快乐的体验作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的快乐的体验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的体验作文1
2月11日，我终于盼来了德州晚报小记者组织的活动，这是我第一次参加这样的活动，既紧张又兴奋。
下午，我早早地来到百货大楼既紧张又兴奋地等候老师的到来，老师来后，我们跟着老师到五楼玩具区，我紧张地走向服务台，说：“阿姨你好，你能告诉我怎样当好营业员吗？”阿姨和蔼地说：“首先，当顾客来时要说欢迎光临，然后耐心讲解玩具的特点，离开时要说欢迎下次光临。”阿姨亲切的话语使我紧张的心情逐渐平静下来，我点了点头，把她的话牢牢记在心里。于是我信心十足地站在柜台旁等待顾客来买玩具。
我站在柜台旁，来来往往经过了很多人我总是觉得很害羞，到了嘴边的话又咽了下去，经过一番思想斗争我终于鼓起勇气，面带微笑地走到一位要买玩具的爷爷身旁，打招呼后耐心地给爷爷介绍各个区域的玩具特点，并询问他要买什么样的玩具，此时我的心情放松了许多，俨然成了一位小小营业员。最后在我的推荐下，爷爷终于买了一个称心如意的玩具，他摸着我的头说：“小姑娘，表现得真棒，加油。”
我挠着头嘻嘻地笑着。那时我的心情比吃了蜜还甜，有了这次成功的经验，我更有信心了，接下来我的表现更是精彩，一连卖出了好几个玩具，顺利地完成了这次小小营业员的任务。
通过这次活动，我不仅体会到了营业员的不容易，收获了营销的经验，更收获了自信。
快乐的体验作文2
今天天公作美，难得的阳光温暖着我们，我们终于迎来了二年级第一次运动会，一下楼，其他几个班的同学都下来了。
第一道活动是往返跑。老师宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比赛。我先不紧张，一下子又变得有些紧张了。示范跑开始了。啦啦队大声的喊着：加油！加油！！！
声音一个班大过一个班。我记得一年级时，杨诗雨是女生比赛第一名。
所以我对杨诗雨是信心十足。示范比赛一下就结束了。因为我观察不全面，不知道谁是第一名。正式比赛马上又开始了。赛场外全是啦啦队的呼喊声。
赛场上，我们都争先巩后，全力以赴的往前冲。冲啊冲啊！我们得了第一名。运动员和啦啦队都欢呼着，都用手打出V的姿势。我们羸了。
比赛一开始，我们就一败涂地，越来越糟。有几个还可以。到后来连信心都没了，斗志更完了。所以我们的成绩很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
还有一个比赛是什么，我说不太清楚了，我也没弄清楚我们班是第三名还是第四名。我只关心我们得了两个第一名，一个是正数，另一个是倒数。
不管比赛结果怎样，总之，我们今天快乐得无与伦比。
快乐的体验作文3
今天，我和熊世帧、戴钦锐、冯子敬去熊世帧家做老师要的活动，我们去了熊世帧家，就要做菜，但是，材料还没有买齐呢！
熊世帧赶紧要他的阿姨买材料，幸好，冯子敬带了大部分材料，就还差鸡翅了，因为我们要做的是可乐鸡翅，冯子敬带的材料有：五罐可乐、（因为有四罐我们要喝的）一瓶啤酒。（本来只用买一罐啤酒就够了）
熊世帧的阿姨马上就去买了，但是，我们等了二十分钟都没等来，接着，熊世帧违反了一个大忌，他带坏头玩电脑，接着，戴钦锐也跟着玩了，这是，王卓然也来了，（星期五的时候，我问王卓然有时间去熊世帧家吗？他说有，所以，他就来了）他和我等啊等，等的受不了了，我取出牌来玩，跟王卓然玩了一会儿，王卓然闲的无聊不玩了。
最后，熊世帧的阿姨终于回来了，她说是因为太多人买了，要排队，所以耽搁了。后来，我就开始做可乐鸡翅了，先把火开成大火，再倒一杯可乐、然后迅速把鸡翅放到锅中，再把啤酒（一杯）和酱油（半杯）倒到锅里，把火关成小火，再盖上锅盖。
最后等上十分钟，把鸡翅放到碟子中，再撒点葱花，这道菜就成了，我们尝了尝，觉得很好吃，但是，天下没有不散的宴会，最后，我们饱了口福、依依不舍的离开了熊世帧家里。
快乐的体验作文4
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领??。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受在学习中的快乐!
同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!
快乐的体验作文5
我生活在幸福的家庭中，每天都有很多快乐的事，但从生产劳动中体验快乐，却是别有一番趣味。
这次我们去军训，其中有一项是在训练之余体验农村生活，教官和带队老师就安排我们干了些农活。其中有一项我最喜欢的，就是挖马蹄，以前只是吃到过那清脆甘甜的小东西，今天要亲自动手挖一挖，一想到这里，我就激动的不行。
到了马蹄地，可以看到一个一个的大坑，里面隐隐约约可以看见一些马蹄。农民伯伯告诉了我们一些挖马蹄的注意事项后，大家拿着各自的小工具，都迫不及待开挖了。
我们戴上手套，拿起锄头，选好地方。我先到了一个坑比较大，土比较松软的地方去挖，那个洞越挖越大，但一个马蹄也没挖到。我总是听到旁边的同学说：“我挖到马蹄了！”为什么别人都挖到好几个，而我一个也没挖到。这时候一个农民伯伯过来告诉我，哪些别人挖过的地方，自然不易再挖到，并且告诉我如何辨别地形，要沿着什么方向去挖，我一听，原来挖马蹄还有那么多的讲究啊，看来真是眼高手低，缺少生活的实践啊！
按照，农民伯伯的指点，我选择了一处看来符合要求的地方，开始发动攻势，挖着，挖着，我的铲子碰到了一个硬硬的东西，这时候我就特别的紧张，小心翼翼地在四周清理，终于一个圆圆的东西暴露了出来。我拿出来一看，是一个马蹄，而且特别完整，还挺大的，我心中大喜，我终于挖到马蹄了！然后用塑料袋装了起来，心里乐开了花。这是我第一次挖马蒂，是我挖出来的第一个马蹄，我觉得特别的有意义。
慢慢的，我有了更大的动力，一个、两个、三个......我又挖到很多个马蹄，。最后时间到了，我不得不放下手中的锄头，去集合。集合的时候，我看了一下我的“战绩”，感觉还不错，我挖了一袋子的马蹄，和大家对比一下还算是多的。
我剥了一个马蹄尝了一下，脆脆甜甜的真好吃。大家都得意洋洋的看着自己的成果，感觉很不错。快乐在劳动中获得，我感觉格外充实。
快乐的体验作文6
今天早上，老师告诉所有的小记者下午要去会议室参加活动。我想:“要去干吗呢？”开会吗？我还没去过呢！发小礼品吗？呵呵……我的心中充满了问号。
下午第一节课下后，我直奔会议室，四周坐满了学校的全体小记者。再看看讲台，上面站着一位穿着汉服的老师，讲桌上还有很多的小奖品。我低着头对旁边的同学说:“哇，这个老师穿的汉服，好漂亮啊！”今天的活动肯定和汉服有关，我在心里暗想。
会议开始了，老师给我们讲的是汉广陵王墓。她说：“广陵王是刘彻的第四个儿子，还说在古代，王都要和正妻埋在一个墓里，正妻的墓叫王后墓……”还介绍了一些古代人的生活习惯。我听得津津有味，感觉就像在看电视剧一样。
然后老师又跟我们介绍了我国的传统服饰--汉服。还特意给我们展示了三种不同国家的服饰,为了满足我们的好奇心，她请了几位女同学和男同学来试穿不同汉服。真好看！我的眼睛直勾勾的看着那漂亮的汉服，发现汉服的袖子特别大。老师解释道，因为之前人们都把钱袋子和一些东西都装在袖口里。
在会议快要结束的时候，老师还让我们体验了一下古代人玩的投壶游戏。投壶就是把箭投在一个壶里就可以了。这个游戏考验的是我们的专注力。我第一次投有点儿紧张，没有投中。虽然有点遗憾，哈哈，重在参与嘛，体验就是快乐的。
这次活动让我了解了很多古代文化，我感觉我的知识有增长了很多。好满足啊！真希望以后能多参加这样的活动。
快乐的体验作文7
我体验到坚持的快乐我在记忆的沙滩上徜徉，拾起了一颗颗绮丽的贝壳，我用一缕记忆的丝线，把它们穿成了一串永恒的珍宝……思想和感情再一次蹚过时间与空间的河……
记忆的留声机里一一同学们撕心裂肺的呐喊声助威声又在耳畔响起。说起这件事其实还是由一个小误会造成的。
学校里又要召开一年一度的运动会了，当同学们都得知了这个消息便疯了般地欢呼雀跃起来，体育委员宣布各个项目时，大家都争先恐后的举起了手，唯独最后一个1500米大家都陷入了沉默。正在写作业的我突然看到胶带粘在了袖子上，我轻轻的抬起胳膊，只听体育委员喊到：“你身体轻，受的阻力应该会小点儿，就是你啦。”我猛的一怔心想：1500米我能行吗？我尴尬的站起来，用很难为情的表情刚想要解释刚才的事，体育VS胡知道我要推托便说：“不要再说什么了，我们大家都很看好你哦。”同学们也跟着起哄起来，我又不好意思地坐了下去。
几天后，运动会正式开始了。广播里的响声让我顿时感到有些害怕一一跑1500米的同学快点到跑道上集合准备。我兴奋激动之余又多了一丝紧张，我又习惯性地深吸了一口气。这是我们班的几个女生突然跑到我的旁边来给我加油、打气。可不知怎的，她们越给我加油打气，我反而越紧张。一丝风吹过，我觉得手心凉凉的，这才察觉到原来是手心都紧张到出汗啦。
哨声响起，旁边的同学们奋力向前，我也毫不泄劲，拼命地摆动着双臂，使劲儿交替着双腿，如踏着疾风般快速向前。正在我感到洋洋得意时，后面的几位同学以更快的速度轻松地超越了我。我跟更加迅速地迈着步子，前方的.同学仿佛近在咫尺，可我却紧紧追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘着气，想要放慢速度。突然听到同学们奋力的呐喊，我的脑海里突然浮现出两个字:坚持。
我仿佛打了鸡血般。尽管步子已经不听使唤了，可我依旧努力奔跑。临近终点，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奋力一跃，终于超过了前面的同学……我摸着通红而滚烫的脸庞露出了开心的笑容，虽然我并不是第一名，但我却始终奔跑，勇往直前，学会坚持。
其实人生也犹如一场长跑，重要的是面对目标我们应该勇往直前，咬紧牙关，坚持到底。
快乐的体验作文8
今天，我们终于跨进了阳光基地的大门，在这儿留下了一串快乐的音符。
两个星期前，我就盼着去阳光基地玩了。那个星期天，我参加了阳光基地的揭牌仪式，我们班的同学都希望我们年级第一个参加阳光基地的活动。可星期一升旗仪式上，老师宣布了一个“噩耗”，六年级先去那里玩两个星期！听到这个消息，犹如晴天霹雳，我们都像泻了气的皮球似的，闷闷不乐，六年级却像过年似的高兴。
只能等了，我们班同学巴不得把六年级的同学生吞了，可我们没办法，只能每天眼巴巴地看他们早上去，下午回来。每人每天每时每刻每分每秒都在倒计时，可时间像故意和我们开玩笑似的，偏偏过得很慢，害得我们急得不得了，真想坐上时光机，赶快去两个星期后的世界。我原来从不看日历的，现在天天看日历，恨不得星期一马上变成星期日。才过去了一天，在我们眼里好像过去了一年。
经过两个星期漫长的等待，终于，六年级在我们的欢呼声中“下台”了，轮到我们了，我们欢呼着，雀跃着，像被囚禁了二十年的囚犯一样；像春天的小鸟一样；像雨后的春笋一样，用尽力气，冲向阳光基地的大门。
阳光基地的一切对我们来说都是新鲜的，这儿比起军训和学校来好多了。阳光基地的作息时间表也令我们耳目一新，上午上课，下午自由活动。你肯定没听说过早上上课，下午自由活动的学校吧。我们上午认真地听课，下午开心地活动，玩得不亦乐乎。在学校从没这么爽快地玩过，在这儿我们才真正体验到没有牵挂地玩是多么开心。在学校，老是被作业缠着；在家里，老是被家长粘着，玩也玩不爽。阳光基地让我们体验到了玩耍的快乐，我们快乐地打乒乓，快乐地打篮球，快乐地下象棋……
感谢学校让我们体验了玩耍的乐趣，感谢学校举办这次活动！我们期待下一次阳光基地活动!
快乐的体验作文9
这个暑假我参加了社区组织的一场少儿职业体验活动，地点在育乐湾。在那里可以体验到各种职业，去感受一下大人平时的生活。
进入育乐湾，我一眼望到了各种职业体验馆，每个不同的职业体验，都在一个房间里，各有特色，我心想：赶快去体验一番吧！一定很有趣！
我先来到了考古研究院。院长告诉我们：考古，就是挖掘人类社会的物品遗存。然后，院长给我们展示了两件东西，一件是马超龙雀，一件是四羊方尊。马超龙雀的造型是一匹马一跃而起，超越了飞鸟，我觉得：这只马好厉害，造型生动、形象，马像活的一样。四羊方尊是考古学的一个重大发现，非常漂亮，雕刻精美，是古代已发掘的青铜器代表作。古代人也能做出这么精美的东西，真让我佩服。随后院长发放给我们铲子，我们进入发掘室开始挖掘。我们每个人现在都是小小考古学者，我挖了一会儿，挖到一根长长的东西，竟是棉线，我又换了一个地方接着挖。时间一分一秒地过去，什么也没有挖到，我很沮丧，但还是坚持不断继续挖，终于在我的坚持努力下，我挖到了一个硬邦邦的东西，挖出一看，竟是一个小型的兵马俑。“太棒了！”我大声欢呼着。体验结束，我得到了8个来之不易的湾湾币，湾湾币可以兑换礼物或体验好的项目，是好东西。
接下来我又分别体验了四个项目：时空密境、可口可乐工坊、气味实验室、魔法学校。这些项目都十分有趣，耐人回味。
最后，我来到了手作馆，那是一个做寿司的地方。老师安排我们穿上日本服装，有模有样的开始制作寿司。我们按照老师的指导，认认真真的制作，终于顺利完成。
寿司是方形的，一共做了九个，纹理好看，还有各种蔬菜夹在里面。这是我第一次认认真真制作成功的超级寿司，既好看，又好香，让人看了特别有食欲，恨不得一下子把它们全吃完。这个项目也很有趣，但是，我支付了15个湾湾币，心里真是舍不得。前面做的项目，辛辛苦苦攒了湾湾币，现在一下子就花了这么多，赚钱不易，花钱容易！
这次育乐湾职业体验。让我觉得大人们赚钱是十分辛苦的，我这次体验的还仅仅是一些皮毛。大人们辛勤工作，不仅需要付出智慧、努力，还有数不尽的汗水，十分辛苦！所以更加让我懂得了幸福生活的来之不易，和劳动者们的伟大！
快乐的体验作文10
生活就像是一盘或许是美味、或许是残羹的饭菜，当我们拿着筷子去盘中品尝时，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦……，没有人知道别人吃下去的这口是什么样的味道，只有我们自己亲身去体验，方知其中的酸甜苦辣。
双休日我就很有幸，一大早，迎着微微的寒风，来到了儿童职业体验馆，准备一天的儿童职业体验生活……
一走进体验馆，我先选择了建筑工地这个地方体验，在这里我要体验一下盖房子的整个过程。首先，我把砖头一个一个装进独轮车里，然后再把砖头运到篮子里，再用机器把砖头运到二楼，运到指定位置后，再把这些砖头砌起来，房子就盖好了。看着自己盖好的房子，我感慨万千，想想我们大家住着的那么漂亮的大房子，工人伯伯该付出了多少的心思与汗水啊！
然后，我来到了饼干制作体验馆，在这里我要亲手做一些饼干。我先把面团擀成面皮，然后用模具把面皮压成自己喜欢的好看的形状，接着，我小心翼翼地把有形状的面皮拿出来放在烤盘上送入烤箱，关上烤箱几分钟后，饼干就做好了。吃着自己亲手做的香香的、脆脆的饼干，别提有多高兴啦！
离开饼干制作体验馆我又来到了蛋糕房，准备体验做蛋糕的过程。体验师先教我们把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均匀后，再用色膏装饰，最后用水果点缀，经过近两小时细心制作，一个漂亮且飘着奶香的蛋糕在我的手上诞生啦！而此时我的手也酸了，看着自己的劳动成果，我说不出是兴奋还是辛苦！当体验师表扬我时，我的眼里竟然满是泪花……
一天的体验行程终于结束了，在这一天的体验中，我不仅收获了快乐，还体会到了劳动的艰辛和不容易。我们今天的幸福生活就是各行各业的人们创造的，我们要感谢这些辛勤付出的人，珍惜他们的劳动成果，珍惜这来之不易的幸福、美好的生活。
快乐的体验作文11
穿上轮滑鞋体验“飞翔”的乐趣，相信是孩子们的一大向往之一。轮滑简单易学，有益身心健康发展，但不是所有的宝宝都可以随意滑行的。
首先，专家认为：太小的孩子玩轮滑，有害无益。学习轮滑的最佳年龄应该是3周岁或者3周岁以上，并且实际脚长应大于等于16厘米。因为轮滑运动是一项需要腿部和脚踝力量的运动，过小的孩子腿部、脚部的力量太弱，无法借助轮滑鞋来完全控制自己的身体平衡重心。轮滑鞋偏重，穿着轮滑鞋会大大增加他们的腿部负担，从而影响身体的发育。而小孩子的沟通理解能力毕竟有限，他们很难掌握正确的滑行技巧和安全保护动作，因而在做运动时存在很多不安全因素。目前，标准儿童轮滑鞋最小的型号实际是17厘米左右，儿童轮滑鞋允许的偏大安全范围是1.5厘米左右。出于安全考虑，偏大1厘米是最为安全的，所以要等到儿童的实际脚长大于等于16厘米为最佳。穿偏大的轮滑鞋，孩子的脚部无法获得足够的包裹支持，容易扭伤脚踝。
其次，在开始轮滑运动前，应该做好充足的准备活动。
再次，必须穿戴好护具：头盔、护肘、护膝、护掌。
最后，要请专业的轮滑教练进行辅导，因为动作一旦定型，将很难改变，所以在初学时一定要让孩子掌握正确的姿势，起到事半功倍的作用。
快乐的体验作文12
一年级的时候，我看见有许多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羡慕。于是，我就下定决心，要学会游泳。爸爸给我报了一个游泳兴趣班，让我去学游泳。这让我感到非常高兴。
我参加的是游泳初级班。来到游泳馆，教练先教我做了热身活动。接着，教练教我憋气：先猛吸一口气，然后闭上鼻子和嘴巴，潜入水里，屏隹呼吸，坚持到憋不下去，然后起身钻出水面。我按照教练的方法练习。可是我的鼻子总是闭不上，潜入水里后，水会禁不住向鼻子里钻，使让呛了好几口水。我练习了很多次，都是这个样子。
终于熬到了下课，我回到家里，不停地说游泳一点也不好玩。我每次潜水都要呛水，特别难受。爸爸安慰我说：“学一样本领是要吃苦的，学游泳可不是那么简单的。来吧，我们一起来练习憋气。”爸爸拿来一个脸盆，里面装满水，让我把这个脸盆当作游泳池，练习憋气。连续几天，我一有空就练习憋气。终于，我进步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高兴极了。我终于可以憋气了。这也增加了我学习游泳的信心。后来，教练教了我其它游泳动作和技巧。我也努力学习，不断练习。最后，我学会了蛙泳，还自己领悟了仰泳。
这件事让我非常开心，也让我明白了：学习要坚持，要努力，这样才能获得成功。成功带来的快乐是令人难忘的。
快乐的体验作文13
我是一个好动的女孩，每次看书都静不下来，不是挠挠头就是揉揉眼，不是摸摸脸就是抓抓腿，坐在椅子上扭来扭去的，书读完了，书里写了些什么呀？不知道。
一天，妈妈交给我一本书，我定睛一瞧，呀！是《鲁滨逊漂流记》，老师推荐的暑期阅读书，妈妈终于买回来了，太好了！我赶紧抱着书饶有兴趣地翻看起来。像往常一样，不一会儿，我便不耐烦了，什么书嘛，好像读不懂呀，动画版的更好看吧。我心里暗自抱怨着，正想把书放回去，突然，一张书签从书里掉了出来，我捡起来一看，好漂亮的书签呀！这是一张纯手工制作的书签，比店里卖的漂亮多了，瞧这书签，是树叶状的，很薄很薄，几滴“露珠”点缀在绿色的叶子上，金黄色的叶脉像真的一样，叶柄上还系着一条漂亮的红色丝线。再仔细一看，几个熟悉的字体映入眼帘，突出来的叶脉上写着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“静下心来阅读，去书中精彩世界遨游吧！”，这是妈妈亲手做的，妈妈一定费了很大心血吧！妈妈肯定是看到我每次读书都不能集中精神，才做了这张书签鼓励我，想到这里我又感动又愧疚，下定决心，静下心来认真读书。
不一会儿，我便被《鲁滨逊漂流记》里主人公的勇敢与坚强意志所感染，被引人入胜的故事所吸引，仿佛身临其境，深陷其中。
我仿佛看见主人公驯服了一个眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛听见主人公遭遇的狮子中弹后大声咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入惊涛骇浪时，内心的惶恐和混乱。
当我读到“天刚黑，我们便听到各种野兽的咆哮。”时，我替主人公害怕；当我读到“6月25日，严重的疟疾。”时，又不由得难过起来；当我读到“7月3日，我的病完全好了。”时，我在心里大声喊：“这太好了！”；当我读到“我收割了我的庄稼。”时，我真替主人公开心，仿佛看到了活着的希望。
我久久沉浸在阅读的美妙境界中，去经历，去体会，去感受，去遨游。从阅读中得到乐趣，是再好不过的了。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我说，书中自有——快乐。
快乐的体验作文14
暑假的快乐体验
怎能不喜欢快乐？
没有体验过人生的快乐，真是遗憾
体验过人生的快乐却没有追求过人生的快乐，仍旧遗憾
追求过人生的快乐却没有珍惜过人生的快乐，依旧遗憾
在暑假里，我不仅真正体验过，并且珍惜了这分快乐。体验是一个过程，回想起来真有点津津乐道。
暑假中，买书、读书和藏书便成了我最快乐的事，因为它不仅是我的嗜好，还让我丰富了知识，增长了见识。俗话说：“书中自有黄金屋”。
从同学那借来的书总要沐浴更衣，沏茶到水，细细品位几番，然后，字字研磨，彻夜苦读，读完后哈哈大笑，拍案而起，不失为一种快乐在其中。
自己买来的书更加珍惜，如获至宝，生怕有那一页被弄坏了，然后翻了又翻，爱不释手。
读书是一种乐趣。古人云：“读书百遍，其义自见”。又曰：“读书破万卷，下笔如有神”。所以，多读书的好处不言而喻。
收藏书给我带来了许多快乐。“天下物皆然”，拿在手中的宝石不觉珍贵，路旁拾到的银币却如获至宝。有时，在路旁看到地摊上散乱摆着几本杂志，都舍得花几个钱买下，就算没时间阅读也罢，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在这个漫长而又短暂的暑假，我的收获也蛮大的，当然快乐无处不在，无时不在，只要你真心诚意把它当作你的朋友，相信你也会得到意想不到的惊喜。
拿起你手中的书，把握你难得的机会，走你脚下的路，相信明天定会：“豁然开朗，春暖花开”。
快乐的体验作文15
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？
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