【实用】我奶奶作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我奶奶作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我奶奶作文 篇1
晚上，我在家里看电视，黑黑的天空中有一轮弯弯的月亮。向窗外望去，道路上的人越来越少，我很害怕。突然，一阵饭菜香扑鼻而来，原来是邻居在家吃饭呢！闻着这个味道，我的口水都快流到地上了。这时，奶奶回来了，还带着一个又大又新鲜的橙子回来！
我连忙跑过去抱着奶奶，奶奶看着我，说：“我的小宝贝，把你饿坏了，来，先吃个橙子，我这就去给你做饭。”
我接过橙子看了看，哟，这个橙子还真可爱，圆溜溜的，穿着一件黄橙橙的衣裳，头上还长着片嫩绿的叶子，真像一顶绿色的小帽子。好看极了！它一定很好吃。
我脱下橙子的外衣，正想吃，突然想起：奶奶平时那么关心我，每天还要送我上学，有什么好吃的自己都舍不得吃，都留给我吃，我应该吧橙子给她吃一些。可是，奶奶一定不会吃的，因为，她每次都把好吃的留给我吃。我得想个办法。我左思右想，突然，想到了一个好办法。我拿起一瓣橙子，放到嘴里，一手捂着腮帮子，一手拿着橙子，大声喊道：“酸死我了。”奶奶听到我的喊叫声后，连忙从厨房里跑了出来，说：“怎么了，宝贝儿。”我说：“这个橙子太酸了。”奶奶说：“不会吧！”我说：“不信你自己吃一块。”奶奶吃了一块橙子，发现橙子很甜，说：“一点也不酸啊！反而很甜的。”我看见奶奶吃了橙子，高兴得又蹦又跳，嘴里喊着：“奶奶上当了，奶奶被我骗了。”过了一会儿，奶奶才知道自己上当了。奶奶抱起我，激动的说：“真懂事，我为你点赞。”
我奶奶作文 篇2
我的奶奶曾跟我说过，她小学只上到了三年级就没在上学过了，还请求我长大教奶奶认字。我如今以是一名四年级的小学生，我不是可以教奶奶认字了吗？
今天，我正好有空，我就来教奶奶识字吧！我打开了书本，装作老师的样子，“上课”奶奶没动静，“哎呀，你应该喊起立。”“哦，是这样？起立”“同学们好”“老师好”“今天我来教大家识字，把课本打开，翻到第一课。”“先读一下吧！”“又——见——水——朝。”“奶奶，这不是分开读的，是连在一起的，你仔细听我读一遍：观潮。”“光炒。”“在听我读一遍：观潮。”奶奶这回不但没读对，反而大错特错了，竟然读成了“刚少”我继续纠正，这回奶奶终于读对了。
第二天，我尝试着让奶奶自己独立看书。并对奶奶说：“中国每一个汉字都是跟某种物体有联系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有个三点水旁，是王的谐音，所以有个王。”奶奶认真的听着我讲。我在一张纸上写了“菜”奶奶用我教她的方法，读出来了，只不过音有点不准。我在心里暗暗高兴。
第三天，奶奶已经会认很多字了。我又叫了奶奶一个方法“如果你真的不认识那个字，你可以把那个字带进句子里面，尝试着用任何方法，读出那个字，我又跟奶奶讲了好多。我是着让奶奶读整句话。最终，在我的精心努力下，奶奶终于能把“观潮”这篇课文完整的背下来，音也很准。
哈哈，功夫不负有心人，我的努力终于获得了成功，奶奶终于会认字喽！
我奶奶作文 篇3
作业写完了，我在家里闷得慌，突然我想到，这周不是推普周吗？正好可以教奶奶说普通话。
于是我跑进奶奶的房间，对奶奶说：“奶奶，我教您说普通话吧。”奶奶为了能和我有“共同语言”，她勉为其难答应了。
我让奶奶跟我说：“飞机。”可奶奶却说成了“灰机”我放慢语速对奶奶说：“是‘飞机’不是‘灰机’。”可奶奶就是改不过来，总是说“灰机”，我非常无奈。虽然奶奶发音不够标准，但她已在尽力规范自己的语言，费了很大的劲才把奶奶教会。我决定再教奶奶一个礼貌用语，我慢慢说：“对不起。”奶奶重复一遍，说：“跪布底。”哎，又错了，我叹了口气，这个老师，可真是有点难当呀！奶奶看着我的样子，不好意思说：“瞧我这笨嘴笨舌的，就是发音不准。”我忙牵着奶奶手说：“别急，我刚开始也是这样的。”
这时，爸爸喊我们吃饭，我大声喊：“马上。”奶奶也跟着大喊：“马上。”哦！奶奶这次居然说对了。我对奶奶竖起大拇指，奶奶笑了，我高兴得一蹦三尺高。饭桌上，爸爸妈妈笑着说：“我们家的杨颖真了不起，成了小小推普员呢！”
我奶奶作文 篇4
今年的10月2日是中华民族的敬老日——重阳节，在敬老日来临之际，我的思绪不禁飘到了我那远在天堂的好奶奶。
奶奶个子比较高，微微有些胖，圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛。她总是笑眯眯的，笑起来的眼睛就像一对亮亮的`月牙儿。
在我的心中，奶奶可不是一般人物！奶奶在世时，家里做饭、洗衣、打扫卫生、管家……这些家务活都是我奶奶做。她老人家虽然没有多少文化，但做起事来从不马虎——把家管得井井有条，家务活干的十分利索。奶奶还能做一手好菜呢！釀苦瓜、焖鱼头豆腐、釀豆腐等等很多客家风味的菜式，样样都拿手，种种都美味。奶奶既勤劳又能干，我真佩服她！最让我佩服她的是那一盆“洗手水”，那件事令我十分感动，至今仍记忆犹新，从中我明白了节约之美。
记得在我读二年级的时候，春节期间，我们一家人去奶奶家吃饭。我高兴极了，因为我知道去奶奶家吃饭，既可无限时间地看电视，又可以品尝到奶奶做的美味佳肴，大吃特吃，那种感觉真是太爽了！
开饭时间到了，奶奶把香喷喷的饭菜端上饭桌，和蔼地对我说：“慧慧，快去洗手吃饭吧！”我点了点头，就跑到厨房的洗衣台去。我看见洗衣台的水龙头下放着一个蓝色的空脸盆，不管三七二十一，和往常一样把水龙头拧到了最大，水“哗哗哗”地流下来。我慢悠悠地洗着手。洗完手关水龙头时，我发现脸盆的水满了，正想把它倒掉时，奶奶走了过来，微笑地说：“慧慧，快吃饭去，让我来吧！”我便跑到饭桌去吃饭了。我开心地吃着，但过了好一会儿，仍未见奶奶过来吃饭。我跑进厨房一看，顿时呆住了：奶奶正专注地用那盆水在浇花呢！奶奶听到响声，慢慢地转过身来，看着我怔怔的样子，她笑了。她走过来抚摸着我的头说：“慧慧，我们不能浪费水，水是我们的生命源泉，万物也离不开水，如果我们不节约用水，哪一天地球没水了，你说该怎么办？”奶奶的话把我给问倒了：是啊！如果地球没有水，我们不就会被渴死了。
奶奶借“一盆洗手水”事件，给我上了一堂生动的环保课。她的话语很简单，但却浅显易懂，让当时年纪还小的我懂得水资源的重要性，懂得了要节约用水，让我感受到了节约之美。如今的我，明白了奶奶之所以能把家管得井井有条，除了她能干勤劳外，还因为她能在生活中的一切细小中做好“节约节俭”——节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电等点点滴滴。
最后我要大声地说——“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德，我要继承奶奶的优良传统，从我做起，从生活中的细小点滴做起，做一个勤俭节约的好学生，更希望同学们能我一样携手，像老一辈们学习，漫步在节约的路上。
我奶奶作文 篇5
在现实生活中，同学们夸我热心肠，老师夸我聪明，妈妈夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。
在一个星期天的中午，晴空万里，阳光灿烂外面刮着凉爽的秋风，中午十二点了，我的肚子饿了，便叫奶奶给我包饺子吃。奶奶便对我说“孩子呀！ 你长大了，应该学会做饭了，今天我就教你包饺子吧”！我高兴的说“好呀！好呀！”。
奶奶让我去洗了手，然后就开始包饺子了，首先，奶奶用擀面杖擀好饺子皮后，我拿一个，她拿一个。接着用筷子夹了一些饺子馅放在皮上，把圆圆的饺子皮对折就变成了半圆形了，。然后把边缘捏紧，就包好了。奶奶看着我包的饺子，面带微笑的说“不错，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵竞相开放的花朵儿。
我和奶奶继续包着，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在脸上，活像一只花猫，奶奶看见后，嘴巴张成0字形，下了她一跳，奶奶说“别浪费粮食，面粉是用麦子磨出来的。”
饺子下好后，盛在碗里，热乎乎的饺子冒着热气，奶奶笑的合不拢嘴，额头上露出了皱纹说“真棒，会包饺子了，下次再包时，你当我的助手，你的手真巧”！
我得到了奶奶的夸奖，真开心！
我奶奶作文 篇6
今天，我闲着没事，拿出拼图拼了起来。奶奶在一旁抢手抢脚地帮着，我见了，便说：“奶奶，我教你拼拼图吧！”奶奶听了，说：“有图照着拼，太容易了。”我听了，说：“奶奶，容易你就试试吧！”奶奶爽块地答应了。
别看她刚才神气，可现在面对一堆乱块，摸摸这块，拿拿那块，没了注意，鼻尖上急得冒出了汗。
我见了说：“奶奶，我教你吧！拼拼图也要有决窍。”我一副大师父的模样，复杂一点的拼图，可以把角、边找出来，先把外框拼好，再向中间推进，也可以把图分成几个区域，一块一块的拼，最后连起来。这些绝招奶奶哪里知道。
“这是小女孩，这是蓝天……”我边拼边说。一会儿，一幅完整的图画出现在眼前。奶奶惊奇的睁大眼睛，直夸我聪明。我又打乱让奶奶拼，这次奶奶比以前有主意多了，先分门归类，后各个突破，遇到难处，就请我帮她，终于成功了。
现在奶奶拼拼图的积极性很高。有一次，我放学回到家，奶奶也不知道，还在专心致志地拼拼图。终于，“功夫不负有心人”，奶奶现在拼得比我这师父还快呢！
我奶奶作文 篇7
快要到九九重阳节了，我给了年老的奶奶一个惊喜——主动教奶奶学会电脑，使她的心情兴奋起来，使她的脑子活跃起来。
一开始，我耐着性子，温顺地教奶奶。可是，奶奶怎么学都学不会，我又生气又后悔，真恨不得生气地骂她一声笨蛋。奶奶见了，显得也有些失望，便像个刚受训的小孩似的，轻声地对我说：“囡囡，还是算了吧，反正我也学不会，你就别白费力气了。”我当时特想说声“好的。”，但又想：既然答应了，就得做到，因此觉得有些对不起她，便没放弃。我再一次细心地[]教奶奶。我一个步骤一个步骤地教她，唯一与上次不同的是，在学习当中，我偶尔会让奶奶自己先猜猜该怎么做才对。经过我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶总算把电脑给“驯服”了。我们特别兴奋，高兴地抱在了一起。妈妈直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑着，嘴都合不拢了。我敢肯定，这一定是奶奶过的最高兴的一次重阳节了。我觉得，这次的惊喜不仅仅是一份礼物，对我来说也是一种乐趣。它让从未细细体验过什么经历的我有了一次自身的体验；让平日除了打扫以外无事可做的奶奶不再无聊、孤单；最重要的是，让我和奶奶的亲情和友谊浓厚了，平时在一起的时间长久了。恩平优习网[www.QieWo.com]其实，我也该自我检讨一下：平时，我和奶奶经常闹别扭，斗嘴也是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]。常常惹奶奶生气，和奶奶斗嘴，这些一定对奶奶的伤害很大。我自己问自己：“为什么只有在过节的情况下，或是在必要的情况下，我才会想到为奶奶做点事哪？为什么总是和奶奶过不去哪？”我想，我不能在这样了，我应该改变自己，和奶奶以及其他人相处得更好。
愿奶奶每天都如此快乐，愿我能改正错误。
我奶奶作文 篇8
现在的社会是越来越进步，科技是越来越发达了，手机微信已经进入了千家万户，连我那年迈的奶奶也对微信感兴趣了。但是奶奶对智能手机操作不熟悉，并不会使用微信，所以我决定要教会奶奶玩微信，让奶奶也赶上潮流！我要当一回奶奶的“小导师”。
首先，我教奶奶怎么聊天。“微信可以跟对方语音聊天也可以用文字聊天。语音聊天直接按“按住说话”的条型框，讲完话后放开就会把你说的话发送出去了。文字聊天可以用五笔、拼音，还可以用手写等输入法来编辑文字。”我边讲边示范给奶奶看，奶奶很快就学会跟对方聊天了。
“微信还能看朋友圈，点开朋友圈就可以啦！”奶奶听了，一脸懵懂的样子。她问我：“什么是朋友圈？”我赶忙解释道：“朋友圈上有好友们分享的每天发生的趣事，您可以点赞，也可以发表评论。”奶奶一边学一边看一边说：“真好！真好！继续！继续！”
说起朋友圈的好友，我还得教奶奶加好友。“首先要问好友的微信帐号或手机号保存到通讯录，打开“添加朋友”输入好友的微信帐号或手机号码点发送就OK了。”一下子教给奶奶那么多知识，不知道她吃不吃得消呢。果然没几天，奶奶就问我“怎么加好友啊？”我没办法，只好把那天的课程又重复了一遍。
第二天，奶奶又问我：“怎么看朋友圈啊？”看着奶奶那么虚心请教，我决定要耐心地教会奶奶。于是我又手把手地教奶奶，现在奶奶能和亲朋好友互动了。看着奶奶玩微信时脸上的笑容，我可开心了！
我这个“小导师”应该当得挺合格的吧！
我奶奶作文 篇9
我的奶奶已经七十几岁了，可还是闲不下来，给我无微不至的关爱。
我的奶奶心灵手巧。
记忆中，那是去年寒冬中的一天，天气极冷。奶奶事先都没有打电话，突然从乡下坐着公交车来到我家，进门刚坐下，奶奶便把我拉到她的面前，呀，奶奶的手可真冷！只见她从不起眼的蓝色布包中像变魔术一般，拿出了一副手套、一条围巾，一顶帽子、一件毛衣和一双棉鞋，围巾帽子毛衣上都有同一种图案——一株株含苞待放的红梅，在冬天显得格外亮丽。棉鞋上也有绣着的图案，我惊喜万分地说：“真好看！奶奶你在哪买的啊？”奶奶笑而不语，我还没把欣赏的目光收回，奶奶就说：“快穿上，让奶奶看看”。我急忙脱下外套，套上毛衣，系上围巾，戴上帽子，换了棉鞋。只见围巾上一株株生机勃勃的花儿开放了，我一下子感到温暖起来。
后来有一次听妈妈说：“老奶奶也真是的，现在买这些现成的又不贵，她还自己去织，反正我是没那耐心。”我的鼻子一下子酸了，眼前仿佛浮现出奶奶戴着老花镜在夕阳的映照下，一针一线编织着她的爱。一连几天我都围着围巾戴着帽子和手套上学，同学们都羡慕地问我哪里买的，我自豪地说：“是我奶奶织的！”
这就是我的奶奶，一位心灵手巧的奶奶，一位关心我的奶奶，我爱我的奶奶！
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