【热门】同桌作文汇总八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的同桌作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
我发现每天我的同桌董炫邦都占了我的地盘。我说：“看吧。你超线了。”哈哈。
董炫邦马上就把书包放在他的地盘里了。然后他说：“看，我没占你地盘。”我说；“你刚刚在我的.地盘。不止一次，对吧？”我们俩总是这样的。同桌之间有趣的事情真多啊。
同桌作文 篇2
感觉还没来得及享受下暑假，它就这样在我们不经意间过去了。新学期如期而至，老师说要给我换个新同桌，我感到相当的期待啊。
开学第一天，我便怀热烈的企盼和美好的憧憬，早早地来到了学校，进到教室，我便立马坐下，从书包里掏出练习，认真的做起来，毕竟，要给新同桌一个好的印象嘛！可等了老半天，上课铃都响了，老师都进教室了，可还是没有见到他的身影，我不禁郁闷地咕哝着：“什么嘛！第一天上课就迟到，也太不给面子了吧！”思虑间，我往旁边的空桌上瞥了一眼，这一瞥，直把我吓得冷汗直流：我旁边的桌子上不知何时多了一只蝉，而且还很高兴似的朝我挥了挥翅膀，我的厌恶感油然而生，便下意识的抄起一本课本朝它盖去，“你在做什么！”班主任强健有力的手抓住了我的手腕，“有你这么欢迎新同桌的吗？”“啊？这就是我的新同桌？可是，老师……”“好了，不要再说了，上课！”我看着老师远去的背影，心里沮丧极了，怎么也没想到我的同桌居然是一只蝉！今后我该怎么过啊？我纵然有一肚子的疑惑与不满，也只能因老师的一句话给活生生的往肚子里吞了。
今天上新课，老师在上面滔滔不绝的讲着，我们都聚精会神的听着，忽然，一阵尖锐的“喳——”的声音，惹来了老师和同学不满的眼神，个个转回头来看着声音的发源地，我赶忙用手盖住它，把它的声音罩住，并附在它身旁，小声地说：“嘘！别叫了！现在是上课时间，不可以叫的，下课你再叫吧！”说完它竟然乖乖的止住了声音，我松了一口气，继续听着老师上课。
它可真准时，一下课，它便在桌子上开始了它的“音乐会”：“吱——喳——吱——”我在一旁听着，嘴角不禁地抽搐了一下。这时，一群
同学闻声而来，把桌子团团围住，七嘴八舌的议论着：“喂！哪来的？音质那么美！”“哇！快听，这蝉的声音好富有节奏感哦！”“哟！此音只应深山有，教室难得几回闻呀”周围顿时安静下来，我抬起头，看他们，一个个如痴如醉的听着，我不禁纳闷：这也叫好听啊？我的天！
此后的几天，每到下课时分，它总会在座位上开上一场“音乐会”，而我的座位，也总是会被围得个水泄不通，不仅是本班同学前来欣赏，就连别班同学，甚至是老师都慕名而来，我真是彻底的.无语了。每到这时，我总会捂住耳朵，不停的在心里把它给诅咒个成千上万遍。
再上课时，我决定对它痛下杀手，谁知正当我要行动时，它“扑哧”一声，飞到我的手臂上，对我狠狠的咬了一口，“啊呀！”我痛苦得大喊一声，朝手臂看去，天！竟然这么快就肿起来了！呜呜呜呜，不知道它的唾液有没有毒啊！它仿佛看出我的心思，笑呵呵地对我说：“放心吧！我的唾液没有毒，谁让你那么讨厌我，我要报复你！哼！”我欲哭无泪，而它则在一旁得意的长鸣了起来。
时间一天一天过去了，但是它还是仍然那个让人受不了的高分贝噪音，老师，我要我的新同桌啊。
同桌作文 篇3
我的同桌
说到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就会想起很多人，曾经与我们同在一个桌子上学习的人。其中肯定会有一些给自己留下深刻印象的人。当然也有让我记忆最深刻的人。
我的同桌叫刘睇，她长得很漂亮，有一对很深的酒窝，笑起来很好看了。还扎着两个小辫子，总是甩来甩去。有着长长的睫毛，眼睛大大的'，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋。
我上课的时候总是不听讲，看着她，跟她说：“你怎么长的这么好看啊，我也想变漂亮”她说：“你听讲啦，不要老看着我，马上就要考试了，到时候你不通过，你妈妈该打你了”可是我不喜欢听讲。下课我们总是一起跳绳，可是她总是输，后来她一老输，她就哭了，我就说：”你不要哭，你马上就会赢的“，然后后面一盘，我就让她赢了。他可开心了，哈哈大笑。
有一次，我们考试，我不会写，我就叫她给我看一下，她就不给我看，然后我考试很多都没写。我就生她气了，下课之后就没去找她玩，她就过来找我，对我说：“就是因为你上课不听讲，我给你抄了，你会养成依赖心理，以后都不听讲了，知道吗？”我一听，还是很有道理的，就没有生她气了。之后我们两个人就和好了，后来我们的关系又变成和以前一样了。
评语：
同桌就是在不高兴时安慰我们，高兴的时候比我们还开心的人，也会时时提醒我们不要做错事。让我们正在正确的道路上。
同桌作文 篇4
在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的.背影咬牙跟上;跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了!”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。
哈哈!同学们，你们猜出来他是谁了吗?没错，他就是赵子豪!
同桌作文 篇5
你们知道我的同桌是谁吗？先看看我对他的描述吧！
我的同桌是一名帅气的小伙子，他叫明明，长着一双水汪汪的大眼睛，每当思考问题时，就会发出睿智的光芒。他还有一张樱桃般的小嘴，时不时哈哈大笑。
我的.同桌是一个有礼貌的小男孩，每当有人被他不小心绊倒，他会赶紧说一声：“对不起。”这个好习惯值得我们大家学习！
他还是我心目中的小书迷。每当下课时，同学们都出去玩，可是他呢？毫无疑问，总是拿起一本书，坐在座位里专心认真的看着。有时候老师叫他，他都听不见，实在是太专注了。
他还是一个爱搞笑的男孩。每当我们班遇到开心的事情，同学们哈哈大笑时，他总是再发出一声怪笑，这下子可完了，老师和同学们都被他笑得肚子疼！
他还有很多的优点，在这里我就不多说了。
这就是我的同桌，大家现在都了解了吧？
同桌作文 篇6
我的同桌是一个男生，他的名字叫张大双。他有一双炯炯有神的大眼睛，一个塌了下去的鼻梁，别提有多搞笑了，可是呀!我的这个同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不爱说话，就因为这事儿，我和他闹了好多次呢!
那天，在学校，英语老师让我们和同桌一起讨论、一起学习，我让张大双和我一起讨论，没想到我说十句话他都不说话，当时我可就火冒三丈了!我气冲冲的对他说：“你哑巴了呀？别这么古板好不好？说话啊!猪!”谁知道，他瞪了我一眼，又继续做他的事了。我只好使出我的绝招——用手把他大腿一掐，这可不得了了，他大叫一声：“啊!痛痛痛，我的`姑奶奶，你饶了我吧!”嘿嘿，还是我厉害，他向我投降了，可就在这时，全班同学都望着我们，我当时恨不得找个地缝钻进去^老师望着我们俩，生气的批评了我们一顿^
无论怎样，我的同桌都不爱说话，我下学期课不想再做他的同桌了，因为我可受不了他一句话也不说啊!
同桌作文 篇7
“叮叮叮叮……”随着一声上课铃声，开始了史上最不好玩的课——语文课。语文课总是那么无聊，甚至都不知道在干些什么。老是读课文，讲一句无关课堂的话还要被罚站，真是的！
其实语文挺好玩的，只是被这位老师讲得很无聊。“要不？”我思考了片刻对自己说：“画一幅搞怪老师的画吧。”我决定画一幅肖像“抗议”一下。可是画老师有一定的风险，我还是丑化我的同桌吧。瞬间，我的脑海里浮现出一头猪的形象。我坏笑了一番，便开始了我的杰作。
我先画了一张大饼脸，再在脸上点了两点表示眼睛，接着又画了一个大而发光的鼻子，一张似乎能一口吞掉地球的嘴，我还特意在嘴角加了几条曲线，表示她的嘴巴很臭，发出一种令人恶心的气味。好像还缺点什么，哦对了，还有一对大大的耳朵。好像千里之外的声音都能听得清清楚楚。圆圆的脑袋下面长着个胖胖的身体，好像拳皇里的胖子。再加上两只粗而大的手臂，如同柱子安在身体上。哈哈，我几乎要笑出声。不如在这样的'身体上加两条火柴一样细的脚。看着好像支撑不住了马上要倒塌的样子。我满意地点点头。在我完成了这幅丑画后下课铃声响了起来。本来上语文课的三十五分钟就像过了一年的时间，可现在却感觉只有几秒钟。
我跑向了美术教室，打算给老师“欣赏”一番我的“大作”，原以为要被批评一番，却出乎意外地得到了表扬：“干得漂亮，画得很夸张，画出了人物特点。”我也是无语了。
同桌作文 篇8
我的同桌叫xx，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚我在一旁感到着急，想帮她助阵，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！
还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――xx的认真负责，他的作业被发现了。她对那位同学说：你的作业很马虎，请重做一遍。没想到那位同学却说：哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。她很认真地对那位同学说：作业不是应付了事的'，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！那位同学先是沉思状，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室。
这就是我们的班长。
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