精选六年级乐趣作文汇编十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级乐趣作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级乐趣作文 篇1
我爱读书，读书是我最大的乐趣。
闲暇的时候，我会捧起一本书。书里的故事情节，会影响我的情绪。我也常常会为人物命运的坎坷而伤感；为人物危险的情景而感到紧张；为人物幸福 地生活而感到高兴。
每逢看书时，我就进入了知识的天地。好像在与书中的人物对话。阿拉丁神灯让我向往无比；恶毒的王后让我讨厌至极；卖火柴的小女孩使我泪流满面。
读书时，我仿佛进入了另一个世界，我好像看见了书里描绘的情景：森林的鸟语花香；草原的广阔无垠；高山的壮丽巍峨；大海的浩瀚无边；沙漠的荒凉焦热……
在书中，我学到了非常多的写作方法，比如：对比、详写、略写……读书不但对我们写作有帮助，而且可以让我们通过阅读知道许多知识，懂得许多道理。
冰心奶奶曾说过：读书好，多读书，读好书。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。托尔斯泰还说过：理想的书籍是智慧的钥匙。所以我们要多读书。
读书是我最大的乐趣，所以，我爱读书。
六年级乐趣作文 篇2
如果你走进了我家门，看见了一盆小雏菊。不要惊讶，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花，所以也爱养花。
这盆小雏菊，是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它，是因为小雏菊代表着：心中所爱。还象征着：希望，活泼，开朗。
正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望，我才更加的重视它。我每天给它浇水，松土，渐渐地，小雏菊开花了。
小雏菊是那样的可爱，洁白的花瓣，嫩黄的花芯，犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台，让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼，坐在它旁边，闻着幽幽清香……
可是，好景不长。那天，我忘记关窗户，那一夜——大风呼啸，小树都被连根拔起，尘土飞扬。但是，当我第二天起床时，我看见了小雏菊仰着头，好像什么都没发生过似的。
看它现在又多么顽强的生命力，别忘了，这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术，也是一个爱好，想要把花养好，还需要摸着门道……
小雏菊，很好成活。只要你用心对它，它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶，就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉，让“好习惯”长出来。
小雏菊，虽然没有玫瑰那样艳丽，也没有杜鹃花那样妩媚。但，它质朴、迷人，不比它们差。小雏菊，可谓百花中的一枚“佼佼者”。
小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳，抬着头，挺着胸。正因为小雏菊有了太阳，所以，它注定阳光。就如同我，因为我有太阳，所以我也注定阳光！
六年级乐趣作文 篇3
人人都有属于自己的乐趣，而我最大的乐趣则是滑滑板，滑滑板是一项考验脚的灵敏度的一种休闲运动
平常看哥哥玩滑板什么花样都能使出来，让我十分羡慕，有时候我做梦都会梦见我滑着滑板在公路上畅行。于是我想爸爸提出了请求，爸爸答应了，但前提是三科考试成绩加起来要到310以上，为了我的滑板我答应了爸爸的条件。
期末考试终于结束了，我以310的总分像爸爸“索要”一部滑板，抱着心爱的滑板，走在回家的路上，心里别提多开心了。
好，万事俱备，只欠东风。我准备学习滑板了。我一边靠着墙，一边小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移动，我心想：“这不是个办法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必这么胆小呢？对！我要大胆一些。”于是我依依不舍的离开墙面，屁股微微扭动起来。突然，滑板向后一缩，我洁白的牙齿拥抱了大地，我手握着摔掉的牙，在一旁呜呜的哭了起来，这时我感觉肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原来爸爸一直在楼上观察着我的'一举一动。
爸爸说：“重来一遍，这次我们不靠在墙上，记住身体放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”这一句话恰似温暖的春风，抚摸了我幼小的心灵。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失败了，接着我又失败了3次，我气呼呼地指着滑板，说：“我还把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不负有心人，我终于成功了。看着我的笑容，爸爸也笑了。
我滑着滑板在田间小路上穿行，路边的油菜花在向着我微笑，过不了几天，我自创了一些招式，什么急转弯、腾空跳都不在话下。
每次看到我的滑板，我都有一种无比的光荣感！他给予了我很多快乐。并让我学会了坚持的道理，滑板，我爱你！
六年级乐趣作文 篇4
爸爸总是说我贪玩，我也承认玩过很多游戏，不过，在我玩过的游戏里，我认为玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一个像枪型的蓝色发射器，一个绿色的长齿条，最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是顶部，有一个蓝蓝的圆圆的盖子，上面还画有大金刚的图案呢！这个盖子的名字就叫战神盖，战神盖的下面就是战神环，它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平，有高有低。战神环的下面就是攻击环，攻击环也是圆的，边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圆的。陀螺就是这样构成的。
我经常找一位朋友与我对决，他也有一个陀螺。开始对决了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始！我们把各自的齿条插入发射器的孔里，从一头插进去，又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条，右手拿着发射器。我想：我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上，飞快地旋转起来，与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着：加油！对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时，我的陀螺开始左右摇晃，陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声，好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了，我就可以换新装备，如果我输了他就可以换新装备。可是没办法，我们只试目以待……
过了一会，比赛结束了，我竟然赢了，我实在是太高兴了一场有趣的比赛结束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以让我的课余时间变的有趣。
六年级乐趣作文 篇5
吃过晚饭，天色还早，爸爸捧出篮球说：“豪豪。走，去广场运动下。”虽然我很想在家看动画片，但也只能无奈地跟着爸爸往外走。
临近广场，远远的就听到动感的广场舞音乐，只见广场中间，一群老年人排着整齐的队伍，随着《佳木斯》操，有节奏的舞动着手臂。每当傍晚来临，这里就变得热闹：人们有的出来散步，有的坐在花坛边聊天，有的随着节奏舞动几下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那边有一些小孩趴在地上玩电动玩具，几个女孩子在练习跳绳，还有三四个小男孩在人群中追逐着……
篮球架下，几个稍大些的男孩，正在投篮。我们很快加入其中，爸爸往篮板投了几个球，然后把球递给我说：“来，你试试看。”我双手接过球，胡乱地往篮板扔过去，结果碰到篮板弹开了。我捡回球，又试了几下，每次不是打在篮板上，就是碰到篮圈，一个球都没有进。我有些灰心了，对爸爸说：“我投不进，还是你来吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑着说：“你投篮动作不对，应该这样投。”爸爸拿起球边示范，边讲解：投篮时，首先要站稳，一只手拖住球，另一只手扶着球，看准篮圈，用力往上推……
听了爸爸的话，我又重新开始投篮。第一个，没进。第二个差点儿，还是没进。爸爸递给我球，笑笑。第三个，球打到篮板，反弹进了篮圈。进了，进了，终于进球了。我兴奋地一下子跳了起来。我找回了信心，越投越起劲，命中率越来越高。
一个小男孩走过来，似乎被我的激情所感染。他好不容易捡到了球，也双手捧着球，往篮板使劲扔。结果，因为个子矮，力气小，根本打不到篮圈，只擦着篮板。我有种暗暗地窃喜，原来进球的喜悦是如此的美好。
有了信心才有动力，此后我每次都会嚷着要爸爸陪我去打篮球。我终于领悟到了运动的快乐！
六年级乐趣作文 篇6
看到这个题目，可能有人会疑问，吵架这么一件不好的事情还有什么乐趣？但是，我的父母能把吵架吵出乐趣，不信就来听听。
在生活中，爸妈总会一点鸡毛蒜皮的事情而吵架，他们每次吵架的时候，我都心惊胆战，总想找个地缝钻下去，然后捂住耳朵。通常爸妈吵架过后，还会进行一段时间的冷战。说成冷战这个词还真是没错，每当他们冷战的时候，我总感觉我们家有一股无法控制的冷气。这应该是爸妈吵架过后的产物，哈哈。
爸妈吵架时，虽说我很害怕，但是更令我害怕的，是妈妈的泪，妈妈一和爸爸吵架，就拼命流眼泪，要知道，女人的眼泪是最具有杀伤力的武器，这个时候，爸爸就有点妥协了，一会儿便不吱声了。于是，冷战便开始了。
其实我觉得，爸妈吵一次假，他们的感情就会深一层。有的时候，吵架并不是一件坏事，有的时候，他就像生活中的调味品，让你的生活更多姿多味。
六年级乐趣作文 篇7
No1.超级得罪人
当班干部的没有不得罪人的，就拿那次说吧，我的两个好朋友，以种种原因吵起来，她们找我评理，你说假如我说她对吧，那的好朋友就要和我断绝关系，假如我说另一个对吧，那个有不高兴，真让我夹在中间好为难啊！
No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击
我们班常常有一个被我得罪的人，对我的辫子“情有独钟”（幸亏我的辫子短）总是喜欢抓我的辫子，这不，我正和同学们一起讨论问题，正当我们同论的水深火热的时候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起来呀！ 没办法，只能提高警惕心吧！
不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。
No3.取得成功
每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时，那是我和同学们最高兴的时刻，因为我们一星期的努力没有白费，通过这样的活动使我们更加团结一心了。
No4.共同努力
每当开办会的时候是同学们最高兴的时候，在这里同学们可以没有往日的拘束，尽情地谈论着对班里的每一件事的看法，同学们你一言我一语地谈论着，把金点子一一列举出来，通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。
“领导”就是常常为同学们服务的人，就应该为班里时时着想，祝愿我们班更上一层楼，取得好成绩。
六年级乐趣作文 篇8
书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操，能开启你的智慧，能让你产生一种动力，去攀登知识的高峰。在书的海洋中，我感受到了读书的乐趣。
一本书，就是一个作家的灵魂，它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书，谱写了作家一生的故事与经历，从而让人知道生活是一本书，是一本博大精深的书，是你的良师益友。你可能会问：为什么要我看书，我们直接从生活中实践不就得了吗？让我来告诉你，书是来源于现实，而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识，吸取别人的经验与智慧，这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力，还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书，这本书内容生动丰富，读着这本书，我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界，和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之，它就像一个五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗？最重要的一点是，读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础，为我们美好的未来铺好一条黄金大道，也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步，可正是这一步，就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。
书是知识的源泉初中，涌入了我们的心扉；书是甘甜的雨露，滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长，创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀！
六年级乐趣作文 篇9
人生在世本身就有许许多多的考验和乐趣，生活中五彩斑斓的世界，它就像一双洁白无瑕的翅膀，带你飞向快乐的蓝天。而我的乐趣就是我学会了炒菜。
一天中午，我正在看书，妈妈突然走过来对我说：“聪聪，今天中午你帮妈妈炒菜吧！”我立刻跳了起来，说：“说干就干。”于是我袖子一撸开始操作起来。刚开始，我拿了几个鸡蛋开始打到碗里，可每次不是蛋壳掉到碗里就是把鸡蛋给捏碎了，搞得我有点想退缩。就在这时传来了妈妈的声音：“要把鸡蛋在一个硬物棱上轻轻一磕，再用两只大拇指轻轻那么一扣，鸡蛋就轻松打开了。”妈妈的一番话让我恍然醒悟，不一会儿准备工作全部完成，开始炒菜了！
我先把油倒进锅里，油热了把已经搅好的鸡蛋倒进去翻炒，炒出金黄色，这时鸡蛋可以出锅了；再倒入一些油，一样要等油热，这时要把葱花和妈妈早已准备好的蒜泥一块儿放进去，翻炒几下香味可出来了，“哇！好香呀！”妈妈在夸我呢，此时心里自信满满，越干越起劲！该放番茄了，番茄翻炒几下放入调料和最关键的盐，因为上次试炒时就忘放了。“番茄炒得差不多了，该放鸡蛋了。”妈妈说。这时，我看到我炒西红柿炒鸡蛋跟妈妈炒的不相上下，爸爸妈妈更是连连称赞，我的心里都乐开了花儿。
无论在何种境遇，无论成果如何，只要我们学会享受过程，一切困难都不是事儿！并且它会成为我们生活中的一种乐趣，做饭不也是如此吗？
六年级乐趣作文 篇10
“书籍是人类进步的阶梯”，我们可以从丰富的书籍中找到许多的乐趣。
我喜欢读书，喜欢读故事书，书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望，可以体会到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜欢读的书是《给我一个好名字》，这本书中写了一个惊奇又有魔力的友情，描写了一个充满外号的世界，写了男主角童年时代的纯真美好。从这本书中，我读懂了外号的背后，其实不止是给生活带来了美丽的色彩，而且还包含了珍贵的友谊。
其实，阅读不仅是开启心智的历程，还是一种与书籍对话的方式，阅读更是一盏点亮我们心灵的明灯。古人常说“开卷有益”，只要我们认真去阅读，用心去体会，我们可以在快乐阅读和欣赏异彩纷呈的世界中培养优秀的品质。在书籍中获取丰富的知识，获得一种源源不断的力量，使我们在富有智慧的创意头脑中迎接未来的挑战。
读书，不仅可以在宽敞明亮的教室里大声读书，还可以在任何一个美丽的地方读书。清晨，我们可以沐浴着阳光，在校园的树下读书，那时的晨阳也刚探出头来，空气如同刚刚清洗过一般，正是读书的美妙时间。还可以站在田野里，那绿油油的麦苗一望无际，使人心旷神怡。还可以在辽阔无垠的草原上读书，一边吮吸书籍的芳香，一边享受大自然赐予我们的美景。也可以在丰收的秋天读书，秋风扫过，说不定还能欣赏到树叶跳舞的样子呢！总之，可以读书的地方无处不在。
在书中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生。要在快乐中阅读，在阅读中成长。你一定会爱上读书的！
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