热爱的生命的作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的热爱的生命的作文8篇，希望对大家有所帮助。
热爱的生命的作文 篇1
那次去湖北旅游，天气时好时坏，偶尔有点细碎的阳光，偶尔洒落几滴雨。车出了利川县城，开始上山，蜿蜒的公路两旁森林茂密，时而有几枝桃花，几簇梨花映入眼帘，赏心悦目。大巴车上了一个山口，导游小姐告诉我们，前面就是恩施大峡谷景区。
当大巴车翻上山口时，一车人几乎不约而同的尖叫起来，从来没看见过这样险峻的山峰，一座座拔地而起，高耸入云，层峦叠嶂，陡崖峭壁，云雾缭绕，远远望去，如若仙境。山的侧面就像用刀削出来，斧头劈出来那样笔直，冯兴福主任说，那叫鬼斧神工。大家纷纷掏出相机，手机拍照，公路就像山腰上一条绸带飘向远方，大巴车在陡峭的山路上行驶，即使坐在车内，也觉得心惊肉跳的。下到山脚，有一片油菜花田，色彩明丽，相比恩施大峡谷如农家院落的朴素，油菜花田仿佛一个花园一样漂亮。
我们的目的地是山顶，于是又转车上山。上山途中，路旁有两排杉木，虽是春天，但是由于缺水，长得十分瘦弱，有的还有枯萎的枝叶。下了车，大部队开始向山顶进军，几千人的队伍在山间仿佛一条长龙。路很陡，也很窄，有一段还是悬崖绝壁。
一路前行，山石变幻多端，有的像猴子观海，有的像鳄鱼，突然眼前一亮，原来是一株野草长在山石间，石缝里没多少泥土，而那株藤蔓长青的野草却开出两朵素洁的小花，它们似乎在向行人点头，犹如朵朵白云间挥动翅膀的天使，宛若童话故事里传奇的小精灵，微笑地看过往游客，展示着它们顽强的生命力。
走着走着，就看到了恩施大峡谷的著名景点—一炷香。一炷香就像竹笋一样孤立在峰峦之间，直插云霄。站在一炷香对面的山腰，俯视这座奇特的山，看到的是很深的山谷。恩施大峡谷有很多这样的山，各不相连，奇峰罗列，看似经不起风吹雨打，实则是铮铮的铁骨。不过最奇特的是山尖还常常长出一两棵苍翠的松树来，山石如铁，没有一点泥土;没有泥土，也不会聚集水分;缺水，少土，松树却愈加翠绿，甚至比山中路上的杉木长得更好，它们在呼啸的山风中挺立，它们在山尖挣扎。它们的根牢牢抓住山石的缝隙，像巨龙的爪子一样有力;它们的叶如雄鹰的羽毛一样，经过风雨的洗礼，显得更加强健;它们的枝干仿佛一把把弯刀，展现出战斗的.气魄，似乎和恶劣的环境做着不屈的抗争。
走在群山之间，看见头顶那些坚韧的植物，看着大自然神奇的造化，突然有一种生命的感动，即使再恶劣的环境，生命之花也会绽放出灿烂的色泽;即使是荒无人烟的原野，也有那么多生灵在执着生长;即使再险恶的路途，也有跋山涉水，抵达梦想彼岸的人。
下山路段，更陡峭，也更险恶，我小心翼翼的走了下来，站在山脚的车站边，看看自己走过的这一段旅程，虽然行程艰难，却很美好。这是一次全新的体验，大自然教会我热爱生活，热爱生命。
热爱的生命的作文 篇2
生命，是上天赐予每个人最神圣的礼物，同时亦是一场精彩纷呈的人间戏剧。矛盾与冲突，苦难与坎坷，病魔的残忍折磨，挫折的沉痛打击，演绎在红尘中。在生命面前，热爱者会燃起生命最美丽的火花；屈膝者将被剥夺生命的权利。是的，当生命如此脆弱时，颓废者熙熙攘攘，然而贫瘠之下亦有求生的野草，石缝之中亦有渴望生存的鲜花，这种美丽是真正的美丽，这种芬芳才是真正的不朽。
在《天蓝色的彼岸》中映射着的是那对生命的满腔热爱所绽放的美丽；在《假如给我三天光明》中品读出的是那对生命的满腔热爱所演绎的不朽。
聆听死亡的教诲，感受生命的绽放
“我们走着瞧，我这次可算是恨上你了，我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸之前对他姐姐所说的而现在他真的已经死去了，哈里不知道自己死了多长时间，也不知该如何打发这些时间，他的作业还没写完呢，他多希望自己在没说出那句话前为姐姐做更多的事，他多么希望他能对她说抱歉；对每一个人：他的父母，他的老师，他的朋友彼得，甚至是他喜欢的女同学杰莉说一次再见，但他现在处于另一个世界，等着去天蓝色的彼岸获得新生，他不知如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟---一个死了很多年但同样心愿未了的老小孩，他们一起回到人间，来向亲人和朋友表达自己的爱。
这本书以“第一人称”的叙述了一个死者的“心声”，紧扣人们的心弦，用温暖单纯的文字，教会人们学会关爱，珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命。初读这本书，我只是感觉死亡的沉重重重地压在我的心头，对死亡有着无限的恐惧，再读这本书，我把注意力从死转到了生，因此循序渐进地发现生命的真相，包括获得哈里那还未曾来得及长大的心智，对生活细微的留恋和珍惜，对感情的谅解及宽恕，学会如何去爱，更重要的是刻骨铭心地去学会热爱生命，生命是所有时间的顺延，幽微瞬间，带来光明，热爱生命会使我们有耐心在落寞的世间继续忍耐和行走；热爱生命，能使我们更好地享受季节的轮回，各种气息及味道，与人的感情，细微至一阵突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的阳光。热爱生命，才能使我们不畏惧死亡，才能明白生与死并不是对立的，只是彼此映照在同一面镜中的影像，生是我们生命的旅程，死则是我们灵魂的归宿。阅读哈里的心声，更能感受到内心深处对生命的渴望，激发我们对生命的.热爱。
感悟生命的启迪见证生命的不朽
一个女子在一个黑暗无声的世界里坚持了八十八年，靠着不屈不挠的毅力，学会了认字阅读，如愿以偿地考入哈佛大学，她走遍了世界各地，为盲人大学募集资金，把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业，在我的生命中，有了第一个让我瞻仰的人---海伦凯勒，多少人因她立下人生中第一个远大的梦想，从此扬帆起航。开始，我只是惊叹于她的成就，流连在她众星捧月的生活，惊慕于她生命中的辉煌。当我在后来不断地望着书中这伤痕累累的女子，一次又一次地重重摔下，一次又一次勇敢地站起，带着她的微笑，一次比一次刚强，一次比一次绝决。我开始注意她成功背后的惊人心灵，不禁莞尔到底是怎样强大的力量支撑着这瘦弱的女子----是对生命的热爱呀！对生命的坚定意志！她用尽所有生命的力量去拥抱整个世界，用强大的心灵征服千山万水，就这样，一个人撑起了一片天。书中回荡着的是生命给予海伦一生的痛，更是海伦用生命创造出的不朽；是一位折翼天对生命全部的热爱；是一个瘦弱的女子对生命的最美绽放。她以世界吻其之痛，愿用生命中全部的热爱回报以歌。良久，我的心中一直响起这样的旋律，热爱生命。
较之哈里，海伦是幸运的，也是不幸的，尽管受到肉体上的重重折磨，可她能有机会热爱生命，有机会与命运抗争。
抚过两本书，良久，我的眼中仿佛有什么在堆砌，望向远处，眼帘上蒙上一次水氤，一片模糊，大概是对生命的感叹吧。一句话自然地涌到唇边，“热爱生命，才能赢来最美的绽放”
热爱的生命的作文 篇3
在我们身边，有许多热爱生命的人，辛勤劳动的老师;医院里的白衣天使;保卫人民的战士，……，它们工作在各行各业，可他们有一个共同点关于热爱生命的六年级作文!
我今天要歌咏的是一个仅十三岁的抗日英雄，儿童团长李爱民。
李爱民是一个机智、勇敢、坚强的孩子。他用自己的生命保护群众的百十条生命。如果不信，就听我给你讲述一段动情的故事!
太行山山坡上响了几枪，一队人快走到敌占区了。爱民站了起来，四处张望着向前走。这时，几个黑影在爱民身前晃了晃。“鬼子!”爱民的心顿时凉了半截。但他望了一下周围的群众，又使劲咳了三声。大家见状赶快跑开了，爱民勇敢地迎了上去。鬼子军官用冷冰冰的眼神盯着爱民，问他党员在哪里。
爱民感到肩上压着的是全村人民的责任，为了他们的千百条命，我不能说，决不能说。爱民的信念像松树一样毫不动摇。无论军官问什么，他都一言不发。鬼子军官急了，暴跳如雷的他用脚踢爱民，打他，但爱民咬紧牙关就是不说。军官没办法，只好举起枪对准爱民。爱民知道自己不说，性命就难以保住了，即使这样，也要保住全村人民的生命!想到这儿，爱民面对天空大喊：“打倒日本帝国主义!”清亮激昂的口号久久地回荡在太行山脉。年仅十三岁的儿童团长李爱民为保护群众英勇牺牲了!
这是一个真实的故事。这回你信了吧，他是多么勇敢，多么坚强!他的`故事值得刻骨铭心地记住。我们更应该铭记在心的是：生命是什么，是在有限的时间里多为人民服务，做有意义的事。心中有一个目标，一生努力去实现它，这样在实现的过程中，你的一生就会不断进取，变得光彩有力!
热爱的生命的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，一切都变了。墙上的一簇青苔，长出了稚嫩的小花；我们掌心的纹理逐渐变得明显；太阳每天的起落带给世界更多光彩；我们从花骨朵开始慢慢绽放……一切都因时光的洗礼而走向美好。
我们生活的城市，每天都重复着同样的工作，路上行人来来往往，车辆川流不息。来旅游的人们都拿出相机记录着这一瞬间的美好，把这份美好分享给他人。太阳和月亮每天都交换着工作，尽可能地把自己的光彩献给大地，照亮我们的生活。街边的柳树抽出了芽，一片新绿，为嘈杂的街道增添了一抹平凡无奇的绿色。而蜜蜂依旧勤劳地工作着，认真地繁衍着下一代，生产出香甜的`蜂蜜，即使自己的巢被别人掠夺，它们也不气馁，继续去寻找新的生活方向和目标，为自己的儿女营造一个温馨舒适的环境，继续延续自己的传统。地上的蚂蚁搬运着每天所需的食物，为自己和家人撑起了一片蓝天。那一颗小小的石头，挺起它坚实的肩膀，让无数个人从它渺小的身躯上踩过，而没有怨言，任劳任怨用自己的行动来诠释着自己。而我们也在慢慢成长，从以前的“a、o、e”变成了“ABC”，而只是简单的一加一减成了现在的方程，学习难度的增加和压力的增大，我们曾经也有过厌倦、烦恼，但我们依然没有放弃，昂起头挺到现在。无论是什么样的困难都吓不倒我们，因为我们心中有一个信念：我们是祖国的花朵，一定要争奇斗艳！
花开花落，来去匆匆。我们依旧努力，做好属于自己的工作，去不断创新，为空乏的画面渲染七彩的颜色。
热爱的生命的作文 篇5
我知道有许多热爱生命的名人，其中我最记忆忧新的睛贝多芬。
大家可能想不到，一位世界级的音乐大师竟然听不见声音。那他是怎样创造出那些举世闻名的曲子呢？他用的是心。
在贝多芬年轻的时候用心创造了一首曲子，那就是《致爱丽丝》。其实这里还有一个小故事。
有一次，贝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主为他死去的父亲做祈祷。这位小女孩的名字叫爱丽丝，她的父亲生前有个愿望，希望他死后能够上天堂。贝多芬被爱丽丝所感动，于是就写下了这首《致爱丽丝》的曲子。
听不见的人也可以创造出举世闻名的曲子，何况我们这些健全的'人呢？有些同学遇到一点困难就退缩，如果一个人遇到困难就放弃，这样等于放弃了生命，所以我们自己一定在热爱生命，不要因为身体上的缺陷而感到自卑，不要遇到困难就放弃，要学会勇敢的去面对困难，这样才能让有限的生命体现出无限的价值。
热爱的生命的作文 篇6
一开始我知道我的邻居是一个失去双臂的老爷爷。每次看到老爷爷，他的脸上都是挂着笑容的。一开始我觉得很奇怪，为什么他没有双手还没么的.开心。
我怀着好奇地走到老爷爷身旁，问老爷爷为什么脸上总是挂着笑容。老爷爷告诉我说，虽然一次不幸的经历夺去了我的双臂，但是它并不会让我失去对生活的希望，更不会让我失去对美好的向往。因为生命赋予我的不仅仅只有双手，我还有一颗永远积极，永远向着阳光的心。
热爱的生命的作文 篇7
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临，我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。
我拿着知了，慢慢地滑下了树。
回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。
知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去，我嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的`本事，也爬不出去。想到这里，我便放心地出去玩了。
回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。
是什么样的力量，让这个小生命不顾一切地逃了出去呢？即使残损了一个触角，它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱，怎能激起如此强大的力量呢？
冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。
热爱的生命的作文 篇8
生命是宝贵的，生命是无价的，在这个美丽的地球上，有许多关于保护生命的事情。
我家院子里种了一棵向日葵，家乡的孩子们都喜欢它，可是，事情发我生了。这是一个风雨交加的夜晚，狂风大作，电闪雷鸣，黑沉沉的夜空好像要塌下来似的，向日葵在雨水中挣扎，它不想在受风雨的'折磨了。我拿起雨伞，冲出家门，撑开雨伞把向日葵遮住，不让它淋雨，我却冒着雨跑回了家，看着向日葵平安无事，就安心地睡觉了。
第二天，我早早地跑出家门，去看向日葵，向日葵长高了，颜色也明艳了许多，孩子们看了，欢快地跳了起来，微风吹了起来，向日葵点了点头说：“谢谢你救了我，不然我会失去宝贵的生命，在也见不到这冲满阳光，冲满生机盎然的世界了。”
我感到非常快乐，因为我保住了它的生命。
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