给我的启示作文汇编15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给我的启示作文，欢迎阅读与收藏。
给我的启示作文1
今天，我观看了童话剧《大鼻子叔叔奇遇记》，觉得很有意思，也给了我许多启示。
这部童话剧，由《好朋友，坏朋友》、《胃工厂》、《小种子的梦》和《车站奏鸣曲》四个小故事组成，每个小故事都生动活泼、发人深省。开场时，大鼻子叔叔骑着自行车上了台，还东倒西歪、摇摆不定的。哈哈，故事就这样滑稽地开始了……
这四个故事，就说《车站奏鸣曲》吧，它类似于一部哑剧，夸张的动作，细腻地描写着人物内心的一举一动。它的形式很奇怪，由一只“大眼睛”来报幕，“大眼睛”眨巴眨巴的，似乎在观察着每一个角落……接下来的故事发生在一个公交车站旁，站台旁有广告牌、电话亭、垃圾箱，分别讲了四种人不保护环境的坏行为。首先出场的是一位打扮时尚的小姐，她嚼完口香糖就把糖粘在了电话亭上，她这种行为，令电话亭十分生气，决定联合车站牌、广告牌、垃圾箱一起作弄这位小姐一下。最后，小姐被搞得十分尴尬，口香糖粘在了自己的鞋底上。又如一位疯狂的“追星族”，他把饮料瓶当足球踢，到处乱扔，还把垃圾箱踹得面目全非。还有一位先生和一个小广告散布员，其中那位先生不仅随地吐瓜子壳，还把公交站台给卸了，舒舒服服地坐在底座上吃瓜子呢。那小广告散布员就更不可理喻了，在广告牌模特小姐的脸上糊满了各种五颜六色的广告，还给公交站台“美化”了一番。到了最后，公交车站牌、广告牌、电话亭、垃圾箱被他们整得搬家的搬家、残废的残废，真可谓惨不忍睹……
这时候，全场静了下来，只见一位步履蹒跚的老奶奶慢慢地走了过来,她右手拿着扫把，左手拿着畚箕，默默地扫起了地上的赃物。此时,在闹的人们突然停下来了，他们发现，自己做得错极了！这样一位行动不便的老奶奶，也知道保护城市的环境，更何况是我们这些年轻人呢？他们幡然醒悟了，也行动起来，与老奶奶一起收拾起刚才自己造成的残局……看那，现在他们与公交车站牌、广告牌、电话亭、垃圾箱一起携起手来，跳起了欢乐的舞蹈！
同学们，看了这部话剧之后，你有什么感觉？在轻松之余，我受到了一些启示。这部话剧告诉了我们什么？那意味深长的哑剧《车站奏鸣曲》又向我们诉说了什么？我觉得，它告诉我们的是，保护环境、爱护我们的家园，象剧中的每个小故事，其实都频繁地在我们身边出现，只是我们没有发现而已。在平常看来，这些故事十分普通，可放在剧中，它的每一个环节都让我们怦然心跳、感慨万分。我没想到，这些平常的小事，竟然会带来如此严重的后果。这些后果都是由于我们平常不注意卫生、不爱护环境造成的。以前我也对这些小事没有引起高度的重视，现在的我呀，真的要改一改了。那些和我一样的朋友们 ，来，和我一起来吧，一起行动起来，保护好自己的同时，也要爱护我们身边的一草一木。我们都是大地母亲的孩子，让我们拉起手来，创造一个干净整洁的美好家园！
呵！这就是我观看了童话剧《大鼻子叔叔奇遇记》之后受到的启示。虽然很简短，可能也不够深刻。可是，这真是我发自内心的感受。另外，我还领悟到了 “注意卫生，爱护环境”关乎于我们每个人、每件事。让我们一起努力，营造一个最美的星球——地球。这就是我的家，我的天堂。
给我的启示作文2
在我的学习生活中，我读过许多名言，其中给我印象最深的，是老舍说的：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖的。”这句名言的意思是：右脚必有骄傲的资本，但自满就不对了。
在我的学习生活中，也有着这样的例子来证明了这个观点是正确的。
五年级上学期期末复习阶段，由于一次数学复习练习考了满分，就十分高兴。心里想：像我这样都能考满分，数学干脆就别复习了。于是，晚上我只复习了语文和英语。当数学练习给妈妈签字的时候，我骄傲的对妈妈说：“老妈，看，我考了一百分，哈哈！”这时，妈妈却冷落了我一番：“班上多少个一百分？”我小声地说：“二十个左右。”妈妈又说：“你考一百分是应该的，别这么骄傲！”可是，我仍然不听妈妈的劝阻，只“哦”了一声就回房间了。我躺在床上，心想：哼！妈妈根本就是瞧不起我嘛！我一定要让她看看，我不复习照样能考一百！第二天晚上，我依旧没复习数学。
到了第三天白天，姜老师给我们做了一张复习卷。我的铅笔飞速的“沙沙沙”地书写着。不一会，我只用了20分钟就把这张复习卷写完了。不知不觉，快要下课了，“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着一阵轻松的音乐，我们收了复习卷。晚上吃饭时，我告诉妈妈：“老妈，今天又做练习卷了，我想我一定能一百，明天就报分了！”妈妈轻声的说：“恩，不错。”那天晚上，我兴奋得连觉都没有睡着。第四天一早，我早早地从家里出发——今天数学早读，我迫不及待地享受到姜老师的表扬。可是，我出小区门口时，一个熟悉的身影——姜老师骑着电动车像我这儿驶来。我见了姜老师那严肃的脸庞，总觉得有一种不祥的预感，但一想，姜老师一向都是这样的——至少我那时，没见过她笑。于是，我怀着喜悦的心情走到了学校。那是的我真是度秒如年啊！好不容易熬到了七点半。姜老师开始报分了：“高悦一百，王晗一百，菜原来一百……”我开始担心了，我会不会考的不好？一会九十分的报完了，一会八十分的报完了……当姜老师报道：“刘雨豪八十七！”我顿时傻了眼，满坏期望成了落败失望。回家吃饭时，我默默不语。妈妈问我：“昨天数学多少分？”我无语了……妈妈提高了音量：“昨天数学多少分？”我无可奈何：“七十八。”妈妈气极了，但没有说话。我认识到了我的错误。晚上，我不仅复习了语文、英语，还复习了数学，从此，我天天复习，不骄傲。结果，期末数学考了一百。
还是在五年级上学期。妈妈说数学作业连续十次全对给十块钱。于是我每天认真做作业，努力检查。可是几乎每次到十次的时候都错了。于是，我吸取教训，把心沉下来，终于，我得到了第一笔钱。从此，更多的人民币都进入了我的口袋里。
老舍说：“骄傲自满是一座可怕的陷阱；而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。”所以我们现在不要骄傲自满，要谦虚谨慎，不要掉入自己挖的“陷阱”了。
给我的启示作文3
我知道，有一棵树，它就屹立在我家的院子里。
它其实只有三米多高，稀稀疏疏的树杈恣意地伸展着，站在高高的泥土上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。当初，它选择了花坛前面的那一片开阔的阳光地带，即便如此，它也肯定受过不尽的灾难和痛苦。风雪侵蚀过它，最难耐的还是烈日炎炎。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠就轻轻吻了一下它，就再也寻觅不着……厄运使它青筋突暴，浑身伤疤，它，没有屈服。我知道，那是一棵桂花树，只是一棵桂花树。它庸常的外貌里，更多的是质朴、自然之美。总是有一些人去施肥修枝，而我，只要看着它静静的生长就可以了，看着它枝繁叶茂，亭亭如盖，我沉醉于自然之美中，这种美，总是清新素雅，又不失生命的倔强和坚强。
躲避现实只能毁灭自己。安于命运，顺势而长，才是生命的根本。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步步走过。再大的厄运还算什么呢，反而，它会使脆弱的人变得坚强。
我知道，有一种花。它们开放得多么自由自在，可是，这背后充满辛酸。因为，它们仅仅是花啊。也许，它们开放得不为人知，也许，有些人在这严寒的冬天，仍会出来走走，然后赞上一句“什么花啊？这么香！”便匆匆地去了。也许浓烈爽快的花香，在一夜的大雪的掩盖，就愈来愈淡了，直至香味完全消失，无影无踪。也有些人，会慕名来到花下，采几束花，嗅嗅香味，就头也不回地走了。
那是腊梅花，只有腊梅，才有这种独特的气质，只有腊梅，能在冬天顽强的傲立枝头，金灿灿的花瓣，放在哪里，都是那么显眼。它仅仅是花啊，它都不用穿棉袄，为什么人类还要空调？
我知道有一个人，在她十岁那年夏天，在烈日下在学网球的时候，曾经狠狠地跌了一跤，顿时血肉模糊。她没有哭，任泪水在眼中打转，只是轻轻地擦拭着伤口，在这期间，她不允许任何人提起这段悲伤，也不会去回想那盛夏的凄凉，因为，她比任何人都明白，哭，是胆小者的行为，因为，她读懂了桂花树和腊梅花的精神；因为，她渴望成为一个强者，所以，她拒绝听一切安慰的话。不管她是坚强，还是倔强，反正都“英雄”了一回。这时候，我们必须学会为自己修枝剪杈浇水施肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
无论你年轻时多么风流潇洒或碌碌无为，到老了，总会回归自然母亲的怀抱，自有一种归来之乐。生命从自然演化而来，身躯不但是自然物的化合，还得持续地依赖自然的滋养方能存活。人的精神，包括智慧、灵感、悟性，无不有赖自然的启迪。科学是对自然的窥探，技术是对自然的仿效。人的性格、风度，也深受着自然的熏陶：蓝天的澄澈，大海的宽厚，山的肃穆，水的活跃，风的潇洒，海的威猛，月亮的娴静、优雅，星星的纯洁、诗意。
人无论走到哪里，走到天边，登上月球，飞出太阳系，在自然母亲看来，不过是孩子们在她膝下的嬉戏。大自然是人身躯和灵魂的家园，也是人的生命之路。
你可以走出很远很远，你可以演出极威武雄壮的话剧，只是不要忘记，你的身心都要回归自然。
给我的启示作文4
还记得五年级的4月1日那一天，我们全班同学作者大巴，一路上兴高采烈地来到了西湖少年军校，在这里开始了我们地第一次军训生涯。
换好了军装，带上了军帽，我们大家转眼间都变成了一个个派头十足地“小军人”啦！经过了一个上午地训练，我们便很快适应了这里的艰苦生活，和教官之间产生了默契。
第一天下午，我们的任务是要去西溪湿地拉练，大家都显得十分兴奋，我的内心也是一阵阵的激动，却不知后面有多大的考验在正在等待着我们。队伍出发了，每一个人都是神采奕奕，脸上的表情都是快乐的，好像我们不是要去拉练，而是要去进行一次无忧无虑的徒步旅行。排着整整齐齐的队伍，精力充沛的我们一转眼就到了西溪湿地的路口。
走进西溪湿地时，阳光明媚，鸟语花香，真是一派好风光。我们大家一边走一边欣赏着这里如诗如画的风景，踏着整齐的步伐开始了一次“长征”。走着走着，我的腿不知不觉的开始酸了起来，有一些体力差的战友们已经开始掉队了，可是马上又被押后的教官赶了上来。当时我的心中升起了一丝想放弃的念头，我甚至想大喊出来：我要回去，我不要拉练了！不过这个这个念头很快就像被微风吹散的轻烟小时在我的脑海中了，我一咬牙，心想：我既然已经穿上了军装了，那我就时一名小士兵了，一个士兵怎么可以这么软弱呢？想着想着，我又加快了我的步伐。我观察了一下四周，发现大家虽然也都是气喘吁吁了，可是却没有一个人埋怨，这种场景也使我倍受鼓舞，一心只想着要坚持到底，再也没有想要放弃的念头了。
我们都咬着牙，终于把三分之二的“长征”给走完了，我们便停下来稍作休息，刚要上路，老天却变了脸，下起了蒙蒙细雨，我想这可能是对我们的又一个艰巨的考验吧！我们只好顶着蒙蒙细雨继续赶路。我想这时最欢快的就要属雨点了吧，瞧他们，在我们的身上欢快的蹦来蹦去，却不知他们给我们带来了多少的麻烦。
终于，我们筋疲力尽地走出了西溪湿地，整个人一下子放松了下来，以为我们离军营已经不远了可是我却万万没有想到回营地的路竟然如此的艰难。我们离开西溪湿地后好像已经走了很长的一段路了，经过了一幢又一幢的楼房，雨点下的更加欢快了，可是我们却已经是筋疲力尽了。营地就好像是一个顽皮的孩子在和我们玩捉迷藏的游戏，怎么都找不到。我已经是全身无力了，周围的同学们也都走得东倒西歪了，不过我仍然没有想放弃的念头，我的心里只有“坚持”二字。我已经几乎神志不清了的时候，营地终于出现在了我们面前，身边只听得一阵欢呼。我们的身体已经疲倦了，可是内心只有自豪，因为我们坚持了下来，忍耐了下来，圆满地走完了这次艰难的拉练，完成了第一天的任务。
晚上，我躺在热闹的寝室里，心里不禁想到：是啊，无论做什么事，都会碰到挫折于困难，努力向成功的方向前进，才会获得成功的喜悦。
我相信，只要在以后的日子里，不管做什么事，我要是都用这样的信念去做，一定会获得巨大的成功，与自豪的喜悦的！
给我的启示作文5
从幼儿园开始，我学过各种各样的兴趣班。有游泳班、画画班、乒乓球班、钢琴班与小提琴班。其中，我印象最深的是学画画。他让我明白了一个道理：学东西不能半途而废，要坚持不懈，才能有所收获。
我第一次学画画时，在读幼儿园。那时放暑假，我天天去黄老师家学画画。在黄老师家里，和我一起学画画的也有几个小朋友。刚开始画时，老师教我们几个人画动物，我们一个画一个，画好后，老师看了看，猫不像猫，狗不像狗，每个人画的都是四不像。慢慢的过了几天，我们才画得像样。猫总算有耳朵了，狗也总算有尾巴了。又过了一个星期，大家的进步越来越大了。老师给了我们一本书来照着画，伙伴们三四个一组，各画各的、互不相让，每个人都乐在其中。后来，课程结束了，黄老师给我们每个人送了一个蜘蛛侠玩偶，鼓励我们继续画画。
转眼间，几年过去了。每当我看到了那个蜘蛛侠，就想起了学画画那时快乐的时光。小学四年级的时候，我看见同学在画画，而且画的很逼真，让我羡慕不已。
然后，我决定继续学画画。在四年级暑假时，妈妈带我去周末画室学画画。刚到画室时，映入眼帘的是一个个活泼的身影。有的在画素描，有的在临摹，有的在做手工，还有的在捏泥巴……我找到了一个空位坐了下来，画室里很多人，我们学校的人也有，我很快就融入到学画画的大家庭里。画室分三个班，分别是初级班、中级班和高级班，而我，则被分到了中级班。
第一天上课，老师教我们水彩画，都在报纸上画，我随便拿了一支笔来画。沾了颜料后，我便开始画了起来，刚用一下，就写不了了。当我正要怪这支笔时，老师走了过来，看了看我的笔，才对我说：“你忘记沾水了。”“啊！”我恍然大悟的说道。这时，刚才那些准备从嘴里说出来的话，瞬间被我吞了下去。沾完水后，我便拿起笔继续画。唰！唰！唰！我三下两下就画完了。看着其他人慢慢的画，我的心里得意洋洋的。可是，当我拿给老师看时，老师却说我画的还不够好，要求重画。这时，我心中的那份得意瞬间消失。回到座位后，旁边的人都幸灾乐祸的笑着。我没有理会，便重新画了起来，这次我耐心的画，再交给老师批改，总算过关了。过了几天，老师又教我们画卡通画，首先，老师教我们画人，打好基础。再继续教我们画人体各个部位的要领。又过了一个星期，我们开始画素描了。我兴奋不已，因为我们要画的是静物，而不是书里的物品。我一个一个画，先画花瓶、水果，接着画莲蓬、瓜果，又倒回来画从头画一遍。天天如此，不过，我一点也不厌倦，因为我每天都开心到忘记厌倦了。最后，我懂得了用线条勾勒打板，懂得画颜色的深浅，还懂得了画出光线的调节与阴影。这种生活真好。
转眼间，五年级开学了。我的画画班也结束了。两个月时间是那么短暂，我却得到了很多收获。在学画画的日子里，我得到了有意义的启示，它让我明白了做什么事，都要坚持不懈，才能成功。
给我的启示作文6
者得到的不是惨败而是利益。难道是本该如此?
战争就意味着牺牲，牺牲就意味着仇恨。仇恨积攒的多了，那么双方就会打得更激烈。我们两国应该反省反省。不只是我们，日本更要反省。
我们要去珍惜和平。说是这样说的，可是日本根本没有真正的想向我们投降。要不是因为美国的两颗原子弹，中国还不知道会变成什么样子。中国应该反思，我们中国为什么会落后于日本，受到日本人的侵略?还不是因为政府太软弱了，还不是因为，看我们中国没有能力反抗他们，就来侵略我们的中国。因为我们中国当时不够强大，科技还非常的不发达。我们只能干受欺负，只能让我们的土地白白的流失。
我们中国的土地为什么会被外来的人侵占?我知道为什么，因为他们把我们中国都视为一块大肥肉谁都想咬一口。可我们抗日的精神是不可一世的，如果有哪个国家想侵略我们中国，他们会受到精神和力量上的压迫。我们知道我们必须抗日，我们必须保卫我们的祖国，让我们的祖国变得更加强大，让我们的祖国更加富强。可是，我们需要反省的是，我们为什么胜利了，科技还是落后于侵略我们的国家——日本。我们更加应该反思的事，为什么他们是一个岛国，经常发生地震可是科技还是比我们强。因为他们在发展，他们在变强。
他们对我们的压迫和欺凌是我们绝对不可能忘记的，我们抗日精神让我们的祖国站立了起来。我们的血液都在沸腾，我们要维护我们的祖国不受欺凌。勇气，忠诚，坚韧。这三个词是我们打败日本的人的最主要的东西。这三个词就是我们的民族精神。
我个人认为我们中国得到的启示就是，要自立自强不能再让别的国家侵略了。昨天我们憎恨日本侵略我们的中国。可是今天，我们憎恨日本改变历史。明天，我们可能会憎恨日本为什么不给我们赔偿。也往后面，可我们的思想会越来越发达。
以后我们将不再是士兵的战争，而是智慧的战争。我们要用智慧战胜别人，我们虽然不能从军事上比日本强。可是我们能否在今后的发展中从科技上战胜别人，这是我们应该反思的一点。我们要做到自立自强，必须先发展起来。让别的国家不要瞧不起中国。要做到自立自强必须先团结起来，有人说中国一个人是一条龙，三个人是一条虫。而日本却恰恰相反日本是一个人是一条虫，三个人是一条龙。我们缺少什么，我们缺少的就是团结，缺少的就是坚韧。我们仅仅只做到了独立，我们团结不起来。不!不是这个样子的。可是又有什么比这句话更能形容我们中国人。
难道中国人不能达到团结一致么?经常有人说我们是龙的子孙，可是我们集中起来就会变成虫的子孙。我们缺少什么?我们缺少一个字，团结。
在这个世界上，一直都存在着弱肉强食。如果你不适合这个社会环境，你就一定会被吃掉。如果你是强者，你就要防止你变得弱小。 我们中华民族不是地毯，不是踏脚石。我们曾经这样呼吁，可是又有什么办法呢?
我们要强大起来，我们不能再让别的国家欺负了。
给我的启示作文7
“学习金字塔”是上世纪四十年代由美国学者爱德加·戴尔提出来的，他通过大量的实验证明：采用不同的学习方式，学习者两周后对所学得的知识的平均保持率的一种变化，它为学习者提供了如何学习才能使所学知识铭记不忘的科学理论根据。
他的结论是：第一，只采用听讲的方式来学习，两周后对所学知识的平均保持率为5%；第二，改用通过阅读的方式来汲取知识，两周后的知识保持率为10%；第三，通过声音和图像来授取知识，这种声情并茂的学习，两周后可使知识的平均保持率增加到20%；第四，通过演示实验和观察示范的形式进行学习，两周后学习者的知识平均保持率增加至30%；第五，开展分组讨论式的学习，让学习者通过讨论和争辩来接受知识，这时两周的平均知识保持率达到了50%；第六，让学习者参加实际的操作，在操作的活动中获得知识。这种活动式学习两周后的知识保持率竟然达到了75%。第七，不但让学习者通过实际操作的活动来学习，而且要求他学习之后马上应用，并且主动去帮助和教会别人。良好走后学习者的知识保持率所达到峰值是90%。把这七种实验的结果由后向前依次地罗列起来，就形成了一个金字塔的结论，人们就形象地称之为“学习金字塔”。
那么，“学习金字塔”给我们以什么样的启示呢？第一点：主动学习与被动学习所收到的效果相差悬殊，被动的学习其知识的平均保持率最高也不会超过30%，而主动学习的这种知识的保持率是被动学习的三倍以上。第二点：开动学生的所有参与学习的器官，通过阅读，讲解，观察，听讲，操作等综合的学习方式所接受的知识能记忆牢固。第三点，开展小组的合作学习，学习者之间互教互帮，互学互练，动手动脑，所达到的学习效果是最佳的。
由此一来，传统的靠一块黑板，一张讲桌，半只粉笔的“填鸭式”教学是一种非常落后的捉襟见肘的教学方式，是一种必须抛弃的教学方法。虽然传授知识的人竭尽了全力，在课堂讲的眉飞色舞，可收到效果并不是最好的。“满堂灌”的教学方式早已被现代的高效课堂的模式所抛弃。因此，新课程标准中所提倡的“自主，合作，探密”的学习方式就显得十分正确和必要了。既然如此，我们每一个从事教育，教学的工作者就要潜下心来，认真思考和研究一下，怎样才能真正地把课堂交还给学生，怎样才能真正地在教学中转换自己的角色，由主角变配角？这不单单是一种观念的更新，它已是一种关系我们的学生如何更快，更好，更多，更牢固地掌握知识，在学习中不断地健康成长的迫在眉睫，亟待解决的问题了。
教育形式的发展要求我们必须改革旧的传统教学方式，剔除糟粕，更新观念，要不断地学习他人的先进经验，并加以改进，继承和拓展，根据本地、本校、本班的学生实际情况，以学习金字塔的理论为依据，创作出符合本地区的自主、合作的高效课堂模式。这才是一条教育教学的康庄大道，也是历史赋予我们这个时代的教育工作者的使命。
给我的启示作文8
在人生这条漫长而漆黑的征途中，总会有那么几个生物，无意中作为了你的引路明灯;在人生这片浩瀚而茫然的大海上，总会有那么几个生物，偶然变成了载你行向成功彼岸的小舟;在人生这片广袤而死寂的沙漠里，总会有那么几个生物，不小心蜕变为能让你走出荒漠的水滴。
记得有一次体育期末考，老师告诉我们考试的内容是四百米长跑，想要取得最好的成绩就必须要在1分30秒之内跑完全程!我一听，顿时傻了眼：长跑是我最不擅长的，更何况只有110秒的时间!我怎么可能在这么短的时间内跑到终点呢?想到这，我不由得垂下了头，为了这次考试而伤脑筋。没过多久，不知是谁喊了一声，“号次是30号到40号的同学考试!”我一听到自己的号次，心里又是紧张又是担心：考试的同学都站在跑道上做准备工作了，她们个个信心百倍、精神抖擞，而我却迟迟不敢站到跑道上，我该怎么办呢?看着她们胸有成竹的样子，我不由得皱起了眉头，可考试快开始了，我来不及多想，只好硬着头皮上。我无奈地迈着沉重的步伐犹犹豫豫地走到跑道上。想到这，我做了一个深呼吸，在心里告诉自己一定要努力争取好成绩!于是，我竖起耳朵等待着老师的起跑口令。“各就各位——，预备——跑!”我一听到这个口令，马上飞跑起来，速度就像是一根离弦的箭，生怕落在别人后面。刚开始，我看到自己跑在前几个，心里不由得舒了口气，对自己更有信心，更加奋力向前跑。不知不觉，时间一分一秒地过去，渐渐地，终点仿佛离我只有一步之遥!我兴奋极了，连忙加快速度，可速度却远远不如起跑时那样快。一开始，我没在意，可没过多久，我突然感到呼吸急促，脚步也越来越沉重，整个人似乎都没力气。我想用尽力气跑，可脚就像灌上了铅，怎么也跑不动了。我只感觉口干舌燥，额头上都是一颗颗汗珠，真想坐下来休息!我甩开重铅，用尽全力向前跑去，努力用最快的速度奔向终点!近了，更近了，我激动地跑过终点!当老师念道：“1分43秒。”我伤心极了!我犹如一只受伤的燕子，失去了飞翔的信心。
考完试后，就在有一天，一户人家的窗户上一只小小的蜘蛛吸引了我，因为好奇，我便走了过去，仔细的观察它，那是一只很小很小的蜘蛛，仿佛风轻轻的一吹就能把他吹到似的如果不仔细看，就根本发现不了他在织网，几根银丝在风中飘来晃去，不好，他被风吹断了，蜘蛛又去重新织，它快织好了的时候，又起了风，我不禁缩了缩肩膀，心里不由得为它担心了万一网再破了怎么办，它还要重新织吗?它并没有放弃，依然重复着，不停地织着，破了再补，补了又破，一次次的失败，我不禁叹了口气，为蜘蛛感到惋惜，我不就是这蜘蛛吗，可出乎我意料的是，当我再回来的路上，那窗户边上的蜘蛛正趴在银闪闪、亮光光的什么东西上，难道……我心里一惊，连忙跑了过去，果然不出我所料，它成功了，一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了，我顿时明白了，我身上，不就正缺蜘蛛这种精神吗，遇见挫折，只会气馁，这又算什么呢?这只蜘蛛让我彻底清醒了。
生活中的每天不能都是风和日丽，生活中的每一天都是不会同，而生命，也就因遭遇一次次挫折和坎坷，才能激发出人生一脉脉幽香，生命中的每一个小小的生物都有可能带给你改变一生的启示。
给我的启示作文9
火车站前的天拜山广场有10几棵老榆树，它们的年龄都在百岁以上。老榆树一棵棵高大无比，斑驳的树干虬枝盘曲。微风袭来，频频摇动手臂向人们致意。这些老榆树立在广场上，蓊郁苍翠，惹人眼目。人们一下火车，首先映入眼帘的是那些高大的树木，都被这独特美好的景观所吸引。
每一棵老榆树都有无数的分枝，袅袅婷婷，在阳光下展露它们披挂一身的丰饶而亮丽的绿叶，水仙子一般高高擎起一把把开放的绿伞，绿色中显然暗含着一种高贵。晨雾中，它们显得朦朦胧胧，好一派仙风道骨的气质。老榆树招来了越来越多的鸟儿，唱响枝头。有叽叽喳喳的麻雀、长尾巴的花喜鹊、还有不知名的黄背儿，绿脑门儿等。时有蝴蝶在树叶中穿行，蜜蜂在树边飞翔，人们穿着红的、黄的、粉的各色衣裙，来树底下聊天纳凉。仰头向上望，在树的最高处，有几个巨大的鸟巢，鸟儿们成双成对地从巢边飞进飞出。每一棵树的枝叶间都有几大朵花儿一样的冬青，绿叶间蕴藏有鲜红的果实。
这是一个榆树的大家族，它们相互偎依相互鼓励相互攀高地生长着，在阳光下，身披万道金光的老榆树们，是我们心中永远的绿洲。半个世纪以来，天拜山广场几经修善。烈士墓和凉亭都被移走，南侧靠中间的大看台也拆除，唯有老榆树一棵未动，仍然秋毫无损地屹立在那里。
每年四月，老榆树开花了，结出了果实，一串又一串，也叫榆钱。榆钱悠悠的香气穿越广场，进入到广场上每个人的嗅觉里。没过几日，榆钱由绿渐而变黄，成熟后的榆钱，一一片片随风落下，为广场铺了一层厚厚的金地毯。人们将种子及时搜集起来，卖给收购部，再用直升飞机将树种遍撒野地、山坡。种子撒到哪里，就在哪里发芽，哪里就又是一片绿荫。榆钱落尽了，吐芽儿的叶子才开始生长。到了夏季，老榆树的叶子碧绿浓密，树冠舒展，整个广场罩在树荫下。秋天，榆树的叶子变黄，一棵棵金灿灿的。冬天，一场大雪过后，老榆树枝柯覆雪，变成了银树。
老榆树们有着丰富的内涵。眯着慈祥的眼睛看世界。物换星移，沧海桑田，这世界兴兴衰衰，一圈一圈地记下了过往的一切。总是那样从容不迫，波澜不惊。那份历经沧桑的深邃和包容，更是魅力无穷。那一年，好大的一阵龙卷风袭来，小城周围的树林多数被毁，只留下残枝败叶，惨不忍睹，这些老榆树也未能幸免，再遭受了重创后，仍然顽强地挺立在广场上。
老榆树静默无语，见证了历史，见证了小城的变迁，它像母亲一样无私，像父亲一样深沉，把语言和爱藏在内心，把苦难独自扛起。
我站在它们中间，感受着阳光和月光的抚摩，自觉与树融为一体，从而变得和树一样的自信和坚强。
老榆树启发人们要有一种爱心，爱护大自然就是爱护家园，也是爱护人类自己。我发现人类文明更离不开树的点缀，天拜山广场更是离不开这些老榆树作陪衬。那自然之美对我们不但是一种昭示，而且是一种向往，向往回到大自然的怀抱。
给我的启示作文10
同学们，相信大家对“电”这个“朋友”已经不会觉得陌生了。它与我们的生活形影不离，家里的各种电器需要电，工业生产需要电，大街上的各种霓虹灯离不开电……。我们简直就是生活在一个电的王国里！现在科技发达了，各种电器设备的出现，使个人用电量也随之升高。我想大家应该很清楚，在我们这个人口大国中，如果每个人浪费一度电，我国将白白浪费掉大约13亿度电，更何况，现在许多地方电力紧缺，节约用电已经成为我们每个公民应该自觉遵守的行为准则，可在现实生活中，为什么偏偏有人要搞“特殊化”—————浪费电呢？有的同学可能会说：“我家有的是钱，一度电才几毛钱，用不着那么斤斤计较”。如果你这么说可就大错特错了，因为我们所用的每一度电都是工人叔叔辛勤汗水的结晶。电，是通过一系列专用发电设备将各种能源，如：煤、水利、风力、原子能转换成电流，再通过各种输配电线路送到工厂、农村和千家万户的。为了建造和维护这些电力设备，使之正常运转，许许多多的工人叔叔付出了大量艰辛的劳动，我们所用的每一度电，都是他们流血流汗换来的，是非常来之不易的。如果被我们随意浪费了，就等于给国家造成了损失，这种行为难道不可耻吗？
说起节约用电，我不由得想起一件发生在家里的“小事”。上个星期六的上午，妈妈带我去一个阿姨家玩，临走前，妈妈才发现我的那件外套昨天洗了还没干。“换另外一件不就得了”，我不在意地说。“这可不行，外套和裤子是配套的，换另外一件，就不好看了”，妈妈不满地对我说。“妈妈真臭美，可现在外套还不干，你总不能让我穿着湿衣服去吧？”，我也毫不退让地说。“对了！”，妈妈眼睛一亮，径直走进房间，取出电吹风机，开到最大档，对着那件外套里里外外地吹了起来。“妈妈，你在干什么？如果用电吹风机把衣服吹干，会很费电的”。我惊讶地睁大了眼睛：“为什么平时教我要节约用电的妈妈，此时自己却浪费起电来呢？”，“去去，小孩子懂什么？”，妈妈一把将我推开。“可是……”，望着妈妈生气的表情，我宛如被一湓凉水从头浇到脚，真是透心凉啊！从这一件小事情，我们就可以看出，浪费电的现象真是随处可见啊！
在科技高度发达的今天，也许一些节约用电的细节被人们给忽略了，比如说：随手关灯、不乱开空调、在公共场所注意节约用电等等，虽然这些都是最基本的常识，都是触手可及的小事，但是如果平时做到了这些“小事”，那么这些节约下来的一点一滴的电，汇合在一起，将成为一笔不小的财富。这样不仅既节约了电，又养成了一个良好的习惯，我们何乐而不为呢？然而，不知道从什么时候起，我们却丢掉了这些宝贵的品质。现在的我们，缺少的`正是良好的素质教育和良好的行为习惯。当我们正在大肆浪费电时，为什么就不想想那些电力紧缺的人们的无奈呢？
同学们，从现在开始，让我们共同努力，为节约每一度电献出自己的一份力量。我相信，只要大家一起行动起来，就能使我们的生活越来越美好，使我们的国家日益繁荣昌盛！
给我的启示作文11
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果我们静下心来观察这世界，说不定可以得到很多启示.
当美国阿波罗登月计划实施时，宇航员曾一度为宇航服的问题而苦恼。原来当宇航员走出太空舱，在月球表面呆上一会儿时，月球表面的灰尘便会沾在宇航员的宇航服上，无论用怎样的方法都无法去掉，而这种灰尘由于没有经过气流的打磨而变得棱角分明。虽然这种灰尘与地球上的灰尘大小一样，可是当宇航服上带着这种灰尘返舱时，很有可能让锐利的灰尘进入精密的仪器中大肆破坏，后果将不堪设想。
于是美国的科学家便对此展开了研究。这时科学家发现，荷叶的叶子看起来很普通，可是当水滴溅落在荷叶上时水滴总是不作停留地滚落在地上。于是科学家用高倍望远镜观察荷叶表皮，他发现看似光滑的荷叶表皮实际上覆盖着许多肉眼看不见的粗糙的突起。水珠真正接触到荷叶表皮的只有百分之一的面积，所以附着力小得出奇，自然无法停留在荷叶上了。
专家展开了实验。首先将一片瓷砖的表面仿制成荷叶的表面，以九十度度倾斜放置，再取来一片普通的瓷砖，也以九十度倾斜放置。这时同时向这两片瓷砖上倒尘土，结果是经过处理的瓷砖一尘不染，而另一片瓷砖仍有尘土，也就是说荷叶的表皮可以不沾上尘土。于是科学家就根据这点制成了新的宇航服。月球上的灰尘这一大难题便被解决了。
由此可见，一片小小的荷叶也能给我们这么大的启示，如果我们多多静下心来思考，我们一定可以发现“草本植物开花时很漂亮，但花期一过，植株就会死掉，所以我不喜欢买这样的花。”当时我听了，心里很不是滋味，放下自己选好的紫罗兰花，买了另一种长寿花。妈妈说：“长寿花虽然没有紫罗兰艳丽，但它生命力很强，易成活，还能扦插繁殖，属于木本植物”。
回家后，我常常趴在窗台上观看我们买的花儿，经过我的观察，我发现其实草本植物和木本植物，各有自己的优点。
虽然紫罗兰一开完花就死了，可是它会在死前把最美最好的自己显示出来，它不会因为自己是草本植物而落魄，不开花，而是，每天活的有特色，乐观，尽量展现自己的美，这样，它就有了生存的价值。当它死后，肯定会给人留下美好的记忆，它的美丽也会一直留在人们的心里。它的这一点很值得我们学习。
那种长寿花的优点就更明显了，它没有其他的花朵大，但是它的生存能力强，把它折断了插进泥土里，没过几天它就会又活过来，展现自己小而美丽的花朵。它的花总是默默的开放，当它开了一朵花时你可能发现不了，要等到它开了五朵六朵的时候，你会有一种意外的惊喜——发现它突然开了那么多小花。它并不是一个一个的让花苞长出来，它一长就是一堆一堆的，花苞众多聚在一起，很有团结的精神，当它们完全部开花时，你才会发现，哇!原来它是那么美!
这两种花我都非常喜欢，虽然它们有不同的缺点，但我更欣赏它们的优点，它们都要把自己美丽的一面展示给人们，大自然因为它们的美丽变得更美丽，人们也因为它们的美丽对生活有了更美好的向往!这就是植物的魅力，让我无时无刻感受生活之美!我也要学习它们，学好知识，让自己更加有真实的美，并把美带给大家。
给我的启示作文12
“自我控制是强者的本能。”自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。比如打饭要排队，过马路要看红绿灯，高速路上遵守交通规则……建立规则的前提就是学会自律。作为风华正茂的中学生，生活中必然要懂得遵循法纪，自我约束。当一个人真正的自律后，便定是生活的强者。我想潘老师给予我们的赠言中将自律排在第一位，就肯定有她的道理。
高效。“效率是做好工作的灵魂。”培育能力的事，必须持续不断地做下去，不断寻找合适自己的学习方法，才能提高学习效率，才能站上成功的舞台。有人可以在一分钟内写100个字，也有人在10分钟内都写不完10个字，高效带给我们的益处，就像盆中的水要溢出来似的多，它并不是一种方法，而是一种信仰，帮助我们不断进步。
阅读。人们常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，更有古人云“万般皆下品，唯有读书高”。阅读的好处显而易见。读书就像穿针引线，需要慢慢地，仔仔细细地认真品味。阅读是我们生活中必不可少的。几天前的语文月考其中便有一道题给了几句话，再问你这是《朝花夕拾》中的哪一篇文章，我相信那些胡乱写的人一定没有细细地阅读。这次出的是我们读过的书，那下次又是出了一道别的文章，该怎么办？所以我们需要大量的读，积累更多，这样我们不仅可以收获更多的课外知识，而且能拓宽我们的视野，还可以增强我们的习作能力，借鉴很多写作方法。
老师的赠言中，认真与坚持，更深深地拨动我的心弦。说到这两个词，我又不免想起来那位伟大的科学家，那位家喻户晓的时代楷模——南仁东，这位将毕生心血都献给了“天眼”的“中国天眼之父”。20多年的风风雨雨，南仁东一直坚守在深山中。24年前南仁东拒绝了国外的高薪待遇，毅然决然地回到祖国。就是因为在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出在全国电波环境恶化之前建造新一代射电望远镜，接受更多来自外太空的讯息。他坐不住了，当时就要回国为祖国发展做贡献。南山东的脚步几乎踏遍了贵州大山的每一寸土地，从选址到建设每一步他都走的认真，尽管困难像潮水般的向他扑来，他却连眼都不眨一下。20多年的坚持不懈与一丝不苟，认认真真的工作态度，让中国甚至整个世界对外太空的探索都点进了一大步，从此天上有一颗星星叫“南仁东”！南仁东“一眼万年”的成功，在于他坚持与认真的精神作风。生活中坚持认真给我们带来的成果数不胜数，一个认真的人总能拥有信任与安全感，一个坚持的人总会登上时代的顶峰，只要做到这两个词，人人都能品尝胜利的滋味。 “自律、高效、阅读、认真、坚持”。潘老师给我们的总结就是如此简单明了，却又饱含哲理。这五个词也必定会一直印在我的脑海中，徘徊时，彷徨中我都会一遍又一遍回味，接受它给我所带来的激励。
给我的启示作文13
我曾听说地一个有关成语“水滴石穿”的故事。
大海边上有一根尖尖的小石柱，石柱下端有条细小的石缝，从里面滴出一颗伶伶俐俐的小水珠，在阳光下闪着似站珍珠般的晶莹的光芒。
小水珠欢笑着，跳跃着、高唱着，从岩缝里挤出来，在沿上晃几晃，又轻轻巧巧地落在石柱下巨石上。
“噗”一声轻响，小水珠摔疼了，叫了起来。可又展开笑颜，在宽阔的巨石上活蹦乱跳地滚动起来。
它的歌声、笑声，在广阔的海洋上飘飞起来，但随即被震山响的海啸声淹没了。
大海怒吼着：“你这个东西，从哪里冒出来的？唱什么？笑什么？搅得我边午觉也睡不好！”
小水珠眨眨眼，仰头看着怒气冲冲的大海，用它脆生生的声音说：“大海呀，你有什么不快？你为什么要生气？你看上去好凶呀！”
大海咆哮着：“我尊贵的表情，岂是你能评价的？小不点儿，你想干什么？这可是我的地盘！”
小水珠响起了银铃般的笑声：“大海呀！不必生气，不必烦恼。我不过是想穿过这石头，到那边去看看。”
大海狂笑着：“就凭你，哈哈……”
小水珠认真地说：“我想我能，一定能。怎么？你不信？”
大海哼哼着：“自不量力，哼哼……”
小水珠倔强地嚷破灭：“那我们来一次比赛吧！我们俩同时开始，看谁先打穿这巨石。”
大海喝叱着：“放肆！我伟大的身躯岂能和你这渺小的东西相提并论！不过，我今天心情还算不错，就答应你这大胆的请求吧！好让你知道，我是多么伟大，而你是多么渺小！”
于是，比赛开始了。
小水珠一次次地纵身跳跃，又奋不顾身地冲向巨石。摔疼了，马上爬起来，又继续冲击。
太阳升高了，毒辣的阳光穿透一切射向大地，烧灼着一切。
小水珠感觉在自己头顶上光耀耀地晃着。它身体一软，瘫倒在地。可是咬咬牙，强撑着站起来，再一次开始冲击……
此时大海在做什么呢？
“呼、呼”大海的鼾声化做海涛声，呼出的气化做海风，在海岸边传的很远。
睡梦中，大海还在喃喃呓语：“小东西，胆大包天。那块石头，我一巴掌便拍烂了，急什么……呼……”
一年，两年……十年、百年……一晃，九百九十九年过去了。小水珠已变成老水珠了。它年轻的生命在密集的跳跃。冲击中到了风烛残年。可它仍在不停地跳跃、跳跃、冲击、冲击。
巨石上已有了一条细条的小孔，这全是水珠而成的。这小孔底已薄可透光了。
水珠奋力向上跃出，在空中划出一道清亮的弧，又滑翔向孔底。
“噗”。同样一声轻轻的响声，洞穿，珠散。
刚刚醒来的大海目睹一切，惊呆了……
在大海眼里，水珠是渺小的；在巨石面前，水珠是卑微的。可实际上呢？水珠的自信、勇气，坚韧不拔正是它的可贵之处，它用它的行动战胜了大海，证明了自己。所以，它是伟大的！骄傲懒惰的大海虽有无比的力量和庞大的身躯，但它和水珠比起来，它算什么？
在面对漫长的人生时，我不禁想：人应当做“强大”的海，还是“渺小”的水珠呢？
给我的启示作文14
关注大自然，它总会给你许多深刻的启示；了解大自然，它总会给你不同的惊奇；投入大自然，它总会使你感到无比地震撼。
一次课间休息的时候，我随手翻阅一本画报。偶然间，我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”，这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中，那样亲切，那样袭人。
我到网上了解了那张照片的来历，才知道那是在2007年9月7日，深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。
一只小猩猩与母亲失散了，它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独，那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时，一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它，见白鸽没有害怕的意思，它竟然用自己的双臂抱住了它，而白鸽却没有一丝的畏惧，只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上，带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。
我这就在想，为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起？白鸽为什么丝毫没有畏惧？小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情？彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织，给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出，凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想，这也许是给了我一个完美的解释了吧！
我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地，但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界，一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散，缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出来，借一个肩膀给它依靠，此刻抛弃了以往的胆怯，抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织，产生情感共鸣，相互支持，相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼！
这是一幅大自然中“爱”的画卷，它使我的心灵受到一种强烈的激荡！
大自然，给了我太多的启示，而这种真切的“爱”，让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西，它从不刻意雕饰，只是默默地逸出缕缕幽香，刺激、感动着你和我，我们的心也因此变得更近了。
有人说，世间最值得留恋的，莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊，这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云，只要用眼睛去观察，用心灵去体会，你将会发现那是一道亮丽的风景，屏息而观之，如此绚丽，如此动人……
这张大自然中“爱”的照片，使我对“爱”有了更深的理解，它不只是单纯的情感表现形式，更是一种依靠、温馨、与感动。
点评：文章很有一股哲学的味道，哲理深刻，写出了爱的真谛，爱就是一种依靠、温馨、感动。文章通过画报中小猩猩与白鸽的靓照，逐层挖掘，最终是情感升华，道出了爱的真谛，文中的立意新颖，思想深刻，堪称一篇优秀的文章，望下次继续努力。
给我的启示作文15
旧时的无知，给我至亲至爱的人带来剧烈的伤痛；儿时的无知，给我至亲至爱的人带来了永远无法弥补的创伤；童年的一件往事，造成我心里永远缝补不了的遗憾——我愧对最爱我的一个人，愧对最爱我的爷爷。
在我的童年记忆里，爷爷十分宠爱我。有什么好吃的，好玩的，好看的，爷爷都会第一时间让给我，并以“我不喜欢吃，太甜了。”“我不喜欢用，太麻烦了。”“我不喜欢看，太花眼了。”等各种借口，把它们统统让给了我，我也毫不客气，一一把爷爷送给我的各种小玩意收进自己的小包之中。
每当爷爷看到我津津有味地品尝，或者玩赏时，他那慈祥的、布满皱纹的脸就会绽放出知足的、甜蜜的笑容。
记得有一次，我的无知深深伤害了爷爷。
那是一个无比炎热的夏天，天上的太阳伯伯热情得仿佛要把大地像雪糕一样融化掉才肯罢休似的，我在家里感受着风扇带来的凉爽，吃掉了老冰棍上的最后一点冰。
“爷爷，我还要吃冰棍，再给我买一根冰棍儿嘛！”我一下扑到爷爷的怀抱中，撒娇地望着他。
“不行了，轩轩，这已经是你吃掉的第三根冰糕了，再吃就要拉肚子了。”
爷爷望着我，眼神依旧温柔，但语气却是那样的坚定，那样的不容争辩。
“就再吃一根嘛，就最后一根，吃完我就再也不吃了。”我抓住最后一次希望，再次把乞求的目光投向爷爷。我知道一般情况下，爷爷是不会再同意我吃冰棍的了。
不出我所料，爷爷又一次坚决地拒绝了我的要求。
这时，我的希望破灭后，我便没有任何顾忌，任性地哭了起来。
“爷爷是坏人！坏蛋！我再也不喜欢爷爷了。”伴着我哭天喊地的哭闹声，爷爷像往常一样：用手拍着我，看着我不停地无理取闹。
但是，从以前到现在，我都无法想象当时那么小的我竟然可以说出那样的话来。
“哼，我怎么会有你这么坏的爷爷！我真是倒了有十辈子的‘血霉’，才会有你这样的爷爷！你肯定不是我的亲爷爷，你这个坏人！我要去找我的亲爷爷！我的亲爷爷！”
至今，爷爷当时脸上那惊愕的眼神，还在我的脑海深处清晰地印着。
那几天，我一直在气头上。我像一匹失控的野马，什么都不管不顾，发下了狠誓：我以后再也不理爷爷了。
然而，在我赌气不理爷爷的那几天，爷爷病危了。
我很后悔。我想，现在跟爷爷道歉，应该还来得及。我飞快地跑进爷爷的病房，卧在爷爷的身旁，轻声说道“爷爷，对不起，我知道我错了。”
爷爷望了望我，用他那苍老而冰凉的手握着我热乎乎的小手。他似乎想说些什么，张了张嘴，却什么也说不出来。
我只见他那热滚滚的泪珠从脸上缓缓地流下来，然后用他那虽早已浑浊但仍闪闪发光的眼睛一直盯着我——爷爷永远地离开我了。
虽然，爷爷永远离开了我，离开了这个令他不舍的世界；但是，他临走闪闪发亮的眼睛给了我一个终生难以忘怀的启示——好好珍惜现在陪伴你的人吧！在将来，你一定会庆幸当初与他（她）曾经的美好回忆。
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