精选庆祝儿童节作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的庆祝儿童节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆祝儿童节作文 篇1
“ 六一”儿童节到了，我和我的同学们都好开心，今年“六一”儿童节我们学校开大食会，我们都好高兴的交换食物和礼物······
回到家里，妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天，贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的.学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭，下午不用饿着肚子上学，有的学生只能喝点水可要撑到下午放学，原因当然就是一个字“穷”。
想我现在样样都好，但那些孩子吃都吃不饱，更不要说其它了，我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生，可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭，在一个月内，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了这些，我再望望手中没用的玩具车，真是惭愧，我想我将来再做浪费的事情时，我一定会想想你们的。
庆祝儿童节作文 篇2
今天是“六一”国际儿童节，天蓝蓝的，太阳红红的，我和小伙伴们一起来到学校庆祝我们自己的节日。今天是我们最高兴、最难忘的一天，因为我今天光荣的加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，观看了精彩的文艺节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的`弹琴，有的表演武术，有的说快板……，就连我们的辅导员老师也戴上了红领巾，啊！“六一”国际儿童节真快乐！我们永远难忘！
庆祝儿童节作文 篇3
“当当当”，儿童节的庆祝歌声在我耳边回荡，一年一度的儿童节又到了，儿童节对我们来说，可说是一项重大的节庆，学校为了让我们有一个快乐的儿童节，便举办了一场盛大的儿童晚会！
表演开始，首先开场表演是由一年级可爱团体所带来的.“快乐音乐”，活泼可爱的弟弟妹妹们，随着音乐的节奏，翩翩起舞，他们会唱会跳，更会敲奏乐器，快乐音乐是训练我们的团队精神与合作精神，快乐音乐是一种激发儿童藉由想像力和幻想力进入音乐的喜乐中。看完表演后，我超想大展身手一番，把我心中所隐藏的音乐喜乐通通都绽放出来。
你有没有想过三十年以后，你想要成为什么。当小学的儿童时光机抽奖活动开始时，我的心情犹如热锅上的蚂蚁，抽奖时，主持一一抽出幸运儿，我在心中祈祷“希望能抽到我…。。。”，可是一直都没念到我的名字，我当时的心情跌到了谷底，但我却没放弃任何一丝希望，因为，我相信幸运神永远陪在我身旁。
儿童节目进入了尾声。我们已慢慢的长大，能再过的儿童也剩不到几年，所以我们要把握这几年的时间，丰富我们的童年，让我们的儿童节越来越有趣！
庆祝儿童节作文 篇4
我一来到赏识作文版，看到有很多气球挂在墙上，咦？为什么要挂气球呢？原来要庆祝啊“六一”，还要玩游戏呢！
老师准备的游戏有很多：看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。
我先玩看图猜成语，老师在屏幕上投影出一幅图，我看到一块石头中间穿了一个小洞，钓虾一滴滴水，我想：着成语什么呢？没人能猜出来。老师换了一个，上面有一只弓和一只鸟，我看到有很多人举手，想：咦，这个成语语文书上也有学过，哦，我想起来了，是第十课的惊弓之鸟！我立刻高高地举起手来，说：“惊弓之鸟。”老师给了我一个印章。
我又来到二年级的教室，是IQ趣问大挑战，啊！这是我最喜欢的了。老师问：“什么动物天天熬夜？”我不假思索，想：当然是猫猫头鹰啦。结果不是，是熊猫，因为它黑眼圈都出来了。老师继续问：“世界上最坚硬的.锁怕什么？”我立马回答：“钥匙。”答对了，我又得到了一个小印章。
游戏结束后，我一共得了六个小印章，非常开心。
这就是快乐的“六一”游园活动！
庆祝儿童节作文 篇5
今天中午，我一进教室就是满意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿漂亮的演出服，背漂亮的小书包，还可以画上华丽的妆。最最最让我高兴的就是，今天是六一儿童节，我会第一次上舞台。
下午两点多，我到了教室里，其他的同学都向我们要去演出的同学投去了艳羡的目光，我高兴极了。我们到了演出的`时间，来到了活动中心。我们是四号，三个精彩的节目过后，帷幕徐徐拉上，我们匆匆忙忙地从后台跑上来，帷幕拉开，我们要开始了。
满眼的人，好紧张啊！音乐放起，我们开始跳舞。三四分钟过后，我们演完了。帷幕拉上，我们从侧门跑到后台，五号节目的演出者们跑了上台。在后台，我一边坐在小沙发上休息一边想：台上的“风景”真漂亮，有五光十色的变色灯；有七彩彩烟；还有我最喜欢的五颜六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分漂亮，一篇彩色的世界啊！
后来，我们在音乐课上，看了张老师当时演出时录下的视频。哇塞，真的是一场精彩的演出呀！
啊！这真是一个美好、快乐的六一儿童节啊！
庆祝儿童节作文 篇6
早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到刘月老师身旁问：“刘月老师，今天怎么这么热闹啊？”只见刘月老师说：“今天是‘六一’游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。
一开始，我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语，我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，刘月老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的`小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。
接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！
这真是一个快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。
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