精选陪奶奶作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的陪奶奶作文5篇，欢迎大家分享。
陪奶奶作文 篇1
“月月”今天你要吃什么菜？奶奶用玉山话对我说。我想了想说：“我要吃辣椒炒肉、咸菜焖苦瓜，我说了好多。“奶奶默默地记在心里。可是奶奶还没到菜市场就忘记了。奶奶急忙地跑回家，问我刚才的问题。我说：”奶奶，您记性这么差，要不我和你一起去吧！”奶奶想想说：“好吧！你和我一起去。”听完，我情不自禁地跳了起来。
一进菜市场，看到的是人山人海，人粘着人，感受到别人的体温是很热的，还有浓浓的汗臭味。还听到买菜人说：“买菜了，一元一斤的豆子！”我看到了我最喜欢吃的辣椒，我急忙地跑过去。一眼看到那绿色的辣椒，好像一个绿娃娃躺在那里睡觉。然后我问那个买辣椒的叔叔，买辣椒的叔叔说：“两元一斤。”听完，我觉得好便宜。然后，就用两元买了辣椒。
我兴高采烈地拿过去给奶奶看，奶奶看了，哭笑不得地说：“你买的是螺丝椒，可你要吃的是不辣的辣椒。”我不好意思说：“奶奶，我不知道呀！一瞥，我看到了鱼，有的鱼在睡觉，有的鱼翻着眼皮，有的鱼在吃鱼食……我就跟奶奶说：“奶奶，我们不买鱼吧！”之后我们又买了很多菜，有苦瓜、白菜，还有一些水果。
通过这次和奶奶去买菜的过程中，我知道了买菜是一件很难的事情，比吃菜要难很多。所以，我们应该要多去帮助家人去买菜，做一些力所能及的家务活，来报答家人。
陪奶奶作文 篇2
奶奶是我最亲的亲人，是她把我从小带到大的，所以在我成长之路上非常感谢有奶奶的陪伴。
奶奶为了我每天都会起早给我做早餐，看我这身形就知道营养有多好。奶奶总说：“早餐要吃好、午饭要吃饱”，所以奶奶每天都会给我准备最新鲜的食材，给我做丰盛的早餐。
记得有一次我发烧了很不舒服，当时奶奶还在医院治疗腰痛，得知我发烧后打了好多次电话问寒问暖。“你舒不舒服啊？烧到多少度了？”奶奶贴心的问。我坚强的回答道：“没事的，就是头比较痛，大概38度吧，不用担心。”奶奶叹了一口气接着说：“这么严重呀！我回去看看你吧！”我连忙说：“那怎么能行，你的腰不舒服要听医生话好好治疗的，你放心我会好起来的。”说完我马上把电话挂了，我怕奶奶真的会回来，但是我心里多希望奶奶能在身边。那天半夜里我高烧起来，迷迷糊糊的好像有听到了奶奶的声音，但是我心想：怎么可能呢，奶奶还在医院里住院。
第二天起来后，我看到饭桌上摆着平时喜欢奶奶给我做的包子，我好奇的走进厨房一看，我的眼泪禁不住的流了下来，原来是奶奶昨晚不放心我特意从医院偷偷跑回来照顾了我一个晚上，还担心我胃口不好一大早给我做我最爱吃的包子，昨晚半夜里听到奶奶的声音不是做梦，是奶奶真的回来了。在我看到奶奶的那一刻，我真的感到得流出了眼泪。
这件事虽然发生了有好几年，但我终生不会忘记，我真心感谢有奶奶的陪伴。
陪奶奶作文 篇3
我小时候爱唱歌，爱唱京戏。五岁的时候，我就能表演京剧《红灯记》，清唱河南豫剧《朝阳沟》。奶奶为了开发我的智力，为了提高我的生活品位，给我在艺校报了电子琴班，并花了20xx多给我买了一架电子琴。
我学习的地方离家特别远，还要过马路，为此奶奶一直陪伴我，担当起了接送我的艰巨任务，同时也担当起我的陪教。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，奶奶一直陪着我，走过了三年半的时间。我们所经历的艰辛，奶奶对我的大爱，历历在目。
在课堂上，奶奶准备一个笔记本，把老师讲的全部记下，还有我弹琴中的错误，老师留的作业，奶奶每节课都如此。她一共记了三大本。我们上课是一个半小时，奶奶也陪坐一个半小时。回到家我每天练一个小时，奶奶也陪坐一个小时，每次都把曲子练好迎接下一节课的到来。
我利用中午时间练习一个小时，奶奶也不能睡午觉，坐在我旁边听我练，有的地方她认为我弹得不对，就一句句领我唱谱子，拍着手，体会它的节奏感，然后再让我弹。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下来弹，如《大海的浪花》、《草原赞歌》、《阿里山的姑娘》、《太阳出来满天红》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
当我学《孤独的牧羊人》，有一段我的手就是弹不好，我急得砸自己的手，奶奶看见后没说什么，她让我不弹了。奶奶理解这种学习中的单调和枯燥，就让我玩，休息，等我情绪稳定了，她给我耐心的讲道理，讲钢琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓励我坚持。并动脑筋想办法，她说：“你把曲子比成敌人，把你的烦心发泄在键盘上，用力敲打。”我的心里有宣泄的地方，就用力弹，忘记了烦恼。终于把这个难点攻下来了，我的力度也上来了，弹得非常好。学校开晚会老师经常叫我表演。
我慢慢长大，学的曲子也难了，奶奶为了让我理解曲子的内涵，就给我放《卡门》歌剧碟片。又如弹《花儿为什么这样红》一曲，奶奶给我讲战友牺牲的情景，让我情感的爆发，应通过手指表现出来，身体也应随着音乐的旋律而动。就这样一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年级，学习剑桥英语和电子琴的时间发成了冲突。奶奶和校长商量，决定大小课同时上，两条腿走路，并加大力度争取提前毕业。那真是快节奏的生活。星期五一放学，就背书包往家跑，进屋喝点水就和奶奶背着书包坐汽车往艺校赶，学习是老师手把手教，我认真地学，奶奶在旁边详细的记笔记，下课后，我们忙奔汽车站往家赶，到家天都黑了，进屋洗手、吃饭、做作业，把作业处理完后开始练琴，像《匈牙利舞曲第五号》、《土耳其进行曲》、《辉煌的大圆舞曲》等，我们就是在这种快节奏下拿下了这些曲目，老师为了严格要求我，都在原有的速度上给我提升了，奶奶每天陪着我，两个两个升，后来五个五个升，像《辉煌的大圆舞曲》，我终于练到了230的速度，这个曲子的后半部分，是250的速度，当我弹完曲子的时候，我感觉手都不是自己的了，奶奶怕我弹得不精准，给老师打了电话，让老师在电话那头听，我在这头弹。老师听后认为很好，我们才放心。
爷爷奶奶为了留下我的生活日记，每学一级，都用心录制下曲目。奶奶给我化好妆，穿上美丽的衣服，自己报节目单，两首曲子过后奶奶就给我换一身衣服。爷爷拿着录像机，一会直起身，一会儿向前，有时跪在地上给我录像，并制成光盘，就这样年复一年，我已录制了四盘曲子，把我的成长史变成了永恒。奶奶说：“等你长大了，好好看看你会有很多感触，对你人生有好处。”
我今年8月11日在西安音乐学院老师严格的考核下，我通过了十级考核，当我走出考场，我心里说：奶奶辛苦了，谢谢你的大爱。
陪奶奶作文 篇4
童年的时光是最快乐的，因为有着奶奶的照顾和陪伴，让我每天的脸庞都溢满笑颜。
每天早上，奶奶就是我的“小闹钟”，坐在床边不停地催促着，如果我还在赖床的`话，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——挠痒痒神功，每次我都屈服于她这招下，只好起来开始了新的一天。一下床，就闻见了一股喷香的气味，只见奶奶早已做好了一顿丰盛的早饭，我那浓浓的睡意立马一扫而光。这就是奶奶的起床三功：闹钟功、痒痒功和早饭功。
经过一番周折，我们来到了学校，奶奶总是会给我一个甜蜜又温暖的拥抱。我走进校门，穿过操场已经走到了教学楼门口，我还看见奶奶老远的站在门口向我微笑着挥手告别。不知不觉，紧张，充实的一天结束了。到了下午放学时，刚一走出校门，奶奶就高兴地给我一个深深的吻，让我一天的疲劳一扫而光。她下午总是第一个来，早上总是最后一个走的。
每个学生最头疼的就是写作业，尤其是在一家人都在开心地磕着瓜子看着电视的时候，奶奶好像深深地体会得到我的心情，每次我写作业时，她就会在一旁陪我，为我加油，鼓气。让我焦急的心安静下来，不一会儿，作业就完了。有时，我会跟她比赛，她织毛衣，我写字，她总是故意放慢速度，每次我写完都得意地说：“看，还是我厉害吧！”
到现在，一闭上眼睛，我就会回想起小时候和奶奶玩时的温馨时光，那是我童年时最美好的回忆！
陪奶奶作文 篇5
笔者偶然之间得知了一位老奶奶陪读的故事。老奶奶已经是快七十岁的老人了，其孙子考上高中，在另一个城市读书。为了切实减轻孙子的生活后顾之忧，让孙子全心全意地专注学习，老奶奶的儿子、儿媳决定，在那个城市租房子，由老奶奶全程陪读，照顾孙子的生活。自从陪读之后，老奶奶投入大量精力，精心照顾孙子的生活，孙子的一日三餐、衣服换洗等，由老奶奶全面包办，为孙子提供的是全保姆式的服务。
在那个城市，老奶奶举目无亲，没有亲朋好友，谁也不认识，整天除了为孙子提供全保姆式的生活照顾外，在空闲的时间就不知该做什么了。随着时间的推移，老奶奶越来越感到孤独、寂寞难以排解，每天的空闲时间，就是在简易的出租房内翘首以盼，等待孙子的归来。后来，老奶奶的儿子得知老人孤独寂寞的情况，出于对老母亲的疼爱，劝老奶奶干脆别陪读了，就让其孙子在学校住读，过集体生活。可是，倔强的老奶奶不同意儿子的决定。老奶奶说，“我这一生差不多都要走完了，宝贝孙子就这么一个，这个独苗就是我的命根子，为了孙子能安心学习，我再苦再累也值得。”
这只是当前陪读现象的一个缩影。这些年，只要我们做一个细心人，就会发现，有越来越多的人加入了陪读大军。笔者所在的城市是一个小县城，在县城，从小学到初中再到高中，笔者都发现在学校附近会有不少人在学校附近租房，专门陪读，为孩子提供全程式的保姆服务。这些陪读的人，既有家中的老人，也有孩子的父亲或母亲，甚至有人为了陪读，干脆辞去了工作。看到这样的陪读现象，笔者不由得再次感慨，可怜天下父母心啊！
笔者也是父母的儿子，也曾走过从小学一直到大学的时光，也曾见到了太多太多为了孩子好好学习，父母辛苦劳作、倾力付出的真实故事。特别是穷困家庭，为了让孩子好好学习，有个好前程，一些父母真的是拼到了砸锅卖铁的地步了！笔者有一个同学，家境穷困。那时，我们在学校住校，每月必须按时向学校交大米。一次，在一个烈日炎炎的日子里，该同学的爸爸竟然挑着上百斤的大米和生活用品，从好几十里的外地，顶着炎炎烈日，徒步走到学校。记得刚见到同学的爸爸时，我们看见这个中年汉字黝黑而苍老的面容浸满了斗大的汗珠，衣服湿得已经浸出水来。后来我们得知，该同学的爸爸之所以大老远挑着那么沉重的物资徒步赶往学校，就是为了节约几元钱的车费。这样的场景给我们留下了深刻的印象，我想，该同学更是会留下刻骨铭心的记忆。为了孩子，天下的父母们真是饱含苦心啊！好在后来该同学十分争气，学习优异，考上了重点大学，后来又到发达国家攻读博士学位，继续深造。我想，那位为了孩子吃尽苦头的父亲，总算是苦尽甘来，得到了良好的回报。
天下的父母心是可以理解的。可是，为了孩子“全身心”学习，一些家长专程到城里租房陪读，这样的做法就一定可取吗？正所谓“有意栽花花不开”，陪读也未必就能达到家长们所期望的效果。陪读也许会提高一些孩子的学习成绩，但与此同时，陪读也可能会令孩子对家长更加依赖，从小难以培养独立意识和独立的人格，陪读还可能令孩子的自主生存能力降低，被陪读的孩子远离学校的集体宿舍，可能不利于培养孩子的集体意识、团队意识，甚至令孩子的性格变得孤僻。陪读，也未必就能提高孩子的学习成绩。对于陪读，笔者以为家长还是应该做理智而慎重的选择，没有特殊情况，笔者以为不必陪读。
让孩子住校，尽早融入学校的集体生活，培养孩子的吃苦耐劳和自主奋斗的精神，也许，比陪读更重要。在生活中，我们坚持时时刻刻多关注孩子的学习和成长，“放手、放心”让孩子成长，也许，会比陪读取得更好的效果。
陪读，我国教育的一道独特风景线，在这风景线里，蕴含了亲情，蕴含了希望，蕴含了成绩，也蕴含了心血、无奈和心酸。陪读若大量出现，是否是好现象？值得我们天下的父母特别是教育界深思！
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