关于爱心树作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的爱心树作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心树作文 篇1
天我读了《爱心树》这篇故事，书中讲的是一棵有爱心的苹果树很疼爱一个小男孩，孩子想玩游戏的时候，苹果树让男孩在自己身上做一个秋千玩;孩子饿的时候，苹果树让他摘自己头上的苹果吃;孩子热的时候，苹果树让男孩靠在自己身上乘凉，小学二年级的读后感。男孩很快乐，苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树要东西。最后苹果树只剩下一个树桩，但是苹果树还是希望男孩能在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切，从不求回报，却依然很快乐。
我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书。这本书真有意思，我太羡慕爱丽丝做的梦了，她居然能和小兔子对话，还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛，玩得那么开心。我也想做这样的梦，非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩，可是我要接近它们，它们就飞走。我梦想与它们对话，告诉它们那里又窄又冷。我要在屋外管道间搭个窝，放些吃的、喝的，让它们在这里安家，宽敞又舒适，我还可以天天与它们玩。
我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神。当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时，她把士兵藏起来，并机智地在刀上沾了红漆，充作士兵的血，骗过了王后，救了士兵。这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的.习性是不远千里游到长江上游生宝宝，然后带着出生的宝宝到下游生活，现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路，使中华鲟无法繁衍下代了。我梦想能象爱丽丝那样做个梦，梦到我告诉中华鲟，人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖，可以到那里产宝宝。
我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话，在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变校我也梦想有一只青虫告诉我：哪里的空气被污染了，吸了会有害健康;什么样的牛奶有致癌物，喝了会得癌症;哪种香肠含瘦肉精，吃了会生勃—
我多想这些梦都能成为真的啊!
今天我读了《晚安，小熊》，这个故事真好玩。
晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕，小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!
不过我已经是学生了，就应该好好学习，按时休息。
爱心树作文 篇2
这故事讲了一个男孩喜欢上了一棵大树，男孩啃苹果，爬上去玩和荡秋千，大树很快乐。男孩渐渐长大，男孩对大树说：“我要点钱，你有钱吗”。 大树给他苹果叫他拿去城里去卖掉，大树很快乐。孩子逐渐长大，男孩对大树说：“我要一栋房子”。大树给了男孩树枝，大树很快乐。一天孩子又来了说：“我要一条船”。大树给了他树干，大树很快乐。男孩已成一个老人了，咬不动苹果，不能荡秋千了，爬也爬不动了。男孩说：“我想找个安静的地方坐一坐”。大树把身挺直说：“我这个老树墩正好让你坐”。男孩坐下了，大树很快乐。
这棵树就如男孩的妈妈一样，给男孩想拥有的东西，我们不要做个只得到别人的关心，而自己却不去关心别人的.人，要像爱心树一样，做个有爱心的人。帮助别人，关心别人。
朋友们，一定要时刻的提醒自己，不要只从别人身上索取爱，自己也要关心，帮助别人。你一定会得到更多快乐。
如果爱心是花，那么感恩就是花的果。读了这篇文章，我知道舍己为人会让自己更快乐。
爱心树作文 篇3
我在暑假里看了一本故事，里面讲到；有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下，给自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃树上结的苹果，同大树。累了的时候，就在树阴里打个盹。
男孩渐渐的长大了，男孩也渐渐的'疏远大树了。18岁那年，男孩跑去找大树，大树对他说：“来吧孩子，到树枝上吧！”可男孩说：“我已经长大了，不玩荡秋千，捉迷藏，爬树干了。我想娶个老婆，盖一间大房屋。 ”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。“来吧，孩子，”它声音喑哑地说，“来和我玩玩吧！”
“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”
“把我的树干砍断，用它做船吧。”大树说，“这样你就可以航行到远处去，你就会快活了。”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎里却有些……
又过了很久，那孩子又来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”
“我的牙齿已经老化，吃不动苹果了。”孩子说。
“我没有枝条了，”大树说，“你没法儿在上面荡秋千了——”
“我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。
“我也没有树干，”大树说，“不能让你爬上去玩了——”
“我很疲倦，爬也爬不动了。”孩子说。
“真是抱歉，”大树叹了口气，“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉……”
“我现在需要的实在不多，”孩子说，“只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”
爱心树作文 篇4
男孩坐在树墩上，大树和男孩都很快乐，因为大树帮助过男孩，所以大树感到无比地快乐，虽然自己为了男孩只剩下了个老树墩，但是大事仍然感到快乐。因为男孩被大事帮助过，大树陪伴着男孩的一生，所以男孩也很快乐。男孩坐在树墩上说：“看来我们就一直在一起，来共同享受我们的晚年吧。”大树听了这话，感到无比的高兴，但是大树也带有一丝的伤心，也为它知道男孩将不再自己的身边了。“哎。”男孩非常沮丧的叹了一口气，“我还想看一下我的第二代的婚礼，我还想看看我的第三代来到这个世界，我还想……”于是，大树把自己的树墩给男孩，让男孩把自己的树墩给卖了，可以换一些被的东西，可是男孩拒绝了，说：“我可不想失去你这么好的朋友，你是我的朋友里最好的'一个朋友。”可是几年之后，男孩去世了，但是在给男孩酒兴葬礼的地方不是专门举行葬礼的地方，而是举行在一直陪伴男孩的大树那里，之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老树墩的周围上了篱笆，还精心照料着他，并且在树的身上刻下了三个字，那三个字就是“爱心树”。
爱心树作文 篇5
在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦！这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。
爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的.感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索全西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！
×完这本书，我深有感触：生活中，我也常常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：“‘给’，永远比‘拿‘愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可贵呀！
爱心树作文 篇6
有一种东西叫做钻石，如天上的星星，风雨的岁月和空间，凝固成人类精神的永恒。爱，没有缺陷，它可以化解所有的仇恨，燃起生命之歌。生活中的爱有很多：母爱，父爱，友爱，爱心。最伟大的是母爱，母爱犹如白开水，平平淡淡，但它滋润着我们的心灵，用爱筑起幸福之窗，把我们带向未来。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
这是陆游的`一首诗，在出行时，母亲为他缝补衣裳，害怕他在路上冻着了；为他带好干粮，害怕他在路上饿着了。陆游感叹，写下的这首诗。啊！母亲就像童话中的爱心树，时刻都在想着我们，为我们付出，却不求回报。可我们却在他们唠唠叨叨的时候责怪他们，在教育我们的时候表现出不耐心，母亲为我们付出的太多太多，我们又很少回报，我先找个机会报答妈妈，终于，我找到了。
今天是我的生日，也是妈妈的受难日。要给我过生日，也就是给妈妈过生日。怎样才能让妈妈知道我对他的感恩和爱呢？
我有了好主意，翻出了小时候的照片，从小到大，每一岁的照片都被妈妈整齐的存放着，我抽出每一岁和爸爸妈妈的留影，把它们排列好顺序，用色卡纸把它们挨个儿的装订起来，在封面上写上【温馨港湾】“吱”的一声门被推开了，我赶紧把相册藏在身后，妈妈说：“你的生日啊！大主角，快上场呀！”我满脸堆起笑容，应身答道：“好了，好了，我马上就去。”走到餐桌前，想说的话又不好意思说，思来想去，终于看着妈妈的脸，说：“妈妈，我爱你！今天既是我的生日，更是你的受难日，这本册子是我送给你的礼物。”妈妈呆住了，脸微红，妈妈禁不住留下了泪水，火光衬托着她的脸庞，更加红润，白头发也似乎少了许多。这几年来，我很少对妈妈说这句话，这次说出来了，所有对妈妈唠叨的不满全都消失了，我才发现，原来妈妈在烛光里的微笑，原来是这么美呀！
爱心树作文 篇7
男孩坐在了那棵树的树墩上。
男孩说：“我现在好想继续活下去，这会让我很快乐。”
于是，大树把它的根递给了那个男孩，大树说：“能让你快活，我也很高兴。”
男孩把根吃了下去，顿时，自己觉得身体很轻快，他觉得自己好快乐。
男孩又说：“哦，我想有个伙伴陪着我，那样我一定会更快活。”于是大树把自己的树墩砍了一块下来，男孩把它雕刻成木头人，放在自己的旁边。那个男孩觉得，自己一定掉进蜜糖罐子里了。
大树说：“嘿，你很高兴吧？只要你高兴，我也高兴，看，日出多美呀。”原来，大树和男孩正在看日出。
“树啊，你就像是我的父亲，帮助我成长，我一路走来，缺不了你对我的照顾啊，你虽然牺牲了，但是你觉得，我很快乐，然后你就会情不自禁的'快乐起来，我们俩，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才觉得快乐。当然，我如果能帮到你，那也是我的荣幸，我还不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻话语，我可是会非常孤单的。”
“是你，让我知道了成长中需要的东西，而你，就是帮助我成长的唯一一个人，我可要感谢你啊！”
傍晚，大树又和男孩看日落,男孩坐在树墩上，欣赏着风景，和大树一起笑了……
爱心树作文 篇8
朋持续几月奔波劳碌，没有梅的任何讯息，感到身心疲惫。
朋这时又接到邻居打来的电话，说父亲病重。
朋马不停蹄赶回家，父亲躺在病床山，脸色苍白，骨瘦如柴，两眼微睁，眼角布满泪痕。朋偎依在父亲床头，看着父亲气若游丝，嚎啕大哭。
“是孩儿不孝，让你老受苦了！”朋握住父亲枯树枝般的手，不住地忏悔。
邻居说，梅离家出走，叶子游手好闲，给老人打击很大。
平时一个人在家，有时一天吃两顿饭，有时两天吃一顿饭。身体累垮了。近段都是我们轮流给他送饭。
朋要把父亲送往医院，父亲牢牢抓住朋的手，摇摇头。
朋急忙联系叶子，希望再见爷爷最后一面。可是，叶子已经换了手机号，无法取得联系。
当天夜里，父亲走了，两眼睁着。对叶子的不舍？对世间的依恋？对朋的担忧？
朋把父亲安葬在他经常放羊的`小山坡底下。那里最安静，没有人打扰。这也是父亲的遗愿。
朋在父亲的坟上搭建了一个简易小树屋，摆了一张小桌子，放了几把小椅子。没事的时候，来陪陪父亲，唠唠家常，父子在一起谈心的机会是那么稀少。
朋找到了贵子，询问叶子的下落。贵子一脸茫然，也不知道叶子的去向。
一天夜里，来了一位不速之客。栀子来了，手里提着一个鼓鼓的包。她看到朋现在这个样子，百感交集。栀子说，我已经把店面转让了，也安顿好孩子。你是我唯一动过心的人，愿意陪着你一起承担所有的悲伤。被朋婉言谢绝。栀子决定在这里留下点念想。
以后再说吧，人生的路还很长。现在父亲刚过世，儿子没有下落，妻子杳无音信。
栀子理解朋的苦衷，计划在这里停留一段时间。
栀子上午在学校附近转悠时，发现很多孩子早起没来得及吃饭。通红的小手提着书包，不停地打哆嗦。
没有吃饭的学生，多是拿点东西半晌充饥。有人带个苹果，有人拿包方便面。栀子深受启发。
再看看这些学生，课间没有可玩的东西，三五成群猛追狂打。
学校里摆设了一件破烂不堪的滑滑梯，像醉汉一样东倒西歪。有几个小朋友站在上面摇晃，像荡秋千一样。农村的孩子和城市的相差甚远。美丽的童年渐渐远去。
学生们过双休日时，受留守老人的影响，男孩女孩凑在一起打扑克。他们没有玩的地方，也没有值得玩的游戏。
栀子经过深思熟虑，想把自己的积蓄捐出来为留守儿童做点事情。栀子把这个打算和村支书沟通了一下，准备给孩子们建个乐园。人们得知后，喜从天降，忙着选场地，规划设计方案。
没过几个月，学校附近新建了一座树屋，多用木质的材料，搭配自然景观。假山池沼相映成趣，花草树木应有尽有，设有游乐场，建有图书角，能玩耍，能学习，简直是人间天堂。
树屋落成后，栀子和孩子们挥泪话别。栀子说，想在老家创业，干一点力所能及的有意义的事情。
爱心树作文 篇9
今天，我又看了一遍《爱心树》。这是我第三次看这本书，每次看这本书都是看着看着就哭了。因为爱心树的故事深深地打动了我。
《爱心树》主要讲述了一棵苹果树和一个小男孩的故事，小男孩每天都会跑到大树下玩耍。小男孩饿了，就摘树上的苹果吃；小男孩想玩了，就在树上荡秋千；小男孩热了，就靠在树阴下乘凉。但是时光流逝，小男孩渐渐地长大了。小男孩好长时间没有去看大树，大树非常牵挂他。有一天，小男孩又来看大树了，孩子说：“我想买些好玩的东西，可是没有钱，你能给我一些钱吗？”大树说：“非常抱歉，我只有苹果，你就把苹果拿去卖了吧。”过了些时间，小男孩又来跟大树说：“我要一幢房子。”大树说：“就把我的树枝砍下来，去搭房子吧。”接着，小男孩又跟大树说：“我要一条船。”大树说：“就把我的树干拿去做船吧。”直等到有一天，大树把所有的都给了孩子，而孩子也变得慢慢老去。他又对大树说：“我觉得很累。”大树说：“那你就坐在我的树桩上休息吧。”大树终于把所有的.一切都给了孩子！因为大树只希望小男孩能够快乐。
这个故事让我想到了我的爸爸妈妈，大树对小男孩的爱就像爸爸妈妈对我的爱，无微不至，不求回报，总是想方设法的满足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸妈妈，懂得感恩报恩。绝不能像故事中的小男孩一样总是依赖别人，碰到问题一定要靠自己解决，成为一个有思想、有责任、长大后对社会有用的人。
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