有关读书作文600字5篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的读书作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
读书作文600字 篇1
书籍是人们获取知识的最好渠道。书籍让人拥有知识，让人变得聪慧，让人明辨是非，让人明白什么是善与恶……
自我小时候起，就被书香包围着。每天早上起来，爷爷就教我读唐诗宋词，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌……”这些一直萦绕在耳边，想忘记却又难以忘却。起初我开始是非常讨厌唐诗宋词的，因为我觉得它们太复杂了，怎么背也背不下来。每背一首，都要绞尽脑汁。
但后来我却爱上了读书，那还是得感谢一个人——我的叔叔。我的叔叔是一个文静的书生，如今却是一名教师。在我小时候的一个早晨，我拿出书来大声朗读，声音起起落落，七上八下的，难听极了。我的叔叔今天来爷爷家拜访，碰巧听见我读书，他便转身走了过来。我反头一看，只见他皱紧眉头跟我说：“读书可不能这样读，不然读出来的文字就像逃荒的难民一样。读书就应读得有感情、有节奏感，这样才能读得悦耳动听。他给我示范了一遍，我顿时感觉到火山在爆发一样，特别有激情、有层次感。
可是，我不管怎么读都读不出书的那种韵味，我想可能是我年纪尚轻，领悟不出文字里的含义吧！但我勤加练习，果然如书中所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我有一次读给小区的人们听，他们都纷纷叫好，为我鼓掌，顿时我心里有一股自豪的热流喷涌而出。没错，就是从这次起，我就与书结下了不解的缘分，难舍难分。
读书使我快乐、使我兴奋、使我永远都保持着一种激情，永远不会消耗掉落。读书也可以给别人带来快乐与自信，相信我吧，读书真是个好方法，所以不爱读书的人赶紧去读书吧！
读书作文600字 篇2
俗话说，习惯影响性格，性格决定命运。良好的习惯铸造你成功的人生，不良的习惯将给你失败的人生。习惯影响着我的人生……
我喜欢读书，但我更喜欢读好书。书是一本无名的老师，它教会我们如何做人；如何礼貌待人；要想得到别人的尊重，首先怎样，然后怎样……
读书使我不再沉默，它让我变得性格开朗，交了许多知心的朋友，伙伴。使我的人生道路上不再孤独，不再寂寞，也不再因为没有伙伴而在漆黑的人生路上感到凄凉，而伤心……
我爱看书，但是我以前并不喜欢读书。我一看到满页的文字，我就头晕，连看都懒得看上一眼。只是不读书又要被老师罚，只好硬着头皮，囫囵吞枣地看一遍，都老师一问，全露馅了。虽然老师给我讲了很多的道理，但我还是不明白，最后，老师也没辙了。有一次，觉得无聊，从书桌上随手拿起了一本书，我无精打采地看完第一页。啊！慢慢地回味着，觉得大有意思！原来好的书需要细细体味，从字里行间领略到作者的内心世界！而不是囫囵吞枣地看。
从此，我喜欢读书，更喜欢细细体味书中有趣的东西。书也教会了我如何写好一篇文章，如何使作文充满童趣，如何使作文更加生动……
因此，我的人生道路上不再孤独，不再寂寞，不再为读书发愁，不再因没有读书而被罚。因为我又书和写作，还有开朗的性格，它们会一直陪伴着我的成长。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中的知识是买不到的，就算你有万两黄金而不认真学习知识，那是没有的。只有认真学习，它才会是你的。
爱读书的习惯，让我喜欢写作。习惯影响性格，性格决定命运。习惯影响着我们的人生，所以我们要从小养成好的习惯。
读书作文600字 篇3
每当朋友们来我家时，总会指着我那一摞厚厚的书说：“你们家的书可真多呀！这时，我便会得意洋洋地告诉他们︰“这些书我都看过，有些书我还看了好几遍”，看看他们张开的大嘴巴，我心里便会有那一点点小小的优越感，同时我也会想起我和书的小故事。
一二年级时，我一点也不喜欢看书。家里仅有的哪几本书也多半是爸妈的。每天只要一有时间不是和小伙伴玩耍，就是去公园、广场逛逛。上了三年级后，妈妈给我买啦好几本书，我都置之不理仍然到处乱跑。有一次，我偶尔发现其中一本《小豆和小豆豆们》的书，心里感到很奇怪，这本书怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到几页后，我十分同情书上所写的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的.河床。但即使在那样的环境下。他们也懂得大让小的道理。比如︰他们好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好队，让最小的孩子开始轮流喝水。看到这里我的眼睛湿润啦。于是，我如痴如醉的看拉整整一个下午，连小伙伴让我出去玩我都拒绝啦。从此以后我便爱上了读书，一有空闲时间就去看书，因为书能把我引进另一个广阔而又美妙的世界。妈妈看我这么爱看书，就又给我买了几本书。没过几天，老师说我进步很大，上课发言也积极了。听了老师的话，我更喜欢读书啦。
有一次，老师让做一个科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上个星期看的作文书后几页有科技小制作的方法，我急忙找出书来。果然，书的后几页真的有。于是我做了一个小喷泉，没想到我还获奖了呢！
我从中明白了许多做人的道理，这些道理一定会使我受益终生。
书呀！是你为我打开了智慧的大门，是你让我在书的海洋遨游。书啊书！我真的谢谢你！同时我要告诉你︰“我爱你！”
读书作文600字 篇4
6月10日，我班的读书交流活动在星慧同学的主持下顺利进行，可在班级里找出书中人物原形这个环节，由于星慧同学在挖掘书中人物特点时，在PPT上出示了这么一段话：当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视，向同学说谎的时候，你就是旺达。虽然星慧同学对说谎加引号进行了解释，可班里的孩子们看到贫穷、成绩不好、受同学冷漠与歧视，这些字眼的时候，都不愿意找出班里的旺达。其中浩志同学是这样说的：我班没有这样的旺达，没有同学受到冷漠和受到歧视。浩志同学说的特别到位，我班确实没有这样的旺达。是因为星慧同学总结不全面，没有引导到说中的细节描写，所以在班里找出书中人物原型时找不到上面出示的旺达。
《一百条裙子》中的旺达虽然家境贫困，经常受到同学的歧视和冷漠，但旺达她有憧憬和美好的梦想，安静、勤劳、爱干净、聪明、执着、大度。星慧同学把这些主题都抛开了。百分之九十的孩子都把自己和马蒂埃联系起来了：认为自己没有勇气，怕失去朋友，害怕别人嘲笑，所以想干的事情都放弃了。
由于交流只有一节课时间，星慧同学对作者的简介、封面的介绍，及文中的情节梳理比较细致，孩子们对星慧出示的检测题完成的相当不错。问题就出在了挖掘人物特点时，没有对照书中的细节描写进行分析，所以造成孩子们不喜欢旺达这个角色。明天继续挖掘小说中的细节，让孩子们对旺达有一个新的认识。
这次交流我放手让星慧同学大胆地制作PPT，引导孩子们去交流，PPT的制作非常精美，并且全面，只是在最后环节出了问题。我明天我继续引导孩子们重新认识旺达，孩子们一定会喜欢旺达这个角色，一定会向旺达学习的！
读书作文600字 篇5
我妈妈以前是超市里的一个服务员，每个星期的星期日，我都会随妈妈来到这个超市的书店细细品读每本我感兴趣的书。
上个星期中奖的是《昆虫记》，而这个星期就不同了。在我选书的同时，又有一批新的货物送了进来。我打开窗户，伸头往下一看，一辆货车上装着好多很大的箱子，这时我就在想：这箱子里装的是吃的吗?还是玩具呢……各种问题在我的脑海中不停地闪过。
箱子搬上来了，我迫不及待地跑到箱子面前，看到了里面装着各种各样花花绿绿的图书。我用手往里随便一抓，一下就拿到了一本《十万个为什么》。我抱着这本书坐到了放在角落里的沙发上。我打开目录，里面写着各种各样的生活难题与生活常识……
我在沙发上埋着头、津有味地攻读这本书，当时我沉迷于书中，自然就无暇顾及周围的那些顾客了。看着看着，不知不觉，我忘了时间，忘了饥饿。我就像一尊塑像似的一声不吭地读着这本书。虽然我嘴上没出声，但是我心中还一直默念着书中的内容，偶尔还动几下喉咙，似乎是要把这些知识咽下去。
就在我读得入迷时，妈妈已经下班了。在妈妈的再三催促下，我才恋恋不舍地将书放回书柜离开了。
每周一天，我的读书日，真的好爽。
?小男孩听见了，他回过头来，看到了那被雨水淋湿了的苍老的面孔，他对妈妈说：“妈妈，那位老婆婆没带伞，我们有两把伞，借她一把吧!”“好啊。”妈妈看着男孩，微笑着脱口而出。小男孩很是开心，急走两步，将伞递到了老婆婆的手中，甜甜地说：“老奶奶，伞借您用吧!下这么大的雨，没有伞会淋坏的。”“不行不行，我不能那你们的伞。”老婆婆婉言推辞着。小男孩的妈妈又说道：“大妈，您就拿着吧!我们还有一把，没事的。”老婆婆不好再推辞了，就感激地说：“你们母子俩心真好，实在太感谢你们了!”
有一首诗中，有那么一句：雷锋，您永远活在人们心中。是呀，生活中，千千万万的雷锋，正向世界诠释着“爱的接力”。
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