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学习作文

时间：2021-10-23 09:27:57 学习我要投稿

【精选】学习作文合集八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学习作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】学习作文合集八篇

学习作文篇1

　　如果你是一个爱边看电视边做作业的孩子，如果你是一个爱边做功课边抠指甲的孩子，如果你是一个自己管不住自己的孩子，那么，请试一下诞生在我笔下的“管住你”学习室吧！

　　“管住你”学习室不算大，中间是一张写字台，上面摆放着台灯、笔架。写字台没有抽屉，因为它不会让你把今天的事拖到明天去做。写字台旁边是书架，摆放着适合你读的课外书和工具书。

　　更有趣的是，学习室是折叠式的，折起来只有皮箱大，而且不重。只要你坐到写字台前面的椅子上去，椅子两旁就会伸出皮带，结结实实地绑住你，不让你乱动。取出作业，你又想像往常一样伏在桌上，笔尖贴着书本。可你别忘了，这是在“管住你”学习室！

　　台灯上伸出小木锤，会在你的脑袋上敲几下。写台字又蹦出一个一尺长的玩意儿，托住你的下巴。在距胸一拳宽的地方蹦出支架，撑住你的胸脯。你如果碰到难题，学习室可帮不了你。让你自己去查字典、词典，自己动脑筋。但如果你丢下难题，“管住你”学习室可要尽到职责，决不会轻饶了你的！

　　不过你别担心他会管你很长时间，它会帮你排时间，该学就学，该玩就玩。等你完全不用人管的时候，再把“管住你”学习室折起来。它完成了这里的任务，就会到另一位“管不住”自己的同学那去！

学习作文篇2

　　从很小的时候，我就十分喜欢绘画，可一直都是业余的。直到上一年级，我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班。

　　记得第一节课时，老师让我们画圆，咦！有意思。一开始，我可给劲了，一个圆一个圆的画。可到了后半小时，我便有些坐不住了，屁股好像被针扎了左一拧右一拧，心情也浮躁起来了，笔和纸好像也在和我作对，我硬是画不出圆。最后我实在是受不了了，直接把纸一揉想扔，可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了，我这算得了什么。于是，我又把纸展开画了起来，还别说，这次一回就画好了，老师在课堂上还表扬了我，我心里还美滋滋的呢。

　　暑假的时候，我每天下午都要去画画，当时正好是大夏天，外面都没有几个人。而我绘画班正在学习画蝴蝶。一画就是一下午，我中指旁已经起过好几次泡了，现在手上也有了一层厚厚的茧子。

　　经过长时间的磨练，我已经可以画许多有难度的画了，现在我的许多画都在学校张贴着呢。

　　绘画现在已经是我最好的朋友了，我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画；我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画。

　　学绘画让我懂得了只要坚持就会成功，学绘画让我懂得了付出就会有回报，绘画，我会永远得绘下去。

学习作文篇3

　　学习是一条漫漫长路，它不是一帆风顺也亦不是挫折不断，它是苦乐交织并存的。当你经过黑暗中的摸爬滚打后定会有颗明亮的星星迎接着你的到来，我的初中生活中便有这样的经历。

　　回到家，拿出数学作业本，一道格外工整的订正像一根刺扎着我的眼，虽然订正了，但错题仍未弄明白，只是将黑板上的结果一抄罢了，我心中有些许纠结，要不，再想想？我尝试看过程，可那就像缠绕在一起的耳机线，难以解开甚至越解越复杂，哎，这都是什么啊！我摊在椅子上，对着天花板长叹，下次也不一定会考到我打起了退堂鼓，不行不行，这要是考到了这样的，我又不会了，那这个订正岂不是啪啪打自己脸吗？我拿了一张大草稿纸把图画了出来，第一步我懂，再看第二步，哎呀，怎么跳跃这么大。前两题的过程就像从盆地中部一下跳到了高原，这中间似乎有着千米万米之遥，我挠了挠头，拿出了多种颜色的笔将各部分有关系的用相同颜色的笔描了一遍，再一看过程，它们中间就有了桥梁，我就在这桥梁上慢慢走，慢慢走，时间也在身后悄悄逝去，终于全部懂了，我的心中就突然有了一片大草原，只有我一个人站在辽阔的草原上呐喊。我打开旁边的窗户，看到了皎洁的月亮，一阵微风吹在身上格外的舒服。就在这个晚上，让我真真切切的体会到了学习的苦与乐。

　　学习是苦的成堆的作业，满当当的考试，失利的悲伤。学习亦是甜的作业本上的A＋，终于解出的难题，一个回报认真学习的好分数它们编织了我的学习生活。

学习作文篇4

　　学习是一种享受吗？答案是肯定的，学习是一种享受。因为学习是我们的责任，君不见，很多同学神游其中，醉心于知识的海洋，怡然自乐，取得了骄人的成绩，崔国栋同学在初中时已完成了高中很多课程的学习，高中完成了大学很多课程的学习，中午学习入迷，很多时候是由家长送饭，老师催促，才离开教室，可以说他的学习到了忘我的程度，他把学习看作是一种享受，一种乐趣，一种人生的升华。但在我们的现实生活中，也可以看到这样一些同学，整日浑浑噩噩、无所事事，学习需要老师逼迫，家长监督，这些同学是把学习当作一种负担，认为学习是一种痛苦，享受学习只是一种美好的愿望而已。

　　其实，人生是一种享受，学习也是一种享受，生命中值得享受的东西很多，就我们学生而言就是要享受学习、享受生活、享受理想、享受磨难、享受竞争、享受友情、享受合作、享受真诚、享受考试、享受挑战、享受完善、享受失败、享受成功、享受反思，如此说来我们的生命之花，我们的学习生活原来竟是这般的绚丽多彩。

　　那么怎样使我们的人生充实，使我们不再感觉学习生活的单调，索然无味呢？那么我想就要懂得去享受学习，就要理解对生命的认识，就要懂得去开发利用，要达到此点，一是要有勇气，就是对生活的勇气，鲁迅所谓的直面人生，古人所谓舍我其谁。对生命，对学习没有充满信心的人，一个不热爱生活，不热爱学习的人，是不可能享受到生命之果，成功的喜悦的。望高峰而却步就看不到极顶风光；将出海而收帆，就体会不到惊涛骇浪。二是创造，可以说你有多少创造，就会有多少享受，马克思、毛泽东、邓小平、哥白尼、爱因斯坦都分别创造了一个学说，并因这个学说开辟了一个新领域，一片新世界。因此，他们生命之中就有了一种特别的滋味，就多了一份特殊的享受，他们享受到了生命中最成功，最华彩的段落，行将赴死的勇士，如布鲁诺、文天祥、项羽、谭嗣同、林觉民，也是一种对生命成功的享受，当常人将父母所给予的生命之躯用来作衣食之享受时，他们却将生命的炸弹做最后一掷，爆出无限的光热，通过凤凰捏磐，得到了永生，他们不但生时享受事业之乐，理想之乐，身后还享受历史之功、人格之尊。奥斯特洛夫斯基说过这样一段催人奋进的名言：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。我要说我们学生学习的最终目的是——蓦然回首，充实的生活使我无愧于人生。我们明白了我们怎样生活才有意义，怎样才能使人生富有价值，我们就会正确的去面对磨难，面对挫折，面对太多的不如意，才会懂得去享受友情、享受合作、享受真诚、享受帮助；才明白考试是人生道路上的加油站，才不会觉得考试是如此的煎熬，才会享受考试、享受竞争、享受挑战、享受完善；才会失败时不气馁，成功时不骄傲，才会享受失败、享受成功、享受鲜花、享受掌声。

　　在此，我想特别对学习中的失败者，或者暂时的学习中的落后者多说一些，挫折也是一种享受，挫折，像一把盐，单品它，滋味并不可口。倘若能将它放进生命的菜肴里，再品尝，苦涩就成了爽口。泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”会享受挫折的人就是站在生命的意义上看待它的人。我们畏惧挫折、厌恶挫折，总以为它像毒药，害得我们身心疲惫、沮丧消沉；以为它就像前进途中的拦路石，使我们枉费了不少心力，却似乎还在原地踏步。这是我们被它的可怕的表象迷惑了。当我们站得更高、看得更广，把它的定义融入生命中去诠释时，就会发现：挫折并不是可怕的毒药，却是苦口的良药；它也不是前进的拦路石，却是成功的催化剂。

　　挫折的真正意义早已为智慧的古人所明辩。孟子认为：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”人就是这样——愈挫愈勇。挫折就像成功的启动因子，每个渴望成功的人都不会惧怕它，甚至会垂青它。正如哲学家尼采所总结出的：“优秀杰出的人们不仅忍人所不能忍，并且乐于迎接这种挑战。”“无限风光在险峰”，最美好的事也往往是最困难的。世界杰出的人才都是在罕见的困难磨砺中放出夺目的光彩。享受挫折，就是享受蝉噪后的林静、鸟鸣后的山幽；就是享受生命洗礼过后的那一处更加净朗的丽日晴空。

　　亲爱的同学们，请好好享受人生，把学习当作是一种享受吧，请好好珍惜你现在所拥有的一切，请好好珍惜学校，父母给我们创造的优良的学习环境吧，人生有悲才有喜，有苦才有乐；当你沉浸在其中时，你会发现这样的人生是绚丽多彩的，是丰富的，是无悔的！冰心老人说：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的.明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

　　浩瀚宇宙，人生是何其渺小又何其短暂，请你好好珍惜，畅游于知识的海洋，尽情享受学习吧。

学习作文篇5

　　生活是一出戏，我的角色现在定位在学生身上。不知道是谁安排的，不知道是谁导演的剧，不知道我的命运是怎样的。我只知道，不管演什么角色，既然已经乔装上台，就一定会演好。

　　我是一名学生，也许从我七岁进入幼儿园开始，我就注定要开始一段新角色的旅程，从家里的宝宝到校园里的学生。而这段旅程，我不知道要走多远。不知不觉中，我告别了小学的欢声笑语，告别了初中的懵懂，进入了一个沉重的高中。结果很多美好的回忆被珍藏，很多消遣被束之高阁。随着我的成长，我开始学会带着成熟和责任感去思考，以及作为一个高三学生应该做什么。

　　我是一名高三学生。曾经有人嘲讽说，世界上有两种人最痛苦。一个是每天生活在自杀式炸弹恐怖中的以色列人；一个是国内的高三学生，苦苦等待高考。是这样吗？也许，高三，总爱被渲染成黑色。每天看着倒计时表越来越细，数字越来越小，我们的心就像干涸的井一样安静。大四了，一定是这样吗？

　　我是一个可怜的高三学生。在,参加高考真的很糟糕，真的很难等。高三，总是缺少新鲜空气让你呼吸，所以我们只有课间休息，不管是什么，反正不需要氧气。那么，我们的精神呢？谁能让我们的精神呼吸？就像是走进了一个灰暗的泥潭，睁着惺忪的眼睛看着自己慢慢沉沦，就这样沉沦。

　　我是一名高三学生，已经学会了痛苦和救赎。只剩下两个多月了，我的命运该这样沉沦吗？难道我的舞台只是转手给别人了？不，我不想要！黑暗中，我仿佛看到了一线光明，突然明白了导演的意图：人生是一部戏，戏里总会有波澜。浪戏是好戏，经得起打的演员是好演员。我是学生中的普通一员，但我玩的是自己的独角戏。我要珍惜自己的角色，努力演好。也许我应该试着用一种新的方式来扮演好我的角色。然后，恍惚中，我看到了黎明明的曙光。

　　我是一名高中生，我的好戏真的需要上演已经十二年了。大结局将于6月6日和7日正式上演。为了那场演出，我要学习到底！

学习作文篇6

　　伟大的列宁说过:“聪明在于学习，天才在于积累。”古人亦云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，读书有很多益处，因为读书使我变聪明。

　　记忆的大门打开了一一

　　奶奶正在缝衣服，可针掉了。奶奶让我找一下，我在地上摸来摸去，累得我满头大汗。突然我想到了《百科全书》:磁铁为什么可以吸住金属，因为磁铁和金属碰上时会产生磁力，吸在一起，我立马拿出家里的磁铁，在地上摸来摸去，突然磁铁吸住了一个东西，我仔细一瞧，原来是一个回形针，我气馁了，地上那么多金属物品，怎么找的过来呀，我怀着再试一试的心情。，在地上搜索起来，又有东西被“抓”到了，哎，不是缝衣针，我把磁铁扔在地上，却又吸住了一个东西，呀，是缝衣针，终于找到了，我高兴的把缝衣针交给了奶奶。看，学习使我变聪明，一下子就找到了缝衣针。

　　望望窗外，天是那么蓝，草是那么绿，空气是多么的清新，好像万物都是那么的美好。就在这时，一股微风吹来，花草扭动着腰肢，像是在表扬我变聪明了呢。

　　莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。″高尔基还说:“书籍是人类进步的阶梯。”就让我们一起学习，让自己变得更加聪明吧。

学习作文篇7

　　俗话说：一分耕耘，一分收获。只要你勇于付出，你一定会有很大的收获的。学习是处世之本，你一定要有知识，要善于学习。在社会大家庭中，有人总会成功，但有人却缕缕失败。为什么呢？

　　我想说，学习是处世之本，在我们的身边便有一些生活的例子：有一天早晨，我跟爸爸、妈妈走在通往学校的大路上，突然看见有几位修电工人在修理断到路上的电线。刚开始看到有两位工人站在电线杆下乘凉，可当我刚转移视线的时候，这两位工人便猴子般爬到那几十米高的电线杆上，刚好站在电线杆的短横杆上面，手拉电线往上接，这时我叫爸爸朝那儿看去，他跟我我说：“我的一个朋友的亲生哥哥因没技术而去做了这件危险工作，可有一次失误了而导致腰骨摔折，过了九个月便与世离别了。”妈妈又对我说：“每年都会因这种事情摔死很多人，而且大部分是没知识的农民兄弟，他们如果从小认真学习便不会导致今天这样的惨状。”

　　所以，从现在开始，我们要像成熟的麦穗低垂着头，虚心；像忙碌的蜜蜂一样，勤劳；像娇媚的县花在夜间开放，不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿山石，那是在教我们坚韧。

学习作文篇8

　　十一月十一日，我们全体五年级同学经过精心准备之后，参加了徐汇区语、数、英三门学科的学习能力诊断，在练习过程中，同学们认真思考，仔细答题，反复检查，充分展示了良好的学习习惯。

　　这次的诊断不仅是对我们学生学习习惯的评价，更是对我们学生综合能力的检验。诊断之后，我们看到了自己学习中的薄弱点，对今后的学习目标也有了更清晰的认识。对我们来说，认真上好每堂课是关键，在语文学习中，单靠死记硬背肯定是不行的，而是要靠平时的日积月累及大量的课外阅读，“读破万卷书，下笔如有神”就是这个道理；英语学习作为语言学习，与语文学习有着异曲同工之妙，多听、多说、多读、多写，才会有更多的收获；而数学学习不仅要加强基础练习，更要培养思维能力、分析能力和判断能力。

　　学习能力诊断虽然已经结束，但是它给我们提出了更高的学习要求。我们会为提高自己的综合能力而不懈努力。

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