有关初二时光作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初二时光作文7篇，希望对大家有所帮助。
初二时光作文 篇1
与妈妈赌气离家出走的桃竹走在河边，一边踢着小石子，一边埋怨妈妈。可不料，脚下一滑，竟掉进了河里。
桃竹意识到自己不会游泳，正准备喊救命，可冰冷的河水争先恐后地灌进了她的气管，眼前变得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒来时，她发现自己躺在海边。迷迷糊糊地，还以为在做梦。于是她狠狠地捏了自己的脸，不禁疼出眼泪，看来，这不是梦。她站起身来环顾四周，却对上一双盛满笑意的眼睛，桃竹被吓了一跳，可对方却开始自我介绍:“你好，我叫东阳，我是这片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她犹豫地打量着眼前的这位陌生人。
她忽然想起东阳说自己是“这片海的孩子”，这是什么意思？东阳似乎看出了她的疑惑，说:“我爸爸妈妈在我很小很小时候，再一次出海的时候遇难了，从此我成了孤儿，从小我就在海边长大，对大海有一种特别的感觉，就像我的妈妈。”
桃竹听了，不禁替他感到难过，没有妈妈，难道他不伤心吗？可事实证明，他虽然没有妈妈，但是依然生活地得很开心。他每天早上出海捕鱼；可她却连网都不会撒，还险些掉海里。他会游泳，就像一条鱼一样自由自在；可她却是只旱鸭子，甚至不敢下水。他厨艺了得，做得一手好菜；可她却什么也不会，做个蛋炒饭都能把厨房弄得一团糟。
想到东阳遇到的种种困难，和自己相比根本就不算什么，何必为了一件小事和妈妈赌气呢？想到这儿，桃竹眼前一黑，醒来时发现她又回到了河边。轻轻打开家门，妈妈正在做饭，桃竹已经准备好一个微笑。
懵懵懂懂穿梭在时光之中，开始了一段时光之旅，她因此而成长。
初二时光作文 篇2
还记得匆匆逃走的六年，你我一起走过那段明媚的时……———题记
从前的校服收进了衣柜，压在了箱底。回想我以前总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的红领巾，不知遗失在了校园哪个角落？
模糊的记忆聚拢在那个暖暖的清晨，清亮的钟声一声声驱散雾霭，两个背书包的身影一溜烟的跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中缩着头溜回座位。趁老师不注意，还互相吐下舌头，偷着乐一把。
休息的时候，一起团在门口玩游戏。有时一定拉着她在教学楼前闲逛。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。她话不见多，总是一脸笑意地听我讲。挽着手走过林荫道的明明暗暗，那时树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。
我无声地笑了，原来记忆可以这样清晰，清晰到我可看到她每一个嘴角的弧度，听见她每一句逗我开心的笑话。没想到我这样的幸运，能遇上这么好的朋友陪我踏过六年的小学生活。
那时候的两个人，我说她听，偶尔会有一些打闹，但总是以她的好脾气化解，我兴冲冲地买了同学录，第一个让她写。她仔细地在最后写道：“勿忘我。”我看后笑了，说你不要这样写，若是写了，就是真的怀念了，我们就会分开，她也笑，可是没有说话。
后来我知道，我们还是要分开，就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，依旧要各走各的路。
离别的时候，我很想煽情地哭，却没哭下来。我要了她的大头照，仔细地贴好，才发现原来我是如此地舍不得她。
可是，我还是感谢上苍让我如此幸运，尽管这六年如雪花一般的融化了，但它记录了我那么一段悠长的岁月，记录了成长的足迹，如初遇时青春的树叶一般，在我悠长的岁月中轻轻摇曳。
那一段美好的时光，我紧紧地攥在手心舍不得放弃。
初二时光作文 篇3
往事如卷轴一般在脑中一张张的翻起，和你一起走过的日子深深地刻在了时光的年轮里，充满了浓浓幸福。
是你，在我生病时，给了我无微不至的照顾。是你，在我受挫时，给了我鼓励和勇气，是你，在这十三年的时光里，不畏艰辛与困难，陪我一直走到了现在。谢谢你一直陪伴我的日子。
记得上小学时，因为经常肚子痛。所以我不得不在放学后，都要卫生室里一趟。你每次都是早早地就去了，等着我去。看着我扎针，陪着我打针。早已累了一天的你，还要用休息的时间来照顾我，几次叫你不用来，但你还是无论刮风下雨，每天按时都来。我真为你而感到担心。
时光如水，日月如梭，转眼间，我已变成了一个初中生，虽然感觉你啰嗦，但我却没事埋怨，因为我知道，你是为了我好。虽然有时会有悲伤，但幸福与快乐，还是占据了你我之间的大多数。在皎洁的月夜下，淡淡的月光把你那几根雪似的白发照得是如此明显，那么的刺眼，我非常希望这是在月光的照耀下，被映白的。但是，那的确是几根银发，我不知道你的头发是如何变白的？是因为你老了，是因为你经常生气，还是因为你日夜为我不停得操劳？我无从解释。时光似流水般飞快的.流过，一去不复返。我开始意识到你一天天的变老，我不能再让时光蹉跎而过了，要珍惜与你在一起的时光。
忘不了你在我生病时，你那担忧的目光。忘不了在我摔倒时，你那焦急的神情。忘不了在我成功时，你那充满喜悦的笑脸。
是你——我的妈妈，让我学会了坚强。是你，让我学会了互相帮助。是你，让我学会了使我一生受益的品质。与你在一起的幸福时光，是我最温馨的回忆。
初二时光作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。时间总是飞逝的，而且总是琐碎的，好的利用它们，才可以让我们在繁忙的生活中有一点自我的空间，可以让我们用心感受生活的美好。
享受琐碎时光，可以感受阅读的快乐，品味阅读可以使你放松自我，在书籍的海里遨游，可以看看世界，可以学到知识，可以放飞自我，可以修身养性。你可以沉浸在一个自己的世界，没有喧嚣的街市，没有他人的打搅，没有车水马龙，让你在这小小的书中，感受自己的内心。
享受琐碎时光，可以出去看看，有句话说的好：“世界那么大，我想去看看。去旅游，感受山水之美；去旅游，感受文明之美；去旅游，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪迈与胸怀，可以感受到生活中少有的放松与愉快，还可以领略到世界的美好。去自然山水，可以领略到自然的伟大；去文明古城，可以领略到历史的兴衰；去外国异域，可以领略到他国人文的美好。
享受琐碎时光，可以培养兴趣爱好，像钢琴，画画，街舞，足球等等，都是可以选择的。在学习它们时，也在磨炼自己的意志——自己的耐心与信心。陪养它们的同时自己也与世隔绝，时间会飞速的流逝，你可能废寝忘食。弹琴时，可以沉醉于音乐之中。画画时，可以得到完成后的喜悦与成就感，打球时，可以在球场上挥汗如雨，忘记所有的不愉快。
享受琐碎时光，可以学习，俗话说：“学中玩，玩中学”把学习当成一件好玩的事情，便可以不再无聊，时间也会过的很快且愉悦。最重要的是你还可以学到很多的知识，使你的生活更加充实。在你心如止水学习的时候，便可领悟到生活的情趣与哲理。让你享受生活享受时间。
享受琐碎时光，生活便不再那么枯燥与乏味。它会充满了开心与乐趣，让你的生活更加的有意义。在这丰富多彩的时代，希望你享受好你的琐碎时光！
初二时光作文 篇5
江苏盐城，温馨的名字，又陌生的故乡。不知道自己该何去何从，我背着沉重的行李，千辛万苦的办完一切入学手续，开始了新的求学之路。
我很少和同学交流，相遇时总是低头走过，只一心沉浸在自己的世界中。同学们大笑的声音传入耳际,，对我是一个讽刺，刺痛了我的耳膜。
我一人走在大路上，眼泪忍不住地流，哭累了，有一步一步的走回家。这是妈妈叫道，秀秀，快点，你看看，这些书放哪啊，新书就要回来了。我走了过去，轻轻拿起书，脑海里闪现出离别时的画面。
面对朝夕相处的同学与老师，心中纵然有千言万语，却总是说不出口，常常话嘴边，心中已流下酸楚的眼泪……
我临转校时，同学们多说：“天下没有不少不散的宴席”，说完，便一个个淆然泪下，回头想想，我们一起在过着日子，多少欢歌笑语，多少悲欢离合。欢乐的日子里，我们共用分享着成功的喜悦；痛苦日子里，我们共同承受着暴风雨的洗礼。
侧耳倾听，依稀还能听到操场上，同学们手挽着手，同唱那首胜利之歌；还能想起，十八个人拼尽全力，绳子却偏向另一边的无奈，虽然不是我们预期结果，却是同样的值得怀念；老师们饱含哲理的教诲，似乎还在耳边回荡着……
还记得有一次，班级受了侮辱，班主任给我们写下八大字——“班级荣耻，我的责任”
它早已深深的印在了我们的心中；依然记得，语文老师送给我们八个大字——“金无足赤，追求完美”，他把一种敢于创新的萌芽植入我们心中;依然记得，政治带给我们的久久思考——“难道诚信还需要借口吗？”；还有，还有，体育老师交给我们的真理——“身体是革命的本钱”。
我深刻的记得:在我临走的前一天，班主任带我们去ktv，同学们用黑布蒙住了我的双眼，扶着我走进包厢内，不知谁替我把黑布拿走了，桌上摆满了送别的礼物，墙上贴一张放大版八（1）集体的照片，包厢内还用彩带装饰了一番，彩带还有气球，上面好像还字，定睛一看，原来是“秀，我们爱你”霎时，我哭出了声。同学们通通围了过来说：“哭什么哭，要记得我们就够了”说着，同学们的眼泪也流了下来。班主任含泪走来说：“都别哭了，我们要让秀带着我们最好的影响离开”说着，老师那已准备好的相机不停地拍。同学们纷纷拿出手机，记下着最美好的一瞬间，写下最真的祝福。
“bon”的一声，灯不知道被谁睡关了，只见有一个地方有光亮，班主任正捧着一个蛋糕走到桌旁，上面插着十三个蜡烛，同学们异口同声地说到：“3,2,1”随后，本班歌星：“燕子”唱到：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
一曲之后，所有人再一次哭泣，老是拿着麦克风道：“秀，2月份是你十四岁生日，那是你不在这里了，我们现在就替你过，来，快许愿”我在众人的要求下许了一个愿望：如果可以，我们永远是朋友。班主任又说：“八一班的都听着，高中毕业后，还到这所学校，就今天这个日子，记好了，我们再见，好不好？”“好”同学齐声说道。
“秀，不要忘记我们，要给我们经常写信哦”
“班长，你走好了，别忘记我们，我们爱你”
“对不起，我们还是朋友，好吗？”
……
现在看到朋友们的留言，倍感幸福，有一帮这样的朋友和老师，我如梦初醒，这里的同学也是一样的，不是一样的吗？我要好好学习，不是吗？不光是为了自己，更是为了那些好朋友。
其实在临走前，有一句话还没来得及和你们说：“朋友，我爱你们，我怎么会把你们忘记呢，你们永远在我的记忆里”
初二时光作文 篇6
在我成长的记忆中，有许多快乐的往事，也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中，那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光。
记得小学五年级新年前，班主任老师对我们说：“学校即将举行一场联欢会，想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动，因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会，我和同学都会排练一个节目，表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的共同努力下，每次我们都会完成一个比较成功的节目，都会获得满堂喝彩，每次我们也都很开心。
课间休息时，我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。
因为去年演出的节目是搞笑类的，效果也很好，所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目，这样可以活跃联欢会的气氛，让大家捧腹大笑的同时，感受新年的快乐。
于是我们开始写剧本，在人物和情节的编排上也会有一些分歧，就比如说想把这个人物刻画的更完美，但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了，我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情，既能符合搞笑剧的效果，又能让人们在笑过后有一些思考，我们想了很多的方案，但好多又都被否决了。最终，我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快，我们完成了脚本的创作，大家都很赞同，于是就抽时间开始排练。在排练过程中，因为太搞笑，我们也担心一个问题，万一表演中笑场了怎么办？我们就开始想办法，后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。
快到演出的时候了，我们心中也很紧张，但轮到我们上场时，我们就按平常排练时的状态
去演，越演越放松，渐入佳境。演的过程中，全场笑声不断，演完后，全体师生为我们鼓掌，演出成功了，我们紧紧拥抱在一起，笑着流出了眼泪。
童年的时光一去不复反，童年永远也回不来了，但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。
初二时光作文 篇7
有些人总是说不清哪里好，但总是谁也代替不了，在那些时光，那些事里……
——题记
是夜，这缥缈的月光不禁又使我想起了家乡的云，还有那条缠绕着我延绵思念的河。弹指间，我来到这所中学已有一年多了。在这段看似平凡而又难忘的时光里，我们有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老师对我们的爱。
金色的秋天，正是丰收之际，一场“甲流”却成了不速之客，迅速席卷了这座城市，而我们学校也分到了一些“红”。在甲流肆虐的这段时间里，老师们可累坏了。生活老师为我们在楼道里熏上醋，这味道很刺鼻，但是却充满了绵绵的爱。在我们去上课的时候，生活老师要照顾因发烧而被隔离的同学们：督促她们吃药，量体温，多喝水。或许这样的小细节在别人看起来不算什么，但却深深地感动了我。同样忙碌的还有教学区的老师们，他们为我们熬了姜汤，那姜汤辣辣的，却也暖暖的，这炽热的暖，直达我们的内心深处。
因为流感的缘故，我们班的大多数同学都被隔离了，落下了不少课，而我们又是实验班的同学，所以感到亚历山大。然而，我们所受的这些压力比起老师来说简直是微不足道。老师们要赶进度，保证在一定的时间内完成授课，留下充裕的时间给我们复习。不知有多少个夜晚，当我们已经安然入睡，而老师宿舍的窗口还闪耀着明晃晃的灯光；不知有多少个白日，当我们在开心玩耍时，老师却在办公室里辛勤的写着教案……这一切的一切，只为我们能够取得更好的成绩，能有一个更美好而光明的未来。
如果说我们是风铃，那么老师就是一阵清风，吹开了我们的心扉；如果说我们是小草，那么老师就是雨露，滋润了我们的心田；如果说我们是小鸟，那么老师就是那辽阔的天空，任我们自由翱翔……老师对我们的爱，是无法用语言表达出来的。就让我们永远铭记那些时光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成绩，不负老师那些时光对我们的爱。
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