【精品】班级趣事作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的班级趣事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级趣事作文 篇1
最近一段时间，一向太平的我们班，居然接二连三地发生状况，这究竟是怎么回事呢？请听我细细道来。
那是阳光明媚的一天。在美术课上（那时老师没到）王广汉拿起一块抹布丢在了正在和田雨说话的李妮头上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了脸，全班捧腹大笑。李妮气极了，她一把抓起抹布，用力向刘奇扔去。刘奇见状，又忙向“捣蛋同伙”崔雨航扔过去。结果，刘奇、王广汉、崔雨航都拿着抹布向李妮扔“炸弹”，李妮被打得灰头土脸，狼狈不堪！
还有一次英语早读的时候，老师检查背书情况，要把我们一个个地叫去背，叫到我时，我刚开始背，老师就在我的课本上打了个已通过的五角星，然而老师还在认真地听着。我心里好笑，其实已通过的星号已经被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老师！
在一个烈日当空的上午，要站放学路队的时候，老师还没有来，“调皮大王”王胤峰怎能放过这次捣蛋的好机会。他先拿了一个蓝色的，装满水的小气球，再用大头针捅了几个小眼儿，用力一挤，水就从小眼里出来了。王胤峰要的就是这结果，他把气球举在韩沛好头上，用力一挤，那些水就从小眼中出来了，水珠粘在了韩沛好的头发上，当韩沛好发现以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一个水气球“啪”的一声，韩沛好的裤子，鞋都难逃厄运，变得一塌糊涂。
要说我们班的“搞笑大王”可不止这几个，发生在他们之间的趣事，三天三夜也说不完，现在时间不早了，改天我们再聊吧！
班级趣事作文 篇2
我们班就像个快乐大家族，时常会发生一些有趣的事，今天我与大家分享一下我们班的一件趣事。
下午的一节自习课上，天气有些闷热，坐在后面的同学就随手把教室里的窗户开了一半，结果我们是凉快了，可从窗户外飞来的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的宁静。“哇！救……救命！”一位同学叫嚷起来。大家回头一看，只见一只马蜂在教室里来回飞行着，同学们顿时都心惊胆战起来，生怕它会蛰伤自己。
有的同学耸了耸肩膀，一股脑儿地把脑袋往衣服里使劲地钻；有的同学用本子遮挡住了脸，有的同学手中拿着书，拼命地在那儿挥舞着，示图想要把它驱赶出去。可这位马蜂“先生”好象十分悠闲，一会儿飞到东，一会儿飞到西，就是不出去。这时，只见我班的调皮鬼他身先士卒，“嗖”地一声站了起来，左右手分别握着软尺和铅笔，在那大喊道：“兄弟们！跟着我，打死它，保卫自己！”大家听到他的一声号令，安静的教室一下子就喧腾起来，他们纷纷站起身，向它挥舞着各自手中的“武器”……没想到，他们的“威胁”还挺管用的，居然真的把它给请了出去，教室里立刻又恢复了平静。
每当想起这节自习课，就会想到这有趣的场面，我还是会忍不住哈哈大笑起来。
班级趣事作文 篇3
这一周，我们班发生了许多好玩的事和比较突然的事，我来给大家说说……就想星期五，第四节课是我们最最喜爱的体育课，我们在课上练习齐步走、体操等，由于我们质量高，速度快，老师讲理我们自由活动，我们男生大多数喜爱篮球，所以我们一齐涌向了篮球场，打起了篮球，有孙超、刘欢、张文浩，当然还有我。我们分队比赛，一开始我们打得还行，我进了两个球，他们也进了很多。正当我们玩得起劲时，孙超突然拿起球来就往另一个半场跑，我们不明白，也跟随其后，哪知他又跑了回来，“哦，他是在耍我们啊，兄弟们，上！”我们冲了过去抢球，现场一片“混乱”，虽然很“乱”，但我们很快乐……我们班上不仅有乐事，在宿舍还有突然的事呢。星期六的午休时间，我们宿舍的很多人都已进入了梦乡，我也半睁着眼，很困了……突然，一声巨响把在睡梦中的我们震醒了，我们还不知道怎么回事，又有了“哗啦，哗啦”的响声，原来我们宿舍洗漱盆的水管由于压力太大，爆开了。水直冲门上，声音非常大。舍长刘中伟马上去堵，但是没堵住，这时，盖广润去堵，结果堵住了，贺建檩立刻去了一楼关水管，终于不喷了。我拿着一把扫帚，舍长也拿着一把，我站在下水道旁边，舍长往我这扫，我便往下水道扫，我们干得井然有序。不到十分钟，我们就扫完了，从一开始到结束也不过二十分钟。这件事充分考验了我们的应急能力和团结协作能力，也锻炼了我们，我们都把这件事当成了一次小演习，我们很有成就感和自豪感。我们的生活中有苦有乐，而正是它们组成了我们丰富、美好、灿烂的生活啊！
班级趣事作文 篇4
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留念、使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事情常把我带入美好的回忆中，特别是“梅园银行”的故事。
我读二年级的时候，唐老师（外号：梅子老师）是我的班主任。她经常带领我们开展一些有趣又有意义的活动，让我们在轻松快乐中学习。特别是梅子老师在我们班成立了一个很有意思的“梅园银行”，让我们收获了无穷的乐趣和巨大的成就感。
“梅园银行”的.行长当然就是我们的唐老师了。我们最喜爱的是“梅园银行”发行的“梅园币”。要获得“梅园币”可不是一件容易的事情，必须用好的行为、好的表现、好的成绩去兑换。
我们的“行长”还在教室后面摆了一个小卖部，里面的商品琳琅满目，有我们需要的文具、有我们喜欢的玩具、还有我们爱吃的零食。
我们为了获得更多“梅园币”去小卖部购买我们喜欢的商品，都争着帮老师做事，抢着回答问题，积极地打扫卫生。我很能干，各方面表现都不错，当然获得了不少的“梅园币”，看着我的小钱包越来越胀，我非常得意。我用“梅园币”到小卖部买了我期盼已久的玩具小赛车，看着我用我的辛苦、汗水、成绩换来的小赛车，我兴奋得蹦的老高。这比爸爸妈妈送我玩具的时候高兴几倍，因为这是我努力换来的呀！
“梅园银行”让我变得更加热爱学习了，也更关心同学，而且还不知不觉中学会了理财和消费，给我留下了很深的印象。我喜欢“梅园银行”、喜欢“梅园币”，喜欢梅子老师。
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