留给明天作文（通用29篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的留给明天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留给明天作文 篇1
明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。
别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。
嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天……
海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的.花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。
徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。
不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。
你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。
无限，留给明天。
留给明天作文 篇2
我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!
——题记
冰心说：“爱在左，同情在右;在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天!
翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的'毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天!
闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁丁装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。
思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战!他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义!于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天!
今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……，留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着!
留给明天作文 篇3
黎明前，此岸……
这一瞬间，好安静，天地一派清明，天边有流动的光，浮动的影。我肩上的孩子在晨风中展开双臂，似要飞翔。
“那里”，我顺着孩子的指尖望去，海的尽头有天蓝色的光隐隐流动，“那是我们要去的彼岸，出发前，你有什么要留给明天？”
明天？那个永不会到来的日子？我们穷尽一生追随时光的翅膀，可它的羽翼永不会为我们停留。也罢，那么，就把梦留给明天。而今天，就开始我新的旅程，向那个天蓝色的彼岸前进。我们明天的梦，让它今夜先睡个好觉，那梦中的素琴横月、短笛吟风。
“你不带梦上路？”孩子问我。
我笑一笑，的确，人是要有梦，但人不能只靠梦想生存，就如同鸟不能只靠风维持生命，即使风可以托起鸟儿高飞的翅膀；就如同鱼不能只靠水来过活，纵然离了水，鱼便无法呼吸。
还有，这对此岸的`留恋，以及离别的伤痛，我也要一井珍藏，留给明天。
的确，离别时痛苦的过程，但却无法回避，正如春天无法拒绝繁华落尽，秋天无法拒绝落叶纷纷……离别，是一种必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我们，还是要离开，因为那在前方等待着我们的、那黎明的曙光所昭示的，是崭新的未来。
还有，还有，昨天的快乐，今天的淡淡哀伤、泪水、微笑，一切的一切，我都要留给明天。纵使我要渡过的这片海彼岸遥远，纵使旅程中会有阴风怒号，巨浪滔天。只要我还相信明天的到来，只要我还记得我把那么多的美好都交给了明天，我就可以满怀信心地面带微笑……在暴风雨中期待黎明。
“那你为自己留下了什么？”
我？我留下的，是对明天的期盼还有不会被困难压弯的脊梁！
这片海，横亘在此岸和彼岸之间。
我肩上的孩子不语，清明的天空不语，碧蓝的波涛也不语。
沉寂中，我问：
“孩子啊，你为什么要和我一起上路？”
“因为我是明天……即将到来的日子……”
留给明天作文 篇4
都说毕业遥遥无期，转眼间却要各奔东西。
三年前，我们从不同的小学升入到同一所中学，开始了我们美好的生活。时光匆匆，光阴把日子拉成了一条长长的线，我们拉着线的这一头，迅速跑到了初中的终点。细数着往日点滴，我们一起哭过，笑过，闹过，如今只剩下美好的回忆，这些记忆也许会成为我此生最大的宝藏。我一直觉得朋友是上苍赐予我的礼物，所以我对友谊格外珍惜。这些年我们不离不弃。往后的日子我想要和你们走到比永远还远。可是我们都知道‘天下没有不散的筵席’。
三年了，从开始的吵吵闹闹到现在的惺惺相惜，我们一起走过一千多个日日夜夜。谢谢你们这些年对我的包容与照顾，一直陪伴在我身边，带给我快乐，告诉我勇敢，教会我坚强，陪伴我成长。现在，即将要毕业了，真的好舍不得啊！真的不想离开啊！
很庆幸在这最美丽的'年华与你们相会，相识，相知。这个青春里，属于我们的就这三年，往后的日子里就再也不会有彼此的出现了。也许曲终人散后，离开的离开，忘记的忘记。然而旋律最好的时候，感谢上苍让我们聚在一起。即便是短暂的拥有，也会是生命的全部。即使有一天，终要散尽天涯，可是人相离，心相聚！我们会记得，曾经，生命交汇处；曾经，光芒积聚过；曾经，为相守相望过……
谁能预料未来茫茫你在何方？只是想说：初三了，中考即将来临，在这关键的一年里，我希望，我们每个人都能好好学习。尽自己最大的努力，去实现将自己的梦想。虽然初三压力有点大，我们会面临许多困难和挫折，但无论如和一定要坚持下去，初一初二两年都挺过来了，最后一年，哭过，迷失过后，擦干眼泪，要继续勇敢往前冲，加油，朋友们！
若干年后，当我们再度回首往昔，会记得生命中有过彼此的存在，你会想起我，我会想起你。青春岁月里属于我们的记忆和记忆中谁也无法取代的你们，留给明天，慢慢想念……
留给明天作文 篇5
时光飞逝，看来时光真的飞逝，转眼间我已经十九岁了，今天的我终于坐在了高考中的教室里，周围一片静寂，只听得见朗朗的读书声，此时的母亲肯定在地里干活，尽管窗外有可怕的风声。
母亲憔悴的脸上挂着甜甜的笑，一定在心中为她的儿子祈祷，希望她的儿子能有好的成绩，希望她的儿子能考上理想的大学，因为她等这一天已经等了好久，她已经将自己的一切留给了明天——留给了我们……
记得当我出生时病魔就随我而降，当母亲听到从医生嘴里弹出的一个个字便惊住了，顿时脑袋里一片空白，差点就晕了过去。那一个个字就像是无情的子弹穿过我母亲的胸口。那就是——先天性心脏病。
家里贫穷的母亲只好抱着失望甚至绝望，摇摇摆摆的走着，眼神没有一丝的精神，只知盯着一个地方走去，妈妈显得更加憔悴了。更加的焦急，更加的忙乱了。因为有这病，我的身子十分的脆弱，也显得比其他孩子更吵夜。脆弱在一个月不知要生病感冒多少次，然而母亲就这在一条陌生而又熟悉的路上徘徊着。记得在脑海最深刻的一个是永远抹煞不掉，清洗不掉的。那就是在一个风雨交加的深夜。我突然发起高烧，母亲见此症状不管三七二十背着我就冲进了雨里，混水溅起万丈高。突然母亲的脚一滑了，我和母亲就像泥石流里的石头一样从一个坡度流滚了下来，这时母亲就像那地震里被地震震过而失落孩子的母亲一样，抱起我说宝贝没事吧，宝贝没事吧。这时我从朦胧而又模糊中看见了，她得神情和受伤流着鲜血的额头。我含着泪连声说妈妈我没事，我没事……。眼泪随着雨水流向五湖四海，流遍世界，它将母亲带给我的希望流动。
这就是一个母亲所留下的'明天，将明天的一切希望寄与她的儿子，这时我看到了母亲的额上又多出了几皱纹。母亲您的皱纹将深深的刻在我心里，我一定会考上大学的，让您幸福的过完下半生，因为您太累了，您将您的一切留给了我们——留给了明天！
留给明天作文 篇6
青春是人生枝头上芬芳艳丽的花朵，倘若在今天就迫不及待地将它摘取，留给明天的，就只能是几片残叶而不是累累硕果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地将它饮尽，留给明天的，将只会是一场宿醉而绝无清醒的豪情;青春是人生歌剧中壮丽辉煌的篇章，倘若在今天就声嘶力竭地将它唱完，留给明天的，可能只有可怕的沉默而不会再有歌声嘹亮……
人生路漫漫，青春不是终点!年轻的生命需要学会将许多东西留给明天，明天，才是真正的希望和战场。
古今中外，大凡成功实现自己理想、体现自我价值的人，都是善于“留给明天”的人。史学大家司马迁，他在“今天”隐忍以行，含屈著书，将“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉留给了“明天”;科学巨人牛顿，他“今天”像在“沙滩上捡拾贝壳的孩子”，专心研究，努力探索，最终“站在巨人的肩上”，将“力学之父”的骄傲留给了“明天”;一代球王贝利，他在“今天”总是认为自己“踢得最槽糕”，勤练苦拼，精益求精，将“踢得最好的是下一个”留给了明天……如果，他们也和时下某些势利之徒一样鼠目寸光、也抱着“今朝有酒今朝醉，明日无酒明日愁”的态度而不给明天留下希望，那么，他们还会有今天的荣光吗?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌贪欢”的李煜，到“明天”不是“泯然众矣”，“风流总被雨打风吹去”了么?
留给明天，不是消极无奈的听天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留给明天，是积极谦卑的`顽强执着，是宠辱不惊的淡定从容，是“十年磨一剑”的厚积薄发!
留给明天去骄傲自豪，留给明天去享受陶醉。把握今天，无论挫折磨难还是荣华富贵，都会在勇敢面对与从容淡泊之后成为明天成功的基石。到那时，你会站得更高，望得更远;到明天，你的人生境界将变得高阔，你的生命价值会得以升华!
年轻的生命，应该把精彩留给明天……
留给明天作文 篇7
清晨，随着叮呤呤的闹钟声，水淹朦胧的你慢悠悠地起床，轻悄悄地推开洁白无暇的窗户，伸着舒服的懒腰，深呼吸一口新鲜的空气，望着雾蒙蒙的天空，微笑这轻松地说：“今天将会是美好的一天。”
你背着沉甸甸的红色书包，蹦蹦跳跳来到校园，然而在你跨进教室门的那一刻，你跌了一跤。面对着你的是哄堂大笑。出乎意料的是你没有哭泣，而是坚强的撑起已受伤的腿。许久，你伴着痛苦而坚决地说：“明天我不会了。”
老师斥责你上学迟到，虽然是因为路上堵车，但是你并没有解释。耐心的听着老师的教诲，在你的检讨书上，你说：“明天我不会了。”
今天，你的作业本上出现了几道刺眼的红叉，然而，你没有露出灰心的痕迹，而是满脸自信，在老师的讲解下，你终于露出了天真可爱的笑容说：“明天我不会再出错了。”
晚上，你和朋友一起讨论偶像，望了时间的存在，当你醒悟过来，已没有回家的车，你只好跑着回家。气喘吁吁的你轻轻推开家门，一双冷冰冰的眼睛把你吓了一大跳。你妈妈已经准备好了那张永张不合的嘴，大声的训斥你。你觉悟：“明天我不会了。”
今日，便没有你想到的`那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快乐，你纯洁，你天真。
不知道在多少个明天的那一天，你没有那可笑的一摔，没有人会对你说“迟到”俩字，你作业的准确率已是百分之百，你更不会讨论明星梦了，明天让你成功了，明天让你尝到了幸福的滋味。
明天对谁都是一个迷。忘掉今天的不愉快，去过充满希望的明天。留给明天。你心中就会得到一弘清泉的滋润，而这份滋润会让你保持着对生活的热情，热爱和挚着。
留给明天作文 篇8
看着那粉身碎骨的粉笔，不是痛惜它的自身，而是把丰富的知识教给了追求美好未来的我们。我们长大了，它又开始留给明天一个全新的梦想。
请留给明天一个勇敢的飞跃：
过去的我对学习有着厌倦，讨厌这枯躁、压抑甚至是一尘不染的高中生活。高中以来。我像变了一个自己。一个不自信、不勇敢，胆小怕事的我。曾经无数次的问自己：为什么人会变？而且是一种不情愿的改变。我想把希望留给明天，给自己一个勇敢飞跃的机会。我要积蓄全部的力量，去跨越前面的万丈深渊。这将是一个挑战自我的飞跃，一个完美的飞跃。
请留给明天一个真诚的.微笑：
每天拥有一个真诚的微笑，能够抚平心中的悲伤。这么久以来我看到一个不真实的我、学会了敷衍了事。也不那么爱助人为乐，曾经被人评价为热心、能干、有着善良的心如今已被现实磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得满脑杂乱的思绪。因为总是想着生活中不美好的事情，想得太多，心也就越复杂、也就越伤感。希望明天的我能够带着真诚的微笑，去面对每一个人、每一件事。
请留给明天一个放飞的希望：
他们说自信是成功的关键，拥有了自信，也就拥有了成功的希望。目前的我们正为自己的梦想而努力拼搏着。每天的每天都是起早熬夜，为的就是一年后能够考上自己理想的大学。自己给自己希望胜过他人的称赞，如果说我们自己对自己都没信心的话，那么还希望别人给你带来多大的帮助吗？今天的我们是带着希望、充满朝气的，是一个厚实的茧，只需要拼命的挣扎去冲破那层厚厚的茧，相信明天的我们必将是一只缤纷美丽的蝴蝶。
请留给明天一个真实的自我……
请留给明天一个成功的机会……
错过了清晨，就一定不要在错过美丽的朝霞。我们一定要审清自己的过去，让明天以前所有的不快与不足烟消云散，将飞跃后的我、坚强的我、勇敢的我……留给美丽而充满希望的明天。
留给明天作文 篇9
印尼大海啸早就以往，可海啸留给大家的黑影却难以释怀。在海啸发生地，成千上万人民不聊生，沦落难民。大家遭受着极其的痛楚。海滩上破旧的景色不忍直视。这对一个以旅游业发展为关键产业链的國家而言，这一严厉打击是非常厚重的。可现如今那边又修复了以往的兴盛的景色。成千上万的游客又重回印尼，为那边的经济发展引入了新的魅力。
实际上海啸的严厉打击对印尼人算不了哪些。自打遭受海啸围攻的那一天起，印度尼西亚老百姓就刚开始下手复建她们的佳园。尽管海啸冲跑了她们的房屋、木船、轿车、田地。可是海啸冲不动印度尼西亚老百姓的重建家园的信心。由于她们把希望留给了下一个太阳升起。她们确信：要是大家勤奋了，一切就会一天天好起来的。
就是这样，大家看到了一个和海啸前一模一样的印尼。
日常生活也是这般。在我们将希望寄托明日的'情况下，大家定可能为明天而拼搏。
越王勾践遭受吴王夫差的奇耻大辱以后，抱定未来有一天一定会击败吴王夫差的信心，卧薪尝胆。最后仅用了三千越甲就占领了蜀国，报了他的奇耻大辱。
当中央红军第五次反围剿不成功后。中共中央把希望留给了鲜红色的党旗：开始了之后令大家注目的二万五千里长征，并最后获得了改革的获胜。
著名的作曲家贝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期时，忽然缺失了英语听力。这给了他极其极大的严厉打击。他以前抑郁过，以前踌躇过。但他从没舍弃过他的歌曲理想。他确信要是坚持不懈到明日，他就会有更强的著作问世。事实上了他是恰当的。他把希望留给了明日，而明日又收益给了他一个又一个的不朽的乐章。
设想一下：如果她们没把希望留给明日，只是舍弃。那么，灭吴的惊讶，中央红军二万五千里长征的创立，实践贝多芬不朽的乐章是不容易的。更是她们把希望留给了明日才得到了今日那样的造就。
因此，使我们把希望留给明日，并而为勤奋。我想：大家的未来不是梦。
留给明天作文 篇10
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的`《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
留给明天作文 篇11
我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。
我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
我要跳一支炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？
你爱唱歌，但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁；你爱足球，但你可能会忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧
而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。
而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都抽了筋，好朋友握着你的手说：别怕，别怕，你就当台下的'全是青蛙！你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的是温暖。
而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。
是的，这一切你都不能忘，也忘不了。
我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩，或是相处一段时间；而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点痕迹；而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。
这一切与相处时间长短无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。
是的，是温暖。
留给明天作文 篇12
人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味的最求。——海伦·凯勒
据我所知，所谓成功的环保宣传，就是让爱斯基摩人把空调搬回家。全球气候变暖，让冰川的眼泪不可遏止地下流，让幽怨的大海更加凶猛而不近人情。
季节的气息已经淡不可闻，人们纷纷躲进空调房，冬天送暖，夏天送凉，心安理得。我相信不久空调制造商就会收到来自北极熊的订单了，那时候将是商品经济一个多么伟大的胜利啊！而季节她脚步轻盈，点尘不掠地就在这样一个胜利的气氛中飘然而去。
环保意识已经成为一种现代意识，环保水平可以反映一个国家，一个民族，一个地区文明的程度，随着人口的增加，交通运输业的迅猛发展，我们正在已空前的`规模开发自然资源，全世界由此引发的环境污染非常严重，同时地球也已经向我们亮起了“黄牌”，并以酸雨，沙尘暴等各种方式对我们进行“回馈”。
我们要知道环境资源是有限的，并非取之不尽用之不竭，必须加以保护和珍惜使用，要节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，少用一次性用品。
环境保护其实重在实践，除了要求同学们积极参与与环境保护有关的各项活动，从小事做起，比如搞好教室卫生，人人参与校园绿化活动，个个参与校园卫生劳动，班班开展有特色的环保教育活动，并根据条件，主动参与社会环保活动，提高自己参与社会活动的能力。
环境保护不能抱着多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府对环境保护固然负有重要的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也能为自己留下一片碧水蓝天。
无论过去，现在，还是未来，也无论是家庭，国家，还是社会，环境永远是我们的朋友，善待朋友就是善待我们自己。不要等到失去了才知道珍惜，才知道追求。
曾经，天很蓝很蓝；曾经，河水清澈得能与蓝天融为一体；曾经满山的绿色汇成一片无边的海洋......
留给明天作文 篇13
成功的机会对于人人来说都很公平的，就看你有没有把握好。
我认为把勤劳和汗水留给今天，把希望留给明天，才有可能成功。
没有希望就没有热情，没有热情就没有希望。在你做某件事情成功时，不能骄傲，骄傲会使人落后，就像水一样，只能往低处流。
在我们这个奇妙无穷的世界上，有很多事情是有转折的余地，就像背书，原本，你应该能把它背熟的，只因太骄傲，读错一字就得从背，可真是毡袋子的灰尘多，学问浅薄的人傲气大。
爱迪生知道做了一件伟大的研究，不能骄傲，难道我们不该像他学习吗？想不劳而获是痴人做梦，想守株待兔会另人耻笑。
光看人家短处不把自己量的人是世上最白痴的人。
不管你做的事情很伟大，还是很不起眼，哪怕是背书，千万不能骄傲。
只要你不骄傲，能把希望留给明天，你得明天肯定会辉煌、灿烂，因为你从小就养成了做一件事情不能骄傲的好习惯，俗话说得好：一斧挖不成水井，一天盖不成罗马城。
从小事做起，才能做大事，因为小事是大事的根，有小必定会有大。
只要有决心，貔子照样能爬到美国、欧洲、日本去；如果不骄傲，笨拙的人也能干出一份大事业。
同学们，信心就是希望，入门靠心虚，深造靠恒心；天下无难事，只要有决心。让我们一起克服掉骄傲，把希望留给明天。多给自己增添一些学习方法，克服困难的'方法，使我们的明天更辉煌、更灿烂，为自己多开扇几扇窗，以后在一片属于自己的天空下勇往直前，创造更多更多前所未有的奇迹。
留给明天作文 篇14
往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存在记忆的光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。
人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的`是阴云密布还是锦绣前程。
留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。
留给明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。
留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。
朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
留给明天作文 篇15
明天是什么？
明天是希望，是祝福。世间万物都在自己的生命之岩上刻下了对明天的些许印记。他们期盼，更是倾注了一切情感于这块黑色的玄武岩之上，因为他们知道明天的画卷需要自己去描摹，去创造。
蛹留给明天的是破茧而出的腾空一跃，张开五彩斑斓的羽翼飞向崭新的生活起点，那是一段新的生活起点，那是一段新征程，更是一次生命的新跨越。鹰留给明天的是展翼翱翔的豪放，即使它需要忍受的是常人无法想像的'煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不会动摇它如磐石般的坚毅，因为它知道迎向它的将是脱胎换骨的新生，明天将是一切尽在眼下的豪情冲天。
玫瑰留给明天的是含苞吐纳的芳芳，妖艳欲滴的花瓣弥漫空气的清香，更是见证了一幕幕爱情的甜蜜和无可磨灭的天长地久。
大海留给明天的是母亲般宽广胸怀，水天接连一线的广阔宁静无波的深邃，让你从心底就能感受到一份渗入内心深处的豁达情怀。高考留给明天的是莘莘学子们辛勤的汗滴激烈的竞争犹如战场上的拼杀，充满惊险，布满荆棘，我们犹如战士般，要么荣归故里，要么战死沙场，迎着我们的不仅仅是一场战役的胜利，更是新奋斗的开始。
我要留给明天的是驾驭未来的希望，生命之帆已然扬起，随着船浆的摇动。劈波斩浪，虽然沿途有风雨，我却依然昂着头面向前方，因为我知道每天向前看，太阳总是新的，我的生命之船会划向我理想的成功彼岸！
我相信，留给明天的将是无尽的快乐与希望。
留给明天作文 篇16
漫步在今天的阳光中，我们是否想过，该把什么留给明天呢？——题记
穿越在时光的隧道里，我们在今天与明天之间徘徊。光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中，又把一丝希望的曙光留给了明天，让我们对明天有着无限美好的期望。
把希望留给明天，让明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就让我们从容地面对今天吧！摆脱迷惘，走出困境，希望，将会在明天的朝露中呈现。
如今我要把快乐留给明天，让明天更精彩，在今天挥洒汗水，付出努力，写完所有的作业。如今还有一天就要开学了，为何不趁此机会把作业写完，把快乐留给明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把泪一把的写。还是把快乐留给明天，让明天过的潇洒，玩的快乐。我相信今天的`辛苦定能换来明天的快乐。快乐，将会在明天的阳光中绽放！
最后我要把机会留给明天，让明天更充实。拼搏创造机会，机会成就未来。就让我们自信地面对今天吧！永不言败，力求上进，机会，将会在明天的星空中发光，发亮！
把希望留给明天，我们会因此而得到一片生机；把快乐留给明天，我们会因此而享受一份阳光；把机会留给明天，我们会因此而成就一个梦想！把灿烂的阳光留给明天吧，把雨后的彩虹留给明天吧，把生命的光辉留给明天吧！我们会因此而得到一股奋斗的力量，一种翱翔的喜悦，一份理想的炽热！
把希望留给明天，把快乐留给明天，把机会留给明天。插上梦想的翅膀，努力吧！做好今天的每一件事，争取为明天留下欢乐的歌声！
留给明天作文 篇17
无云的天空是暗淡的，无鱼的海洋是寂寞的，无明天的今天是绝望的。
——题记
椰风飘飘带来了绿色的气息，书声朗朗传颂着绿色的校园，浪花拍拍更送来了椰韵的风情。
在我们每个人心中，海南是一道有云，有鱼，更有明天的风景线，因为它能留给明天的有太多太多……
绿色的校园
海南留给“明天”的校园是绿色的。
看，在校道两旁那一棵棵屹立不倒的凤凰树。它们花开花落无时都在向我们传达校园的讯息。当烈日炎炎下，凤凰树的叶长得格外的茂密，它的花则鲜艳无比。因为它们在向我们预报“金榜题名”的喜讯。再看看在凤凰树下依偎着的一树树“剪平头”的花圃，它们像一个个小孩一样靠着，又像一个个整装待发的战士一样，竖立着，显得格外的亲切与壮观。俗话说：“红花还需小草映。”那一棵棵小草显得格外精神，绿油油参差不齐地排列着，犹如一个个精神抖擞的学生。
海南的校园是缤纷的，它无时充满朝气，充满阳光，更充满绿色。
恰似“五指”的绿林
在海南的五指山，我们又可看到别样的绿色，满山椰树排排，古木相接。从山下往上看，一个形似手掌的五指印入眼帘，翠绿无比。往上走，一棵棵椰树，各具情态。它的叶子锋利尖锐，充满了旺盛的生命力。这些椰树，虽然不比黄山的松树婀娜多姿，但它们两株一对，五株一排，十株一片，把五指山盖得严严实实，密不透风。站在远处，看不出一点土地的颜色。在阳光的`照耀下，满山的绿色发出诱人的光芒，格外和谐。
五指山是绿色的，它给人视觉的享受，它留给明天的是希望，是光明，更是收获。
海韵气息
海是绿色的，海韵的气息也是绿的。
瞧瞧那一望无际的海水，蔚蓝一片与天空相接。海南早晨的海是迷人的，平静海面被一层薄薄的细纱笼罩，此时的海像一个害羞的姑娘，充满神秘感。太阳渐渐地升起，阳光洒在沙滩上，闪闪发光。中午，太阳骄阳似火，人们的心情开始躁动不安，而海面依然平静。从远处看，深不可邃。下午，海面开始荡起一层层浪花，一个接一个，你追我跑，像一群小孩在无忧嬉戏。由始至终，海都是以绿色展示，格外一致。
海是蓝，但又是绿的，因为它留给明天的始终是清澈的。
有云的天空是蔚蓝的，有鱼的海洋是喧闹的，有明天的今天是幸福的。
留给明天，就是留下希望，就是留下绿色。
留给明天作文 篇18
风花雪月又一秋，花已落，月独愁。群星暗去浓云聚，昨日月圆，今日何求？商周殷虚已陈迹，长城在，水东流，一回眸时已离去，风流未逝几重忧。
明天还未开始，是一本尚未打开的书籍，任何东西都是一个谜。
明天还未开始，是一朵含羞带涩的花蕾，充满着无限生机。
明天还未开始，是一轮尚未升起的朝阳，近在咫尺，而又远在天涯。
昨日已去，今日不在，明天期待。
美国曾有一群人去淘金，有一对结伴而去的朋友也加入了这大潮流中，刚开始的日子，他们很能干，努力做着淘金工作，可是他们也没有得到，淘金的日子真的很苦，粮食和水都得不到，于是其中一人放弃了，他在当地开始做起了买粮食和水的小买卖，朋友劝他做这些小生意怎比得上淘金呢！“和我一起继续淘金吧！”而他拒绝了。最后，放弃淘金的人在当地成了一个小有资本的商人。而他的朋友呢，则在淘金中被恶劣的环境折磨而死。
同样在一起的朋友，不同的选择，不同的'结局，善于选择，留给明天一笔财富。
昨日受辱，今日沉沦，明日昭示。
会稽山下夺王权，卧薪尝胆数几年。义坚定，终不移，受辱只在心中掩，待到明日虎归山。血浸九州无人拦，心中怨，终扩散，逆转乾坤定江山。
勾践懂得识时务，懂得忘与论。历史昭示未来，信念成就明天。越王数年的卧薪尝胆注定了他明天的成功。把信念留给明天，留给明天一份成功。
昨日苦涩，今日忧记，明日芳甜。
易安还有多少苦涩，“只恐双泽蚱蜢洲，载不动，许多愁。”“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第怎一个愁字了得。”“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”“一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”易安记昨日之愁，以今日消忧。留给明天的自然是流芳千古。史册留芳的才女，留给明天一抹文学。
微风中飘落多少往事，尘埃中湮没多少岁月，生命永远轮回，人生依然高贵。留给明天，明天是短暂的一页。留给明天，明天让你去悲凉一切。
留给明天作文 篇19
高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得乱七八糟。
“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一块，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有的朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有的喜欢她了。我非常内向，又非常胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。
我发现，她好像对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。
于是常常不考虑老师口吐莲花的`妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，什么地方有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却一直“相敬如宾”。我曾听资深的大大家说，这就是“好”的标志。
我和她真的“好”上了，没明言，心有灵犀。
有人会笑话或指责我：小小年龄竟敢小孩子早恋。其实我一直反对“小孩子早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“小孩子早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这部分都是千古绝唱，为何到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况大家只是谈文学，从来就没谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没偷偷KISS（连想都没想过）。我和她都是非常纯洁的年轻人，是精神境界非常高的好学生。假如非要给大家安上“小孩子早恋”的罪名，那大家也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。
高三了，文学社中止，我和她难得再见一次面（大家学校非常大）。发e—mail成了大家“精神恋爱”的主要方法。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。
“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信任的哥哥。假如真的有缘，请留给明天！好不好？”
我知晓，她比我理性。假如真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天肯定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
留给明天作文 篇20
玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。
面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的`事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。
但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
留给明天作文 篇21
感谢落日，让那片沉醉的夕阳显得异常珍贵。西子湖畔，两位已过半百的老人依偎在一起目视前方。他们的眼神充满了对眼前景物的迷恋，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本质。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”留给两位老人的明天是无可预知的。也许，明日的太阳不会在生命中升起；也许，明日还能成为生命的短暂停泊。于是当黎明的曙光如期而来时，多了一份欣慰与暗喜。他们总想把自己寄托给明天。如果可以，真希望将一年要做的事全都放置在明天。期盼着明天是漫长的，将自己的身影留给明天。
听说过一位学者的个人原则作风。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每当夜幕降临时，别人就会问：“你今天的工作完成了吗？”他总会笑眯眯地回答：“还没有，我要把它放到明天去做。”其实，剩下的工作只要花一点点工夫就能完了。
从这位学者身上映射出了对明天的信任。他坚信自己拥有明天，将今天的事延续到明天。永远不要让明天的扉页留有空白。他留给明天的不仅仅是未完成的任务，而是一份坚定的信念与执着的期待。使心灵的港湾寄托于明天。
生命中有多少个明天在飘移。你稍不抓住，你的今天就再也不能动弹。留点什么给你的明天吧！这样它才会觉得自己在支撑着一股生命力。每当拖着深深的倦意躺在床上时，应该庆幸。自己又拥有了一个明天。你在那里留下了许多：你生命的延续，梦醒的实现，成长中的自己的缩影。
不是每一束阳光都能照射到床头的`，生命真的很短暂。不要以为昙花一现是吝啬的，她每天都在奋斗着。用今天酝酿出更崭新的自己，于是，她有了留给明天的舞台；不要以为太阳的东升西落是循环，他每天都在记录着，用日落的余晖残留于天空，于是，他有了留给明天的痕迹。
“今天的事，今天做。”这对明天太不公平了。倘若起床后，你却像游魂般无所去从，那就失去了方向。在潜意识中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了灵魂依附的延续，支撑着船只前进的动力。
独自漫步于海平面的尽头，你永远看不到今天与明天的界线。但当你畅想着你的明天将呈现怎样一幅画，你将改变着什么？你就会自信自己可以想象无数个明天。不要让翻卷的波浪打消你对明天的幻想，留给明天一个空间去展现，那样你会感觉自己的灵魂永远迈着大步，走向未知，美好的将来。
留给明天作文 篇22
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的'气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
留给明天作文 篇23
从我们刚出生的那一天起，母亲就用双手紧紧地抱住了我们。在母亲的怀抱中，我们哭过、笑过、吵过、闹过。然而母亲总是用她那宽容的双手拥着我们，因我们的快乐而快乐，为我们的痛苦而伤感。
伴着母亲的体温，我们开始成长。在成长的过程中，难免会遇到些坎坷，然而母亲的怀抱就是我们的避风港，是我们躲避痛苦的摇篮。如今的我仍旧会想起幼时的我每当遇到不开心的事情后，就会跑到母亲的怀中大哭一场，哭累了，就在她那温暖的怀中睡去。醒过后，又会是一个天使般快乐的我。
我们只感受到母爱带给我们的幸福。然而我们不曾体会到，这份幸福正是用母亲的青春所换来的。母亲和我们都是一样的凡人。她们也曾有那金色的童年和那烈火般的青春。然而我们的.到来使她们憔悴了很多。她们的脸上失去了青春的活力，取而代之的是慈祥的笑容。她们把一切精力都放在了我们的身上，为了我们露出快乐的笑容而绞尽脑汁，为了我们能够健康的成长而煞费苦心。
在母亲的爱河中，我们长大了。但是我们不理解，母爱为什么会有如此大的力量使她们为了我们放弃一切。终于有一天，我问母亲，人生只有短暂的几十年，可母亲却抛弃她应有的光辉岁月而为我们耗尽她半生的年华。母亲对我说，如果一个人只为自己而活，那么当她年迈色衰之时，只会一个人孤独的活着。心灵的寂寞大于一切痛苦。然而我们的到来才使得她们对生活寄寓希望。看着我们一天天地成长，母爱也使她们拥有无法比拟的幸福。培养我们成长的过程是艰辛的，然而她们却把更多的幸福留给了明天。
那天夜里，母亲忙完家务躺在我的怀里安静地睡去，我用双手抱着母亲，看着她幸福的、熟睡的面孔，我想，这也许就是母亲追求了半生的幸福。虽然我仍无法真正的领会，但我想，也许当我成为父亲的那天起，我会真正理解这份爱的伟大。
留给明天作文 篇24
光阴如梭，却只在于今朝兮兮，时光的长河，却又散发着不同的气息，自然快乐的相陪伴。如果不曾拥有，今朝又怎么会有未来，如果没有了今天，又怎么会有明天的期待？积极乐观的把握着青春的力量留给明天，因为你们的力量，依旧会有。我们也将会是永远都打不垮的，留给明天，向着未来出发。因为未来可期，我们依旧奋斗向着光亮的地方而出发，指梦为马！
今夕
也许今天此时的自己还不够优秀，但也是现在的自己。如果今夕没有坚持下去，他未来的未来又会是怎样的呢？随着时间的消逝，机场流我们也将会更好的成长及成熟。那些以往的幼稚却早已成为了回忆，成为了历史。今夕如何，但只是觉得特别累，不为别的，却只为了将来的自己！如果时间能够长留，我只希望能够给我一次机会，让我能够重新做一次选择。这样也不至于现在满满的都是遗憾了，新的`归属却只有一次。今朝今夕，却只想当下如果现在虚度光阴，那么以后的日子就没有那么快乐了。只希望能够珍惜现在想好当！
明天
时间总像是一个过客一般，小时得无影无踪，但那次是回忆，却又显得格外的伤感，明天的明天又将会是怎么样的呢？这都将会是一个未知数。如果没有了未来，可惜又怎么会有现在的结局，明天依旧在，明天依旧好。把握今朝，把美好都留给明天！现在就要学会珍惜，珍惜一切，明天就会变得更加充实一点，不能浪费现在的每分每秒。因为溜走的时间一去不复返，那么就请珍惜现在。生活很难，但却更加的残酷无情，但我们有更好的未来。学会拥有，学会知足，留给明天，未来可期，成功会等待着我们！
机遇总是在那一瞬间，而生活就像一把刀扔无私的打扰了我们的生活，但尽管生活怎样的残酷无情，都应该更好的坚持下去，只有坚持了，才能够拥有更好的明天，学会适应生活之难度。把最好的都留给明天，那么当下要做的也就是努力就好！
留给明天，珍惜现在！
留给明天作文 篇25
别怕耕耘，收获就在明天；别怕大雨，天晴就在明天；别怕失败，成功就在明天。
留一份谦卑给明天。幼龄入宫，多次被人陷害、利用的武媚娘，成为了历史洪流中唯一的“武则天”，她鼓励龙桑，改革吏治，选拔人才，以致后人对他给予“盛启开元，治宏贞观”的高度评价。但她却不肯评价自己的好坏。反而留下了一块无字碑。他把评价留给后人，把谦卑留给明天。
留一份坚毅给明天。罗斯福临危受命，使生活在经济危机阴影下的人们重燃了希望。他患有小儿麻痹，到了后期几乎是下身瘫痪，但他成功把美国人民从经济危机中解救了出来。我不由想到失去双腿的史铁生，他们都一样，都把坚毅和勇敢留给明天。
留一份希望和热爱给明天。海伦凯勒把她的光明永远留在了昨天，但哪怕她又聋又哑，哪怕他永远也无法看见欢快奔跑的溪流……
但他用双时候去触摸清凉，用双手去感知语言的魅力，用炽热的`双唇去亲吻爱人的脸颊。他把孤独和恐惧留给昨天，把希望和对生活的热爱留给明天。
司马迁忍受宫刑，数十年如一日奋笔疾书，对权贵不以为意，这才有了史家之绝唱《史记》；李白屡次被贬，不被重用，怀才不遇，所以才有了《将进酒》的传世；苏轼寄情山水，乐观豁达，所以才有了《赤壁赋》的美谈。真是因为他们不怕一时的伤悲与苦痛，所以才能把佳作留给明天。
我说，当法西斯的铁蹄踏过土地，留给世人的是永世难忘的悲惨记忆，留给明天的是深刻的教训；当风路过树林，留下的只有沙沙作响的树叶；当雪降落在庄稼地里，留给人们的却是丰收的喜悦。
我们应该留点什么给明天？
留给明天作文 篇26
轻轻推开心灵之窗，让那丝轻风带给明天以希望。留给明天那一排排一步步或深或浅的脚印，为它留下一幅值得感动，值得回忆的叹号。
曾看过这样一篇文章：一位老建筑工程师，建了一辈子房子，公司从未奖予他什么。将近他退休之时，老板让他为公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好与坏都跟我无关。他这样想着。也这样不专心的做着。到完工那天，老板把钥匙给他。告诉他，这是公司给的奖励。这时他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，弯弯曲曲的房子里度过他的余生。
其实，人天天都在为自己盖房子，又天天住在自己盖的房子中。我们盖的是什么房子，留给明天的，就是什么样的生活。
淌着汗水的勤劳者留给明天的是晶莹的“汗水”；流着眼泪的怯弱者留给明天的是失望的海洋；滴着垂涎的懒汉留给明天的是悲伤的天空。
明天总是很公平的，你留给它什么，他就会回报什么。你若吝啬于付出作文或留下，你将得不到你所期盼的。就像那位老建筑师，吝啬或一时的懒惰只会让他后悔，一个人若在悔恨中度过后半生，那是多么遗憾和可悲呀！
我们能做的'就是：抓住现在，才能留给明天更多。“不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝”。为了能留给明天更多丰富的加快和深厚的基础。那就为自己的“房子”多流一滴汗。
“失掉了现在，也就没有了未来”是鲁迅对这个观点的最恰当的总结。而我们所求的未来。不过是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所储藏着我们留给明天希望的“房子”，会成为我们最好的归宿。
不要再问：希望在哪里？希望正在每天一块砖一块砖垒积。只要你认认真真，只要你有恒心，你总会看到那属于你自己的希望之
歌德说：“建筑是凝固的希望”。这句道出我肺腑之言的名句，是否也让你有所感触。作为高三的我们，唯一能做，也是唯一值得做的就是赋于更多的希望于高考这幢“房子”。我们才可能在那所房子里得到幸福或灿烂。
留给明天作文 篇27
我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐；我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢？我们留给明天的究竟会有些什么呢？是文化吗？
中国的迅速崛起给我们带来了什么呢？
中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称，尤以安徽宣州泾县所产为最佳，宣纸的传统制作方法堪称世间一绝，对宣纸的制造工艺，外国垂涎已久。由此可见，中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今，伴随着中国的迅速崛起，中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此，日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法，宣称：“宣纸于中国徽县最佳，日本第二。”而中国也已无法在取突破。
英国《经济学人》曾报道，马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层，是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院，如今美国的孔子学院数不胜数，它们由中国赞助，通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。
中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手，表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子，把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为，孔子是旧中国落后保守势力的一种象征，但现在，这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”，官员李长春则把孔子学院定位为：“中国海外宣传的重要组成部分。”
至今犹存的，有李冰指导的独具匠心的，使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗？他那巧妙的构造，独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城，又何尝不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的'秦始皇陵兵马俑更是如此了。
当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了？
是的，是文化，这才是永不消逝的东西，是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢？是综艺节目吗？是网络热词吗？还是不文明现象呢？不！都不是，我们应该继承传统文化，不断创想，将更好的文化留给明天。
留给明天作文 篇28
一簇星火，留待明天可以燎原；一盏路灯，留待明天为你引路；一点星光，留待明天成为盛世美景。
留给明天的是希望——
无数青年教师自愿支教北大荒，偏远山区，在那里，他们拿起的教鞭，或许一用三十年，直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜，度过青春最美好的光景的教鞭，他们给孩子们带去的是知识的光芒，更带去的是自己的一簇星火，曾有记者用敬佩的声音问道：“为什么你们愿意留在这里，背井离乡，远离繁华的大城市，优渥的生活？”他们不再白皙的`脸上似乎出现了害羞的红晕：“我们希望给孩子们带来知识的光芒，就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事，我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样！”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承载着知识的微光，在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……
留给明天的是精神——
人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗，他们虽然已逝去，但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人；居里夫人为科学献身，为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范；哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河，在一次又一次的讨论中，辩驳中，思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维；人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除，马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才，“两弹一星”精神，“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗，巨星为后世做出了无数巨大的贡献，但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈，艰苦奋斗，勇于创新，勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃，缔造了一个又一个的神话。
黄昏已逝，世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡，做着香甜的梦。在黎明即将到来时，他们会醒来，带着昨天所给予的希望，精神展开新的生活的画卷。
留给明天作文 篇29
明天是一叶灵动的扁舟，承载着今日的艰辛与希望，驶向成功的彼岸。
保留一份梦想给明天，在漫漫片途中便不再迷惘，让镒乘着梦想的翅膀，勇敢去追，去飞翔。林清玄少年时面对家人的不解，选择把梦想留给明天，悄然努力，在平凡的生活中寻找人生的真谛，终成一代名家。
留一份宽容给明天，忍过今日的.尴尬，便会迎来明天的和睦共处，其乐融融。
林肯总统对政敌素以宽容著称，面对政敌的责难，他一一微笑着忍了下来，并努力与之成为朋友，终于博得了所有人的支持，留一份宽容给明天，公开的对手或许就是潜在的朋友。
留一份信念给明天，忍过今日漫漫长夜的黑暗，就会迎来明天清晨明媚的曙光。
在茫茫雪原上，科考队员认真地记下阳光睛的每一丝金黄，由于种种原因，考察队无法按时返回，不得不在北极度过漫长的极夜，在无边的黑暗中，科考队员们围坐在篝火旁边回忆着，谈论着昔日的那一丝丝金黄，正是那份记忆中的阳光，化作坚定的信念，支持着科考队员们战胜恐惧和不安，迎来了新的曙光，留一份信念给明天，黑夜过后的阳光会更加灿烂。
把执着留给明天，耐过今日凄冷的风雨，就会看到明日天边绚烂的彩虹。、
史奈龙面对一位位老板严厉的拒绝，没有选择放弃，依旧忙碌地奔波于好莱坞的各家电影公司之间，他坚信，把执着留给明天，就会有奇迹发生。终于，在经历了多次拒绝之后，他得到了一位老板的支持，拍摄了第一部电影《洛基》，并因此一炮走红，奠定了他国际影星的地位，把执着留给明天，就会收获一番别样的人生。
把勇气留给明天，克服今日的恐惧，就会在明天创造奇迹。
把民族文化留给明天，承受住历史的风雨，就会迎来明日的辉煌。
一队队铃声清脆的骆驼在大漠风沙中逶迤而行，那是张骞和身后的商旅们在丝路上蹒跚，他们传播着中原和西域的文化，开创了中华民族几百年的辉煌。把丝路留给明天，传承一种民族文化，让后人在审视历史的同时遥望未来。
把一切美好的东西都留给明天，让世界继续一片辉煌。
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