以留在心里的记忆为题的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的以留在心里的记忆为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以留在心里的记忆为题的作文1
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，告别亲如兄妹的同学，这是多么难分离呀!
同学们回顾我们六年在一起的日子里，是多么美好，是多么有意义，是多么的值得我们珍惜。这几年来，我们和睦相处的在一起学习，开开心心的在一起玩耍，团结一心的在一起比赛，都获得了优秀的成绩。每一天，都认认真真的吸收着老师的教诲与知识。
我很高兴我来到这个班级，我更高兴我能认识这个班级的同学们，他们全部都让我不舍。刘艳，她是个芯片，喜欢追星，也是一个可爱短发的女生，我很高兴能认识她。黄唯倩她在我的心中是我们班的“开心果”，她会给我们表演节目，让我们开怀大笑。还有就是我最好的朋友了——刘思宇，我们在一起六年了，她会帮我排忧解难，我们一直感情都很好……
这些就是我们班的同学，人都很好，可惜的是，快小学毕业了，一毕业，就见不到有些同学了，我好舍不得呀!你们会永远永远的留在我的记忆深处，永不忘记，永不忘记……
以留在心里的记忆为题的作文2
“哦!耶!我们要去北京玩喽!”这句话一直在我耳边回荡。说起这件事，还要从五年级下学期说起——
五年级下学期临近暑假时，姑姑告诉我们一个天大的喜讯——暑假去北京游玩。
盼星星，盼月亮，终于等到了暑假，我们乘上火车出发了。
经过19小时的颠簸，我们终于来到了梦寐以求的北京城。一下火车，我们就被火车站的雄伟震撼了。
第二天，姑姑带着我们参加了一个旅游团，目标是颐和园、故宫、天坛。
我们的第一站是颐和园。颐和园不愧是北京的名胜。在书上，我已认识了它，对它仰慕已久，而今见了“庐山真面目”，这才真正领略了它的美。穿越长廊，就似“万里长征”，似乎永远到不了它的尽头;来到万寿山对面，远看，万寿山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔则是一颗樱桃。就这样，我们逛完了整个颐和园。临走时，我回眸一望，还是忘不了它的雄伟，它的魅力。
下午，我们游了天坛，里面的回音壁让我久久不能忘记。这个回音壁可有趣了，导游让我们分两批人马，一批朝墙壁喊，另一批则在另一头接听。“神了”，声音听得一清二楚，而人却相隔几十米远。接着我们来到了故宫，我们在那也长了不少见识。
之后的几日里，我们去了北京的王府井小吃街，和?的故居，长城，石景山游乐园。不过唯一令我遗憾的是——没能去圆明园看一看，下一次，我一定要去圆明园。
我虽然去过深圳、福州……但是北京之行还是让我最难忘!
以留在心里的记忆为题的作文3
在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。
快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。
以留在心里的记忆为题的作文4
如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。
记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说，那就是我!
那时，每当看到姥姥的那慈祥的`面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错!”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀!
现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…
现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。
姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。
以留在心里的记忆为题的作文5
在这六年中，我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们，还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今，我们将要毕业了，可往事却依然历历在目……
转过墙角，哦!是我无比熟悉的教室。瞧!因阳光的照射下而闪耀的窗户，被我们擦得多么干净呀!结实的教室门，曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门，一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板，曾赐予我们多少无穷的知识呀!那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的脚印。
最引人注目的还是那“画展区”，“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史，瞧!那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗?同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……。咦!这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗?瞧!同学们多卖力呀!颗颗豆大的汗珠从同学们的额头上流了下来，但同学们不在乎，都使出了九牛二虎之力。
想起以前取得好成绩时的喜悦，想着想着，强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看，原来是程老师，程老师对我说：“不要灰心，不要丧气，这次考试，我不怪你，难道你自己要把自己击垮吗?一次挫折，一次困难，那有算得了什么，通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光，那眼神中充满着对我的鼓励和期望，顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又重新回到我身上了。
教室的每个角落了，都珍藏着我六年来的记忆……
【以留在心里的记忆为题的作文】相关文章：
以爸爸为题的作文01-26
以天使为题的作文12-21
以母爱为题的作文10-12
以蒲公英为题的作文06-11
以哥哥为题的作文01-07
以菊花为题的作文02-28
以台风为题的作文05-27
以感恩为题的作文09-03
以留恋为题的作文06-26
以友情为题的作文12-03