【推荐】小学想象作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
大家好！我名字叫书，是一本小学语文课本。
我被印刷厂叔叔阿姨精心包装，小心翼翼地搬上车，送到各个学校，心里别提有多高兴了。因为我可以把我“肚子”里的学问传给每个小朋友，让他们获到更多的知识和启示。
我一到学校，就受到了大家的欢迎。小主人轻轻捧着我，视若珍宝，还帮我穿上了一件漂亮的外套，心里别提有多高兴了。我暗暗地说：“亲爱的小主人，我会永远和你做朋友，让你获得更多的知识！”
我受到了小主人的优待，身上脏了，小主人帮我擦洗，角翘起来了，小主人帮我抚平。我感觉自己非常幸运，遇到了一位好主人。
然而好景不长，突然有一天，主人上课思想不集中，和我翻脸了。他先在我的身上乱涂乱画，画机器人、动物，把我当成可以随心所欲涂鸦的画册。更悲惨的遭遇还在后面呢！每当小主人心烦或者被逼读书时，就会大发脾气，把我丢来丢去，甚至用脚踩，我就像他的出气筒——脸上的几道“伤痕”就是他的“杰作”。我越想越伤心，谁让我遇到这么一个不领情的主人？说不定哪一天，主人发大脾气时，我的骨头也会散架。
原以为我给主人带来了智慧，会受到小主人的爱护，可如今……唉，真可怕了！
小朋友们，请爱护我吧！我愿做你们的终身朋友！
小学想象作文 篇2
自从悟空成佛后，都生活在天宫里。可它一直想念着花果山的猴子猴孙们。
一次，他借着天庭放假的机会，想回到花果山看看。一到花果山，大圣就高兴地喊：“猴子猴孙们，我回来了！快出来啰！”喊了好久，没人回应。大圣正感到奇怪，忽然，从树林里蹿出两只受伤的猴子，说：“大王，不用喊了，我们的兄弟姐妹都被一些奸商抓去餐厅，马戏团等地方。因为我们俩跑得快，不然也……”说着，就伤心地哭了起来。
大圣听了后，十分生气，他决定开一家水果店来报复人类。人们买了他家的水果，吃了后都腹痛难止，都来责问他。大圣便说出个中原因，并说明他有解药。人们便纷纷向他要解药。大圣点了点头，说：“可以给解药，不过有一个条件，你们必须恢复我花果山的原貌，才能给你们解药。”
人们为了得到解药，立即行动起来，用垃圾当肥料，用钢铁做成护盾栏，用……不久，花果山便恢复了原貌。
就这样，大圣回家，改变了以前老土的花果山，并把王位传给了有能力保护花果山猴王，大圣也就此回到天庭去了。
小学想象作文 篇3
摘要:想象力是每个人都具有的，但随着年龄的增长，想象力也在逐渐的缺失。但是在小学阶段，想象力作为小学生智力的重要组成部分，培养学生的想象力就显得十分重要。在小学语文教育阶段，作文是重中之重，而想象力是小学生写好作文的关键。因此，本文将分析想象能力对于小学语文的重要性，以及如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力。
关键词:小学语文;作文教学;想象能力
一、想象力在小学语文作文中的重要性
(一)激发学生想要写作的动力
在小学阶段，每个学生都富有想象力，但是他们还并不是十分善于表达，或者由于没有倾听者，想象出来的东西只能埋没在自己的脑中。而如果在这个时候开发学生的想象力，在通过适当的鼓励，就可以激发学生想要创作的欲望，提高写作能力，具体有以下几点表现:1.当学生通过想象力有了自己的想法之后，我们教师可以进行适当的引导，让学生通过写作来学出自己的想法和自己所想象出来的东西，同时在写作的过程中，每个学生因为都是写出自己想写的东西，所以学生在这个时候都具有较高的积极性，这样的写作不会使学生产生抵触心理。2.当学生写的文章足够多的时候，就可以逐渐的提高自己的写作能力。在这整个过程中，教师所起到的作用只是引导，剩下的所有环节都有学生自己来独立完成创作。3.学生在写作的时候需要不断的提高自己的想象力，扩展自己的想象空间才能更好的完成写作，这样便进入了一个良好的循环。在之后，教师需要对学生的作文进行批改和一些适当的鼓励，可以更加促使学生产生写作的欲望，进入一个良好的循环。
(二)使学生的作文更具个性化
每个学生的想象力都是不同的，不会出现两个人有完全相同的想象力。当学生根据自己的想象力进行创作的时候，便会逐渐产生自己独特的写作方法和写作风格，在现代教育模式下，教育者往往想要追求的就是每个学生都要有自己的个性和自己的不同性，而通过想象力进行创作就可以很好的达到这个目标。在这个过程中教师不应当完全的放任不管，当学生的想象出现了明显的错误和偏差时，教师要进行及时的制止和更正，不能让学生在这个过程中离正确的道路越来越远。
二、培养学生的想象能力
在小学语文作文教学过程中，想象力是至关重要的。因此，关于如何培养学生的想象力，有以下几个观点。
(一)通过课文激发学生的想象能力
如果想让学生学会写作和更好的写作，就需要学生先学好书本上的课文，在正常的教学过程中，我们教师就可以通过课文来激发学生的想象力。例如在《秋天的雨》这一课中，我们教师在讲完课文之后，就可以对学生进行发散性问题的提问:这篇课文是描写秋天的雨的，那大家来想一想春天的雨是什么样的？夏天的雨又是什么样的？之后教师进行适当的引导并且让学生回去之后通过自己的想法来写出记忆中的雨。在这个过程中就可以很好的激发学生想象能力，同时学生写作能力也会得到很好的锻炼。
(二)通过课外激发学生的想象能力
语文是一门综合性的学科，语文也离不开生活，同时写作是一种“源于生活而高于生活”的创作。因此，写出好的作文需要拥有足够的知识储备，不切实际的想象是无法写出优秀的作文的。例如在《四个太阳》这一课中，我会在课前对学生进行提问:我们今天要讲的课文题目是四个太阳，但是为什么会是四个太阳呢？天空中明明只有一个太阳，是不是印刷错误了呢？然后让学生积极的发表自己的想法，同时教师进行引导。在讲课结束之后，教师可以给学生留一个课外作业:在神话中，曾经在天空中出现过十个太阳，大家回家找找这个神话明天来讲给别人。而这之后学生都会回家查阅资料来了解这个神话故事。在这整个教学过程中，学生既扩展了课外知识的储备同时也因为课前的提问而激发了想象力。当学生拥有了足够多的课外知识之后，再进行写作的时候，就会更好的引用一些自己所读过的知识，同时也可以学会别的作家的写作方法和文章格式。
(三)培养学生的观察能力
教师在作文教学的时候，可以先让学生写一些事物类的描写作文，比如说作文的题目是《春天》，教师可以组织学生外出观察春天，引导学生细心的观察身边的一切事物，用眼睛认真的去看，用心认真的去体会。同时，教师应当教导学生在写作的过程中加入自己的真情实感，因为作文是一种情感的表达，要表达出对春天的喜爱之情，只有这样，写出来的作文才不会显得乏味无趣。这样做既可以增加课堂的趣味性，使教学不仅仅局限于课堂，也不仅仅局限于教师的讲述，激发学生的学习兴趣和调动学习的氛围，让学习不再枯燥乏味。
(四)借助图片来激发想象力
小学生由于活泼好动的天性，对于长篇的文字很不感兴趣，因此，教师可以借助图片来培养学生的想象力，这样既可以吸引学生的注意力，同时也会使教学课堂变得活跃，不那么枯燥乏味。例如，教师可以给学生看一张乡村耕作的图片，让学生根据这张静止的图片来自由的发挥想象，并且写出一篇文章，题材不限，可以描写这张图片的任何一个部分，也可以根据这张图片来描绘农民伯伯的生活，但是一定不能脱离这张图片。在这个过程中，学生便可以根据一张静止的图片进行自由的发挥，在脑中让这个图片“动起来”，即培养了学生的想象能力，也培养了学生的写作能力，而且学生是自由发挥的写作，不会变的死板，也不会产生抵触心理。在小学语文作文教学中，培养学生的想象能力十分重要，教师在教课的过程中，一定不要只注重写作技能的培养，因为即使会了再多的技能，没有想象的存在，也无法写出优秀的作文。而且，想象力对于学生日后的发展也至关重要，因此，一定要注重学生想象能力的培养，也为学生以后的写作打下良好的基础。
参考文献
[1]蒋云.如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].亚太教育.20xx,(22):17.
[2]刘祥琳.如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].西部素质教育.20xx,(17):88.
[3]周娟.试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].作文成功之路(下).20xx,(09):43.
[4]张桂英.试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].初中生优秀作文.20xx,(16):13.
小学想象作文 篇4
卡尔到了L17地区。
卡尔四处寻找发信号的人 。他心里很清楚，自己是冒着生命危险来到这儿，因为，地球人对外星人一无所知。
突然，卡尔发现前面有一个大坑，他急忙跑过去。
卡尔惊呆了，他看见了真正的外星人。外星人并不像人想象的那样，奇形怪状。他们与地球人相似，只是他们有一条又细又长的尾巴，而且每个外星人都长得一模一样。
外星人竟用汉语很流利地说：“请您帮个忙！”
卡尔感觉外星人并不可怕。他用太空号剩下的所有的能量，轻松地把外星人和他们的飞船一起拉了上来。
（四）——外星人帮助我们
卡尔把外星人救了以后，就一直与外星人生活在一起。外星人为了报答卡尔，倾其所能，教了卡尔许许多多的技术与知识。
可是卡尔仍然日日夜夜思念着地球。他把自己的心事告诉了外星人。
在卡尔登上金星的第5个星期，外星人告诉他，他的太空号能量加满了！卡尔喜出望外，他终于可以平安无事地返回了！但同时，他又陷入沉思，他真不舍得与外星人告别。
在卡尔返回前，外星人赠给卡尔一张光盘，上面有许许多多的地球人尚不知晓的技术与知识。
太空号顺利起飞了！
卡尔含着泪水，；恋恋不舍地离开了金星。
（五）——我们与外星人在一起
卡尔回到了地球。电视、新闻、报纸等媒体争相采访他，他详细地讲述了自己的离奇经历。
他带来的那张光盘上的知识，指导人类往在银河系内任何星球上移民，包括金星。
不知不觉，又一年过去了，卡尔等一批人成功地移民到了金星上。
卡尔从此一直与外星人快快乐乐地生活在一起！
小学想象作文 篇5
在高速公路上，一个人开着一辆豪华的宝马汽车奔驰着。
突然，车和路发生了争执。车埋怨着：“我怎么跑在你这个丑八怪身上？你看你，皮肤黝黑，面孔粗糙。我跟你比起来，简直鲜花插在牛粪上！”路不屑地说：“你虽然外表美，但内心却十分肮脏。而我呢？外表虽然丑陋，内心却非常美丽。”“没有我的话，人类行走就不方便，他们就要费力的走路……”车努力的辩解着。“你这个不知廉耻的家伙！如果没有我的支撑，你能站在着吗？”路愤愤不平的说。
这回可把车惹急了，它使劲地用脚踩着路的头部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起来，让车在上面打：“你这就是在帮我按摩，别白费力气了，没用的！”车气势汹汹地说：“我告诉你，如果我号召我的所有兄弟一起踩你，不说能不能把你踩扁，少说也要遍体鳞伤吧？”路：“哦，是吗？你所谓的兄弟们不会跟你一样不讲理吧？”车：“我可是豪华的宝马汽车，想当年，我……”路毫不客气地打断了它的话：“反正你就是不讲理，人品差……”
路还想再说些什么，可是人已经抢在它的前面说：“吵什么吵？你们都有各自的优点，也有各自的不足之处。如果没有了车，我就得费劲地行走。如果没有了高速公路，我开着车走在坑坑洼洼的泥路上也很浪费时间，所以离了你们其中的任何一个都不行。你们说呢？”车和路都惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们：每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相取长补短，这样才能取得长足的进步！
小学想象作文 篇6
大家应该知道鞋面加上鞋垫组合在一起就是一只鞋子。今天，我就以这个题目来写一个故事。
从前，有一双皮鞋，亮锃锃的鞋面看不起脏兮兮的鞋垫。有一天，鞋面雄赳赳气昂昂地对鞋垫说：“主人每次擦鞋只擦我却不擦你，看来老兄你地位比我低很多！”鞋垫不着急，不生气，慢悠悠地说：“主人不擦我是因为我是用来走的，而不是用来看的。”鞋面听了，着急了，气势汹汹地说：“你说的是什么歪理，我既有用又好看！”接下来的每一天，高傲的鞋面都会对鞋垫说：“你是一个没有用又丑陋的东西！”终于有一天，温和的鞋垫被彻底激怒了，它高昂着头，理直气壮地说：“你真是个没有礼貌又自以为是的家伙，主人不擦我是因为我走出去会踩到脏东西，而不是你说的……”就这样，它们俩吵得不可开交，另一双鞋子对鞋面说：“你不能从一个人的缺点看别人，应该从优点看别人。”可这句话被鞋面当成了耳旁风。
终于有一天，鞋垫忍不住了这种被看不起的生活，趁主人在睡觉时偷偷摸摸地离开了鞋柜。第二天，主人要穿那一双皮鞋时发现鞋垫不见了，便把这双皮鞋扔了，换上了一双崭新的皮鞋。这时，鞋面才终于真正明白了当时另一双鞋说的话。在垃圾桶里，鞋面和鞋垫相遇了，它们都十分不好意思。鞋垫后悔离开鞋柜，如果不是这样就不会导致现在的后果。鞋面也后悔极了，后悔当初一直看不起鞋垫。它们都在心里暗暗责备自己，为什么当初要……
至此，鞋面明白了鞋垫的作用，它多么后悔当初不应该对鞋垫说这么多无礼伤人的话呀！可是现在一切都已经来不及了……
小学想象作文 篇7
四十世纪初的时候，地球上发生了一次巨大的变化，就连人们用的被子也发生了变化。
经过变化的被子有许多功能，它上面有五个按钮，它的颜色分别是红、黄、绿、橙、蓝。红色按钮是用来去除被子的异味和脏物的，你想去除被子的异味和脏物的时候，按一下红色的按钮，被子马上就不会有异味和脏物了。 黄色按钮是折叠被子用的，早晨起来的你如果没时间折被子的话就按一下黄色按钮，被子就会马上折叠起来，晚上睡觉的时候，按一下黄色按钮，被子会马上铺在你面前。
绿色按钮是定时的，你只要在睡前喊一声你想让它叫你的时间，第二天早晨会发出象电一样的振动，让你睡不着觉，不象现在，闹钟没电不会走，买闹钟、电池又需要花钱，睡前还得花五分钟时间去调钟，又费时又费力。 橙色按钮会改变被子的大小，个子高的人只要按一下橙色按钮，被子会马上变大，个子高的人就不会挨冻啦！
蓝色按钮是变形用的，它会变成三角形、正方形、长方形，圆形等五百多种形状，还可以根据心情变换。 这就是未来的被子。
小学想象作文 篇8
一天，加菲猫还在睡懒觉。这时，欧迪跑来了。它疯狂地将加菲猫摇醒，并焦急的说：“加菲猫，乔恩被绑架了！”“让我再睡一会儿。”说着，加菲猫翻了个身，继续在梦里“吃”千层面。
欧迪毕竟是一只聪明的狗（尽管加菲猫总说它笨），所以他很快就想出了一个好办法：“加菲猫，你再不去救乔恩就没千层面吃了！”“喔。知道了。”加菲猫睡意朦胧说“三，二，一，爆发。”“什么！！！”加菲猫的'声音达到了二百分贝，这可比张飞在长阪坡那吓退八十三万大军的一声吼音量还高啊！不过，欧迪是不会忘记这一点的。所以，他事先在耳朵里放了两团棉花，才没被震聋。即便如此，欧迪的耳朵也差点被震聋。
“欧迪，现在我们去救千层面……啊，不对不对，是去救乔恩。”“好，快走！”
倒霉的是，我们的加菲猫和欧迪刚走到大街上，一个铁笼从天而降，把加菲猫和欧迪罩住了。这时，一个沙哑的声音在空中传来：“别反抗了，你们的主人巧克力……啊，不对不对，你们的主人乔恩在我手里！如果你们不投降，我会让你们永远吃不到千层面！”
“什么？！永远吃不到千层面？！我还是投降好了。”加菲猫想。刚要说，又转念一想：“我如果将乔恩救出来，他一定会给我很多千层面吃的！所以，我不能投降！”
“怎么样？想好了吗？”“不！”加菲猫义正词严地说。“那好吧，你们就在这里慢慢玩吧！哈哈哈……”
加菲猫想挣脱笼子，但根本打不开。它用力地撑笼子上的铁条，脸都憋红了，可笼子就是打不开。突然，它感到一阵轻松，笼子被打开了。原来是欧迪在帮助加菲猫。
它们继续赶路。
一个小时过去了……
两个小时过去了……
三个小时过去了……
四个小时过去了……
走了五个小时，还是没有找到将乔恩绑架的人。加菲猫和欧迪又累又饿。
突然，欧迪看见路边有两份千层面。加菲猫和欧迪出来时连早饭也没吃，现在早已饥肠辘辘。看到千层面，它们立刻扑上去大吃起来。
谁知，刚吃完，加菲猫和欧迪突然肚子一痛，接着就昏了过去，什么都不知道了。
加菲猫和欧迪醒来后，惊奇的发现自己身上穿着一套超人服。“嘿，欧迪，这是什么东东？”“Idon’tknow（我不知道）。”这时，加菲猫无意中触碰到了肚子上的按钮。“嘭！”按钮射出一道激光，将离加菲猫1000米的一棵树炸毁了。“好厉害！”欧迪赞叹道。它也无意中触碰到了肚子上的按钮。“嘭！”按钮射出一团火球，同样将离欧迪1000米的一棵树炸毁了。“太棒了！”加菲猫和欧迪高兴极了，他们两个无意中触碰到了背上的按钮。奇怪的一幕发生了：加菲猫和欧迪居然飞了起来！“一定是神奇的千层面所产生的作用。”加菲猫想。“哈哈！现在救乔恩容易多了！”
它们又飞了20分钟，终于来到了那个沙哑声音的主人的基地。原来，那个沙哑声音的主人就是绑架乔恩的人。
加菲猫和欧迪在城堡大门前叫骂了2个小时，那个神秘人才走出来。“哈哈！我的士兵们！快来招呼客人吧！”
顿时，70万大军聚集在城堡门前那可容纳100万人超大广场上。
“好多啊！”加菲猫和欧迪倒吸了一口凉气。
“全部给我上！”神秘人说，“哈哈！我的军队可是有70万呢！”
顿时，70万大军向加菲猫和欧迪冲过去。
“欧迪，我们上！”加菲猫和欧迪一起按动按钮。“嘭！”“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！”加菲猫和欧迪仅仅一击，就歼灭了10万大军。剩下的60万大军一拥而上。加菲猫和欧迪不慌不忙地一起按动按钮。“嘭！嘭！嘭！嘭嘭嘭嘭嘭！”仅仅20分钟，60万大军只剩下了1万。剩下的1万士兵根本不敢上了。纷纷丢盔弃甲，落荒而逃。
“什么？！”神秘人气急败坏，立即逃进了城堡。
“欧迪，我们一起把城堡轰破！”“好！”“嘭！嘭嘭嘭！嘭嘭嘭！”城堡不断地震颤着。
突然，神秘人从城堡里出来了。他一手拿着一把寒光闪闪，吹毛断发的匕首，一手挟着恐惧无比的乔恩。
“不许动！否则我就把乔恩杀了！”神秘人恶狠狠地说道。
“什么？！”加菲猫大吃一惊。但它很快就反应过来，并想出一条万全之策。
“听见没有？快停止攻击！”神秘人说。“好吧。”加菲猫停止了发射激光。“加菲猫！你不能这样做！”“为了乔恩的生命安全，只能这样做了”加菲猫无奈地说。但是，没有人注意到加菲猫的手偷偷按了一个按钮。原来，加菲猫把激光qiang调整成了激光致盲器。也就是说，激光不会伤到手、身体等部位，而且能够轻易穿透固体物质，但会使眼睛致盲。
“嗯，这样就对了。”神秘人满意地说。
突然，加菲猫按动了激光致盲器的按钮。
“不好！”神秘人急忙用匕首挡在脸前。
没想到，那道激光竟然穿过匕首，射到了神秘人的眼睛里。
“嗷！我的眼睛！”神秘人痛得大叫，用手捂着眼睛发疯般的狂跳起来，并丢下了匕首和乔恩。
“快，欧迪。我没能量了。你快用火球打神秘人。”加菲猫说。“ok！”
欧迪瞄准了神秘人，射出了火球。可它的qiang法实在太差了，火球竟然向一块大石头飞去！
欧迪吓出了一身冷汗。因为这可是它最后的一丝能量。如果有能量，即使没有火球也能让能量转化为火球攻击。但是现在没能量了呀！要知道，用来供给飞行器的能量是无法转换成攻击能量的。
就在这千钧一发的紧要关头，乔恩拿着一个已经被烧得不成形的铁锅在大石头旁冲着欧迪笑。原来是乔恩用铁锅把火球打向了神秘人。
“啊！”随着这声惨叫，神秘人一命呜呼了。
在回家的路上，乔恩笑着对加菲猫和欧迪说：“加菲猫，欧迪，回家我要给你们买700盘比萨和1000份千层面！”
“太棒了！”加菲猫和欧迪高兴地跳起来。“加菲猫营救行动圆满结束！”
小学想象作文 篇9
6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，我国首次在神舟飞船上进行太空授课。这在我国前所未有，在全球来说也是第二次。我置身其中，又一次作为“学生”，上了一堂叹为观止的太空课。
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号舱内的摄像机镜头缓缓飘来。弯弯的柳叶眉、清澈的双眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，亲眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飘然而至。如梦如幻。
有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。
“神仙”聂海胜“悬空打坐”，轻盈地在半空中盘腿如佛，“嫦娥”王亚平使出“大力神功”，用手指轻轻一推，“神仙”摇摇晃晃地飘出很远，形象地展示了太空失重环境下物体运动的奇妙特性。
“在太空中，我们个个都是武林高手。”王亚平的话引发了地面课堂同学们的欢笑和掌声。“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”“同学们，见证奇迹的时刻到了。”妙语连珠后，王亚平从饮水包里挤出一个水珠，水珠悬浮在空中，然后被她一口吃掉，“刚好润润嗓子。”
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。
她用生动趣味的语言和娴熟的操作手法，让中国的太空第一课笑声不断，惊喜连连。
据了解，20xx年8月14日，美国人芭芭拉摩根在国际空间站进行了人类首次太空授课，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。
和芭芭拉摩根进行的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅科技含量更高，难度也更高，“摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而王亚平授课的内容是介绍和演示物理概念，所以后者科技含量较高，难度也较大。”
在王亚平和“神舟十号”环绕地球近半圈后，教室里的学生就像和她一起感受了船舱环境——润喉时漂浮的水珠，手里制作的水晶球，还有吸附在薄膜上的中国结——这节距离地表350多公里，时长40分钟的课程注定将被载入历史。
它已经创下多个第一：中国载人航天工程史上第一次发自太空的授课，以及中国学生和我们观众第一次通过直播画面，观看来自太空的多个失重实验。
中国自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的传说，那么在宇航员那里可以得到注解，他们每天可以看到16次日出，因为他们每90分钟绕地球转一圈。
強大的综合国力、扎实的航天技术为我们能够顺利的观看太空授课提供了坚实的保证。这次太空授課为我们开启了神奇的太空之旅，王亚平那优美动听的授课声音也正在感染和感动着我们身边每一个人。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记將我们帶到更遥远的地方。我相信，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带领我们向更美好的“中国梦、太空梦”等梦想的实现而前进！
小学想象作文 篇10
“叮叮！现在是2999年2月29日，星期一。”机器人SANDYTAYLOR说。“快去准备早餐。”“是！”“哎今天有联合国会议，是谈“超级”计划的诞生日，人们第一次制造出C—28834号飞船，它性能非常的好，所以人们称它为“超级”一号。”“做好了，主人你可以吃饭了。”
我吃完饭，遍做着超音速飞船来到了距我家300000000公里的联合国中央大楼，它是世界所有的国家一起建造的。那里的空气清新，据说那里是全球总统住的地方，没错，总统就住在那。我已每秒的速度来到的联合国中央大楼，开始会议，“恩，现在，我正式宣布，‘超级’计划正式公开，现在准备发射‘超级’一号。”“是”大家一起回答。超级一号的乘做员是我，随着‘轰隆’的一声，超级一号把我送上了太空。
在太空，一切东西都是无比的美丽，经过太阳的照耀下，发出金光。“好啊！”总统说一声。“3号模拟器拍摄正常！”一个工作人员说。搜！一个流星从身边划过，留下美丽的红光。两天之后，我返回了地面，但是，我还沉迷在宇宙的美景当中。我把太空的一切事物交代给总统听，总统听了非常的高兴，表扬我是一个很好的宇宙员，我很兴奋。
在太空的美景当中，我感觉到很高兴，而不会伤心，有的人害怕死，所以很害怕。可是。并不是这样的，宇宙并不可怕，而是美丽和憧憬。
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