听雨初中作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的听雨初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听雨初中作文1
听，下雨了。叮叮咚咚噼噼啪啪滴滴答答沙沙沙沙好像是一场多彩的演奏会。
对于她的声音，我非常熟悉。在江南，她有时温柔多情，静若处子；有时狂暴残忍，奔如野马。每一场雨的出场都会与众不同，她携带不同的乐器登台演奏，虽然不华丽，不昂贵，但那朴实、简单的华章却很经典，很耐人寻味。
听，下雨了。带上你的耳朵静静地用心灵倾听
四月的雨带来了春的消息。
早晨早起，朦胧中，闻到了迎面扑来的淡淡清香，有花香味，也有泥土味。不一会儿，耳边传来淅淅沥沥的声响，似乎很清，但很有节奏。她和着春风，和着自然清新的空气来到人间。像牛毛般铺天盖地，像花针般根根透亮，像细丝般飘飘洒洒。她温柔地将脸颊轻轻贴近土地，于是大地便发出细微而灵动的声响。雨水滑过绿得发亮的树叶，便又是一声滴答，宛若江南女子的温声细语，之后便消融在了泥土中。雨水落进屋后的池塘，叮咚叮咚地作响，就像典雅的古筝拨动大地的琴弦。
僵硬的泥土张开嘴贪婪地喝着贵如油的春雨，于是泥土渐渐松了，软了。
干渴的秧苗伸展手臂迎接春天的圣水，于是秧苗亮了，绿了。
村子里的人们出来了，撑着伞散步，拿着农具干活，站在桥边交谈，展开喉咙歌唱，穿着雨靴踏水，于是村子热闹了，沸腾了。
杜甫说：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在春雨的滋润下，万物都卯足了劲生长，展现了春天的生机和活力。
仔细听——
滴答滴答沙沙沙春雨来了，大地的春天来了！
八月的雨带走了夏的炎热。
夏天的色彩是金黄的，旋律是热烈的，急促的。火红的太阳像燃烧的烈火烘烤着大地，麦浪在田野里翻滚着，农人挥舞农具，汗如雨下。
突然，一片巨大的乌云遮住了太阳，向大地投下一片可喜的阴影，农民擦汗，抬头，微笑。伴着声声巨雷，闪电如利剑在天地挥舞。农民欢天喜地地收拾农具，赶往家去。
雨来了。靠着窗听雨，咚，啪，咚咚啪啪，节奏越来越快，最后是杂乱无章了，就像个乐队没有音乐指挥一样——乱奏。绿叶被雨打得颤抖了，屋檐被雨洗得清亮了。
再仔细听，哒哒哒哒的声音又传进了耳朵，那是大雨击打水泥地面的声响，无数的雨滴犹如无数出膛的子弹击打在地面上，毫不留情，势不可挡。
田野里噼里啪啦的清脆的声音响起，显得仓促而激烈，泥土立马就千疮百孔了，泥浆溅得老高老高。
排水沟边，大雨汇聚成小溪一路狂奔过来，哗哗啦啦地涌了进来，争先恐后，互不相让。
不久，雨停了，屋顶上残留的积水还在嗒——嗒地落下。雨也想来个余音缭绕的效果吗？
打开门，推开窗，清新的风迎面扑来，摸摸身上的汗，早干了。暑气不见了，心情顿感舒适，天又蓝蓝的，田野里又有了忙碌的身影。
听雨，你听到了那场简单却又华贵的音乐会吗？
听雨初中作文2
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的`雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
（许芮榕同学八年级起向吴尚村老师学习作文）
吴尚村老师赏析：1、按时间顺序分别写了春夏秋冬每个季节听雨的感受，细腻深入，思路清晰。2、每个季节的开头都引用名人名句，使底蕴深厚，文采飞扬。每个季节的结尾都用“于是”引出一个自然段作为段的总结（见①②③④），形成排比段结构，层次分明，体现结构上的美感。——转自吴尚村的博客
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