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【精品】劳动节作文400字锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的劳动节作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动节作文400字 篇1
昔天是一年一度的劳动节，瞅名念义劳动节就是劳动的日子。我固然平常很勤，然而替了应接劳动节的到来。我便繁忙的劳动起来。
野里这么大够我劳动一会了：首先我要够植物掘坑，松洋交下去就是浇水，并且还要给动物扶正。这一套工作下来就把我给累的要死但我也得到了一个雪糕。
人不知；鬼不觉的'半夜偷偷的来到了，吃完饭后，我看着抬在洗手池旁的一摞碗，口里想昨天既然是劳动节，我可不走卧视不论，我即开是拿讫一个碗，把水龙头给开开多把碗多洗了多少遍，而后再置上许很多多的洗涤剂，成果整我一手泡沫，一不警惕我把水给整一地，皆能够作一个游泳池我马马虎虎的吧碗给刷玩了，就启使这伏拖把把但纯物却比拟多老是挡住拖把，所以我左拖左甩基本言不通。我只佳搬开杂物，一点一点地拖。时光一分一秒地过来，把地拖清洁胜利也末于在一场气喘吁吁后迎来。唉！恶累。
妈妈望我挥汗如雨，就迎我一瓶可乐，品味着冰冷的可乐，我回忆着刚的劳动
劳动节就在我的劳动中从前了干了一地的农息实是乏逝世我了
我以为这个五一让尔清楚了劳动的宝贵也让我在五一面教会了劳动。让咱们劳动在“五一”吧！除了在5。1劳动在平凡也要劳动。
劳动节作文400字 篇2
今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到一个好主意：“在家做一次大扫除。”
首先，我开始擦窗户。我认认真真，仔仔细细地把家里从头到尾、从上到下的扫。一遍遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。这下我气喘吁吁，满头大汗，手脚发软。但我知道大扫除本来就要卖力，这点如果我都不能坚持下来，刚才所做地就白费力气了！所以我还是要坚持下来。过会儿……，终于擦完了，玻璃变得闪闪发光，亮晶晶的！
最后开始拖地，看到地上全是灰尘，垃圾。我拿起拖把，把地板全打扫一遍，现在地上透亮透亮，干净许多，但还有垃圾。我拿起扫把从上到下的顺序扫啊扫！终于扫完了。
等我把家里的大扫除干完，家里干净了许多，我明白了：“虽然我擦玻璃、拖地、扫地没妈妈干净，可这是我的努力，我的劳动成果。”
今天我帮妈妈做三件家务活，知道了妈妈的辛苦。我以后要帮爸爸妈妈分担点事，一起把家里的'卫生做得清清楚楚！把这个家变的干干净净、焕然一新！不管多累，我一定要坚持下来！
这次大扫除之后，我不仅知道了：“只要付出了，就会有收获。还知道坚持就是胜利。”所以我们大家要好好劳动。虽然我只是干了一些微不足道的活，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐！
劳动节作文400字 篇3
早上四点半，朝阳刚脱离地平线，在深夜沉睡城市也迎来一丝曙光，在这时，大部分人都没有开始工作而在床上做着美梦。可。柏油马路上却出现了一个个橘红色的身影，他们就是这个环境忠诚的守护者，也是我们的朋友——兢兢业业的环卫工人。
他们是这个城市最美也是最辛苦的身影。他们的'打扮并不是什么很别致，很有特点，他们属于在茫茫人海中，不受注意的那种人。可是他们也是城市里最敬业的人群。每一次在街道上我们或多或少总是能看见他们忙忙碌碌的身影。他们没有毫丝怨言地扫着地上的人们丢掉的垃圾。许多人都因为垃圾的恶臭，而远离它们，可环卫工人每天都要接受这种恶臭，并忍受者恶臭，将垃圾送进垃圾桶。
他们布满灰尘的橙色马甲就是他们的标志。
环卫工人扫垃圾时一手拿簸箕，一手拿扫帚，步伐匆匆，双手挥动，仿佛在跳这个城市最美丽的舞蹈。环卫工人并不是一个低贱的工作，他们为了我们的城市环境每时每刻，每日每夜的努力着，奋斗着。
他们在平常人起床的时候开始工作。又在常人早已睡觉的时间才结束自己一天的工程，他们就是我们城市忠诚的环境守卫者。愿大家不要乱丢垃圾，减少环卫工人的工作负担并且见到他们的时候给他们一点关爱，一点祝福，并尊重他们。
劳动节作文400字 篇4
五一劳动节来了，又是我的倒霉日子了。妈妈再三再四的`跟我说：“劳动节你应该劳动劳动，不要在家里捣乱。”
而我却不把这件事当回事，到处在家里打打闹闹。妈妈看见了，大声叫道：‘’你别在这儿捣乱了，给我扫地去！‘’于是我就漫不经心地扫起地来，我左挥一下右挥一下，不一会儿就跟我妈妈说到我扫完了。妈妈看见了地上的灰尘，生气的批评道：“你还是这个样子，做什么事都不用心。你还是洗衣服吧！”我心里疑惑不解：“干吗总让我做家务？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同样是漫不经心的洗起来，衣服真脏啊！洗洗就差不多了。真是累死我了！
妈妈又看见衣服上的污渍做一块有一块，垂头丧气的说：“你还是改不了这个坏毛病，算了，你玩儿你的去吧！”“坏毛病？有吗？”我反复思考起来，恍然大悟起来，原来这些活妈妈每天都做，而且一声苦都没喊，我这么长时间才做一次，就叫苦连天。妈妈真是辛苦啊！ 海淀区今典小学五年级 钟梓康
劳动节作文400字 篇5
今天是“五一国际劳动节”，学校放假，我决定用这一天去卖报，凭自己的辛勤劳动去挣钱。
于是，我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同，并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸，放在车上，便来到70路车站，大声吆喝：“卖报啦！卖报啦！五角钱一份，快来买呀……”过了很久，我的脸被太阳晒得火辣辣的，心想：怎么没人来买报呀？正当我想打退堂鼓时，终于有一位叔叔来买我的报纸了，我十分兴奋，急忙双手把报纸递给他，并大声说：“谢谢叔叔买我的报纸！”渐渐地有很多人来买我的报纸，这时我已累得汗流浃背，但我看到顾客接过报纸，及时了解当日新闻的神情，心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜似的。
过了几个小时，报纸终于卖完了，我数了数钱，我花了30元买报纸，现在有三十八元五角，我算了一下，净挣了八元五角啊！我激动得一下子跳了起来，接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶，把三十八元钱带回家。
我兴高采烈地跑回家，一进门就迫不及待地大喊：“妈妈妈妈……我挣了八元！我挣了八元！”忙碌中的妈妈听到我的.声音赶紧跑过来，把我抱在怀里，一边给我擦汗，一边微笑着对我说：“你干得好！你用自己辛勤的劳动为人民服务，我女儿长大了！”我听了妈妈的话开心地笑了。
我今天卖报虽然有点辛苦，但能够体会到劳动的光荣还是快乐的。
劳动节作文400字 篇6
转眼间，“五一”劳动节就到来了，我开始想怎么度过这个劳动节，最后，我想了一个好主意，那就是大扫除。
今天中午，就开始了大扫除。
我拿起干抹布擦电视机，因为妈妈对我说过如果不用干抹布擦电视机的话，那电视机就容易坏。还有开关，电脑……等有电的东西都要用干抹布擦。
我还要擦一些家具和玻璃，甚至连门都不放过。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“我是要给妈妈一个惊喜的，再说了，大扫除本来就是要卖力的呀，如果我现在就坚持不了，那么刚才干的`不就是白费了吗？”
做事得有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落都不放过，总算扫完了。仔细一想，还有房间忘记扫了，我进去，熟练地拿起扫把，慢慢地扫起来。然后，我装了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地从这边拖到那边。
这次大扫除之后，我知道了：“只要付出了，就会有收获。”
劳动节作文400字 篇7
一位阿姨骑着自己的电动车，行驶在马路上，忽然一位女同学骑着自行车从人行道闯入马路，想必她是要过马路，可是，一不小心撞在阿姨的车上，摔倒了，阿姨一脚撑住地，没摔倒，她瞟了那个女同学一眼，刚要开车。
突然，做在后面的一个小男孩说道：妈妈，我要下车。干什么。上厕所。于是小男孩爬下车......他哪是去上厕所，他是去扶那位女同学起来，并对她说声对不起，那为阿姨被感动了，也下车和那位女同学说了声对不起。每一个人都应该有美好的心灵，我在书上看过这样一个故事：我和一位同学是骑车族，上学必经的一条路积了污水。水漫过车轱辘，小同学都可以游过去了。一位胖哥骑来了一辆大三轮车，喊道：五块一位了。我和同学愤愤不平，这时，老校长从学校走了过来，一个一个地把孩子们背过去，胖哥急了，一下子变成了一块一位了，可是，没有人理他，我和同学也背起同学蹚过水去......最终还是胖哥帮我们把自行车运过去......每一个人都应该是心灵美，行为美。这样人才活得有正义感。
心灵不美，是黄金上的`污垢，使人厌恶；行为不美，是快乐上的忧伤，使人烦恼。心灵美，行为美，是最美！
劳动节作文400字 篇8
“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!
老师开始布置作业：“复习课文1——12课生字。”听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。
放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的`神态已荡然无存。
我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字，日记3篇，童话一篇，数学还有。”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!”
听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!
回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们。
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