【精】研学活动作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的研学活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研学活动作文1
国庆假期，妈妈给我报了一个两天一夜的研学采风军事体验活动，一起报名的还有班上的胡煜阳和左梓楠。
出发前一天晚上，我满心期待这将要到来且从未有过的体验，兴奋得睡不着。第二天一大早，妈妈帮我整理好随身物品，送我来到集合点。所有人到齐后，大巴车出发，我们依依不舍地向爸爸妈妈挥手告别，踏上行程。
一路上大家欢声笑语，很快就到达目的地。我和左梓楠很幸运分在了一个房间，老师发给我们每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我们就就像一个个缩小版的军人那么神气。
下午，所有学员分队，开始军事体验。我和胡煜阳分在五环队，我们五环队的口号是：“低调低调，中国驾到，不要掌声，只要尖叫。”教官首先教我们站军姿，不一会儿我就汗流浃背，就站不住了。但我想到昨天国庆阅兵仪式上军人叔叔们昂首挺胸，整齐划一的雄伟壮观场面，也是在无数次暴晒无数次训练才拥有的。我吃这么有点苦根本不算什么，于是我克服疲劳，努力把军姿站标准，并坚持到最后。
研学活动作文2
今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。
滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。
今天的研学活动让我记忆深刻。
研学活动作文3
今天，我们班级的集体活动是去金井围头湾的“战地渔村”军事训练营进行研学体验。
一来到训练营，迎面而来的就是三名“黑塔”一般的教官，他们身穿陆军服，踏着整齐的步伐威武地来到我们面前。
那身制服可真让人眼馋啊！教官们不让我们多等，不一会儿，我也换上了陆军服，雄赳赳，气昂昂地走出了营房，俨然成为了一名“小陆军”。哈！那个神气劲儿就别提了！
教官们都是大嗓门，所以我们也都要成为大嗓门，回答要整齐、响亮。教官说：“向左转！”，就得应“一、二”；教官说：“注意！”，我们就得应：“安静！”。那声声稚嫩而又响亮的口号徘徊在上空。
教官们都是“直性子”，他们总是“直来直去”的。他们要求排队时前后左右都得对齐，排直，走路也得排直。在他们的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的训练在教官们口令声中结束了。教官们喊出了最后一个口令--“解散”！这时，我们却“违反”口令没有立刻解散，则是大声说：“谢谢教官”。
最后，我们整齐列队回到车上，训练营的大门渐渐远去。但是，从训练营中学会的团结和纪律却再也不会离我们而去。
再见了！训练营！
研学活动作文4
今天中午，学校要我们全体五年级同学一起走路去浩仁村参加研学活动，回来是坐校车回来。
在去浩仁村的路上时，我一边走一边看着路边的小花小草，觉得十分美丽。
我们走了好长的一段时间后，终于到达了目的地浩仁村。我们来到浩仁村的文化大礼堂里，找到了自己的位置，然后坐了下来。
过了一会儿，来了一个浩仁村上的村民，他来为我们讲浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分别是：山好、水好、环境好。以前的浩仁村不叫这个名字，而是叫做皓滕村，这个村跟隔壁的村闹不合，后来因为名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里还有一座三层楼的木结构洋房，在金华兰溪都是非常有名的。浩仁还有许多古树：古樟树、苦株。
浩仁村有两大姓氏：一个是滕，另一个是郑。在浩仁村还有许多有名的人物呢！如：浩仁村的前任书记滕维和，隔壁村称他为模范；现任书记滕勤男，他被称为劳动模范。浩仁村在他们的带领下别的村没绿化时，浩仁村已经绿化了。道路硬化，污水整治、路灯亮化。浩仁村成为了浙江省文明村。
我们听完课后，又在浩仁村里转了一会，就坐校车回去了。
研学活动作文5
在这一次的研学当中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。更加使我学会了独立自我、不依靠他人，自己动手丰衣足食。就在这短短三天不到的时间里，我有了很大的改变。
来到横店影视城，我看见了一位穿着迷彩服的教官，带领我们走进了那个高大宏伟的影视城。那位教官带领我们来到了一座座小木屋前，然后我穿上我梦寐以求的迷彩服，首先他向我们做了自我介绍，教官首先教我们站军姿，他说：“你们身上穿的是迷彩服，站军姿是军人最基本的。”教官让我们站军资，说：脚后跟靠拢，脚尖分开约60度，双手贴紧裤中线，抬头挺胸。然后，教官教我们跑操，我们一边听着教官的口号声，一边配合教官，教官说：“小手摆高”，我们就会说：“摆高摆高”，“小脚抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官说：“一、二、一”，我们说：“左、右、左”与此同时我们还要把自己的步伐调整正确。
我要感谢你——万教官。是你教会了我学会独立自我，是你让我明白了“没有用自己的努力换来的，则是一片空欢喜，所以我要靠自己的`努力，而得自己希望的东西。
我感谢你——万教官！
研学活动作文6
还记得那是一次冬日的早晨，我们早早来到学校，准备全班一起去见识西安这座古城的魅力。坐上巴士，我们出发了。
伴着早晨明媚的阳光，我们来到了研学第一站——碑林。大家有说有笑的进去了，望着一排排古朴的碑，我们好奇不己，团团围着那些碑，仔细查看上面一个个整齐的字。“咦？那是什么字呀？谁认识？”“写的真好看！”大家的议论此起彼伏，我则在我的旅游手账上简要记下有意思的小知识。“好了，我们的参观结束了。”随着导游的呼唤，我们只好恋恋不舍的走了。
简要休息后，我们来到了第二站——西安城墙。早听说西安城墙的雄壮，亲眼一看，还正是如此！威严的大殿上，有力的写了四个字“旭日东升”，凹凸的墙，古朴的砖，刻满了岁月的痕迹。跟着导游的脚步，我们大家一起了解了城墙的构造，意义等。大家在这个过程中不断地探讨，分享有关于城墙的故事和知识，欢声笑语，趣味十足。
研学活动就这么圆满结束了。这次活动，不仅促进了同学之间的友谊，更让我们更进一步了解了西安的魅力。这种有意义的班级集体活动，我真的好想再参加一次呢！
研学活动作文7
星期四早上，鲁老师给了我们一个大大的惊喜，那就是带着我们全班同学去林云庆老宅体验了有趣的研学活动。
瞧，同学们个个精神饱满，踏着整齐的步伐，来到了忠义街。鲁老师把我们分成了两大小组。首先我们参观了活字印刷术体验馆。现场的指导老师给我们讲解了印刷术的发明、用途和操作方法。我们个个听得非常认真。接下来我们按照老师说的去操作，我印出了一首《悯农》，还给鲁老师拍照留念，实在太有意义了！然后，我去参加了剪纸活动。小小的纸张，能剪出各式各样的花样出来，真是太神奇了！同样吸引我们的还有越剧表演。两位阿姨给我们唱了好听的曲目。最后，我们和鲁老师玩起了滚铁环比赛。
中国的文化真是博大精深啊，我以后还要认真地去体会。
研学活动作文8
周四一早，鲁老师给我们带来了一个惊喜，让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息，我和同学们都欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面，接待人员把我们分成了两队，研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环，其中让我印象最深刻的是活字印刷。
一进门，老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后，同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源，知道了是毕昇发明了，这印刷术改变了书籍的材料，使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后，我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上，接着把宣纸轻轻盖在上面，然后在平刷上抹上一点蜡，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了，再慢慢地把宣纸撕下来，作品就完成了。
今天的研学活动，我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
研学活动作文9
前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。
一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。
首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服装的队伍里，就像个外星人特别显眼。我闷闷不乐的想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。
在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。经过激烈的战斗后，我胜利了。在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。老师还一遍又一遍的教我们剪纸。在看歌舞剧的时候，每个人都专心致志，目不转睛的盯着演员，不时发出一阵喝彩！
真是一个难忘又有趣的研学活动呀！
研学活动作文10
近日，老师带领我们走进著名的郑成功纪念馆，开展专场研学。我心里既激动又高兴。虽然已是深秋，秋风瑟瑟，但同学们依然兴致高昂，一路上有说有笑。
纪念馆位于民族英雄郑成功的故乡——南安市石井镇的鳌峰山上。一下车，一股浓浓的历史气息扑面而来。只见馆外四周各式各样的树木郁郁葱葱，花草、石埕铺配，环境幽雅宜人。
沿着石阶一步一步往上走，走到中间，一座郑成功的石雕像矗立眼前，威武十足。绕过雕像来到前厅，厅里的正前方“民族英雄郑成功”七个鲜红的大字十分夺目。旁边是一座金色的郑成功雕像，他头戴金盔，身披战袍，手按宝剑，显得格外高大威武。讲解员指着左侧墙上的画说道：“这是郑成功接受荷兰殖民者的受降图……”又指着右边墙上的画说，“这是台湾人民热烈欢迎郑成功的欢迎图。”看着这些画作和雕像，我仿佛看到了郑成功带领士兵们乘风破浪，穿越海峡，英勇奋战，打败荷兰殖民者的盛况；又仿佛看到了台湾人民敲锣打鼓，热烈欢迎英雄到来的热闹场景。
通过这次参观，我感受到郑成功崇高的爱国精神。我要向英雄学习，努力成为对祖国、对人民有贡献的人。
研学活动作文11
结束了期中考的紧张，我们终于可以去梦寐以求的聚龙小镇，好好感受一下在农场里的生活了！
一到目的地，天上的太阳火辣辣的，像一个熊熊燃烧的大火球。但这并没有影响同学们参与活动的热情。你瞧，好戏已经开始了！
“我们第一个游戏就是运粮大作战——玩独轮车，让你们好好感受一下古代人是如何搬运粮食的。”教官神秘地说道。
随着比赛的开始，我们这才见识到独轮车运粮到底是怎么一回事。终于轮到我了，我冲过去，搬起粮袋就往目的地冲。可是我的粮食一直掉，费了九牛二虎之力才终于到达终点。这一折腾，把我的力气都用光了。别说，这独轮车还真的挺难推。
中午时分，最激动人心的时刻到来了——教官让我们亲自下厨，还用上我见都没见过的柴火灶。这下，我和小伙伴们可都来劲了。我负责烧火，其他小伙伴负责炒菜，当他们把那道西红柿炒蛋摆在我们面前时，我们禁不住哈哈大笑，简直是道“黑暗料理”。尽管颜色不怎么样，但味道尝起来还是不错的。三下五除二，盘子里的食物被我们收拾得干干净净的。
这就是我丰富多彩的一天，大家玩得其乐无穷，意犹未尽。
研学活动作文12
今日下午，院校要大家全体人员五年级同学们一起行走去浩仁村报名参加研学活动，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上时，我一边走一边看见马路边的小花小草，感觉十分漂亮。
大家离开了好长的一段时间后，总算抵达了到达站浩仁村。大家赶到浩仁村的文化艺术大礼堂里，找到自身的部位，随后坐了出来。
过了一会儿，来啦一个浩仁村上的群众，他来为大家讲浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分别是：山好、水好、自然环境好。之前的浩仁村不叫这一姓名，只是称为皓滕村，这一村跟邻居的村闹不合，之后由于姓名改为了浩仁村，就和邻居村和好啦。浩仁村里也有一座三层楼的木结构建筑花园洋房，在金华兰溪全是十分知名的。浩仁也有很多老树：古樟树、苦株。
浩仁村有几大姓式：一个是滕，另一个是郑。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友镇长滕维和，邻居村称他为榜样；新任镇长滕勤男，他被称作劳模。浩仁村在她们的领着下其他村没园林绿化时，浩仁村早已园林绿化了。道路硬化，废水治理、道路路灯亮化工程。浩仁村变成了浙江文明村。
大家听完课后练习，又在浩仁村里转了一会，就坐校巴回去了。
研学活动作文13
今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学习印刷术啦！
忠义街是一条古色古香的老街，里面有古老的建筑，还有很多栩栩如生的雕像。
来到研学中心的教室，老师对我们说：“同学们，你们知道中国有哪四大发明吗？”同学们异口同声地说：“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错！”老师说：“那同学们知道印刷术是谁发明的吗？”这时，同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。
突然，一位同学激动地说：“我想起来了，印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说：“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上，用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷，然后把纸盖在上面，用蜡把纸的背面涂好，拿起来就是一张完美的作品了。
于是我也按照老师的方法去做。果然，一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢！我也学会了印刷术了！
通过这次的印刷术之旅，我领悟了古人的智慧，我太敬佩他们了，我更加敬爱强大的祖国了！
研学活动作文14
今天学校举办了一年一度的研学活动。我们高兴得一蹦三尺高，坐上公交车，很快就到了目的地——张公山公园。
一来到张公山公园，给我最深刻的印象是这里有山有水，有花有草。马老师告诉我们这里可是4A级景区呀！首先，我们参观了“园中园”，这里采用了我国江南古典园林风格的建筑的元素。然后我们来到了“姊妹桥”，这里有桥有水，风景优美。接着老师带我们来到一片葱郁的草地上，我们铺上野餐垫，拿出各种各样的零食一起分享。游戏开始啦！同学们都兴奋极了，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩打元宝……丰富多彩，这里一片欢声笑语！最后，我们来到南门入口“珠蚌迎宾”雕塑下合影留念，雕塑张开的蚌壳犹如热情的蚌埠人民张开双手迎接八方来客。
这次的研学活动太棒啦！大家都依依不舍地离开了。
研学活动作文15
三天两夜的研学，难忘的事情太多，但我最难忘的还是划船。
我和李奕穿上救生衣，上了同一条船，我坐在前面，她坐在后面。这条友谊的小船，不太听使唤，好几次要么是撞到同学的船，要么干脆冲到岸边搁浅。
第一次玩这种皮筏艇，我俩玩得太嗨，都忘记了时间。放眼望去，不见我班的人马，都到哪去了？我俩将皮筏艇靠边，上岸看了看，大部队去哪里了？没人啊。
心中虽疑惑，反正好玩，我提议：“要不，我们再滑一次吧。”
“行啊，应该是我们太早上来了。”李奕应了下来。
我俩又坐上了船，这回李奕坐前面，我坐后面。
划了没多久，我就觉得不对劲了：“这是我们班的人吗？”
李奕在前面划水的手一停：“他们是不是早走啦？”
我们心头一跳，赶紧往回掉头，上岸。
我俩你看我，我看你，沉默了一小会：“回宿舍看下？”如果是划完船直接回宿舍的话，那我俩还真傻。
去宿舍的路上，遇见了两个同班的同学，和正拿着手机的老田。好家伙，我俩竟然被抛弃在一边，尴尬。
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