读书作文

时间:2022-07-13 10:35:21 读书 我要投稿

【精华】读书作文锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的读书作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】读书作文锦集九篇

读书作文 篇1

  读书时一种享受,从小我们进入小学,老师就叫我们多多读书,为了自己,为了中华民族,这句话我们常常铭记于心。

  读书虽说简单,但里面奥秘很多需要我们探索,更重要的是要背诵,朗读,理解意思。读书对我们很重要,就像对中华民族一样,关于读书,我还有几个小例文。

  在一个晴朗的'下午,一个老人走进图书馆,他是谁呢?噢,原来他是季羡林。图书馆大多数是青少年,读书不分国界,年龄。他显然是来读书的,他径直走到了文学柜边拿出一本,细细品尝,津津有味地看起来。你看连作家都在为中华之崛起而读书,难道我们不能吗?对,我们要“细读,平品读,尝书。”

  在抗日过程中,毛主席仍然看书,写字。因为读书才能获得知识,打败敌军。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”。所以书对每个人都很重要,尤其是对小学生。我们有何理由不读书呢?

  书是精神食粮,是打开知识通道的大门,是成功的铺路石。为中华之崛起而读书吧!

读书作文 篇2

  书,是知识的海洋,是知识的宝库,更是我不可缺少的朋友。

  从小,我就喜欢读书,在我呀呀学语的时候,每天晚上睡觉时都要缠着妈妈给我讲故事,《黑猫警长》《白雪公主》听得不厌其烦,这样我才能甜蜜地入睡。

  幼儿园时,妈妈为我订阅了《幼儿画报》,我捧着书坐到小桌子旁开始津津有味地看里面的图画,从此我对书有了兴趣。再大一点,妈妈又为我准备了看图认字的书,培养我读书的习惯。

  上学后我的书从插图版式变成了拼音文字版式,我可以独立读书了。现在我的书全部换成了文字版式,我能像大人一样尽情地读书了。畅游在书的海洋中,我爱上了读书。

  我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己喜欢的书。我喜欢《笑猫日记》《洋葱头历险记》等故事书,也喜欢《福尔摩斯》侦探小说,还爱看《名侦探柯南》《淘气包马小跳》等漫画,《格林童话》《木偶奇遇记》等经典童话百看不厌,古诗《唐诗三百首》更是熟读成诵。

  我读书的`时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读了《今天我是升旗手》时,脑海里呈现出主人公肖晓升旗时的骄傲和自豪感;读《鲁滨逊漂流记》让我体验到荒野生活的乐趣;读《洋葱头历险记》会让我想象到孩子们心中童话城堡的样子;读《昆虫记》让我仿佛听到了各种昆虫的动人歌声。书不仅是知识的宝库,也是我的良师益友,教会了我怎样作文,怎样做人。当我读书时,我的思维在书中神游,我的情感在书中起落,在书中我可以体会喜怒哀乐。我的成长离不开书。

  因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

读书作文 篇3

  6月10日,我班的读书交流活动在星慧同学的主持下顺利进行,可在班级里找出书中人物原形这个环节,由于星慧同学在挖掘书中人物特点时,在PPT上出示了这么一段话:当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视,向同学说谎的时候,你就是旺达。虽然星慧同学对说谎加引号进行了解释,可班里的孩子们看到贫穷、成绩不好、受同学冷漠与歧视,这些字眼的时候,都不愿意找出班里的旺达。其中浩志同学是这样说的:我班没有这样的旺达,没有同学受到冷漠和受到歧视。浩志同学说的特别到位,我班确实没有这样的旺达。是因为星慧同学总结不全面,没有引导到说中的细节描写,所以在班里找出书中人物原型时找不到上面出示的`旺达。

  《一百条裙子》中的旺达虽然家境贫困,经常受到同学的歧视和冷漠,但旺达她有憧憬和美好的梦想,安静、勤劳、爱干净、聪明、执着、大度。星慧同学把这些主题都抛开了。百分之九十的孩子都把自己和马蒂埃联系起来了:认为自己没有勇气,怕失去朋友,害怕别人嘲笑,所以想干的事情都放弃了。

  由于交流只有一节课时间,星慧同学对作者的简介、封面的介绍,及文中的情节梳理比较细致,孩子们对星慧出示的检测题完成的相当不错。问题就出在了挖掘人物特点时,没有对照书中的细节描写进行分析,所以造成孩子们不喜欢旺达这个角色。明天继续挖掘小说中的细节,让孩子们对旺达有一个新的认识。

  这次交流我放手让星慧同学大胆地制作PPT,引导孩子们去交流,PPT的制作非常精美,并且全面,只是在最后环节出了问题。我明天我继续引导孩子们重新认识旺达,孩子们一定会喜欢旺达这个角色,一定会向旺达学习的!

读书作文 篇4

  许多人都喜欢读书,我也不例外。

  书带给我无限的乐趣,书教会我怎样做人。书的字里行间,蕴含着无限乐趣和丰富知识。我可以尽情的遨游,可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心……在每天晚上睡觉前,我总喜欢先到知识的海洋遨游一番,让辛苦了一天的身心,放松一下。

  在我看来读书是还最有效的的心情调和剂。在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然会奇迹般的快乐起来。我细细的.品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友。

  既长的知识,又有快乐。这就是读书的乐趣。

读书作文 篇5

  读书为我们的生活增添了情趣,只有遨游在书的海洋里,才能使我们看到更大的世界,才能让我们的'知识更丰富!

  我还有好多读书趣事呢!四川人有“读字读半边”的习惯我可能也沾染上了。记得有一次,我不认识“宠”字,忽然看到了一个“龙”字,便三步并作两步跑到爸爸妈妈面前,指着“宠”字说:“妈妈,妈妈!你看这个字念‘龙’!”爸爸妈妈先是一怔,便开始捧腹大笑。当时我不知道他们为什么笑,后来懂得了字音,才知道闹了一个大笑话。原来,读书也是如此的重要。

  我们班有三位名副其实的小书虫!一位是徐佳敏,一位是庄颜颜,还有一位是林炜程!先来说说徐佳敏吧!他是我们班有名的小作家呢!她只要中午一写完作业,便会快马加鞭地赶到学校,挑起一本“精神食粮”,津津有味地“吃”起来,可入迷了呢!谁叫她都喊不醒,只有老师的“警示铃”才能催得动她!

  读书好,好读书,读好书。让我们再一次响起这句话,让朗朗的读书声传遍校园的每一个角落!

读书作文 篇6

  拂去尘世喧嚣,洗尽铅华。挑一盏孤灯,端一杯清茶,捧一本书,静静徜徉在书海之中,忘了世界,忘了自己,在书海中神游一番,倒也自在。

  书香萦鼻,夜阑人静,小窗幽开,清风习习,沉醉在那五彩缤纷的世界,感受那独特的韵律。

  在古诗词中,听“关鸠和鸣”,赏“蒹葭苍苍”,思“执子之手”,感“七月流火”,叹屈子之“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,谁知我心忧?

  在名著中,观三国之勾心斗角,想诸葛亮之神机妙算,赞刘关张兄弟情深,叹孙权之年少英名。在西游记中,羡悟空之神通广大,感悟净之任劳任怨,赞唐僧之意志坚定,笑悟能之贪恋美色。品读《水浒传》叹梁山好汉劫富济贫,愁朝廷之懦弱龌龊。细赏《红楼梦》,伤黛玉葬花之泪,哀探春远嫁之苦,探封建王朝兴盛衰亡。

  在诗词中,我们尽情欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠奇景,领略李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的万丈豪情,饱览“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的`风情,感受李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁!……唯有书色,堪比西子。

  每当来到书店,我便陶醉在一股书香中,打开一本书,扑面而来的油墨气息让我神清气爽。沉浸在书香中,我觉得整个人都静了,周围的一切也静了,唯有书,仿佛有了生命,在我的眼眶里舞动。

  读书,读的是另一种人生。佛曰;一花一世界,一叶一菩提。多读一本书,无异于多活一个人生。读到一本好书,我们的心情会随之殷殷,静心读书,便是是一种乐趣……

  沉浸在书香之中,与书无声的交流,享受书带来的宁静与悲喜,收获身心的释然,是心灵得到书的洗礼……

读书作文 篇7

  在寒假,我看了一本书,它是《十万个为什么》,经过一段时间的阅读,我终于体会到了读书带给我的乐趣了。当我兴致勃勃地打开书时,它带给我们的不是无趣,而是知识。翻开目录,这里面有很多内容:历史,艺术,科学……真是令人赏心悦目,这里面无穷的知识如海水般灌进我的大脑里,因为这些知识太有趣了,不懂的.话它还有配图说明,我仿佛走进了知识的海洋,这里面的每一个字,每一篇文章,都像老师一样对我们循循善诱,每当了解这些知识后,大脑中一片清晰,就像完成了比爬珠穆朗玛山更艰巨的事情,那时,你格外激动,全身不听使唤,晚上睡觉时还想着这件事呢!读书很快乐。当你遇到了一个难关时,你总会绞尽脑汁把它想出来,当克服了困难时,你完全明白了书中的奥秘,这样难道不快乐吗?读书很快乐。在读书之前,你先要思考一下这个问题。答对了,不要骄傲,仍然是要虚心学习;答错了,不要灰心,继续努力,相信它能成为我们成功的道路。这多有趣啊,这样难道不快乐吗?

  读书很快乐。读完书后,再来思考一下这个问题,你会对它加深印象,或许不理解的地方还会得到解答,书读百遍,其义自见,这样难道不快乐吗?这就是读书的乐趣,它是我们通向成功的捷径。我们也只有多读书,读好书,才能掌握知识,将来才能成为祖国的栋梁。

读书作文 篇8

  莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,书籍就是人生的指路明灯,而爱读书就是倍加珍爱自己的生命。读书也能开启我们每个人的童年秘密,唤醒儿时的回忆,再现儿童的天性。也许是上苍的厚爱,我从小就酷爱读书,有时候为了节省时间多读一些书,我会上着厕所看着书。书籍陪伴着我成长的每一个日夜,带给我许多快乐,让我收获颇丰。

  刚上学的时候,我十分喜欢童话。安徒生、格林兄弟等名家的优秀作品一次又一次地将我引入奇幻的境界。《白雪公主》告诉我什么是真善美,什么是假恶丑;《丑小鸭》告诉我只要坚定信念,是金子总会发光的;《爱丽斯漫游记》使我懂得了只要不屈不挠、勇于探索,就一定会战胜困难……

  五、六年级的我,已不再是个嘻嘻哈哈的小豆丁,逐渐有了个性,童话故事已不再是我精神营养的主餐,那些奇幻的.科普故事和成长故事占据了我的心灵。读了《十万个为什么》,我知道了天空为什么是蓝的、太阳为什么从东方升起……读了意大利作家万巴的《捣蛋鬼日记》,我懂得了:好孩子不仅仅是那些成绩优秀的乖学生,淘气的孩子往往本质都是正直、善良的,而且有独到的思想和丰富的想象力,只要正确引导,他们同样可以成才。

  告别了小学生活,我走入了更高一层的学府——初中,我知道自己长大了。课业负担重了,但闲暇之余,读书仍是我的最爱,从书中汲取知识的欲望也随着年龄的增长而更强烈。对文言文有了初步认识之后,我迷上了古典小说《水浒传》。社会上对《水浒传》的说法众说纷纭,才疏学浅的我是不敢妄加评论的。但我是很讨厌所谓“招安”的,因为在我幼稚的想法中招安=投降,所以只读到了七十回大聚义,后面的不想再看了,后来因为学习的需要才马马虎虎看完了。但《水浒传》中的众好汉给我留下的印象,却是比我读过的哪一部书的人物都要鲜明:三十六天罡叱咤风云,七十二地煞所向披靡,我喜欢杀气冲天的黑旋风李逵,忍辱负重的豹子头林冲,更喜欢打抱不平的花和尚和桀骜不训的武行者。《水浒传》中也有令我一想起来就作呕的,像卑鄙无耻的高俅、蔡京、梁中书。另外书中的头号人物宋江,被称为“孝义黑三郎”、“及时雨”,但我的思想很难与作者的思想相吻合,我很讨厌这个人物,因为在替天行道的大旗下,内在的骨子里充满了奴颜婢膝、充满了胆小怯懦。

  我也比较喜欢秦文君的小说,读了她的小说,你一定会捧腹大笑,如:《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》……这些小说里充满了搞笑气息,休息时间可以读一读。

  另外,我也是哈利˙波特忠实的Fans,最近我用3天时间读完了《哈利˙波特与半血亲王子》这本书,怎么样?

  书是智慧的源泉,让我从无知变得渊博;书是正义的化身,用美丽驱走我心中的邪恶;书是灵魂的教师,使我学会用心感悟人生……以后的路还很漫长,我仍会坚持读我所爱的书,虽然世上的好书读不完,但我坚信,多读一本就少一分愚昧。

读书作文 篇9

  天朗气清,惠风和畅,茶香满盈,轻呷一口,芬芳无穷,拨动阳光琴弦,亲吻阳光沙滩,好不惬意,拥着书籍,卧在藤椅上,慢品诗香,任思绪飞扬……

  我曾陶醉于华夏长久的文化之中;从那溯河而来,木铎声声的《诗经》,到那汨罗汀漫,兰佩芳华的《离骚》;从那浓意遨游,神飞宇外的太白仙人,到那苍凉沉郁,衰鬓孤老的少陵野老……历史的回音中,那些对人生的感悟让我感动,那些洒脱不羁的灵魂让我震撼,那些挥之不去的情谊让我动容。读书的乐趣,在于充盈在文字中的点滴感动。

  解读丰富人生

  “哀民生之多艰”,这是何等悲凉而又无奈的呼唤,读屈原的人生,读出理想难以实现的悲凉,帘卷西风,人比黄花瘦——读李清照的人生就像晓风牵出残月,静静泻着幽幽光辉,照在一湾逝水中,有无尽的滋味——凄美的令人疼爱,又不免心生惋惜之情。蒲松龄的笔下,不管是红袖添香的故事,还是画皮撕下的狰狞,总是浮现出他那独特的人格风采。读蒲松龄的人生,是警示之言,冥冥入耳,传于天际。

  品味异样心境

  阅过“明月松间照,清泉石上流”的空灵;阅过“大江东去浪淘尽”的气势;阅过“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的情趣;阅过“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言;阅过“长风破浪会有时,直过云帆济沧海”的自信。在匆匆而去的时间足音里,各人有各人的心境,时间滴滴答答走着,一分一秒不在倒流,生命的每一个渡口,有的是光阴一颗不停的消逝。

  感悟知音难受

  赞叹过“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情谊;感动于“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的深情;陶醉于“举杯邀明月,对影成三人”的`意境;解读这“悠悠洛阳道,此会在何年”的哀愁。没有波澜起伏,亦不曾惊天动地,时光飞逝带走青葱岁月,却冲不淡彼此的情谊。

  读书,让我们体会“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳独上云舟”的惬意,让我们品味“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽;让我们理解“水面清圆,一一风荷举”的怡然。足不出户,自然的美景,人文的视野尽收眼底,尽收心胸,岂不愉快?

  在清闲的午后,泡一杯浓郁的茶,窝在藤椅上静赏韶华,翻开淡雅的诗卷,在激情睿智的文字中寻览感动,在洒脱不羁的人物中品味人生,莫负了那翰墨芳华。

  花开花落,烟霭迷离,生生不息,历久弥新。慢品诗香,我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;满屏诗香,我们欣赏到无限美好风景,满品诗香,我们走进了漫长星辰的夏夜。那静谧的时光,在心灵最深处浅吟低唱,当我翻开诗的那一刹那,侵占所有忧伤,生命与爱的赞歌同时奏响。

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