关于写水果作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写水果作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写水果作文 篇1
一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，“它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴……”红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。
于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：“地——里——的，抬头看看我是谁”西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：“我就是顶顶有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢……”
有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：“那你能给我们说说吗”红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。“当然了，你们这些‘土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈……”小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。
这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：“是呀！是呀！你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢”气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。
忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，“啪”一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。
写水果作文 篇2
今天，爸爸带我去买榴莲。离水果摊还有很长一段路，我就闻到它的“臭”味了。当我走近小摊时，我看到了榴莲。榴莲有小脸盆那么大，它的外壳是土黄色的又硬又厚，身上布满了坚硬的刺，活像一只小刺猬。说道榴莲我还有一个好玩的故事呢！
有一天，我在家写作业，爸爸提回来一个黑色的袋子，我闻到了一股臭味。我以为爸爸买的是臭豆腐，不高兴的对爸爸说：“我不让你买臭豆腐你还买”？爸爸说：“这是水果之王—榴莲生长在热带与山竹并称为（夫妻果），泰国的产量最大”。
榴莲？我只是在电视上见过，在小摊上看过，可就是没吃过。我想它这么臭能好吃吗？爸爸说：“当然好吃了，别看它的样子难看里面可有内涵呦……它的内部构造十分奇特，打开外壳里面隔着3—5个小房子，里面静静的躺着黄色的果肉，每个果肉里面都有一个酒红色的核，而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能过量食用，因为榴莲性热，虚火旺、面红口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化解。山竹属至寒物，可克制榴莲之热”。爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳，切了一块果肉给我，我捂着鼻子放进嘴里。呀！真的很好吃！果肉滑滑的软软的，又香又甜。
从这天开始我就喜欢上了榴莲；不仅品尝到了美味还学到了知识而且从中领悟到怎样去看待人与事物……有几天不吃，我还特别想念它呢。
写水果作文 篇3
我喜欢吃各种各样的水果。例如：我喜欢吃香甜可口的苹果，也喜欢吃形状奇特的火龙果，但是我最喜欢吃的还是非甜甜的西瓜莫属了。
西瓜大约有排球那么大，顶端有个小辫子，每次妈妈买西瓜时都会用小辫来判断西瓜是否新鲜。西瓜皮是绿色的，上面还有一道道绿色的花纹，像一条条小青蛇爬在上面。它的皮摸上去很光滑。我们用刀在光滑的皮上切下去，就可以看到红艳艳的西瓜瓤，就像一轮红太阳。西瓜瓤上镶嵌着许多黑色的籽，就像一粒粒黑宝石闪闪发光。看着红艳艳的西瓜，我的口水直流，真想咬上一口，我迫不及待切下一角，咬上一口，哇!西瓜汁流进嘴里，好甜啊。我很快就吃完了，剩下的瓜皮像小船一样躺在茶几上。
甜甜的西瓜不仅味美多汁，而且还含有多种维生素，它是夏季防暑解渴的佳品，大家都来一起尝尝它的味道吧!
写水果作文 篇4
每个人都有自己喜欢的水果，我也有，我最喜欢的就是葡萄了!
葡萄的外形圆圆的，小的像一个乒乓球!而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石!
当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起!
我喜欢的水果是葡萄，你们喜欢的呢?
写水果作文 篇5
我最喜欢吃西瓜了，只要看到电视和书上讲西瓜，就馋得我直舔嘴唇，咽口水。
挑上一个好的西瓜，轻轻切开，“嘣”的一声，西瓜裂成两半，露出了鲜红的瓜囊，里面还有一颗颗黑黑的小瓜籽好像在和我们捉迷藏。这时，一股清香扑鼻而来，令我口水直流三千尺。赶紧咬上一小口西瓜，清甜的汁水沁人心脾，让人暑气全消。
西瓜的品种很多，有的皮很薄，个头小，只要轻轻一切，西瓜就裂成两半了。我最爱吃这种西瓜了。我喜欢把它切成两半，然后用勺子一口一口地吃。真过瘾！还有一种无籽西瓜，它的皮很厚，个头很大。
西瓜不但好吃，而且全身都是宝。西瓜的瓜囊不但可以当水果吃，还可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做酱菜吃。瓜籽洗净后，晒干，做成西瓜籽吃。
西瓜，我爱你！
写水果作文 篇6
三八妇女节的时候，学校下午放半天假，老妈急匆匆地从基地赶回来，兴致勃勃地带我们去摘草莓。
老妈骑车带我们来到草莓基地，看到好几个草莓大棚，还有许多摘草莓的人，看来大家都挺喜欢吃草莓的。
我们进入草莓棚，一眼望去，许多又大又红的草莓等着我去摘呢！这里的草莓真红啊，红得像许多小小的红灯笼；这里的草莓真香啊，香得让人陶醉；这里的草莓真鲜啊，一颗颗带着晶莹的露珠。我沉醉在草莓的世界里。如果不是老妈叫醒我，我不知到什么时候才会醒过来。
我摘了一个大草莓，仔细观察它的形状。草莓呈圆锥形，红彤彤的，上面布满了种子。顶上有10片成对儿的绿色小叶子，组成一个花朵的形状，鲜红的草莓在它的映衬下，显得娇艳欲滴。我把它轻轻的放进盆子里，就去摘下一个了。草莓们一个个活跃的样子，好在再说：“我已经熟透了，快来摘我吧！快来摘我吧！”
我来看看这草莓是怎么长出来的。从许多叶子里伸出一根根细茎，茎上开着雪白的小花。有的花朵已经变成一个个绿色的小草莓。有的小草莓已经长熟了，就变成了红草莓。草莓熟透了，还透着香甜的味道，让人忍不住想吃一口。
我摘着摘着，我和外婆的盆子里都盛了一大堆草莓。盆子装满了，再也装不下了，我们才恋恋不舍的走出了草莓大棚。
我们把草莓拿出来洗洗，吃了。香甜的草莓真好吃啊！老妈和婆婆说，她们小时侯在这个季节里，从来没吃过草莓，也没有塑料大棚。看来，我国的农业技术发展得真快啊！我感到无比的幸福！
写水果作文 篇7
这个水果的颜色是橙色的，形状圆圆的像一个大包子，皮有点粗糙。你能猜出这是什么水果吗？没错，这就是美味可口的丑橘！
丑橘颜色有点橙像一个穿着橙色衣服，个子大大圆圆的，皮肤有点粗糙，头上因为有个凸起的大包令他身子像一个很大的包子，头上戴着一顶绿帽子。我拿起一个，闻了闻，一阵淡淡的香气扑鼻而来，我把它的衣服剥开，看见一些白白的东西，像一根根白色的胡子。橘子果肉们紧紧的抱在一起，又像一朵美丽的花苞。掰开里面一片片果肉，像一个个弯弯的月亮，我：它在对我说：“谢谢你让我看见这美丽的世界。”
我一口咬了上去，满满的汁水从嘴巴流了出来，味道酸酸甜甜的，美味极了！我吃完一个丑橘后发现橘子皮像被子一样。又像盛开的花朵一样美丽
啊！丑橘虽然长得丑，但它的.味道美极了。
写水果作文 篇8
1. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
2. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
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4. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
5. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
8. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
9. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
10. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
11. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
12. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
13. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
14. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
15. 开头简明扼要
16. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
18. 文章语言生动丰富可读性强。
19. 开头出手不凡吸引读者
20. 开头打动人心具有真情实感。
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