“法宝”安定下来了！它成功了！它活下来了！即便是柔弱，也不能掩盖它那顽强的生命力。你瞧，铜钱草那片片碧绿的如小小荷叶般的绿叶下只有一杆杆细细的茎，它干枯了，只要你在几天之内浇水，它就会重新充满生命力，那一簇簇的小叶又重新充满了生机，那些绿色的“小脑袋”又骄傲的昂起来了，好像在说：“你看，我是不是更绿了！”不仅仅是植物，连动物们也有着不屈向上的精神。你瞧，那海中的花虎鱼似乎也有着不屈向上的欲望，他们不顾一切的要冲上瀑布到达小溪！不论有多么艰难，一路失去了多少同伴甚至是一命呜呼，但它们还在向上！向上！向上！，它们成功了，它们最终成为了英雄！自然界的万物都有着顽强的生命力，春天近了，小草顶开石缝，夏天到了，知了拼命高歌，秋天临了，树叶化作春泥更护花，冬天来了种子们躲在雪被下预备着明年的勃发……哪一处不是顽强生命力的展现呢？
生命小学作文3
我的妈妈是一位护士，她非常热爱生命。她是一位勇敢的白衣战士，在青川、汶川、北川大地震的那一天，妈妈熬更受夜，天天忙到晚上12时的时候才回来。抢救病人的时候累倒了，稍趴一会儿，只要一缓过气来又和其他护士一起尽力抢救病人。妈妈面对困难总是微笑，妈妈和许多可亲可敬的白衣战士一样，面对病人前赴后继，用自己的生命换来了千万人的康复。那是多么伟大啊！
妈妈用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。妈妈常教导我：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我一定要热爱生命，使自己活的更加光彩有力。
我的大姨是一位得了重病的病人，隔两天她就要去透析一次。她 的身体很虚弱，手臂上到处都鼓满了青包，可是这样的她，还是非常热爱生活。大姨住在六楼，每次她上楼梯的时候，总是爬两楼就透过窗户看看外面，看着邻居老奶奶提着菜笑嘻嘻的走来；看着清清的河水流淌下来；看着远处的山，心里凉爽多了！大姨每天早晨起床第一件事就是提者水壶去看看阳台上五颜六色的小花，紫的、红的、黄的，纯洁、娇小、鲜亮，多么美丽，一阵凉风吹来，花儿向大姨点点头，大姨看着那些小花，心里美滋滋的。她是如此热爱生命！
生命，不是一杯美酒，也不是一首抒情的诗，但是如果你抛弃生命，生命也会抛弃。所以我一定要热爱生命，我要像妈妈，像大姨，不让生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命小学作文4
我常常想：生命是什么？生命是由我们自己管理的，由我们决定怎样使用它。对待生命，不同的态度，也会有不一样的结果。
清明节，爸爸妈妈带着我和姐姐去合肥的森林公园游玩，里面有竹子、花草和各种树木，景色很优美。最让我忘不掉的是那一棵小苗，只见它从石头下的缝隙里钻了出来，它的茎都弯了，但是叶子还不停地往上生长，它的叶子绿得发亮，生机盎然，生命是那么坚强。也许是它的生命力感染了人们，所以，没有一个人去摘它。
上个星期六，我们全家去给我爷爷过生日。我们吃过饭之后去田野里玩，我看见一条小河都干涸了，但是河床上长出了很多蒲公英，盛开着说不清的小野花。它们拼命地生长，它们的根不断地往下找水源，所以，它们的生命才不会那么脆弱，才如此的坚强。
这不由得使我想起这个事件：一个十岁的小男孩因为家里不让他上网打游戏而跳楼自杀了，我们在为这条小生命失去而惋惜的同时，也该责备他对生命极端不负责任的态度。生活中还有另一种人，成天无所事事，耗费宝贵的时光，这种人也无异于慢性自杀。
同学们，生命是短暂的，但它所创造出的价值可以是无限的，我们应该珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们不要把生命当作玩笑，我们要珍惜生命。
生命小学作文5
当一颗卑微的种子掉进潮湿又黑的石缝中，是怎样的心情？
我望着那狭小的洞口，蔚蓝的天空怎么总是离我那么远？为什么我连呼吸到清新的资格？为什么我始终要呆在这个潮湿黑暗的洞中？我开始挣扎着，生长着，努力的要钻出地面，外面的野花对我无情的嘲笑，我越是要努力地钻出洞口。可是并非你想象的如此简单。没有空气，阳光，我只能喝到浑浊的泥水，我总是想象着，有一天我能蓬勃而出。我一点点地积蓄着力量。
终于从石缝中探出了脑袋，长得嫩嫩的，寒风凛冽着，我变得越来越虚弱。最终，我贪婪地呼吸着空气、阳光，。渐渐地，我变得坚强，变得如同新生成长了。我摇动着身子，欢快的凝望着蔚蓝的天空，看着一片片白云飘过去，看着四季的交换，看着越来越多的小草沐浴着阳光。我看了看那个我曾经梦魇的小洞，那个曾经气愤过、埋怨过的洞口，是我一生中最辉煌的奖章。“险境中会有风景，平坦中没有美丽。”
人类啊！不要忽略了石缝中的小草，它展现了一个生灵的气魄雄壮。
生命小学作文6
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生﹑护士，忠于职守的警察叔叔……，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命中满光彩。
上面这些人就是在善待自己的生命，他们让生活有了光彩，让人生有了意义，他们活出了自己的风彩。我崇拜他们。
辛勤培育我们的老师，他们当我们为自己的儿女，在家里我是爸爸妈妈的宝贝女儿，在学校我是老师的‘宝贝’学生。老师帮我们引导前方的路，把我们扶在了知识的道路。老师，我感谢您！治病救人的叔叔（阿姨），护士姐姐，有时你们冒着生命危险来治病救人，让我感动！你们不惜任何代价去治病救人，让我热泪盈眶，我代表病人向你们说一声谢谢！忠于职守的警察叔叔，认真办案，查找出身边的坏人，专门除暴安良，让我们过上幸福﹑快乐的生活。我向全国人民向你们致敬！
这些人都是在热爱生命，我们要向他们学习，不要辜负上天对我们的恩惠﹑礼物。健健康康﹑平平安安﹑快快乐乐的过好每一天！
生命小学作文7
考试的成绩不好，下次还可以努力；和同学闹别扭了，可以慢慢和解；被人误会了，可以向别人解释清楚，而生命一但失去了，就永远回不来了。
伟大的作家伏契克说过：应该笑着面对生活，不管一切如何。有生命，就有希望。可是，很多人却不懂得珍惜生命，比如：一个同学因为考试成绩不好，害怕家长训斥，而自杀了，还有一个同学因没有选上班干部，而跳楼了，这样的事件屡见不鲜。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一点挫折也是难免的，为什么选择失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果没有了生命，怎么会有成功呢？
在这次玉树大地震中，在废墟下，出现了多少个生命奇迹：被埋54小时13岁女孩获救；被埋近79个小时的妇女陈彩霞被成功救出；被埋近100个小时的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小时的祖孙两人还成功获救……像这样的生命奇迹还有很多、很多。
生命属于我们自己，生命属于每一个爱我们的人，让我们珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，珍惜我们身边的每一个生命吧，因为生命是脆弱的、是美丽的！
生命小学作文8
我很欣赏能在沙漠生长的仙人掌和能四季开花的四季海堂。可是，我更欣赏能在石头上生长的柏树。
在寒假的一天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、三叔一起到李家寨去了。李家寨和遵义相距40多公里。
李家寨里面有一片柏树林，那儿的柏树枝叶茂盛，还都很高，而且都很“胖”都是四百岁以上的老树了。后面有一个营盘，营盘里面有一块巨大无比的大石头，有一棵树正卜骑一N曙在这块巨大的大石头上，还枝叶茂盛。真不知道这些树是怎么活的？
在这棵大树的背后，就靠那书皮上那薄薄一点土，长了许多美丽的小花，有黄的、红的、粉红的、白的……它们虽然很小很很小，也没有玫瑰、牡丹这么美丽。但是它有生命，它有一股强大的生命力。它很小，但它展示了自己的生命力，让人们知道，它是存在的。在回家的路上，我一直带着这样的疑问：“真不知道这些树是怎么活的？”后来，我看见了一个石碑，石碑上主要写着：砍、偷这儿的树要罚款。原来如此，正因为这个碑，这些树活了下来。这个疑问终于解开了。
生命是有限的，但是你去好好的使用它，那生命就是“无限”的的了。
生命小学作文9
生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的.孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——
可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。
她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？
不，不是这样的，她还带着微笑。
我问她，为什么呢？
她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。
第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！
我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。
我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。
生命小学作文10
谁说只有人才会热爱生命，其实动物和植物也会热爱生命。
每当你的耳边响起嗡嗡嗡的声音，你可能和我之前有一种想法，打死苍蝇，可是，就这一件事，改变了我的想法。
晚上，我在书房写作业，一位不速之客来到了我的房间，不用说，这一定是我最“亲爱”的苍蝇，它在我的耳旁“说”着：“我来了，我来了。”我一边“听”着，但这时我有一种想法，打死苍蝇，说干就干，决不拖泥带水。我拿起苍蝇拍，描准苍蝇的位置发射。可是苍蝇看出了我的心思，左闪闪，右闪闪，上闪闪，下闪闪，就是不让我打着它，我气急了，抓起苍蝇拍往墙上一拍，说：“我不干了。”恰巧拍到了苍蝇，我的心情由阴转晴，笑道：“哈哈！这回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬间，我被苍蝇——这小小的顽强的生命力感动了。我呆呆地愣在那，半天才醒来，在往墙上一看，哪儿还有苍蝇的影子？原来它极力扇动双翅，挣脱出来了。我又被苍蝇这种强烈的求生欲望震撼了。
是呀，难道苍蝇不是生命，从此以后，我决定再也不拍苍蝇了。
生命小学作文11
我经常想：蚂蚁是怎么珍惜生命呢？我观察一只蚂蚁才让我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只猎狗一样，飞跑着。不过四分钟，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的岩石上，像常胜将军。我往下望，突然，看见一个小黑点在爬着，我怀着好奇地弯下腰看个究竟。原来，哪个小黑点就是蚂蚁。
突然，一个念头闪过我的头脑：如果把它两条腿拔掉，它会不会放弃生命呢？想到这，我就一伸手，捉住它，拔了脚，放地上。那只蚂蚁在地上翻来覆去，结果四脚朝天。它现在命已悬丝了。我还以为它会放弃生命呢！蚂蚁没有放弃生命，而是重新站起来，使劲用全身力量一步一个脚印地爬着。
我更加珍惜生命了。
我经常想：蚂蚁是怎么珍惜生命呢？我观察一只蚂蚁才让我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只猎狗一样，飞跑着。不过四分钟，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的岩石上，像常胜将军。我往下望，突然，看见一个小黑点在爬着，我怀着好奇地弯下腰看个究竟。原来，哪个小黑点就是蚂蚁。
突然，一个念头闪过我的头脑：如果把它两条腿拔掉，它会不会放弃生命呢？想到这，我就一伸手，捉住它，拔了脚，放地上。那只蚂蚁在地上翻来覆去，结果四脚朝天。它现在命已悬丝了。我还以为它会放弃生命呢！蚂蚁没有放弃生命，而是重新站起来，使劲用全身力量一步一个脚印地爬着。
我更加珍惜生命了。
生命小学作文12
生命，生命！我们的身边处处都有生命，那一只只活蹦乱跳的动物、那一条条欢快游动的鱼、那一朵朵整齐开放的花朵、那一片片绿意盎然的叶子，都是生命，
那是在前几年，我无意将一颗蚕豆种子丢在墙角里。第三天，我偶然发现，却不在意“反正又不会发芽，在哪都无所谓。”一定不会发芽，墙角里无光无土无水的，有风就不错了。但我这么想错了。
由于期末冲刺复习，我好久没有去看那颗种子。直到半个月后……
放学回家，我的余光见到了一寸绿色，正眼一看：那不就是那颗蚕豆吗？！它已经长出了几层萌叶，叶子摇摇晃晃，却毅然挺立在墙角里。
那一刻，我心胸澎湃，这样的如此不堪一击却能在这样艰苦的环境下抱着对求生的欲望，努力生长。那一刻，我深深地震撼到了，也被感动到了。一颗种子，一个墙角，这两者划上等号，但这确实相关联的！
连植物都如此热爱生命，珍惜生命，更何况是人呢？生命诚可贵，生命价更高！
从那时起，那颗种子给了我无限的鼓励，每当想要放弃时，每每都会想起它，一鼓作气，挺了过去。
感动生命，正是那颗种子，那个墙角里德生命，不屈的信念感动了我。
不管是庞大，还是细小，万物都有生命，也有有求生欲！
谢谢你，墙角里的生命。
生命小学作文13
也许我们有缘，我穿越尘埃、行遍旷野来到这里，一尖小小的种子在寂静的山里——绽放。
洪荒的记事已远，也许我的前世曾经花团锦簇，然而此时，我摇曳着稚嫩的新绿，开始又一个生命的轮回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花开花落？我歌唱，每一次风过，我都拼命地舞蹈。我沐风雨，迎霜雪，长长久久地与你相伴，生生死死。
即使我什么都没有了，但我还有你。虽然你不能言语，但你以风雨摧不垮，雷霆也难轰的倔强包容我，庇护我，给我一个生存的空间。
一小撮泥土，三两滴雨水，还有无数缕阳光就能让我活活泼泼生长，就能使我伸出无数双纤柔的手臂，沿着你荒凉的额攀援、上升，再绽放星星点点的小花将你装扮。
你伟岸的身躯，坚硬的质地，沉默的坚守都使我仰拜。我只能对着你轻言细语，风情万种，我只能以素洁的小花报答你对我的呵护。
天不老，情难绝。也许有一天我褪色我清瘦我枯萎，就让我蜷缩在你粗糙的怀里，就让我把痴情缠缠绕绕于你的身躯，再把种子深扎进你的心脏，孕育出下一季的新绿。
不必为我遗憾青春的短暂，拼尽了一醉绽放，即使一切了无痕迹，我的灵魂仍然与你相亲相依。
生命小学作文14
窗外那棵开满桃花的桃树；从废墟中伸出的那只无助的小手；一位勇于为人民服务奉献的叔叔……足以让我们感受到那娇小、美丽、脆弱、坚强、勇敢的生命！
那天，我一推开教室的门，被眼前的一幕谅呆了！窗外那棵光秃秃的桃树如今居然变成了一只“美丽”的“白天鹅”！桃树上一下子绽放出一朵朵鲜亮的明媚的小桃花。生命真美丽！当随着冯骥才走时四月的维也纳时，我也惊呆了！青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是--勇气！
废墟中，有一只无助而又娇嫩的小手，上面布满了灰尘，小手被一块巨大的石板压着，在手的旁边，有一本沾满泥土的书，也许地震时他正在看书，教学楼突然倒塌，把他压在了下面……生命真脆弱啊！
一位救援队的叔叔抱出了一个正在哇哇啼哭的孩子时，正当这时，余震又来了，房屋还可能进一步地倒塌。他们接到命令：要以大局为重，马上撤退。但这位叔叔看到了在废墟里的几个孩子，便迫不急待地想要冲进去，大家硬拉住了他，他竟跪在地上哭着求大家：“让我再去救一个吧！求求你们了！我还能救一个！”他这种舍已成为人的行为真让人敬佩啊！
生命是什么？生命是勇气，是坚强，是奉献！
生命小学作文15
鱼儿喜欢水，小朋友也喜欢玩水。可是，大家要知道水是无情物。俗话说：“水火无情。”小朋友们千万不要玩水，如果没有大人的陪同。小朋友也不要几个人相约去玩水。
我曾听妈妈说过这样一个真实的故事。外婆家门口有个漂亮的小女孩，一天下午，她的爸爸妈妈下田干活了，留她一个人在家，她玩游戏时把手弄脏了，就到家旁边的池塘里洗手，可是水位很低，她够不着，但她还是努力的够水，一不小心噗通一声掉到水里。当时大人们都不在家，池塘边也没有人，可怜的小女孩就这样淹死了。妈妈一再告诫我，不要到水边去玩，那里很危险！
我听了这个故事以后，觉得每个小朋友都应该要注意，不要到水边去玩。夏天来了，天气越来越热，小朋友们千万不要一个人下河游泳。要游泳一定要大人陪着。
当然，我们每一个小朋友都要远离危险，不要玩水，也不能玩火。还要注意交通安全，过马路时，遵守交通规则。不要吃垃圾食品。要注意安全，珍爱生命！同学们，记住了吗？
【生命小学作文【热门】】相关文章：
热爱生命小学作文【热门】09-28
生命生命作文【热门】12-28
【热门】生命话题作文01-26
【热门】生命之水作文12-27
生命之水作文【热门】12-26
生命之源作文【热门】12-09
生命之歌作文【热门】12-01
【热门】生命之歌作文11-29
【热门】生命如花作文11-22
生命如花作文【热门】11-22