【实用】定格作文集合7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的定格作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1
看到这个题目的时候，我想到是不是我们的生活就像是一部电视连续剧，情节每天都在改变，主角一直都是自己。一些人，曾在其中客串过某一角色，但来了又去了，亦或许，他不是过客，而是定格。
我时常咀嚼童年的味道，因为喜欢那些舔着棒棒糖和小伙伴手拉手的日子。我是个心存眷恋的人，眷恋着那种暖心的感觉，干净地，可以在阳光下晶晶亮。
有关于宝的记忆，随着年岁的增长越发的模糊了，但总有些画面就像相片一样定格在生命的记忆里。追溯到某个时间点，我记得，我喜欢叫她宝姐姐。我们应该算是有缘分的吧，至少是作了5年的同桌。她喜欢在午后扒在教室走廊的栏杆上啃苹果，因为近朱者赤，我也染上了这样的“恶习”。至于为什么是在走廊上，她说是为了能进行“光合作用”。我和她在一起的时候是很少说话的，我们之间有一种心灵的契合，静默的时候，我们时常回相视而笑。我曾以为，我们会一直这样走下去，但毕竟分离是人生的常态。
毕业的前晚，也是她的'生日，那是一个喜悦中掺杂着少许悲伤的生日。结束的时候，她说要送我，我没有拒绝。我们只是很安静地走在那条似乎很长很长的路上。那是个没有月亮的晚上，她走在前，我静静地跟着。我喜欢这样，看者她的背影，看者她那被路灯拉得很长的影子。也许是因为，我们不忍靠近，不忍面对面地说再见，那对我们来说太残忍。距离，能让我们保留些美好。我说：“就送到这吧，接下来的路，我自己走。”她回头，四目相对的时候，我分明看到了她眼睛里有亮晶晶的东西。她浅浅地笑着，说：“那好，就到这。以后，我们还回相遇的，对吧。”我努力地点点头，然后我们靠近，再分开，各自走向不同的方向，越走越远。
再一次相遇是在三年后，那时的她，听说是就读于苏高中。看到她的时候心中多少是有些惊喜的，而她的眼睛里却似乎多了些复杂的东西。我不知道是什么让她变成这样，还是，只是我的错觉。她没认出我，又或者是认出了，但觉得没必要打招呼。我们擦肩而过。我忽然想起三年前分别的时候，哪个暖暖的背影，而现在连回头看她背影的勇气都没有。也许，真的是那样，朋友一但阔别，友情便成了记忆中对感情的承诺。当我们渐渐长大，当我们被这个社会的现实残酷地一层一层剥去稚嫩外壳的时候，感情这个东西就会成为一种累赘。也许舍弃，是一种所谓明智的选择。
然而，我不是明智的生物，我，不忍舍弃。所以，那个人，那个没有月亮的晚上，那些我们曾一起走过的日子一直定格在记忆的某个角落。我喜欢保留些温度在心里，我不想让自己看起来那么孤独，我不想让自己的生命看起来那么冰冷，那么苍白。所以，我把她定格在了三年前，那个对我来说还有温度的她是属于三年前的。我希望，带着这些美好继续前行，有或者是为了不想让自己难过。
定格，是为了保留些未完成，保留些遗失的美好，心存善念。
定格作文 篇2
温暖是什么？温暖是临出门前父母的一声叮咛在心中泛起的波澜；温暖是在最无助时，一个陌生人的问候与援助；温暖是在心中困惑时朋友的倾听，这些，都是温暖的瞬间。
冬天的一个傍晚，寒风呼呼的刮着，我随着放学的队伍跨出校门。
“唉，这也太冷了吧！”队伍刚解散，我便抱怨着。
没办法，谁让我的重要大将――手套、围巾、棉毛衣们都在家里休养呢！伴着哈气，我跑到了妈妈的身旁。
“妈妈，带手套没？”我那一双期望的眼睛望着妈妈，看得她有点不自然。
“对不起啊，你怎么不早说，我给忘了！”一双带有歉意的眼睛慈祥地看着我，“冻手吧！来，把手伸过来”。
一只温暖的'大手握着我一个冻的通红的小手，“刷……刷……”妈妈用另一只手拉开她那件大红棉袄的拉链，把我的手轻轻地夹在她暖和的腋下，看着妈妈慈祥的面孔，感受着妈妈温暖的爱。一瞬间，一股暖流流进心里，我不禁悄然流泪。
温暖无处不在，他总能在某一刻温暖人的心灵。
定格作文 篇3
家，是避风的港湾，是温暖的依靠，是幸福的源泉。今天，我就给大家讲讲我家的温馨场景。
场景一：瞧，每天傍晚时分，是我们全家最开心的时刻，一大家子团团围坐在饭桌旁，吃着奶奶烧的可口的晚饭。香喷喷的饭菜冒出的热气蒸红了我们的脸庞，阵阵热气犹如一个个小天使，把我们带进温暖的`国度，让我们感受到扑面而来的菜香和饭香，深深吸上一口，真是让人垂涎三尺。啊！温馨是奶奶亲手烹饪的各种饭菜，让家里的每个人感到陶醉和幸福。
场景二：看，我正在悠闲地看着书，目不转睛的视线证明了我对书的那种痴迷。此时，已经是三九严寒，坐一会儿就冻得手脚冰凉。妈妈立刻端来一杯热奶茶，我在此时才明白：母爱，比太阳还温暖，比火炉还要炙热。啊！温馨是那无时无刻不在的母爱，让我心里暖暖的。
场景三：奶奶正在一扫帚一扫帚地扫着地，看到奶奶辛劳的模样，我给奶奶端来一杯水，递给终日忙碌的奶奶，奶奶直夸我长大了，懂事了。望着奶奶那慈祥的笑容，我明白了：百善孝为先。我们对长辈的关心，会永远被他们惦念。啊！温馨是对长辈们的关爱，让人倍感亲切。
场景四：爸爸的皮带不见了，正急得满头大汗，眉头皱成“井”字。我见了立刻拿出我的零用钱，给爸爸重买了一条。世间万物都懂得奉献，奉献，方使人心灵丰满而充实。啊！温馨是尽自己所能给予别人帮助，让所有人都开心。
其实，在我家像这样的温馨场景还有很多很多。这一桌可口的饭菜，一杯满含关爱的热茶，一个贴心的行动……，都汇成那一个简单却又内涵丰富的字：爱！愿爱常驻我家！
定格作文 篇4
无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，细细回味，原来生活并不缺乏幸福_________________题记
儿时的家很小、很旧，而在这个破陋的小屋子里，虽什么都缺，但不缺的是爱，是幸福，是感动，家穷我和妹妹都知道，一天的三餐几乎没有什么变化,身上的衣服连想找个补缝缝都难，可是爸爸硬是用那双已被磨肿了的肩，支掌着这个家支撑着我们的心灵，并东拼西揍的借钱，供我和妹妹这个两个女孩子上学!“上学”对当时的我们是一种什么样的意义?----奢华的，是我们做梦也不敢想象的!
家里，实在是拿不出什么钱了，可是，镇里唯一一家小学，离我家真的好远，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那宽厚的背，新的一天又来临了，我们照常上学，怀塞着几本旧本，争着闹着上了爸爸的背，依稀记得，我在左妹在右，当我们哼着小调走在一条“羊肠小道”时，突然，爸爸停住了，我们顺着爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴风雨刮倒的大树给n住了!爸爸出神的望着远方，有些窘迫的说:“孩子，今天……今天就不上学了吧.”我和妹妹咬着唇低下了头，抠着旧书的拐角，一声不吭，爸爸顿了顿，像是下定了什么决心似的，他一咬牙:“走!咱们继续上学去!”于是，我们又继续唱着小调，折回去又绕道而行，那一次，爸爸的背湿了，我和妹妹的'眼眶也湿了，可是爸爸仍是迈着稳 健的步伐向学校走去，终于，学校到了，我和妹妹像两只飞回自然的鸟冲进了校园，我一转脸，爸爸的眸子里荡漾的尽是浓浓的父爱，爸爸的嘴角一直上扬，透出爸爸的憨实朴素，幸福把浪温的情怀和严峻的现实交织在一起，形成一只余韵不绝的歌，而那时,幸福就真的定格在那永恒的一秒，
现在，家里已很有钱了，爸爸已买了车，而我，再也无法爬回爸爸的背了。
定格作文 篇5
青石古巷，灰瓦老屋，细雨飘摇，屋檐滴水。
轻掩的木门间透出怡人的墨香，老人慢下手中的笔，悠悠写下一笔藤黄，搁下笔杆，笑着仰头喝进杯中酒。
“万事易忘，未忘者者铭心一段；千般易淡，未淡者薄酒三杯”，老人一生所爱，一画一酒，而平生所循，只为在乎。
我问老人：“何为风景？”老人回答我的，便也只是“在乎”二字。见我不解，老人一直手中刚刚画就的画：“这便是风景。”我循着他手指的方向看去，画中正是《天净沙》的写意画。我亦是不解：“断肠人在天涯，是悲凉凄怆之风景？”老人抿嘴一笑，押了一口酒就不再说话。
老人早年颇受艰辛，九州大地的万里河山，颠沛流离中也有到过了十之八九。斑驳岁月，一见到决胜风景，也略到悲凉景色，与画相依，与酒为伴，除去一头白发，倒是神情不改。那份凿金破铁的心思，倒是难以领会。
见我不断摇头，老人又道：“你看那远游人。”画上的游人牵着瘦马，由故道远远而来，却不回头远望。
这难道不是风景吗？失落的故园，被惊醒的梦，天边的缥缈晚霞，没有结局的爱很，不曾触碰的理想，午夜梦回，万般滋味攒心儿重。千钧之重，凝为那定格的背影，不变的风景。
我惊起抬头，悬指凝婉，忽然笔底生风，笔走龙蛇间，老树盘曲，写下“在乎”二字，转而目光明亮指向我。他一步一步坚定地迈步回屋，嘴里不停重复着：“在乎你所拥有的风景。”
我又一次向画中望去，从那远游人的身影中，我仿佛看到曾经的老人，老马是多么的瘦啊，可嶙峋的不是老马，而是一颗嶙峋的心。我仿佛看到那个西风如铁的夜晚，老树飘落了一地秋思，残阳照着老人，小桥也弓了背，岁月长满了青苔。偶有鸦鸟飞过，惊起了一弧孤影。可老人却没有被如海的愁思压倒，他仿佛抛却了愁苦，坚定的走着，即使在残破的`岁月中，也没有把一颗心走到荒芜。
定格的背影在一片朦胧中俨然幻成一道风景，少了一丝悲凉，多了一份辽阔与悠然，对生命的热爱。如同王尔德所言，烫痛过的孩子依然爱火。
而那张老树昏鸦的画，那老人的坚毅背影，已是我心中磨灭不掉的风景。
定格作文 篇6
作文中的题记定格写么
通常题记地格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。也就是“开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。
通常作为题记地文字是比较优美地,或许是比较有哲理地,但是通常比较精炼,不宜很长。 要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
例如： 困难面前
俺们每个人都是一束纯净地火焰,只需您扎实地去勤奋,厚实地去生活,勇敢地去面对,坚 强地去渡过,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。
——题记
写法
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的`热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生年写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生年写的《无悔的选择》，其题记为：
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
六、点旨式
即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如以“相信自己与相信别人”为话题的佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记：
庸者，相信别人，怀疑自己；
愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也相信别人。
至于后记，内容上和题记相似，可以再一次点题，照应题目。
定格作文 篇7
纵有相忆，却不悔相遇。茫茫人海中，能遇到一个念念不忘的人，也算是一种幸运吧！
时间飞逝，转眼已经一两年了，她在我的心目中是一个十分乖巧，和善，脸上总是面带微笑的女孩。她是由别的学校转过来的，第一次在学校里见到她，是她无意中碰了我一下，她非常有礼貌的对我说：“对不起，同学，我碰到你了，请你原谅。”这样甜美而又礼貌的话语，让我感觉她是一个懂礼貌的好学生。我接着对她说：“没有关系，你也是无意的。”从此，我们来往的时间就多了，彼此之间有了好感，成了无话不谈的好朋友。那一次无意中的“碰撞”，成了我们做好朋友的引线，为我们以后的密切交往作了铺垫。
我们能在一起是一种缘分，交一好朋友是一种幸运，我们彼此珍惜。遇到高兴的事，我们共同分享；遇到烦恼，我们共同解决。我们在一起聊聊天，讲学习，讲笑话，谈生活，可以说是无话不谈，时间久了，我们彼此离不开了，成了形影不离的好朋友。我伤心的时候她安慰我，开导我，她不高兴的时候我就想法逗她开心，给她讲笑话。许多学生都羡慕我们俩，有些人还问我们俩怎样相处这么好，有什么秘诀？
但是朋友之间并不是一帆风顺的，虽然我们相处的很好，但是也会发生一些让人意料不到的事，难免会吵架，然而就这一次的吵架，让我感觉比较遗憾。因为有的学生羡慕我们，所以给我们开了一个制造我俩矛盾的.玩笑，在我们没有调查清楚的情况下，一时冲动，我俩吵了一架。以后我通过了解，才知道有人给我们开了一个玩笑，是我误会她了。但她也有错，为什么当时没有和我解释。由于碍面子，我并没有去跟她道歉。而她觉得委屈，我们很长时间没有来往，临近期终考试，直到考完试，我们还是保持冷战。我想，等假期过后，再开学，我们各自的平和一下心情，我再主动向她道歉，并且解释清楚。
又到开学时间，我去找她时，她已经转学了。我以为她还就那件事生我的气，后来，我才知道，原来是她爸妈工作的原因，为了更好地照顾她，她才转学的。走之前，她原想和我道个别，并且把那件事说清楚，由于走的匆忙，一时联系不上我，她也没有办法。所以我们的朋友情意就有了缺憾。我也很后悔，由于自己的一时冲动，使我永远失去了这个朋友。之后，我还想给她写封信，跟她道个歉。一是我不知道她的地址，二是我还是没有勇气。直到现在，我一直想忘掉那段不愉快的事，但是这段往事却始终在我的脑海中萦绕。
通过这件事，我觉得，能遇见就是缘分。有时候，遇见只是一瞬间，如果不珍惜，就会永远错过。因为那次遇见，我们才能有回忆；因为那次遇见，我们才会有牵挂；因为那次遇见，我们才懂得珍惜。
让我们的友谊定格在花开的那一瞬间。
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