关于快乐作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于快乐作文1
我们经常会遇到一些快乐的事，比如：爸爸妈妈今天买了糖果给你；姐姐今天送东西给你等一些使你十分高兴的事，有没有想过，要和别人一起分享快乐？
前几天，爸爸妈妈去沃尔玛买菜，留下我一个人在家。他们打电话回家，要我猜猜他们买了什么好东西。我说，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好几层，每层都薄薄的，没有分开。第一层吃完后，我看见第二层有许多小孔，就像蜂巢一样。爸爸说，“蜂巢蛋糕会买的，我们还买了三文鱼。”就在那天晚上，弟弟来我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介绍给弟弟。谁知，吃完晚饭之后，()他又建议拿雨伞当高尔夫球棒，开始跟我比赛。在中间休息的.时候，我连忙把牙签拿出来，跟弟弟说了几句，然后，就津津有味地吃了起来。我问弟弟，“好吃吗？”弟弟还没有吃完嘴里的蛋糕，笑着说：“好吃，好吃。”我的心里甜滋滋的，看来我没有推荐错。也许是因为蜂巢蛋糕的数量多一点，我才会主动给弟弟吃，要不，我肯定不会那么主动给别人吃，说不定连家长也不例外。
又有一次，还是弟弟来我家玩。我发现，他每次到我家，总会把我的房间闹得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下来。我看见，里面有我东找西找的洋娃娃。我正准备拿起洋娃娃，只见弟弟的双手在玩具箱里面翻来翻去，似乎这里就是他家一样。弟弟经常拿“客人”、“主人”来镇压我。如果在我家，要是我有什么东西不给他，他就会大吵大闹，“我是客人！”要是在他家，我想要什么东西，他不愿意给我，他也会喊，“这里是我的家，我是主人！”现在我明白了，我比弟弟大，应该让弟弟，就像孔融让梨一样。
我认为，如果自己有许多快乐的事愿意和大家自己分享，大家和你会一样快乐，那才叫真正的快乐。
关于快乐作文2
我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的'曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自我快乐才是真正的生活！二胡，不就是我的快乐生活吗？！
生活如清水，是鱼儿的游乐场。
生活如树枝，是鸟儿们的故乡。
生活如草原，是马儿们的天堂。
生活如天空，是二胡给了我翅膀。
关于快乐作文3
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不过的谚语，却向大家接示了一个浅显易懂的道理：真心给予别人快乐，自己才会快乐。生活处处冲充满快乐，现在就让我带你一同寻找吧！
镜头一
瞧，一位雕刻艺术家正挥舞着自己手中的小刀，全神贯注地投入到创作中。他时而自言自语，时而痴痴的注视作品，事儿若有所思的`托着脑袋想问题。我不禁被他的行为都笑了。时间一点点流逝，一眨眼的功夫，两个钟头过去了。但那位艺术家却从始至终未离开工作室半步，他对工作的痴迷程度着实让我万分敬佩。“哦，太好了，终于完成了！”突然传来他的一声欢呼，随即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件惊天动地的伟事。啊，快乐就是艺术家吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品！
镜头二
离开艺术家，我又漫无目的地寻找着。突然，远处传来阵阵银铃般笑声，我加快脚步，决定一探究竟。只见一个偌大的院子中央摆放着澡盆，一位母亲正在给年幼的孩子洗澡呢！或许是因为对水的好奇，又或许是因为爱捣蛋的天性，孩子在水里“扑棱，扑棱…。”嬉戏，水花溅起，落在了母亲身上。我原以为那位母亲会呵斥孩子太调皮，却万万没想到慈祥的母亲吻了一下孩子的额头，笑了。银铃般笑声再次响起，我被那位母亲对孩子至深、至纯、至亲的爱深深打动了。啊。快乐就是母亲给婴儿洗澡！
快乐是一把火把，温暖他人的心；快乐是沙漠里的一汪清泉，给予他人前进的方向；快乐是一颗明珠，照亮他人前进的道路；快乐是一杯优乐美奶茶，让人感受真情！真心给予他人快乐，自己才会快乐。丰富多彩的生活处处充满快乐！
关于快乐作文4
人一生的思想总是在不断地变化着，关于“快乐”这么个话题的看法，也在不断变化着。小时候一个看法，青年时一个看法，中年一个看法，老年一个看法。在我看来，快乐就是轰轰烈烈、功成名就、家财万贯、声名如雷贯耳、任何人见了你都会大声惊呼哇塞是某某某上街得戴防毒面罩才让人不知道是你要你签名的队伍排起长龙，那种快乐可比其他事情都要多多了。
我七八岁的时候，最羡慕的两个人就是比尔·盖茨和沃伦·巴菲特。看到一个人有生之年居然能够拥有那么多资产，我感到惊讶万分。我那时还比较幼稚，认为有钱的人就是快乐的'，比尔·盖茨肯定是世界上最快乐的人喽。
但是后来我逐渐明白，越有钱越不快乐，压力越大，越难受。比如巴菲特吧，他的股票跌了几个点，他就要损失几百万美元；而那些不炒股的普通人，则会安然无恙。所以我渐渐懂得了一个真理：风险越大，资产越多；风险越小，资产越少。我一定要当那种敢冒大风险的富人。
我认为无论做什么事，过程是最有意思也最重要的。比如挣钱吧，我认为一夜之间就得到了许多财富的快乐及不上摸爬滚打看着自己的财富一点一点积累把竞争对手踩在脚下的感觉。人生就是一个过程。出生就是起点，死亡是终点。如果你一出生就奔向了终点，那还叫人生吗？也叫，不过是死婴。
有时候，一个东西能让你沉浸在里面，这种感觉也是很快乐的。比如一本让人着迷的书（我在看《猫武士》和《笑傲江湖》的时候就有这种感觉。还有你喜欢的电影、你爱玩的游戏、你和你的宠物在一块儿……这些事情都能让你心无别念、沉醉其中，是极其快乐的。我认为赚钱就是这样一件快乐的事情。
关于快乐作文5
放寒假了，这次妈妈要回石壁水库值班时。因为想起了石壁水库的美丽风光还有好朋友雨璇，所以我要求妈妈带我一起去石壁玩。妈妈一下子就答应了。
我一来到石壁，就发现雨璇己经等候多时了。雨璇是一个活泼可爱的小女孩，以前在我们还小的小的时候，我们就已经认识了，可现在我们已经一年多没见了。
我们吃完午饭后，到大坝上散步。大坝像一条巨龙似的'横卧在两座青山之间，守护着清澈见底的湖水。玩了一会儿，当把手抬起来一看时，发现脏得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然发现有块石头在抖动，我拿起来一看，发现里面有一块小石头，仔细一看，原来是一只小乌龟。我将这事对雨璇一说，她想：我们来石壁，虽然没什么可玩，可是我们可以把乌龟养着玩啊！于是，我们指着一只乌龟说；“妈妈，我要那只乌龟。”她妈妈与我妈妈听完后，立刻下了大坝，在斜着的石坡上艰难的走着。上来时，妈妈她们一共抓了六只乌龟，雨璇说要让小猫“多多”一个爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了许多炮在楼下乱炸，有冲天炮、胆小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋转炮……。可说是“全副武装”的我们，首先是用炮炸一块木板。我们用了许多冲天炮都没有把木板炸飞。突然，一个超级冲天炮，把木板从石梯上炸到了草丛中，我们都无奈了。后来，我们又拿来了一个玻璃瓶，我们认为这个瓶子就不会爆了。可谁知，一个超级冲天炮点燃放入瓶内后，只听“嘣”“破”的几声，瓶子就变得粉身碎骨了。
啊！这快乐的日子，我会永远记住这一天的时光。
关于快乐作文6
当你背对太阳的时候，你看到的只有自己的影子.
----黎巴嫩 纪伯伦
小时侯，总觉得快乐是糖，是嘴里那种甜滋滋的味儿!它在心中荡漾，回响，永不停歇.总是习惯于眼冒着火似得盯着仅有的糖，因为那酸甜可口的糖能让我垂涎三尺，回味无穷，滋润着我干涸的喉咙.
长大了，觉得快乐是奖赏，是鼓励，是不懈的期盼和不灭的等待.当自己的努力成果得到奖赏时，汗水化做了满足，一点点地落在心田上，滋润着干涸的心田；当因困乏而惊险的从高压区径直而走时，快乐是欣慰的鼓励，是关切的话语，是疗伤的魔法；当心中的愿望构筑成秘密时，期盼也是一种快乐.
上课时.语文老师说：“快乐是直上青天的一行白鹭，是横舟侧畔的万点，是鹦鹉洲上随风拂动的萋萋芳草，是化做春泥的点点落红.“数学老师又有另一番独特的见解：“快乐是祖冲之发现圆周率的欣喜，是高斯发现了“高斯求和“公式的`便捷.“英语老师也不甘示弱：“your happiness is my happinest.“（你的幸福就是我最大的快乐）
现在，快乐是忙里偷闲，做着自己喜欢的事，听jolin的《马德里不思议》，享受异国的万种风情，快乐：读着毕淑敏的文章，感受细腻的情感：看林清玄的<<可以预言的雪>>，体味另一种幸福：说着喜欢的八卦，高谈阔论，随心所欲.
我的成长离不开快乐，它一直陪着我走到最后，它保护着我，让我停止哭泣：它安静地等在角落，细心地等待我!我不会忘记它，我的快乐!
关于快乐作文7
我是个“果冻狂”，一天不吃果冻心里就痒痒。有时候我就想，要是有“果冻节”，那该多好呀！
盼呀，望呀！终于到了6月2日，那天就是“果冻节”的开幕日，只见一大清早，广场上就围满了人，一个主持人手拿果冻汽球，大声宣布：“果冻节正式开幕啦！”只听“叭”得一声，广场上顿时沸腾了起来，一声声欢呼，伴着美妙的音乐，主持人把手中的汽球放飞了，几个射箭手拿着果冻弓，举起果冻箭，向着汽球射去。霎那间，天空中下起了“果冻雨”。果冻粘到了人们的手上、脸上、脚上……这时，母亲走了过来，给了我一个果冻大礼包，我高兴极了，一口气就把礼包里的果冻全吃了下去，连“谢谢”也忘了说。
我又来到一个新建的“果冻礼堂”，一看，呀，那里面的所有东西都是果冻做的，看，有果冻熊，果冻花，果冻草……我兴奋极了，时而吃吃五彩果冻面，时而吃吃果冻墙，时而看看果冻书……再看看别的小朋友们，有的在边玩秋千边吃秋千果冻绳，结果摔了个脚朝天，疼得哇哇大叫，有的用五彩石做了个“王八”，贴到别人的背后，那人发现了，气得“吹了胡子瞪了眼”，追着恶作剧的人满世界跑，还有的.玩起了果冻蹦床，结果，一不小心，撞到天花板了，疼得呲牙咧嘴的……看得我哈哈大笑。
吃饱了，玩累了，我和小伙伴们又来到了一片果冻草地上，看起漫画书来。这儿的果冻跟里面的果冻可不太一样，这里的果冻放冰箱里冰过，凉凉的，吃起来十分舒服。这里也有很多人，瞧，那边的两个人打起了“果冻冰珠大战”，有的人抓起一把，大吃起来，哎，他那可怜的舌头立马生了冻疮，疼得“哎哟，哎哟”直叫唤。而我呢，静静地吃着五彩草叶，每种草叶都是果冻，味道也不同，真是美味无比呀！
哎，要是世界上真有这个节日该多好呀！那我就可以尽情地吃果冻了！
关于快乐作文8
许多人在遇到烦恼、挫折时，会觉得心境欠好很不高兴。但什么是“高兴”？“高兴”真实的含义又是什么?却很少有人仔细的去考虑，大部分的人都觉得具有万贯财富、位居崇高地位、座拥强壮实力就等于具有高兴，但也有人认为平普通凡、怡然自得就是高兴。真实的高兴应该是心灵的安闲安闲，没有内疚、没有苦楚、没有自责。
我感受到的高兴，是每天早上能和家人一同作业、一同分管，家里是开早餐店的，所以每天都要很早上床，要跟着爸妈到店里帮助，刚开始很厌烦这么早被叫醒，会俄然觉得为什么咱们家跟他人不相同，他人都可以睡到自然醒，而我却连假期也要早上，真的很不能承受。可是，当我心境平静下来时，想了想，或许有大多数的小孩，每天一大早上床赶着去上学，放学又赶着去补习，回到家又很晚了，吃完饭写作业洗澡睡觉，隔天仍是相同的日子，跟父母共处的时刻少之又少；所以，我应该幸亏我日子在这样的家庭里，有时机和爸妈一同打拼，一同为咱们的.家斗争，特别爸妈在咱们出门前，早已做好许多准备作业，他们的辛苦更多更甚，这时我心中的不满消失了，渐渐的，那股想要帮助的心涌上来了。
其实高兴仅仅一种感觉，而且高兴是时间短的，只需降低标准削减愿望，压力自然变小。那高兴就不远了。难过期，泡个澡，喝杯茶，听首抒发音乐，睡个好眠，都能得到心里的放松，没担负、没烦恼的人愈高兴。不信请看看那小婴儿，高兴就笑，不舒服就哭，多简单的表情啊！
所以先把笑脸挂回脸上，看吧！你脸上现已高兴了，再把高兴的心境放在心上，现在你已是一个里外都高兴的人了。下一次当心境欠好时找面镜子看看吧！问问自已高兴吗？要高兴吗？如果答案是肯定的，就当个高兴的魔术师随时变！变！变！看来我也要从现在开始变变变了。
“你高兴吗？我很高兴！……。”所谓高兴就是让人精神很兴奋，面带着笑脸，高兴=高兴。
关于快乐作文9
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！今天，我讲故事的题目是——《我劳动 我快乐》。 快乐是什么？也许你会说：快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……但我觉得，快乐却是普普通通的劳动。
记得上学期的一个周末，我早早地把作业写完了，没什么事干，就来到爷爷的小花园里逛逛，虽称“花园”，可其实是地上放了许多盆栽花罢了。这些花，有红的、紫的、金黄的……它们互相衬托，好看极了。雪藤见了我，摆摆手；各种叫不出名字的小花见了我，点点头。
正在我陶醉之际，爷爷不知不觉地来到我的身后。
“去给他们浇浇水吧。”
“好呀，好呀!”我爽快地答道。
我拿起一根水管，把它的'一头固定在水龙头上，拿着另一头，冲进了小花园。哗啦，哗啦……水往外冒，此时的我兴奋极了！拿起“机关枪”不停扫射，那些花儿、草儿只好“委屈”一下喽，它们扮演了敌人的角色。我的脚踩在地上的“啪啪”声，浇水的“哗哗”声，再
加上我欢乐的“哈哈”声组成了“三重奏”。花儿，草儿，好像也被我感染了似的，花儿格外耀眼，草儿格外嫩绿。
正当我无比开心的时候，爷爷把水龙头关了，慈祥地说：“再浇水，花草都被你淹死了！”
我不好意思地摸了摸后脑勺：“呵呵！”
爷爷又说：“你是不是该把落叶扫一下呢？”
我如梦初醒：“哦，对呀!”
我连忙拿起扫把扫了起来。过了一会儿，虽然我满头大汗，但望着整洁的小花园，我的心里可是乐开了花。
看!参加劳动，你将会从中收获到无限的快乐。让我们一起快乐地劳动吧!
我的故事讲完了，谢谢大家！
关于快乐作文10
你?一个人，来这世上走一回，经历一些事情，萌发一些感悟，产生你自己的思想。在世上呆几十年，最终，带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。
不管你以前走过多少峥嵘岁月，也不管你将来还有多少沟沟坎坎，你都是你，任何人对你的作用都是外在的，真正把你唤醒的，还是你自己。
不要忘记，你的.周围，有许多人关注着你，想着你。在这世上，你不仅仅是一个独立、孤单的个体，还有你无论如何也割舍不掉的亲情，深厚浓郁的友情，以及异性间正常悠远的爱情。所以，在你做事的时候，不要只想着满足一时的欲望，最后，留下遗恨，既伤了你自己，又伤了关心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每时每刻，你都一定要记得：快乐如阳光，能温暖你的心;快乐如星星之火，可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人，请尽力保持快乐，使自己幸福，也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐，升华为所有人的快乐，将是一件多么美好的事情。
我希望你更快乐，希望你每天都露出灿烂的微笑，因为，微笑像一个放大镜，能放大我们的快乐，微笑能在黑暗中，为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日，带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰，开拓美好的人生。微笑，体现着爱，传递着友谊，创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。
无论何时，拥有一份快乐、积极的心态，都会提高自信、增加魅力。快乐，不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它，更在于你要始终去善待它，
快乐属于每一个人，我希望你更快乐!
关于快乐作文11
国庆长假到了，我们一家决定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父亲母亲一起商量：国庆假期有七天，去哪里呢？父亲说：“对了，我的大学同学前段时间问我们国庆节怎么安排，要不我们一起去玩？刚好他们的孩子可以和我们的女儿做伴玩。”“好啊，有点想法！”母亲表扬起父亲。父亲微微一笑：“宁海的浙东大峡谷山清水秀，是个旅游的好地方。我们先爬山，再到山顶玩水！”“好的，这样一来，我们就先苦后甜了。”母亲说。
到了第二天，我们一行开车到了宁海。来到了浙东大峡谷的山脚下，我抬头向上仰望，山顶高耸入云，我能爬得上去吗？这让我想起了《爬天都峰》这篇课，我连忙问父亲：“父亲，这山是不是像天都峰那样又高又陡？”“比起天都峰，它就差远喽！你能爬得上去的，加油！”父亲的回答打消了我的担心。
我连忙跟着大部队向上爬去，一会儿扶着栏杆，一会儿拉着父亲的`衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然听到了下山的人说：“爬得累死了，不过有这么清澈的水很值得。”我一听，上面有水，一下子来了劲，就飞快地爬起来，超过了气喘吁吁的母亲，又超过了满头大汗的父亲，超过了所有人，第一个冲到了山顶，兴冲冲地来到了水池边。哇，这水真的清澈见底呀！连水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水从山间往下流，好像弹着欢快的乐曲。
我找来几块小石子，和我的伙伴们玩了起来，我们向水面打去，只听“砰砰砰”的一声，水面上建起了一朵朵水花，好可爱的水啊！我连忙捧起水，向自己的脸上泼去，舒服极了！
我们整整玩了一下午依依不舍地下山了，我们相约明年暑假再来玩。
在车上，我高兴地对母亲说：“母亲，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，对吧？”“对的，你喜欢吗？”“我喜欢，我下次还要先苦后甜！”哈哈哈哈……
关于快乐作文12
“叮零零”上课铃响了，这节是语文课，我们都无精打采的。老师走进教室，满脸堆笑的说：”今天我们不上语文课，而是来玩画鼻子!”我们听了这句话，都高兴得从椅子上蹦了起来。
老师在黑板上画了一个又大又圆的大头娃娃，大头娃娃可真漂亮，又胖有圆的大脸上两只小眼眯成一条缝，红红的嘴儿微微翘起，好像在说：“我没有鼻子，大家快来给我画一个鼻子吧!”
老师第一个请了聪明伶俐的小晨同学，他高兴得心花怒放，三步并作两步走上讲台，老师把红领巾折了三折，把小晨同学的眼睛蒙上，原地转了三圈，把它转得晕头转向，他稳了稳情绪，走到了黑板面前，这是从后面传来同学们的喊声：“往左边，往左边!往右边，往右边!”他听到喊声不知所措，于是，他下定决心画在了那里，同学们哄堂大笑，他听见同学们的笑声急忙把红领巾摘了下来，原来他把鼻子画在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二个老师请了小涵同学，老师蒙住他的眼睛，原地转了三圈，他把鼻子画到眼睛旁边，教室里的同学再一次哄堂大笑，大头娃娃好像在说：“你的鼻子在正中间，为什么把我的鼻子画到眼睛旁边啊!”
第三个老师选了我，老师蒙住我的'眼睛，转了三圈，走到黑板前，突然后面传来激烈的鼓掌声，我摘下红领巾一看，原来我画到了指定的位置，我高兴得跳了起来，大头娃娃好像在说：“谢谢你，我喜欢你帮我画的鼻子。”
“叮零零”下课铃响了，我觉得非常可惜，可是我觉得今天非常快乐!
关于快乐作文13
政治书上第一页，写着快乐青春，我主宰。可是，我想画个问号：我，快乐吗？
我快乐吗？升入初中，科目一下子变多，七门功课要学习，落下一门，排名便会从天堂坠入地狱。什么碳氧平衡，什么麦哲伦环球一周，什么欧拉定理，什么唐宋八大家，一齐向大脑涌入，争先恐后，你拥我挤，乱七八糟。好不容易理清了思绪，下个重点又从老师口中蹦出，又是一场混战，好不容易算清东家的梨，西家的李又横空而出。乱乱乱，就是乱。
我快乐吗？初中了，不是该长大了吗？可是，卫生做不好，纪律全乱套。作为一班之长，老师希望我管好班级，小报告，多打打，没关系，有助于班级管理的.建议应该同老师讲。可是，作为一班同学，同学希望我做好自己，什么小报告啊，什么建议啊，自己想想就好了，老师那里不用通告了，犯点小错，没关系，私下解决。
我快乐吗？作文越来越不好，语文分数越来越低，排名越来越往后。老师的无视，父母的高压，同学的怀疑。一齐涌来，似海啸，将我吞没，拼命挣扎，无济于事。
我快乐吗？
我快乐吗？
以现状来说，我不快乐。
可是，我真的不快乐了吗？同学在怀疑，是怀疑我的能力吗？好像不是，他们只是觉得我还没有努力，只有我再努力一点点，我会很好。老师无视，是真的无视了我吗？好像不是，班级大小事，老师都习惯要我去参与，成绩的退步，老师也说相信我可以。父母的高压，是无情吗？好像不是，他们希望我有一个好的未来，希望我过得比他们好，所以，现在才如此苛刻，这是他们表达爱的方式啊。
原来，我很快乐，再努力一点，再坚强一点，我是快乐的打不倒的彭敏。
关于快乐作文14
总是一个人坐在凳子上苦想，怎样才能让自己瘦下来，让自己和别人一样美丽，也可以和别人一样，穿上自己喜欢的衣服。
可是，有一天我不在这样想，而是认为顺其自然反而更好，没有任何一个人的人生是完美无暇的，美并不是再看外表，而是再看内心，因为心灵的美才是真正的美。
考试前夕，我努力复习，每天都会看书到很晚，认为时间过得很快，考试来l临了，我仔细地写完后，每天都要看书到很晚，我仔细的写完后，并检查完，坐在位置上等下课响。过了好久，下课铃终于响了，回到家，匆匆忙忙的吃完饭，来到学校，和几个好朋友谈论起考试来。
考试过后，成绩发下来，我很高兴，再一次名列前茅，但在这时我心里还依然在想，如果我可以瘦一点那我一定会更完美。但是我还是瘦不下来。
第二天清晨，妈妈带我出去买手纸，回家后我便打开我的电脑，发现屏幕上有几个耀眼的`字“美丽并不在于外表，而在于内心，你不用想你很胖，你可以想你很强壮。”当时我简直不敢相信那是我的眼睛看到的简直和做梦一样。打开微博，发现我的好朋友全发了这样一句话“萱，我们想让你知道，你已经很完美了，你胖，那是你自己想的，自己对自己的不满，并不是我们大家说的啊。”
直到这时，我才想明白，胖瘦有什么，只不过是别人对自己或自己对自己的眼光罢了，如果一个人认为自己不行，那再多的人去劝说又有什么用。
我很胖，可是我很快乐，因为它让我明白了很多。
过了许久，一个人坐在凳子上并没有在想自己胖，而是在想我很快乐。
没错！我很胖，但是我很快乐！
关于快乐作文15
古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这汪洋大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达智慧的彼岸。
话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。那些书全是字，有什么好看的？直到五年级，我才意识到读书的重要性。
五年级的`时候换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。我问老师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗？我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的？一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。
不行，我也要多读书，我也要变成小神笔！
我就从童话开始吧！没想到一拿起来就放不下了。我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。丑小鸭是那样的顽强，国王是那样的愚蠢。最让我同情的就是那卖火柴的小女孩了。捧着书本，我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。多可怜的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世……
从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐！
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