我忘不了的一个人作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我忘不了的一个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我忘不了的一个人作文1
在老家，我一直和二爷爷生活在一起，他走到哪儿，我就跟到哪儿，就像个跟屁虫，老黏着二爷爷。
随后不久，我被妈妈接回城里，两年后，传来噩耗，二爷爷被诊断为胃癌晚期，已离我们而去，这个消息犹如晴天霹雳，让我瞠目结舌，神情恍惚。“二爷爷身体不是一直很好的吗？怎么会这样？”我在一旁喃喃自语。
记得小时候，我见邻居家的小朋友有一个既漂亮，又小巧玲珑的小凳子，这让我非常喜欢，我真想和他一样有这样的小凳子，我把这个想法告诉二爷爷后，二爷爷迟疑不决，我用起了绝招：撒娇，在我的软磨硬泡下，二爷爷终于答应说给我做个更漂亮的小凳子。
准备好材料后，我们祖孙俩便忙起来，二爷爷兴致勃勃地做着，而我则站在一旁全神贯注地看小凳子是怎样做出来的。有时还趁二爷爷不注意，偷偷地学着他，这敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手给凿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爷爷并没指责我，只是心平气和地帮我把手指包好，告诫我，下一次帮忙要小心一点！
经过我们爷俩几天的奋战，我的小凳子终于做好了，我用一些柳条嵌在小凳子上，二爷爷还在小凳子上设计了我最喜欢的蝴蝶图案，底漆是天蓝色的，漂亮极了。伙伴都羡慕我，让我高兴极了。
不过，现在每当我看见家里伴我乡下快乐生活的小凳子时，我便热泪盈眶，因为小凳子记录着我和二爷爷的美好记忆，让我忘不了二爷爷。
我忘不了的一个人作文2
我记得那一次和妈妈去逛街，在街上我看到了一个十岁左右的小女孩，她坐在路边叫着：“先生们、女士们擦个鞋吧!”可是过路的人没有一个愿意帮助她，有的人坐下擦了后就付钱走了，我看见后就去找妈妈拿了一些钱，当我正准备把钱递给她时，她却望着我说了声：“谢谢，我不能要你的钱，我妈妈说过要钱就得自己去挣用自己的劳动去换取，不然长一双手有什么用，对社会有什么用，长大了也还不是个废物，所以我不能要，如果你真想帮助我就让我帮你擦鞋吧!”我听到这眼睛温润了，便把妈妈拉去坐下让她擦皮鞋，她飞快的拿出鞋油，挤出少许擦了起来，她的动作很敏捷，从这可以看出她干这一行已经很久了。
过了一会我就忍不住问了好几句：“你干这个有多久了?”她回答道说：“已经有一年了。”我惊讶的叫道说：“这么久了，你不上学吗?你的父母呢?她一一回答了我。我知道她父亲死了，她本来还在上学，可后来母亲也病倒了，所以不得不退学，自己挣钱给母亲治病，等母亲的病好了，我就可以上学了。
擦完皮鞋后我和妈妈就起身离开了，虽然我和那个小女孩只见过短短的一面，可是发她那坚强的话语却深深的印在我的.心里，我永远也忘不了那个陌生的小女孩，她那瘦弱的脸庞使我终身难忘，她那坚强的话语使我爱用一生。
我忘不了的一个人作文3
一句句温柔教导，一次次黑板敲击声，一阵阵如黄鹂般悦耳的朗读声，让我又想起了二年级时的语文老师——何老师上课的模样。
第一次看见何老师，感觉她年龄好小，就像个大姐姐。何老师是个标准的瓜子脸，长相特别清秀，喜欢穿蓝色的牛仔裤。
何老师与其他老师不同的地方，就是她讲课时的“死心眼”。特别是讲到一些难点时，她总是不厌其烦地重复着。可能有些老师是不管你真懂假懂，说两遍就算了。何老师不会，她总是一个一个点地给你讲清楚，直到你懂了为止。她的嘴上也时常挂着“同学们，懂了吗？”“我再讲一遍”的口头禅。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，但是不知怎么的，我的右眼皮一直跳着。何老师开始上语文课了，我由于右眼皮狂跳而顾虑重重。这节课，何老师似乎看了我一眼，但没说什么。
下课了，同学们都纷纷挤到讲台上，看何老师给谁发表扬信。因为此前每节课如果哪一个同学表现好，何老师就会给他发一张表扬信。我也想看看，便挤到人群中，伸长了脖子，踮起了脚尖。
只见何老师拿着笔深思了一会儿，郑重地写下了╳╳同学。我看了，叹了一口气，走出了教室。此时的天雾蒙蒙的，似乎要下雨了。
第二节课也是语文课，有了上节课的教训，我端正地坐着，积极回答问题。
下课了，只见老师在表扬信上写下了我的名字，还微笑着的递给我说：“要继续好好表现哦！”接过表扬信，一股暖流传遍我的全身，眼皮也停止了狂跳。此时窗外又是晴空万里。
何老师虽然现在没有教我们了，但是每次我接过奖状的时候，还是会时不时地想起她，因为她那鼓励的笑容总是让我难以忘怀。
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