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同桌作文

时间：2023-01-03 22:05:37 同桌我要投稿

【热门】同桌作文汇总8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的同桌作文8篇，欢迎大家分享。

【热门】同桌作文汇总8篇

同桌作文篇1

　　同桌，老师安排同桌的目的就是互相帮助，一起努力，共同进步。学习上，我们互相扶持，你摔倒了，我拉你一把；我犯错了，你会提醒我；下课后，我们是最好的玩伴，一起开玩笑，一起谈天……我们就像一对好搭档，谁也离不开谁；又像一对好姐妹，亲密无间。而做同桌这么久，我也有很多话想要对你说。

　　同桌，首先我要谢谢你。在我心情低落，跌入低谷的时候，是你，小心翼翼地，像爱护玻璃一样，生怕碰碎了我；是你，绞尽脑汁找一些乐子来逗我开心，即使我没笑也不会丧气，而是继续努力，当看到我的笑容时，你才会舒展开紧皱的眉头，深深地长呼一口气。在我气得火冒三丈，轻轻一碰就会暴跳如雷的.时候，是你，毫不恐惧点燃导火索，引爆我这颗炸弹的危险，慢慢接近我；是你，用轻柔的口吻小声安慰我，开导我，鼓励我。你的话句句如细雨，浇灭了引线上的微弱火苗。在我遇到困难，一蹶不振的时候，是你，在身边和我共度难关；是你，不惜代价地帮助我，将我拉回偏离的轨道。

　　同桌，其次我要“鄙视”你。在我做错，说错什么事的时候，你会一脸的不屑，用挑衅的眼神看着我，油腔滑调地说：“看见没有！”而当你做错什么时，你却总会想办法引开话题：“今天天气真好啊！”或是给自己找个台阶下：“哎呀，看错了。”更可恶的是，做出一副事不管己的样子，想蒙混过关：“我不是这么说的吗？”要积极面对一点，不要放不下自己的架子。

　　同桌，我还要批评你。别人和你开玩笑，并不是针对性的，别太敏感，太较真，不然气得翻白眼，不然用手去掐人家。玩笑不能当真的。你太见外，每次发下的试卷的成绩你都死活不让我看，我又不会嘲笑你，讽刺你，顶多帮你把红红的错叉变成弯弯的对钩，将一个个问号变成感叹号。

　　同桌，最后我要提醒你。丢三落四可是大忌，借给你的曲谱一去不回，再三提醒下也是拖了三个礼拜才还。还有一次你忘带作业，一口气跑出去才带回来，满脸通红，直喘粗气，这可是一个坏毛病，希望我们一起改正。

　　同桌，你的微笑如冬日的阳光，融化了我心中的冰凌，驱走了寒冬，带来了春天。同桌，我想对你说，我们就这样共同奋斗，一起进步吧！我仿佛看见成功了的我们会心地笑，响亮地击掌，一起说：“My best partner！” “My best best partner！” ……

同桌作文篇2

　　我的同桌叫李易泉，可我暗地里却叫他“李大嘴”。这是为什么呢？听我慢慢道来……

　　馋嘴

　　刚刚上完英语课，“咕～”，我的肚子就在抗议了。但离吃中饭还有三节课耶！“唉，受罪了，肚子。”我四处张望，想找点新鲜事儿，缓解一下“受罪”的肚子。同桌李大嘴呢，则拿出一颗果味夹心糖，眯着眼睛，往嘴里一塞，有滋有味儿地咀嚼起来。只听见“吧唧吧唧”的声音。我咽了一口口水，努力不去看他。他见了，仿佛知道了什么似的，“哦……”了一声，朝我“哈”了一口。那果香四溢的'味儿紧紧揪住了我的魂，又像一只隐形的手，把我拉了回来。他还在偷着乐，幸灾乐祸地打开书包……天哪！他的书包里还有辣条、鸡腿、牛肉干等等，真是一个“零食百宝箱”！

　　多嘴

　　语文考试刚结束，接下来就是选修课。我和李大嘴是同一个选修的——主持。正好，今儿的主持课是个人表演，所有人都要在台上表演主持节目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的练习时间。可他却不在练习，反而去关注别人，大家表演完一个他就七嘴八舌的评论一句：“动作都没有，差劲！”“目光呆滞，没有与观众互动！”“忘词……”呵！弄起来自己像评论家一样。

　　到了最后，他自己在台上一句话也说不出来，难堪了自己……

　　插嘴

　　吃了饭，过了午间，就是干巴巴的数学课。干巴巴的数学课，就得念干巴巴的应用题：“小明每分钟走80米……”“切，走真慢，不如翻个十万八千里呢！”李大嘴嘲讽说。“啥？”我扑哧一声笑了出来。“谁？”数学老师的目光扫描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我脸红了，缩起了身子，这李大嘴呀！

　　这可气又可爱的李大嘴呀！

同桌作文篇3

　　我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。

　　每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，老师说：“马步”，我的.同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们非常兴奋。

　　放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课，老师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。

　　看!我的同桌是不是很棒?你们喜欢我的同桌吗?

同桌作文篇4

　　张恒溢，我和你是仇人，不过说仇人倒不如说好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你总是一个“芒刺”对一个“芒针”，不相上下，不过，你还是我的“恩人”！

　　张恒溢，有些话我碍于面子一直憋在心里没说，现在我就挥动手中之笔把这些话语跟你说一说吧！

　　有一次，上课时老师给我们布置了课堂作业——阅读短文，要知道，阅读短文可是我的弱点！好吧，就算你在同学们面前揭我的短也没有关系！好了，切入正题！过了一会儿，我几乎把阅读短文全部写完了，今天真是下笔如有神呀！

　　可是，有一题我却怎么也想不出答案，正当我着急得抓耳挠腮之时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊！是你！只见你笑眯眯地向我走来。“你来干吗？你写完阅读短文，不是又去政教处拿新黑板擦了吗？怎么这么快又回来了？真不靠谱！”我没好气的对你说。谁知你笑着答道：“是因为某人的'题目不会做。”我立马晋级为“超级火辣灌汤包”，谁知你又笑得前仰后翻，我立马升级为了“超级活火山”。只见我握紧拳头，对你说：“是的，你快点教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳头可就不长眼睛了！”你也许自知理亏，吐了吐舌头，说：“好吧！”你讲着讲着，慢慢地引着我从这道题的迷宫中一步一步地走了出来，终于解出这道题了，这时我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手势。霎那间才想到是你的功劳，冷冷的对你说了声：“谢谢。”

　　其实我很感谢你，我喜欢跟你做同桌！我还是希望我和你成为好朋友，不再一个“芒刺”和一个“芒针”做仇人了，好吗？

同桌作文篇5

　　问：你下了多少年围棋？

　　光和佐为同时回答：一千年……

　　每当看到《棋魂》里的这段对白时，我总是很伤感。我抬起头看见独自坐在单排的光佼，很是心疼，为什么每次闯祸的是我而光佼总为我承担过错？我暗骂自己，萤火你真是一祸害，你干吗害自己的朋友呀，你怎么这么笨……然后我就觉得眼眶里湿湿的。

　　其实我很想坐在单排的人是自己而不是光佼。

　　我常常想还好我和光佼分开了，否则我们周围的人谁能忍受得了我们这样整人损人呀，可是即使这样，我还是不想和光佼分开……我害怕孤独害怕失去朋友，我不要佐为的一千年围棋，我只是很想很想与光佼做一千年的同桌。

　　记得刚听说光佼要调到我旁边的时候，我心里很不爽，估计是老师对我和原同桌聊天的功夫彻底没辙了，只得把我们分开，并且我认为光佼一定是那种踩着小碎步令人叹为观止的乖乖女。可是当光佼拎着书包过来，然后对我笑的时候，我就知道我错了。

　　光佼的笑容邪气又不失纯真，甜美如幼童。

　　她对我说，好啊，萤火。

　　我知道了，她是一个十足的捣蛋鬼！

　　光佼总是在上课时画着各种各样好看的动漫女孩，她画画时很专注，打死我也不会做的一件事就是在她画画时烦她，那样她一定会跳起来跟我急－－她才不管是在什么课上，然后我们一人一份检查，估计还要罚劳动什么的，那多惨呀！

　　不过，我常常会用“武力”胁迫她帮我的小说画插图，她边画边骂，我就对她说，你别多话，我没让你把我的小说改编为漫画已经算是很客气了。她不说话了，只是用一种很“难过”的眼神看着我，看到她这种眼神我就很难过很心疼，于是我说，算了你别画了。

　　然后光佼露出胜利者的微笑，好看又淘气。我知道，她刚才又是在装可怜。

　　其实我要光佼帮我画画是有“预谋”的。我想呀，光佼估计以后会成为知名画家，那时我就可以把收集起来的她的画拿出来，哈哈，能赚好多钱嘞……

　　我和光佼总是在课堂上讲各种各样的笑话，给同学们取五花八门的绰号，模仿老师讲话的样子和招牌动作，把阿桀的书包带子抽出来编成物理老师画的电路图。我们也曾吵架但只是开玩笑，很多人诧异前一分钟还在对损的两人怎么转眼就像交往了几百年的朋友一样。

　　我们都是热爱动漫的小孩，而我们共同喜爱着的一部漫画正是《棋魂》。我们看着《棋魂》的海报傻笑，一起为佐为的离开而悲伤；我们背着《棋魂》的台词，一起看《棋魂》看到日月无光山无棱天地合；而每当看到光和佐为同时竖起大拇指说“一千年”的'时候，我们哭得泪流满面。

　　一千年，多么遥远多么漫长，一千年的追求一千年的等待只为神乎其技。佐为又是多么无奈，可是他却依然微笑着，我有时就想佐为你到我这里来吧，我不会让你离开的……想啊想啊我又哭了。

　　我对光佼说等我长大点我一定要去COS佐为，做个COSPLAYER，光佼笑了，她说算了吧你，像你这种人去COS剑心莉娜夜叉什么的还有人相信，去COS佐为？你别搞个挥大刀用魔法的出来我就谢天谢地了。

　　她说完后被我一顿狂扁。

　　然后我逼着她帮我找一下COS佐为的感觉，反复操练那段一千年的场景。可是我们每次都不成功，看着她故作惊讶地问我“你下了多少年围棋……”，眼睛瞪得跟金鱼似的，我就笑得前俯后仰止都止不住；而当我终于忍住笑，又感觉自己竖起的大拇指是那么的不自然，我3个字还没说出口，光佼就对着我狂笑，好久挤出了两个字竟然是：“火……鸡……”

　　于是我又要使用武力了。

　　我们就这样一起笑着、哭着、快乐过、悲伤过，我们为上课捣蛋一起写检查，我们两个加上阿桀被物理老师视作“问题学生黑三角”，我们就这样没心没肺地同桌了六个星期。

　　那个周五的中午我意外地发现光佼又露出了那种让我心疼的难过表情，她告诉我一个消息，于是我的心里也只剩下难过。她说，萤火，班主任下周一就要把我们换开了……

　　一个下午我们都在思考自己的新同桌会是谁。我想不管是谁，再也不会有人像光佼和我那么有默契了。和光佼同桌的那段时间我快乐得忘了疼痛，我以为可以和光佼永远做同桌，是一千年的。

　　周五最后一节课，也是我和光佼同桌的最后一节课，我们再次完成自设的“电路图”，这次玩得很过火，我想反正也是最后了，阿桀应该不会怪我们。一放学我们拎起书包就往外跑，躲在教室后门看阿桀生气却又没地方发火的表情，我们狂笑。然后阿桀追了出来，我们跑，累了以后我们三个一边喘气一边又笑得肚子抽筋。笑着笑着我和光佼就哭了，哭得惊天动地，阿桀也在一边叹气，后来也不知道过了多久，光佼拍了我一下，她问：“你还想和我做多少年同桌？”我回头，看见她的眼神中带着难过也带着期待。

　　我笑了，竖起大拇指，说：“一千年。”

　　日子就这样过去了，平静如水，只是每当我看见光佼时，我的心总是平静不下来，我每次看见“一千年”这三个字都会泪流满面，我其实没有奢望，我不要一千年，我只要和光佼再做一天同桌。

同桌作文篇6

　　我有一个死对头，他就是我同桌，我总叫他二哈，就是又二又哈。

　　有一次，二哈飞得满地都是，没想到，被同学告老师了。在课堂上，被老师痛狠狠地骂了一顿，而我，在下面哈哈大笑，还戳他肚子。他被老师骂完之后，我对他说，你过来啊，他竖起他的中指，我一脚踢了回去，之后，我俩打了起来。

　　还有一次，上体育课的.时候，下了大雨，我们都没下去。老师正在走廊看风景，因为老师布置一项作业仿写课文。他写牛排歌，有一句是小牛坐在餐桌上，吓跑了一堆客人。我连忙改成：二哈坐在餐桌上，吓跑了一堆客人。我后面的同学看后，笑得人仰马翻，二哈很生气，就扎他。然后，他俩就扎来扎去，我说是小鸡啄米，他就来扎我，我就扎他，他一下就被我扎倒了，刚好体育老师走了进来，还踢了他一下。

　　这就是我和同桌的故事。