描写四季小学作文

描写四季小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写四季小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写四季小学作文1

　　轮回四季释放生命真谛。只有用心去感受，对它也有无限的兴趣。

　　四季是一场演唱会，维也纳的歌声开始春天。这是一首华丽的华尔兹。春天带着驱走寒冷的温暖，闯入每个人的内心，融化了人们心中孤独寒冷的心。因此，人们有了新的动力和希望，抬起头来，赶上春天的太阳和金色的'理想！

　　再敏感也察觉不到春夏交替。只有姗姗来迟的蝉放开嗓门，向大地宣告夏天的来临。这绝对是一个充满激情的运动，你不相信吗？看，小溪多么快乐，连荷花也只是张开笑脸，沐浴在阳光里。

　　秋天的魅力染红了树叶，引出了秋天的旋律。这是一首小夜曲，孤独而激情。你看，百合也收敛了一些笑容，落下了黄叶，只留下一轮满月。秋天很惨，不寂寞。因为收成好、果实大的人是她添加颜色。秋天正在移动。

　　白冬是经典的弦乐合奏，漫天的雪花是他跳动的音符。冬天阴沉沉的。它教导人们要冷静和冷静。整个冬天都充满了希望和期待，因为春天来了。

　　我爱四季，大自然也爱这美好的生活！！！

描写四季小学作文2

　　学校操场的四季非常的美丽、迷人，每个季节一种不同的样子。

　　春天，操场上的参天大树吐出了嫩绿的新芽，有许多鸽子在蔚蓝的天空中飞翔，好像在告诉我们：“春天来了！春天来了！大地回春，万物复苏了！”我们迎着春风，在操场上奔跑，玩耍，多么快乐！夏天，操场一片炎热，知了拼命地叫着：“知了，知了，热死了，热死了。”操场上到处都是穿着短袖，短裤，裙子的人。他们大部分拿着扇子，使劲地扇风。有些人玩得满头大汗，这时，谁给他们凉快的乘凉地方呢？当然是那些长得非常茂盛的大树，站在树底乘凉会感到非常凉快，非常的舒服。

　　秋天，操场变得金灿灿的。树叶变黄了，一片一片地离开大树妈妈，纷纷扬扬的落到了地上。小燕子也准备到温暖的地方去过冬了。天气在一天天变凉爽了，很多人穿起了衬衫或毛衣。冬天，天气变得特别特别的冷，连我的'小手，都冷得发抖了。同学们个个都冻得变僵了，树叶有些都掉光光了，有些还顽强地吊在树上，好冷啊！

　　学校的操场一年四季都非常的美丽，我爱学校的操场！

描写四季小学作文3

　　华阳四季

　　春天

　　春天在哪里？春天在哪里？春天，在孩子们的眼里，这里有红花，那里有绿草，还有会唱歌的黄鹂！春姑娘脚步轻盈地来了！微风像一只温柔的小绵羊。它走在草地上，环顾四周，它充满了活力，给人一种轻松愉快的感觉！

　　夏天

　　娇嫩的小莲苞从水面露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓站在它的头上。夏女士款款来到我们身边！东南风就像一只聪明的百灵鸟。它在天上飞。环顾四周，池塘里开满了鲜花，给人一种耳目一新的感觉！

　　秋天

　　停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。秋姐正迈着欢快的步伐向我们走来！秋风如可爱的.小喜鹊。它在大树上笑。环顾四周，大地果实累累，给人一种喜悦和满足的感觉！

　　冬天的

　　那些山中没有鸟在飞，那些小径上看不到人的踪迹。东哥已经悄悄来找我们了！北风如咆哮凶猛的狮子。它正在席卷大地，环顾四周，是一种荒凉的感觉！

　　四季的诱惑

　　在我的生活中，我意识到春天的诱惑是二月的春风。

　　夏天的诱惑是一个清澈的池塘。

　　秋天的诱惑是田野里收获的果实。

　　冬天的诱惑是小六边形冰晶掉在天上。

描写四季小学作文4

　　一年有四季，四季都各有特点，不信 ? 那你瞧：

　　春天像一位爱笑的小姑娘，充满青春的气息。她披着 美丽的绿纱来到人间，新出牙的柳枝是她那柔软的秀发， 纷纷扬扬的柳絮是她洗头时的泡泡，她让这些泡泡飞向人 间，给大地增添了无限乐趣。高高飞在空中的风筝是她美 丽的发夹，细如牛毛的小雨是她绣花时散落下来的绣花 针，而屋檐上落下的'小水珠 “ 叮叮当当 ” 是她调皮的笑声。

　　夏天是一位阳光的少年，充满年轻活力，热情似火。 同时他也非常调皮，时不时的和蝉一起唱歌，和花蝴蝶一 起翩翩起舞。他还让人们穿上凉爽的短袖，花花绿绿的裙 子，让孩子们穿上可爱的泳衣， “ 扑通 ” 一声跳进水里去游 泳。

　　秋天是一位成熟的妇人，她充满着智慧与温柔。是她 送给人们红红的苹果与金黄的麦穗，她用慈爱的双手把大 雁送回温暖的南方。她还轻轻的摇摇大树，把美丽的落叶 送给可爱的孩子们做书签。

　　冬天则是一位白发苍苍的老爷爷，他总是冷清而哀伤 的。冬天的寒风是他抽着烟时呼出来的白色的气，他的哀 伤让大地结冰。但他又很慈爱，他喜欢把大把大把的白糖 撒向人间，给孩子们一片雪的天地。

　　一年四季就是这样不同，怎么样，你应该相信了吧？

描写四季小学作文5

　　我的家乡是美丽典雅的古城临海。临海有蜿蜒直上的长城；有碧波万倾的东湖；有巍峨耸立的巾子山；还有古色古香的紫阳街；但我最爱的还是要数灵湖。

　　灵湖的美并不是只在于一时，一年四季，灵湖展现着不同的美。

　　春天的灵湖是绿叶的世界。当一缕缕和风拂过灵湖的.湖面，春姑娘踮起欢快的脚步在湖面跳起华尔兹，溅起水花，荡起涟漪，勾勒出美丽的图画。湖边，杨柳依依，抽出嫩绿的枝条，随风飘曳。小草从土地里探出了脑袋，迎接春姑娘的到来。

　　夏天的灵湖是花朵的海洋。当一丝丝阳光透过灵湖的大树，夏姑娘怀着火热的心情在花丛跳出起了拉丁舞，带来温暖，送来花朵，增添了鲜亮的色彩。天上，云朵飘飘，伸着惬意的懒腰四处闲逛。各色的花绽开甜美的笑脸，欢迎夏姑娘的光临。

　　秋天的灵湖是落叶的天堂。在铺满落叶的草丛上漫步，听着“沙沙”的声音，别有情趣。

　　冬天的灵湖是白雪的王国。草地上是雪，树枝上是雪，屋顶上也是雪，到处都是雪，晶莹剔透的雪花装点了灵湖。

　　一年三百六十五天，灵湖天天都有着不一样的变化，每一天，都向我们呈现着不同的美而我们只是需要一双发现美的眼睛。

描写四季小学作文6

　　我家乡的四季风景如画。春暖花开，夏热冬暖，秋香冬暖。四季形成一个优美的乐章，一年一年的演奏。

　　春天来了。人们脱下毛皮大衣，穿上新衣服。春风吹着河水，吹着山野的绿色，吹着即将开放的花蕾。春雨五颜六色。看，它把田野染成绿色，花朵染成红色，油菜花染成黄色。春是一个可爱的小女孩。

　　夏天来了，天气变热了，人们应该重新换衣服了。炎热的天气带来了清凉的饮料和甜甜的冰淇淋，把人推进了游泳池。夏是个淘气的孩子。

　　不知不觉，夏天过去了，秋天匆匆而至，穿着黄色的衣服，同时买下了大地。看，田野里和树上都是金色的。秋天什么都不带来，却有一种香气让人分享。秋天不仅是收获的季节，也是喜欢黄色的大画家。

　　无意识的冬天来插队，把秋天推到了一边。冬天，雪是珍贵的.。如果下雪，孩子们会在校园里大吵大闹，打雪仗，堆雪人，吃雪和滑雪。人们常说冰很滑，但孩子们在冰上玩花样和滑冰免费的。温特也是一位伟大的画家。

　　家乡的四季如歌，我爱家乡的四季。

描写四季小学作文7

　　不要在意四季的匆匆。愿曾经穿过你心灵的芬芳变成一串串音符，形成一首甜美的小曲，成为永恒的记忆。

　　春天颂

　　春雨从天而降，仰望天空，五颜六色的彩虹横跨天空。微风习习，万物睁开迷蒙的双眼，带着情感倾听春天的歌唱。燕子回来了，歌唱着春天的美丽，在赞美中种植树荫和树木，让新生命的音符打破沉默。

　　热爱夏天

　　在一个炎热的'夏天，微风吹过树梢。树叶轻轻地沙沙作响，鸟儿在树枝上跳跃，发出清脆的叫声，这是一幅生动的画面。走在海边，海水奔涌到脚下，溅起几波浪花，在夕阳余晖中闪烁如鱼鳞。微风吹在你的脸上，让你为旺盛的生命欢呼。

　　秋天的爱情

　　傍晚在乡间，沿着田间小路漫步，一望无际的金色海洋，稻子的清香飘入鼻孔，感觉心旷神怡，青蛙高声歌唱，蟋蟀温柔地嬉戏送走最后一缕余辉，最美好的感觉不就是这样吗？

　　冬天的优雅

　　下落的是孤独，漂浮的是孤独。在白色的天地里，寒风的呼啸成为唯一的声音。看着漫天的雪花，我安详地坐在炉火旁，一家人在一起，笑着一年的收获和幸福。虽然平淡无奇，但不是比什么都重要吗？

描写四季小学作文8

　　春天，我和爷爷奶奶在东湖边玩耍，看到许多垂柳发芽。他们好像对我说：春天来了。我还看到不远处的湖面上漂浮着几对小鸳鸯，就像春姑娘给他们发来电报，让他们在湖上玩耍。

　　夏天，我经常在中国师范大学的校园里玩耍，夏天的太阳像一个大火球。华师池塘里可以看到绿色的荷叶。荷叶上有一小滴水。它们就像阳光下的绿宝石。许多蝉在大树上唱歌，而另一些则懒洋洋地睡在树上。

　　秋天到了，我和爷爷奶奶去看菊花展，我看到菊花都开得很漂亮，有黄的，有红的，有绿的，还有盆栽的菊花，像扇子一样扎着。我还在那里用蜡笔画画。我奶奶夸我画的`好看，我的两个大学姐姐给我拍照。我还在菊花展上拍了很多照片。

　　冬天雪下得很大。像鹅毛一样，我可以打雪仗，在雪地里堆雪人。感觉冬天的风像刀子一样吹在身上。我还看到外面的树和屋顶是白色的，就像大自然用白色的毯子覆盖着它们一样。在雪花中，华师梅园的梅花和腊梅从花心散发出一种非常芬芳的气味。

描写四季小学作文9

　　我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是最美的。

　　春天，经过一场春雨的.洗淋，每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快，空气也格外的新鲜。只有这一场雨，才完全赶走了冬天，才使世界充满活力。

　　夏天，就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云，有时一点预告都没有，雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过，雨这么一下，暑气就消了一大半，只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。

　　秋天，雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃，不敢出门。

　　冬天，雨化成了美丽的雪花，她显的自然而又平静。像圣诞老人，悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。

　　啊！雨，我爱恋的雨啊！你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中，我才能真正地感受到这个世界的美好！

描写四季小学作文10

　　谁能说出这个世界的无奈？不知多少天过去了，脚步疲惫。我开始意识到我不再是你的全部，我知道我们永远不能走在一起，但我还是选择了，但没人能说出原因。现在，我在这里回忆我们曾经走过的场景。

　　春天

　　是的，我们是在开满鲜花的'春天相遇的。你还记得那天早上我被你的笑容迷住了吗？从此，我们开始了自己的生活，只是......

　　夏天

　　我们手牵手走在属于我们的老地方，我曾经在那棵大树上刻过我们的名字。你当时告诉我，我们会永远这样下去。我还清楚地记得路边的店里有《永远》，但是......

　　秋天

　　我最喜欢的故事是你我共同创造的。请打开你的日记，看看我们都经历了什么。虽然那些都是跌宕起伏，毕竟我们来过这里。我日记里的每一个字都告诉我，我爱你，只是......

　　冬天的

　　就是在那个雨夜，你告诉我，我们不再属于。我清晰的听到自己心碎的声音，但是谁又能理解我是多么的痛苦，被爱，被擦肩而过，那是一种说不出的麻木，只是太多的无奈。

描写四季小学作文11

　　春、夏、秋、冬，它们就像是四幅丰富多彩的画。

　　春天，呈现的是一种万物复苏的景象。柳树的枝头长出了嫩绿的柳丝：迎春花开得最为茂盛。淡黄色的小花，大多有四片或五片花瓣。现在如果刚下完小雨，露珠在花中，这时的花仿佛变成了黄色的小酒杯。

　　夏天，呈现的是一幅雨滴点点的景象。雨姐姐把积存许久的雨水倾盆而下。雷公公手拿棒子，敲响那沉重的大鼓，合奏出”沙隆，沙隆”的声音。雨过天晴后，到处都是湿的。树是湿的：花是湿的：就连空气都是湿乎乎的。

　　秋天，呈现的是一幅落叶纷纷的景象。叶子变成了棕色。棕色的叶子一个个离开了树妈妈，有的在空中转了一圈离开了：有的'直接落下来里：还有的像一只只黄蝴蝶翻飞着，似乎在向世界告别，在感谢抚育它们的大树妈妈。

　　冬天呈现的一幅雪白的'景象。冬爷爷下了一夜的雪花。雪刚停，到处都是白茫茫的，小路是白茫茫：屋顶是白茫茫，就连树上也是白茫茫的。这时，小朋友穿着厚重的衣服，在外面堆雪人，打雪仗，热闹极了。

　　四季的画，不管是在哪儿，它都是最美的画。

描写四季小学作文12

　　在春天的生长季节，地球充满活力，一切都从黑暗的土壤生长到苏醒的太阳，并获得重生。所有的东西都穿着绿色的衣服，在温暖的春风里展示着它们明亮的生命。田野是绿色的，森林是绿色的。它美化了我们的地球，让我们生活得更幸福、更健康。

　　在茂盛的夏季，大地由新绿变为深绿色，植被比春天更加茂盛。一切都显得那么成熟，花儿特别艳丽。

　　秋天成熟的`季节，元夜染熟。平坦如低低的稻田，一层层金色的波浪涌向无边无际的地平线。果园被彻底染色，黄澄澄的柿子、红苹果、闪闪发光的葡萄、金色的梨，在透明的阳光下荡漾着芳香。天空空高。朝霞不再是鲜红色，但它的光芒是耀眼的金色。一切大概都不再遵循吸收或反射色彩的规律，而是无一例外地反射金色。秋夜，如黑天鹅之夜，十五月如满金玉盘。上面有发光的小星星，大概是圆盘上散落的一点点碎金。

　　在冬天的睡眠季节，大自然在这个时候为来年做好一切准备。四季就是这样被赋予魅力的。

描写四季小学作文13

　　青松直立，雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天，却又迎来了一个崭新的世界——————冬天。让我们一起走进雪白的世界，看看大地的新装！

　　刚一开门，就看见雪花飞扬，地面一片洁白，放眼望去，就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装，使人一看就起爱慕之心！

　　走到河边，哇！河面上结起了冰面，在太阳的照射下，河面像盖上了一层水晶，往河中心仔细看，还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢！

　　往远处看，一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊！可惜我不能跑远，因为我的寒假作业没做完，爷爷逼得很紧，看着他们玩得不亦乐乎的'样子，真是让我即忌妒又高兴。

　　再往远处看，那个山头上一片洁白，植物几乎都被大雪压弯了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍旧和狂风大雪拼命僵持着。

　　这就是冬天，一个寒冷而美丽的冬天，一个富饶而充满生命力的冬天！

描写四季小学作文14

　　春天的结束预示着夏天的来临，夏天的来临意味着天真正的热了！这时我们不免有几分欢喜几分愁。虽然，大家都怕热，但是热了也有许多好处嘛！比如说，热了可以吃冰激凌！

　　夏天的景色也是迷人的.，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花从上到下都能用：花，可作观赏；莲蓬的籽可以吃，味甜；莲心可以泡茶，老年人很喜欢，味苦；莲藕可以吃，可以做菜，味甜。

　　“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这是一首描写荷花的词，荷花的确是这样啊！

　　夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的热！热的令人气愤！热的令人发晕！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里满街的冷饮批发店排着长长的队伍，与游泳馆里拥挤、人山人海的情景。夏，“令人讨厌”！

　　可是，当大家尝到冰激凌的美味时，当大家吃到西瓜、葡萄、石榴时，当大家在游泳馆中享受着快乐的时光时，心中有多么的开心！夏，同时也令人向往！

　　大家不要埋怨夏天太热，我们同时也在享受夏天！

　　春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往。可不经过夏天，哪有秋天！从这方面来看，夏，更令人向往了！

　　…………

　　初夏已经到了。

描写四季小学作文15

　　风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的`礼物。四时之风真好！

　　春风

　　春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了绿毯；她从花园掠过，花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾，没过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姹紫嫣红；她停留在树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好！

　　夏风

　　夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天，枝叶遮天蔽日；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；当她在荷塘的水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息，让人神清气爽……夏风真好！

　　秋风

　　秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄，十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴，梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好！

　　冬风

　　冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她给大地披上了雪白的外衣，让孩子们乐不可支……冬风真好！

　　四时之风真好啊！

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