我心中最美老师作文

时间:2022-07-26 07:40:51 老师 我要投稿

我心中最美老师作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我心中最美老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心中最美老师作文15篇

我心中最美老师作文1

  老师,是您用甘甜的露水,滋润了我们幼小的心田;是您,用那温暖的阳光,照亮了我们前进的道路;是您让我们体会到了人生的哲理;您是多么的高尚呀!每当想起您,就有许许多多的话想对您说。在我犯错我的时候,您总是及时帮我改正,王老师,您是多么的高尚呀!

  您那蚕眉下,透露着一双水灵灵的大眼,樱桃般的嘴唇,至今还让我记忆犹新。当您走过我的`身旁,您那海藻般的头发,不由自主的飘了起来,还散发着一种淡淡的清香。

  在课堂上,您总是那么的幽默,但幽默里带着一点严厉。那一课,至今让我难忘。下午的课是多么的疲乏,同学们都有气无力的趴在桌子上,第一节课就是语文课,很快,上课铃就响了,老师像风一样飘了进来,她看见我们的样子,不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。

  虽然在课堂上,您总是很幽默,但对待犯了错误的学生,你会很严厉。一次小小的测验,因为我的马虎,考了一个很不理想的成绩,并没有达到您的期望,您非常的生气,批评了我,我看到了您皱着眉,脸色的有点气得发白,我看到了您脸上的失望。但您还是一一教会我,是多么的认真呀。

  就算用尽世界的种种数字,也算不清你的功劳,当您浇开了我们心中的花朵,我们对您充满着感激。老师,如果我们是大海上的一艘小船,那您就是带领我们去远方的帆!

我心中最美老师作文2

  卢老师是我心目中的最美老师。她已经五十多岁了,岁月沧桑,已是满头白发。她从一年级就开始教我们,对我们既要求严格,又慈爱温和。

  老师让我记忆犹新的有三件事。

  老师读课文真好听啊。那一节语文课,老师为我们范读《桂林山水》“人们都说桂林山水甲天下,我们乘着木船荡舟漓江,来欣赏桂林的山水。”那标准的.普通话,时而平缓,时而高昂的语调,如同天籁,把我们带进了美丽的幻境,一遍读完了我还没听够,于是我模仿着老师的语气,一遍一遍地读,越读越爱读。原本不喜欢读课文的我从此爱上了朗读。

  快要考试了,老师因嗓子发炎说话声音沙哑,发声困难。校长知道后,走进教室说:你还是回家休息吧!让我来给孩子上课。老师摇摇头说:“不要紧的,现在复习这么紧张,不能耽误孩子们呀!”就这样,老师打着点滴,忍着疼痛,坚持为我们复习。

  还有一天中午,我和几个同学饭盒里的菜有点少,老师发现了,二话不说,站起来把她盘子里的菜分给我们,自己却剩一点点。恰巧我的饭盒里还得到一块肉,我望着老师,老师正对我慈祥地微笑着。我心里一热,眼眶湿润了,一小口一小口地吃着。那肉,那汤,味道真鲜美……

  我的老师,一心扑在教育上,爱教成痴,爱生如子。老师——您永远都是我心目中的最美老师!

我心中最美老师作文3

  大家都认识石老师吧,她是我们三(1)班的班主任。不仅如此,她还是语文组的组长呢。

  石老师的`眼睛很漂亮,也很有神。她经常带着红框眼镜,感觉她拥有很多很多的知识。石老师有着一头乌黑乌黑的头发,看上去非常柔软,我很想用手摸一摸。石老师的性格活泼开朗,几乎每一节课都会笑。

  石老师对我们的听课要求非常严格。有时,她会突然叫起某个同学起来回答问题。如果回答不出来,就说明这个同学没有认真听讲。有一次,她让我们讨论《听海》第二节的学习收获。有一位同学不知道自己有什么收获,下课后就被叫到办公室了,石老师单独和他交流了一下。

  石老师教学很有方法。她把班级分为四大组,表现好的话可以加分,并记在一个本子上,每周进行一次评比,选出前两名,最后看哪几个小组得的红旗最多,哪个小组就没有作业。我们非常喜欢这种方式,平时都力争表现得好好的。我们小队的队员都比较争气,得的红旗也比较多,好几次都没有作业,我们可高兴了。

  能有这样的老师,我们都很开心。

我心中最美老师作文4

  她个子高高的,身材瘦瘦的,一头乌黑亮丽的头发,两只眼睛总是笑眯眯的,在她的脸上显现出一种和蔼可亲的样子,她就是我心中最美的老师“徐老师”。我说的美不是说徐老师相貌美,而是心灵美。

  在暑假里,徐老师一不小心摔了一跤,左小腿和脚上骨裂了,去了医院里检查,左脚上绑了石膏,用绷带紧紧的缠着,坐在轮椅上。可是徐老师依然每天坚持来上课。一次,她在隔壁班讲课的时候,从轮椅上摔了下来,但她皱起眉头,强忍着疼痛,头上冒出了汗,我知道这是十分痛苦的汗,然后再次站起来为同学们讲课。徐老师工作真认真。

  在刚升三年级的'时候我没自信,徐老师上课时有些问题我本来是知道的,可是没有胆量。徐老师叫到我的时候,我不想回答,但徐老师用温和的目光看着我,似乎在说:“徐子成,尽管大胆发言,答错了我也不会批评你的。”我回答了一下,对了。徐老师和同学们就响起了热烈的掌声。渐渐地,我越来越自信,也更胆大了。本来是不想说话的,现在开朗了许多。本来寂寞的一个人,现在就和同学们打成一片。我真得感谢徐老师,它虽然坐在轮椅上,但是她一定会康复的。

  我觉得老师就像慈祥的母亲,在我遭遇困难时,帮助我。老师又像萤火虫,在我身处黑暗时,照明我的方向。老师还是我心中的一盏明灯,在我迷路时,指引我走正确的方向。

我心中最美老师作文5

  告诉你吧,我每天都很想去学校,因为那里有我美丽又可亲的班主任——纪老师。她长得好美!标准的鹅蛋脸,苗苗条条的身材,长长的微卷的瀑布般的.秀发,一双会说话的大眼睛,挺直的鼻梁和花瓣似的嘴唇格外秀丽。她是我心中的“女神”老师。

  那一次,是我第一次准备竞选大队委员,心情十分紧张,生怕竞选不上被同学笑话。当时各种乱七八糟的想法一瞬间涌进我的脑瓜里,令我坐立不安,魂不守舍。讲台上的纪老师应该是窥探出我的内心,她轻轻地走到我身边,挨近我,用手温柔地拍了拍我的肩膀,对我说:“周芸希,没事的!别紧张,放轻松,深吸一口气,冲我笑一笑!我相信你一定可以迎难而上,等着你的好消息哦!”我听着纪老师的话语,看着她的笑脸,顿时感觉轻松愉快了许多。我照着她说的深深地吸了一口气,然后露出灿烂的笑脸,短短的一会儿功夫,我感觉浑身充满了自信的力量。我不再害怕,不再担心,只想着做好自己,尽力而为。看来,“女神”纪老师的鼓励字字千钧!

  纪老师,这件事已经过去很长时间了,可是您的话语、您的笑脸至今令我难忘,伤心失意时我总会情不自禁地回想起您那温柔亲切的鼓励,然后深吸一口气,给自己一个笑脸,再次勇敢地面对困难与挑战。纪老师,您是我心目中最美的“女神”老师!值此教师节之际,学生祝福您越来越美,越来越“神”!

我心中最美老师作文6

  您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。

  九月,注定是一个感伤的时间段,我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好,我是你们的英语老师,姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪,注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤,柔顺的头发披在肩上,印有卡通人物的`T恤加上背带裤,活泼的形象印入我的眼帘。

  初见时,依旧是老套的自我介绍,我也如常是带着新生的羞涩,站起来说话的声音跟蚊子似的,脸上也飘着两朵红云,手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁,就这样静静地看着我,用眼神给我力量,就好似在那种鼓励的眼神下,没有什么艰难的路是走不过的,没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神,时至今日都让我难忘。相处时,她也总是细心指导我们,不是在课堂上开那个几个小玩笑,活跃气氛,也是我们师生间的一种乐趣。

  轻柔的话语不时回荡在耳边,缭绕在心头,那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!

我心中最美老师作文7

  一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张能说会道的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的老师笪老师。

  我心中最美老师的这个位置,笪老师是当之无愧的。她平易近人,很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,也从不摆架子。

  令我印象最深的还是笪老师的亲切。记得那时候的我不太爱举手发言,老师的目光在班级中扫了一圈,真不巧,扫到我这儿竟停了下来,我渐渐低下头去,害怕回答问题,可现实就是这么“可怕”,“你来回答一下!”说着老师向我微笑。我慢悠悠地站了起来,环顾四周,发现周围的人都在朝我看来,这情景让我不禁越发紧张起来,我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说,我不好意思地望向笪老师,却看见笪老师向我亲切地笑,目光中散发出鼓励的光芒,我看到了这目光,渐渐不再紧张,大胆的回答了这个问题。她鼓励我们克服一个有一个困难,教育我们如何做人,不愧是我们的`良师益友。

  老师是多么神圣的职业,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天,您的教学在课堂,却成就着祖国的四面八方,笪老师,您是我心中最美的老师,我真诚的对您说一声:“笪老师,您辛苦了!”

我心中最美老师作文8

  韦老师,中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛会说话。随性的马尾,自然的淡妆,匀称的身材,她美丽的身影在我心里留下了深刻的印象。

  我们的韦老师,不但人长得美,讲课的.声音更美。她发音字正腔圆,语调有声有色,而且态度亲切和蔼。她绘声绘色地读着课文,一下子就把我们的注意力吸引过去了,课堂上顿时鸦雀无声,大家都在认真地听课。

  韦老师是一位年轻的优秀教师,她在教学方法上很有一套,使我们一听就懂。他还善于在成绩落后的同学中捕捉闪光亮点,也善于在学习好的学生上发现弱点。她还经常外出交流教学经验。

  我们的韦老师,她心灵更美。她心中时刻牵挂着我们。平时对我们作业完成情况,要求严格,一丝不苟。每当我有一点进步,就会及时表扬,如遇有学习退步,功课落下了,她没有责怪我,而是耐心指导和苦口婆心地教育我,使我能迎头赶上。

  韦老师真是一位辛勤的好园丁,为了我们能健康成长,不知付出了多少心血。如谁身体不舒服,她会及时关心提醒你按时吃药。记得有一次我不小心右脚踝扭伤了,韦老师小心翼翼地扶着我,深怕我痛着。并及时通知我奶奶带我去医院。第二天我上学,韦老师还叫同学扶我上下楼,以免我再受伤。韦老师谢谢您对我的关心和照顾!今后我要努力学习,不断提高学习成绩,来报答韦老师为我们所付出的辛勤劳动。

  韦老师,您是我心中最美的老师!

我心中最美老师作文9

  我已经上五年级了,在这五年里,我接触过许多老师,在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任,也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。

  嵇老师不高,有一点儿矮,也有一点儿胖,整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容,显得非常的`和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛,如同两个乌黑发亮的黑宝石,在夜晚时闪闪发亮,显得神采奕奕,当站在嵇老师面前时,总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了,似乎一切都瞒不住老师。

  我最爱上嵇老师的语文课了。有一次讲桂林山水的时候,她的声音甜美又生动。我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得生动有趣,就是范读课文时,那抑扬顿挫的声音也好听极了。那声音时而像高山流水,时而像黄莺在唱歌,时而像波涛在咆哮,真有意思!随着课文情景的变换,嵇老师会边读边变换表情,一会儿开心,一会儿严肃,一会儿轻松一会儿紧张,把我们带进了如诗如画的境地,好像一切事情都发生在我们身边,真像“声临其境”啊!那一瞬间,我觉得嵇老师非常美丽!

  有一段时间,我们班的好多同学都因为生病而请假了。等他们康复之后,嵇老师就不辞辛苦的给他们补课,补课期间还总是关切地问他们舒不舒服。那一瞬间,我也觉得嵇老师非常美丽!

  敬爱的嵇老师,您为我们付出的太多了,我觉得您就是我们大家心中最美的老师!

我心中最美老师作文10

  她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。

  我心中最美的老师这个位置,王老师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的`角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。

  人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。

  王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

我心中最美老师作文11

  “亲爱的提奥,忧郁的天空下是广阔的麦田,我无法用言语表达我心中的悲伤与孤独……”每每忆起在您的课堂上朗读的梵高的家书、您用梵高的笔法绘出的作品,那美妙的课堂便让我回味无穷。

  七年级时,您在一千多人中选中了我们班,一节新颖的公开课为我们的中学生活画下光荣的一笔。平板电脑、智慧课堂、绘画软件,您的四处奔走为我们争取到了先进的设备,也使得我们这一节美术课走进了国家的视野。

  第一次使用这些设备,我们自然是手忙脚乱,拿着联网的平板电脑,一会儿就飞出了课堂。只有您才能聚拢我们的思绪,还手把地教我们绘画软件的`用法。

  录课时,您给了我一段梵高的家书,让我在课堂上朗读它。面对好几台摄像机,我的腿有些发抖,是您的微笑给了我力量,我便极力地代入梵高的感情,那一段文字,我几乎是站在群鸦悲鸣的麦田上朗读出来的。当时的掌声还在我心中回响。

  谢谢您,亲爱的陆老师,您的鼓励和微笑为我几乎空白的初中生活画上了第一笔色彩,仿佛是《向日葵》中的明黄色,又像是《星月夜》中绚烂的夜空,深深地映在我的眼里、心里……

我心中最美老师作文12

  “卫老师,在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。

  卫老师,从入小学一年级第一天见到您,我就喜欢上了美丽时尚的您,您是我心目中的美女老师。

  喜欢您那明亮的会说话的眼睛,当我们表现好的时候,您会以表扬、高兴地眼神望着我们;当我们调皮捣乱的时候,您会以严厉批评的目光来提醒我们。

  喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容,总让人觉得您是那么和蔼可亲。

  喜欢您那声情并茂的课堂,您的声音总是那么优美动听,让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀!

  喜欢您那成绩册上与众不同的评语,您的评语是那么的精准、确切,深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中,我总能看到自己的进步与不足。这一切,都与您的.细心观察,辛勤付出是密不可分的。

  喜欢您那工整的板书,我也暗下决心要好好练字,争取每一课作业都能得到您最高的奖励:“优星”。记得一年级末,咱班统计星星数量,我是咱班最多的一个,您给了我一个暖暖的拥抱,至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福!

  就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子,您总是一视同仁,罚跑步!有一次,有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢!

  卫老师,我深深地爱您,在我心中,您最美!

我心中最美老师作文13

  从我上幼儿园开始,有很多老师教过我,有温柔可爱的金老师,有严厉的杨老师,有幽默的崔老师…。可让我印象最深的是负责任的'班主任王老师。

  王老师长的可漂亮了!她留着一头短发,高高的鼻梁上架着一副黑框绿架的眼镜,薄薄的镜片下有一双美丽的大眼睛,红润的嘴唇,说起话来露出两排洁白的牙齿,看起来十分活泼俏皮。

  王老师上课很认真。有一次上课,我们上第24课《孙中山破陋习》,她讲的十分生动,孙中山小时候因为姐姐缠足,自己十分心疼,于是长大以后破除了这个陋习。她把这个故事讲得绘声绘色,让我们好像就在孙中山家旁边看着这些事发生一样。

  王老师工作很有创意。最近有同学把小蜜蜂带到学校玩,因为上课有人玩,全被王老师没收了。王老师看着这些蜜蜂,心想:天气这么冷,小蜜蜂会被冻死的,怎么办呢?有啦!一上课,王老师说:班级成立小蜜蜂奖!“小蜜蜂奖”是什么呀?同学们问。王老师说:就是把小蜜蜂奖给表现好、进步大的人观察一天。成立这个奖项后,班级纪律明显好起来,落后的同学也进步很大,老师真聪明。

  王老师不但工作认真,而且还很注意我们的课余活动。咦,班级怎么热热闹闹的?原来是王老师组织大家掰手腕呢?我们还有丰富多彩的社团活动,下棋、舞蹈、画画……我们的课余生活因王老师而丰富多彩。

  听了我的介绍,你们认识我那可钦佩的王老师了吗?

我心中最美老师作文14

  老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

  老师是美丽的,哪里都很美,让我为大家介绍美丽的老师吧。

  老师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的.低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:“做得好,恭喜你呀!”这是,我们又充满了自信。还有……

  老师的声音,也是最美的。

  当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

我心中最美老师作文15

  我心中最美的老师是丁老师,她长着红扑扑的脸蛋,一双大大的眼睛,弯弯的眉毛像月牙一样,可好看了,笑起来就像魔法城堡里的.女王,我们都很喜欢她。

  丁老师是个很温柔的老师,当有的同学做错了事感到伤心时,丁老师不是责怪他,而是安慰他,那个同学一会儿就高兴起来了;丁老师也是个很负责任的老师,我们班上有位同学成绩很差,丁老师一直没有放弃他,后来他取得了很大的进步;丁老师还是个严厉的老师,当我们犯了不该犯的错误时,她总是严厉地批评我们。

  丁老师很善于鼓励我们,我有时胆子很小,上讲台答题或表演节目总是不好意思。记得不久前元旦联欢会上,第一个节目就是我为大家吹笛子,由于我太紧张,竟然把笛膜吹破了,我只好在大家期待的眼光中懊恼地走下了舞台。本来以为这件事情已经过去了,结果在一周后的班会上,丁老师微笑着对我说:“黄小雷,下午再把你的笛子带来吧,让我们欣赏一下你的节目。”我顿时来了精神,当初的遗憾一下子烟消云散,真正上台表演的时候,我心里还是有些紧张,但当我抬头看到了丁老师那和蔼温暖的目光时,我的心情终于放松下来了……这次我的表演很成功,赢得了大家一阵又一阵的掌声。

  这就是我心中最美的老师,一位既严厉又温柔还很懂得我们心理的好老师。

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