【热门】有趣游戏作文300字汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的有趣游戏作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文300字 篇1
今天是星期天，我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。
孙老师先宣布游戏规则：每一组的第一个同学悄悄地说一句话，后面的同学一个一个地按照听到的内容依次传递下去，最后的一个同学负责把听到的结果记录下来，交给老师。
游戏开始了，前面的同学悄悄地给第二个同学传话，第三个，第四个，第五个，该轮到我了。我听到的是我是四，你是十，说话舌头要伸直。到了最后，把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。
第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了，我们的答案是正确的，我们赢了。我们队欢呼着。
第三次比赛，也是总决赛，我们很着急。到我了，我听的是我是好孩子，你是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。到了最后，我们传成了我是好孩子，不是坏孩子 ，我们队输了。
到了最后，我们还是输了，可如果我们还能再玩一次的话，我一定会加油的。
有趣游戏作文300字 篇2
记得去年的一天，我生病了，妈妈带我去诊所输液。
到了那，过了一会儿，妈妈就发现我有气无力的样子，笑着说：“我们玩一个游戏吧！”
“什么游戏？”我两眼发光。
“是猜字游戏，”妈妈神秘兮兮地说，“游戏规则是：一个人不出声地用口型说一个事物，必须告诉另一个人它的作用是什么，如果猜对了，另一个人猜，如果猜不对，就刮一下鼻子，继续猜。”
游戏开始了，妈妈问，我猜。她说了一个“风扇”，并告诉我它的地点、作用。我没猜对，被刮了一下鼻子，之后妈妈又让我猜了“床”、“桌子”等东西。我都没猜对，被刮了好几次鼻子。于是我吸取教训，我发现自己总是不看口型只听内容，而且事物都是诊所里的。所以我根据分析出来的结果，再猜就猜对了。
经过这件事，我明白了：做任何事情都要认真观察、多动脑筋。
有趣游戏作文300字 篇3
今天，我们班进行了传口令游戏。游戏规则是：每组人数相等，老师把口令先传给每组第一个同学，然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推，口令不能让别人听到。那组传得又快又好，哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞，老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后，张哲飞快的跑了回来，凑到我耳边：“学而不倦！”可我把“倦”听成了“全”，将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清，瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢，赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油！”“加油！”，同学们笑着向我们投来目光。传的.速度可真快，不到一分钟，就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上，全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语：“血而不全！”这时，老师公布了正确答案“学而不倦！”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头，回到了自己的座位上。之后，又有好几组同学玩了传口令游戏，但都以失败告终。这时，打起了下课铃，大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动，即能丰富同学们的生活，又能活跃班级里的气氛。
有趣游戏作文300字 篇4
星期五的晚上，我们二（1）班全体同学在邓老师快乐作文班开展了一次猜谜游戏，老师刚说：“我们来一场猜谜游戏吧，好吗？”我们听了，都纷纷表示赞同。
开始之前，老师先说规则：“第一，等说完谜题后3、2、1开始看谁最先站起来，谁就拿到了抢答权。”游戏正常开始，老师神秘地说：“谜题是兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一种植物）。当月老师快说到2的时候，有的同学已经准备站起来了，说到3，我突然站了起来，居然被我抢到了，我说谜底是葱，老师遗憾地说：“你答错了。”然后又叫冯子桐来答，冯子桐振定地说；“是大蒜”。老师高兴地说；“你答对了，上来拿两张奖券吧。”冯子桐高兴地走上去，拿了奖券。
这次猜谜游戏十分有趣，它不但可以开发我们的智力，而且还丰富我们的课余生活。
有趣游戏作文300字 篇5
今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么，没想到老师抢先一步说问我们：“你们想知道这是干什么的吗？”我们齐声回答道：“不知道。”老师又问：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”于是老师说：“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后，同学们有的大声欢呼，有的高兴得手舞足蹈，有的趴在桌子上还没来得及反应，而我就属于第三种。
老师分给我们每一张小纸条，并分配任务道：“小明写‘谁’，小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想，仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条，老师将纸条连起来居然是：“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮，出现了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的句子横空而出，整个教室都笑疯了。
可没过多久就下课了，老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文，我们一听立即拿起笔来写起来。
这个游戏真好玩！
有趣游戏作文300字 篇6
在语文课上，刘老师带我们玩了一次游戏——心有灵犀，你做我猜猜成语。老师话音刚落，同学们就欢呼雀跃起来，有些人甚至都站在了凳子上。
游戏开始了，老师手里拿着几张纸条，笑眯眯地问道：“谁想来试一试？”于是，小卢同学被幸运的选上了。他走到讲台旁，从老师手里小心翼翼地抽了一张纸条。他见到纸条的第一反应就是哈哈大笑起来。还没等走上讲台，他就开始表演了。只见他用手把全身上下都挠了一遍，十分搞笑。同学们各个都笑得人仰马翻，并纷纷喊出了答案：抓耳挠腮。
第二位上来的同学是我们班的小戏精——小夏。老师说这次的挑战有一点难，但是小夏同学还是信心满满。他首先做了一个“5”的手势，然后又把自己的身体指了一下，最后倒在了地板上。这次显然没有上一次简单，同学们绞尽脑汁也没有想出答案，就在这时，一位同学响亮地喊出了答案，大家听后顿时恍然大悟，原来是五体投地。
还有同学表演了提心吊胆、七上八下等成语。大家的参与热情高涨起来，同学们的表演更加放得开了，气氛一下子被推向了高潮。
欢乐的时光总是短暂的，游戏就这样结束了，但是同学们的笑声仿佛还在教室里回荡着。
有趣游戏作文300字 篇7
今天早晨，我一如既往地来到了作文班，推开门一看，教室里黑漆麻乌的，一点儿声音也没有，我以为我是第一个来的，但走到后院一看，已经有许多同学在那儿了。
听老师和同学们说，我才知道今天停电了。老师告诉我们，今天停电可以不写作文，大家来玩一个游戏。
只见老师从桌上拿出一张纸，她问我们：“怎么才能把一张纸变成十张？”我以为老师会用什么高端解法，正当我苦思冥想之时，老师居然拿起一把剪刀，把一张纸剪成了十张，这使我大跌眼镜。
老师剪好十张以后，又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条，叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后，我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里，等大家都投完了，老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条，一共抽出三张，然后把三张小纸条上的词语拼成一句话，看谁拼出的话最搞笑。
同学们都把纸条打开，拼成的话都很搞笑。在我认为，最搞笑的莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时，全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学，也笑得上气不接下气。
今天这个游戏真有趣，我希望以后上课也能跟今天一样，让我们在学习中感到轻松快乐。
有趣游戏作文300字 篇8
相信大家一定玩过“真心话 大冒险”这个游戏吧！今天，我就与我的爸爸妈妈来了一场“真心话 大冒险”。
首先要说一下游戏规则：一是通过石头、剪刀、布，来决定谁摸牌；二是如果不愿意做可以摸“转机”那张。
于是，我们开始玩了，首先要石头、剪刀、布，决定摸牌的人，我们选出了摸牌的人－－爸爸。爸爸只好眼一闭，摸了一张牌，一看， 傻眼了，因为牌上写着；闻一个人的鞋子3秒钟。爸爸挑来挑去，终于拿着我的鞋子闻了3秒钟……那搞笑的神情，令我们哈哈大笑。下面一个倒霉蛋竟然还是爸爸。唯一不同的是，这一次写的是：顶一本书绕房间走一圈。爸爸只好顶着一本书小心翼翼地走来，比我奶奶走得还慢。那滑稽的样子，逗得我们哈哈大笑。然后大家都依次抽了几张牌，做出各种带有挑战性的动作或回答一些大胆的问题，在欢声笑语结束了游戏。
但愿“真心话 大冒险”这个好玩的游戏永远也不要“失传”！
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