战争作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的战争作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
战争作文 篇1
周三的第三节课上，黄老师正在有声有色地上着《生命生命》课文，我们一上课就开始朗读这篇课文，我们还没读过第三段，一阵突如其来的风暴到来了。
被王老师叫去订正作业的叶子涵用力地踢开了后门，大摇大摆地走进教室，经过第二组最后一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬间如青蛙似的跳了起来，将他那一对赛柱子的胳膊举过头顶，眉头烧起了熊熊烈火似的，原先杨梅似的眼睛突然成了鸡蛋，鼓起的腮帮子酷似一个气球，气势汹汹地对叶子涵大叫：“你干嘛？”他这一吼，就像加速的车子，把我们45双眼睛吸引过来看着他们。叶子涵听了也不甘示弱，他的樱桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了两个山洞，额头上也皱出一条条如浪花的皱纹，用狮子嘶吼的声音对林楷博气愤地说：“我不小心甩了你一下不行吗？”说着，他把左手悄悄举起，正在打量着什么时候下手。不知从谁嘴里冒出一声：“打呀！”叶子涵便挥起了他的`巴掌，“啪”地一下给了林楷博一个耳光。林楷博的脸立刻红了起来，他用左手捂着脸，用右手搧了回去，顷刻间如同火山爆发了。
这时，黄老师终于出手了，她张大了嘴，用霸王龙盯着梁龙的目光狠狠地看着林楷博和叶子涵，对他们俩怒吼：“还上不上课啦？”他俩听了终于停了下来。
哎，分明一句“对不起”就可以解决的事，为何要打一架呢？！
战争作文 篇2
只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非……这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个队伍接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本敌人的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一齐在泥浆里翻来覆去，有的和敌人在水里打，有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的`，有掉在城墙上的……有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，五星红旗在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶：使我们失去了自我的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影……。
所以，我们要热爱和平，反对战争！让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会！
战争作文 篇3
现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的.结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
战争作文 篇4
战争是全世界人民最憎恨的魔鬼，每一片被它走过的土地，不管多么繁华，多么美丽，都会立刻化为废墟。战争夺走了和平，战争夺走了幸福，战争夺走了我们的一切!
1937年8月25日，一群华人涌入上海火车南站，他们本以为可以就此机会逃走，但就在他们刚进入火车站时，天上突然传来一阵阵“隆隆”声。“快看，日本的轰炸机!”，话还没说完，数十枚炸弹雨点般从天而降，轰隆声响个不停。一阵狂轰乱炸之后，轰炸机飞走了，繁华也随着飞机冲上云霄，不久便消失在了天边。现在只留下了地面上被炸断地桥粱，荒废的房子，散落的废墟和一个坐在铁轨上哭泣的小孩儿。这是个幼小的孩子，穿着破破烂烂的衣服，全身上下都是血，突然他号啕大哭起来，他一定是在想：“我以后该怎么面对残酷的生活啊!”他不知道躺在身旁的父母为什么一动不动?不知道为什么火车站被炸毁了?更不知道自己今后的'命运?!他一个劲儿地哭着，希望有人过来帮助他，可是大家都躺在血泊中，一动不动，只有几只啄食尸体的乌鸦回应了他，‘嘎嘎’地叫着。
“这个小孩子没有了父母，没有了亲人，他以后该如何生活啊?!”想到这里，我不禁难过起来，战争无情地夺走了这么多人的生命，它太可恶了!
战争果真是人见人恨的魔鬼啊!!
战争作文 篇5
于我而言，何时我与数学的关系融洽了，大抵就是人生圆满的时候罢。
天知道数学有多么无聊和令人烦躁。正所谓笨鸟先飞，然，事实却是有些聪明的鸟飞得更早，更快。那笨鸟呢？所说是先飞了，可这世界总是那么不尽人意。他们飞得是那样缓慢呵，在队伍的后边儿远远地望着，望着那些前面的，飞的那样快的鸟儿。
因此，如若笨鸟想要飞在前头，唯有把自己变成一只聪明的鸟罢。于是，你大可以每天于数学来一场轰轰烈烈的世纪大战。拿起你手中的“矛”和你的“盾”，去直面它，用你的勇气与你想要战胜它的勇气，去与他争斗。以如此的形式，去日积月累地累积经验，我想，终有一日，你将会成为名副其实的，聪明的鸟。不管这过程有多么艰辛亦或是困苦。只要你愿意。
于是乎，战争的号角打响了。但慢慢地，我发现，仅仅是这样单方面的进攻似乎还不够，还缺点什么。下课铃一响，她便飞也似的出了教室，带着饥渴而贪婪的神色，冲向了她的目标——办公室。我好像看见她在虎视眈眈地盯着数学，数学好像也在盯着她。他俩谁也不让谁，她是那样的坚定。突然我明白了，在这一刻。
那个女孩子，曾经与数学的关系是那样的恶劣，她也曾不止一次地被数学打败。但是啊，当她每次被打败的时候，她总是那么坚强，从她被打败的地方一点点站起来，向她的老师寻求帮助。每一次都是这样，一遍没懂，那就再来啊，还不懂，继续啊，她的脸上写着不甘，写着“谁怕谁啊”。她将每一个小失败累积起来，一点点一点点，堆得很高很高。这一切，在最后，都成了她的'武器，独一无二的武器。终于，她打败了她的对手，完胜。她与她的对手成为了朋友，很要好很要好的朋友。当她胜利的那一刻，她笑得很开心很开心，她的对手也笑了。但是啊，这个时候，所谓战争，才真正刚刚开始。
我也开始了我与数学的战争，伴随着我所累积的所有失败。
终于会有一天，我与数学的关系会很融洽很融洽，胜似友人。
所谓战争，才刚开始。
战争作文 篇6
今天，我向大家介绍俄国的列夫·托尔斯泰《战争与和平》这本书。这本书的主要情节是围绕着保尔康斯基，别祖霍夫，罗斯托夫，华西里四大贵族家庭的生活展开的，生动地描写了1805年至1820年俄国社会的重大历史事件。
列宁曾说：“《战争与和平》当之无愧的一部了不起的.巨著！”读了这本书，我的感触很深，以前，我曾很天真的想，战争多好呀！战争既可以掠夺国土，又可以增加威名，真是一举两得！《战争与和平》使我明白了战争的残酷，和平的美好，和平是最可贵的，当和平的土地上硝烟袅袅升起时，也就意味着战争的开始——人们纷纷背井离乡，妻离子散，孩子眼中也都流露出了惊恐的神色，人们断水断粮，食不裹腹，一切都是那么的触目惊心，惨不忍睹，和平，多么神圣的名词！
我愿是一名和平使者，使各国都建立起友谊和信任；我愿是一只洁白无暇的和平鸽，带着和平的使命飞向四面八方！
战争作文 篇7
战争的性质
战争是强迫敌人服从统治者的一种暴力行为，战争亦是为了满足统治者的野心，从而获取更多的利益，拥有更广阔的疆土。就像当年，英国为了牟取暴利，向我国非法，便开始了战争。而战争似而反之，它可以在你愿意时开始，却不会在你快乐时结束，就算要结束，也必须以利益为代价，去征求胜利者的同意。
战争的条件
战争的先决条件是以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱的。因此，在战争中，砸进去的不只是时间，还有无数的资金，不计其数的.性命。由此得知，战争就意味着血和铁，而这些，也就只对胜利者来说有价值。在战争来临时，“真理”“文明”都是牺牲品，“安居乐业”也变成了扯淡，所以，战争的另一个条件就是“民不聊生”。也只有在外国侵略者来临时，一个国家才会变的团结。
战争的意义
一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量。而一次毫无意义，只是蒙昧比较势力，决定胜负的战争，无疑是在浪费资源，破坏环境。一场真正战争的意义，是为了和平，为了民主，为了自由而战的。只有这样的战争才有意义。而那些盲目的战争，我们要坚决打击，因为那样的战争，只是一场较量的游戏。没有正义的战争就是暴虐！
呼唤和平
与其拿起武器，大动干戈，我们为何不化干戈为玉帛，化戾气为祥和？战争可以发动，但也是可以停止；和平可以破坏，但是也可以维护。若真如此，何愁世界不为“大同”？呼吁：放下武器！铸剑为犁！不要战争！
战争作文 篇8
最近一段时间爸爸每天看电视就只看“凤凰卫视”和“中央电视台的新闻频道”。
我问爸爸为什么？爸爸说：是在看关于“”的新闻。他说是有一条中国的渔船在我国的捕鱼被日本的军舰拖走了，还抓了渔民。强行说是日本的'岛屿。我问日本人为什么这么坏？爸爸说就是因为我们的国家现在还不是世界上最强大的国家。要我好好读书，学好知识，将来把国家建设成为世界上最强大的国家。到那时就别说了，连日本都有可能是我们的了。
虽然我没有完全听懂什么意思。但我知道我现在要做的事情就是要好好学习。长大以后建设祖国，让她成为世界上最强大的国家，不让别人欺负我们。
战争作文 篇9
当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性！”我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：
一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我！”
他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。
这时，我想起了妈妈对我说的.一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。
直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。
日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。
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