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有关分别的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的分别的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分别的作文600字 篇1
星期一的下午，天阴沉沉的，下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣？那是我们！
我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级，老师总说这个不好那个不好，仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然，我变成了这个好那个好，一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。
以前，我的作业本经常不及时订正，老师逼我去订正我也懒得去。老师加分时，不管答案对不对，也批了对上去，应付了事。而项老师不一样，如果我们不订正，便会像一块狗皮膏药似的追着我们不放，只有订正完才会被放走；看订正时，发现不对又把你叫了回来，如果你实在不会的话，她又给你细心地讲解。
有一次，我有差不多二十页没订正，被项老师“召见”。我以为项老师会破口大骂了。不但没如此，在我订正完后还和我一起看了一段视频。可是天有不测风云，人有福祸旦夕。项老师因为身体原因就要去北京做检查，还要做手术什么的。听到了这个消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望项老师不要走。虽然不想项老师离开我们，但想象力终究不能让项老师不离我们而去。
分别的.那一天来了。同学们都动了情的。我早已泣不成声。有的同学给老师买了鲜花，有的同学送了铜像，有的同学送了贺卡……
终于，分别的那一刻来了。同学们一个个安静了下来。一位家长上对老师来说着祝福的话，也让我们每个人对项老师说句祝福的话，但谁都说不上来，只有抽咽声。项老师与每一个同学拥抱。项老师安慰我们每一个人。往昔的一个个片段在我脑海中浮现着。
轮到我了。我说：“祝项老师成功。”这时，一颗泪珠从我肩落下，落进了我的心。我怕，怕，怕，怕在毕业之前看不见项老师！
分别的作文600字 篇2
人生像一场旅途，一首诗，一幅画，一本书。而分别，令人悲伤，令人忧愁，也让人难以接受。但我却在小学分别时接受了“分别”一个词，因为，我明白，分别是最好的开始。
还记得那一年晚上，我来到我小学的多媒体，参加小学班上的毕业晚会。晚风轻轻的吹着，小树们也随风飘摇。多媒体教室灯火通明，不见有任何的分别之感，仿佛是在开派对一样。
毕业晚会开始了，我们每一个人都拿着一个爱心蜡烛，点了火，关了灯，只见蜡烛焕发着光亮，非常漂亮，仿佛像初生的太阳。不经意间，前方的屏幕上，轮回滚动着我们的照片，有的是偷拍的，有的是我们表演时拍的，还有的是自拍的。在照片里，我们从一个个不懂事的小孩子，渐渐变成了一个个懂事的好学生。看到这些照片时，我也回忆起那些使人温馨的故事，多么的美好，多么的幸福呀！
回到座位上，我才从温暖的画面中走出来，想到自己还有一个节目上，赶快从包里拿出稿子，念念有词。过了一会，轮到了我们的.节目了，我赶紧做好准备，心想：这是我与小学同学一起表演的最后一个节目了。我表演的是一个醉汉，这个人物可不好演，又要装醉，也要说台词。一开始，我拿着话筒摇摇晃晃，像醉酒的人一样走回自己家中，发现老师来我家家访。就这样，老师、女儿和我三个人引起了一系列的笑话，让大家哈哈大笑，这忧愁的离别之地一下子多一些欢乐的气息。
时间一分一秒的过去了，节目也快演完了，也就意味着我要与我敬爱的老师分别，与我亲爱的同学分别，与我母校分别。但我知道，我们要开心，不能忧伤，分别也意味着一个新的开始。加油吧，迎接新的开始吧，我相信，我能行！
分别的作文600字 篇3
分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。
那是个雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了节奏，心中也随着雨声，不由得紧张起来。是的，因为下午要分班，我将面临着两种可能：一是被分出去，二是继续留在班里。
不知不觉中，我已站在了学校门口，揣着不安的心情，朝教室的方向假装镇定地走去。
教室里还像往常一样闹哄哄的，奇怪的是，没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!
果然不出我所料，第一节课上课铃刚响，紧接着就是老师走进来的脚步声。
只见班主任拿着一张纸进来，并没有像平常拿着一大沓教科书了。
我死死地盯着老师手中的那张纸，因为，我懂，那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。
我双手合十，在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的，有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情，有的.人端坐在座位。同桌和他讲话，他也装作听不见，仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音，其他声音都听不进。
老师的嘴张开了，有的同学捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛，等待这个紧张又漫长的过程过去，老师的声音停止了，我睁开眼，惊喜地发现我仍坐在原来的教室，原来的座位，只是，我向门口望去，触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角，有同学们扭扭捏捏的字迹，他似乎想记住，这个教室所有的一切。
老师在外面招呼了，他才转过头，进了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦涩的滋味，分别的滋味，可能就是如此。
分别的作文600字 篇4
“黯然销魂着，惟有分别矣。”江淹的别离一眼蔽尽，我们的别离又将何从？
“怎么办……”你泪眼朦胧，云紧紧压着地面，令人窒息。用你在怀里，你的哭声漫延开来，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出晓风残月。而现在，真想一醉解离愁。
雨，淅淅沥沥，打在你脸上，分不清是泪还是雨水。你无言，我亦无语……很久很久。”是在品味这最后在一起的时间，回味过去的点点滴滴吗？“想要打破此刻的死寂，留下最后的'友谊。
“如果…真的……如果分别能勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，就让我们分别吧！”你的眼神流露出不舍和无奈，仿佛说出这些话，让你经历一番痛苦纠缠。呆呆地看着你的眼睛，只是呆呆地看着。
雨，淅淅沥沥，打在你的脸上，分不清是泪还是雨水；痛在我心里，分别愁重情亦浓。人生一瞬百年，哪堪去去还还；无论身在何处，只祈如水如船。汪国真说的好，去去还还……如水如船……
“是怎样，不要再送了！就这样…就这样好了！”你抢过我手中的行李箱，转身就跑，”“要记得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，远远的天空里泛出微黄的光。不顾一切，奔向你要去的车站：你站在们口，左顾右盼，看到我来了，眼睛又开始朦胧。
走到你身边。“讨厌！你不知道吗：你是我惟一的朋友！为什么还来？为什么要弄得我难以离开？难道你就是想看我在大庭广众之下哭吗！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道吗！？彩虹！友谊的传递着。无论你我将来会在哪里，她都是你我友谊的见证，会永远持续下去！”
你笑了，笑得像彩虹一样灿烂。
车来了，望着你远行的背影，万般的不舍，但是海内存知己，即使你我相隔天涯，也不会寂寞了。
分别的作文600字 篇5
总是以为和别人不一样，总以为自己很冷血，天经地义地以为自己并不惧怕分别。直到今天。
小学毕业胜相聚最后一天。今天之后，我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵过架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友，我开始害怕分别。现在自己的朋友也不少，也许他们会一个个地离开，从一个圈子走开，融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去，我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容分别的心情。就像安妮宝贝说的那样，看着他们一个个离去，剩下的，就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子，尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得，因为那只能让彼此更加沉默。
还记得最后一堂课是班主任的课，一节道别的课，其他同学听得很认真很认真，比以往的课都安静许多，我拼命的目不转睛地看着老师，感觉明天过后就会见不到现在的'班主任。心想着：现在回想每一天的点点滴滴，我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来，他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱？难道是一种微妙的东西在作祟？那个东西叫做感情。下课了，同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见，其实大家心里有一万个舍不得。
分别了，我走在最后看着大家各奔西东……
分别的作文600字 篇6
我在上海读书,姐姐在家乡念书。
我才回家过年。
姐姐读初三了,是中考的阶段。这个寒假每个早晨,她都六时起床;然后刷牙、洗脸一项项地都麻利地完成。她自己做早餐,稀饭、榨菜。就这样,二十天过去了,我们又要分开了。
“行李,姐姐。”我叫她。
她早已替我整好行李。“妹妹,来帮忙——”我的行李,很多。我过去与她一起搬,一样有一样,重复着单调的路线……
她与我见并肩坐在楼顶,傍晚十分,对面是条江流,太阳从那边落下。夕阳将四周照得金子一般地发光,那样夺目。云向它靠拢,似乎它们亦是姐妹。
我们没有一句话,沉默地坐着。直到溪流将夕阳吞噬了到一半。
“你小时候,说溪流坏,坏的和巫婆一样,把金子色的天、山、房子都给吞了!”姐姐入神地说。
“是,他真坏!吞噬了时间!”我忿忿地说。
姐姐莞尔一笑,那样美丽,好像为世界免费地增添一道美,我不明白她心情为什么还那么好!
一个钟头,两个钟头,三个,四个……
“上车吧!”姐姐开了车门。
我流泪了,像我这人,不爱在众人面前出丑。还好,凌晨两点还是黑色的天空,这好像是我第一次喜欢黑暗。长大了,懂亲情了。
我没有立即上车。我紧紧地抱住姐姐,她愣了一下,然后拍拍我的背,压低了声说:“别哭了!”她声音微颤。
“恩,恩!”我抹干泪水,真不清楚为什么姐姐知道我哭了。
“好好学习!”我第一次听她对我这么说,往年,她是说,考不好,别叫我姐姐了。
我更紧地搂她,点点头。
那感觉,好温馨。
我上了车,对她说,“别了,姐姐。”
我咬住唇,忍住不哭出来。
车无情地走了,路冷淡地看着我,黑灰色的'脸庞。泪花又来了,我闭上眼,一幅幅我与姐姐在一起的画晾在眼前,睁开眼,又消失了;闭上眼,那一幅幅画像动画片一样放映,耳边“好好学习”环绕着。
分别的作文600字 篇7
秋天是个伤感的季节，每逢秋天我就会望着窗外发呆，就会想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我们曾在日湖划船，曾光着脚丫在林间穿梭；我们曾在日湖采集树叶，曾坐在草坪上畅谈。秋天，勾起了我心中一切美好的回忆。
又是一年的秋天，临分别的情景还历历在目：天空下起了蒙蒙细雨，雨虽然不大，但下得很密，足以让人瑟瑟发抖。在那天，我似乎觉得世界上就剩下了我们俩，她对我来说十分重要。
我十分难过，一整天，我的脸上没有露过一丝笑容。她用关切的目光注视着我。当时只有两年级的我，并不理解分别的真正含义。我只知道：分开了就再也见不着了，就再也不能在同一间教室里上课，就不能一起回家了。她抱着我，用哽咽的语气安慰我说：“不要哭，我会来看你的”。她将手中的枫叶递给我，“送给你”。我沉默了，并没有说什么，只是将枫叶放进了笔袋中。
她离开的那天，下着小雨，我把雨伞递给她，用手拽着她的衣角，口中一直重复着一句话：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭红的双眼注视着我：“我们还会见的”。我和它撑着一把伞将它送上车，默默地目送她远去。我无声地流着眼泪，和老师、同学们回到了教师。
我将笔袋打开，拿出那片枫叶，它勾起了我和惠凡的美好回忆：我们合买一根糖葫芦，一人吃一颗；一起讨论数学题；帮她收拾音乐教室；她帮我搬本子去老师办公室……许多情景都浮现在我的脑海。
翻到枫叶的'背面，她稚嫩的笔迹有出现在我的面前，她用东倒西歪的拼音写着：我不会忘记你。看到这里我的眼泪在不经意间又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。
如今，四年过去了，那片枫叶已经枯萎了，但我仍然完好的保存着它，珍藏着这份珍贵的友谊。那片枫叶已经在我的心中成长了四年，长成了一颗枫树，在这颗友谊树上，写满了我和她之间相互的思念和爱。
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