有关以读书作文600字5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的以读书作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
以读书作文600字 篇1
曾经有人说过，如果有天堂，那一定是一个巨大的图书室。没错，我也这么认为，只有读书才能让人成长，才能让人思考，只有读书才能开启梦想的旅程。读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人思想插上翅膀！
我认为人在读书时是最美的。
有人说开卷有益，有人说开卷无益。不知道你怎么看？我认为凡事都有它的两面性，有利就有弊，有弊就有利。读书要有选择性。同学们读书要读一些健康的对我们成长有利的书。读好书可以催人奋发。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”就说明了这一点。读书可以激发人的思考，“书中自有黄金屋”是指人们运用书中的知识来创造财富。好读书但不能读死书，读死书弊在不能灵活运用书本中的知识，结果会使人思维僵化，不知变通，最终阻碍人的民展，甚至给人带来灾难，历史上的赵括就是一个例证，他只会纸上谈兵不知道变通，结果使几十万赵军大败，自己也被秦军所杀。
读好书开卷有益，在这个信息化世界里，读书是我们获取知识的主途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。我们的大脑就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，原有的知识有部分已被淘汰，所以我们要不断充电，更新知识。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，思考的海洋就会慢慢枯竭。只有不停地、大量地进行课外阅读，才能使自己的知识不断积累，最终量变到质变，做到厚积薄发。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你搜肠刮肚也就写出那么几句毫无意义且重复罗嗦的话。
读书可以让人深思，只有这种深思才能让人成长！
读书破万卷，下笔如有神。读书是有益的。同学们快快行动起来吧！
以读书作文600字 篇2
前苏联著名作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，一本好书就是一块通往成功的台阶，你读的书多了，阶梯也就高起来了;最终，你就能打开成功的大门，看见光明，自由与希望。
星期五下午：放学了，是时候跟着妈妈去书店看书了。以前，我不太喜欢看书，所以知识积得不多;但是学了这个学期语文课的第一单元以后，我开始对读书有兴趣了;于是我打算星期五下午去十点找书看，妈妈很赞成这个想法。
一路上，我们都在讨论有关书的一些东西，具体就是有关书的益处，趣味性等等...
到了书店，我们把书包放下，直朝书柜走去;当然，在书店里面需要安静，因此我们都很安静：以至于发出的声音不超过二十分贝。
我翻了翻放着有关科普百科一类的书柜：没找到我想要的;再找一找，啊!这本不错!关于计算机的!我小心翼翼地拿着，生怕弄坏了或者其他的不管了，还是找把椅子坐下来看吧!
坐在椅子上面;急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我觉得这本书的知识实在是太多了：以至于我读了三十几页就花了四十多分钟;我不敢相信自己竟然读的如此入迷!这是非凡的经历。
当然，在书店里也有一些不和谐的声音影响大家阅读：一个中年男人在这个需要安静的地方大声地打电话!这真的是非常可恶!
不和谐的声音没了，我又可以专心阅读了;不一会儿，我便又醉了，或者说，是如醉如痴地读了进去。这本书使我浮想联翩，让我了解了许多关于计算机的知识：二进制，比特字节及内存和CPU等等这种感觉真过瘾!
最后，我买下了这本书，打算回家把它煮了看下去;当然，主要还是用来娱乐的。
读书，让我们的生活更精彩，让我们的视野更广阔。读书破万卷，下笔如有神。读书，是让我们成为知识人的道路;所以，让我们多多读书吧!为了无限的知识!
以读书作文600字 篇3
从三年级开始，我就一向在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的。
三年级的一天下午，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得异常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原先是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：此刻我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你能够试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮忙的，看不懂耶不用着急，你能够先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。我勉强答应了。
当天晚上，爸爸就把爷爷的连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原着，但因为原着里的古文实在太难理解了，就第一回刘关张桃园三结义，斩敌将英雄首立功我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的资料读下去。
此刻我已经五年级了，虽然我还没把原着看完，但我必须会抓紧时光的，因为那是我的爱书。这就是我的读书故事，你们也有同样的经历吗？
以读书作文600字 篇4
书读多了，你的经验也就丰富了。这是人们的惯性想法，我觉得不然。马谡当时要是读书少一些，那他就不会拒谏而遭成失街亭、失性命的结果了。我觉得只读书不好。
我一向喜欢读书，并不是书的作者的原故，而是喜欢书中那些有趣的故事，那些好看的插图。我喜欢画画，所以我喜欢有图画的书。我也喜欢作文书，但我从不欣赏写作文，因为我很懒，懒得动笔去写，即使写，也只是那么一两句，小学写作文时，我写不出一个字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由写作是我的最怕，笔握在手中，本子上除了方格还是方格，不见一个字。家长见我写不出一个字，比我还急，打也打了，骂也骂了，可就是本子上出现不了字。书我读得比局龄人少不了多少，究竟问题出在哪儿呢?我百思不得其解。偶尔一次看到同学的作文，恍然大悟生活体验太少。想想自己，生活体验确实少。早上到学校上课，中午回家，再到学校，下午在回家，路上花得时间只能少不能多，下课玩的时间只能减不能增，上课做笔记，作到我手指发麻，下课想难题，想得晕头转向，每日如此，有什么可写的呢?
生活原本就是一本无价书，怎么能用“死书”来代替呢?书，我们是必须读的`，但是真实的生活经历是绝不可少的。先读书，后经历生活的事，你会觉得那本书中的类似情节写的甚好;先经历生活中的事，再读书，你会对自己的经历亦会对书回味无穷，你就会读懂看似难懂的书。就像学课文时，只有先了解作者的时代背景，你才能与作者的感情产生共鸣，读书也是这个道理。
要是用读书去了解经历某些事发生时人的思想，心情，我想那多半不会成功，或许还会适得其返，觉得故事中的人不可思议。如果仅读书就能让人了解生活，了解一切，那么我想写作再也不需要真实题材了。
书毕竟是取材于生活，而生活却不能照搬于书。
书不能只读死书。
以读书作文600字 篇5
在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。 她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。 每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我&&当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。 每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。
我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。 我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。 俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。 我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！ 这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋
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