我的同桌六年级作文300字

时间:2021-11-19 20:14:44 六年级作文 我要投稿

有关我的同桌六年级作文300字集锦9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我的同桌六年级作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我的同桌六年级作文300字集锦9篇

我的同桌六年级作文300字 篇1

  我的同桌有一双小小的耳朵,一双小小的眼睛,一个小小的嘴巴和一个小小的鼻子,他平时很诚实,很爱玩,平时穿一件蓝黑的上衣,穿一件黑色牛仔裤。

  他很和谐,他走路的时候喜欢跑,很少走着,有一次,我们闹着玩,我一扭头,他不小心撞了我一下,我的头碰到了墙上,我很生气,我的头很痛,我就没跟他说话,径自走出了教室。后来,有一次上体育课的时候,老师让我们先练武术拳,然后让我们解散,我们俩就又闹了起来,开始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大发雷霆,和他大战了三回合,最终他落荒而逃。我有一次在不经意中发现他怕痒,于是,以后我们俩个打架我就挠他,我一挠他就缩着身子,好像西瓜虫,一动不动卷缩着身子不让别人碰,。有时候我们也打架闹别扭,谁也不理谁,但是总是很快又和好了,这就是我的同桌,韩万凯,我给他起了个外号叫“韩国人”因为他姓韩,我这个同桌傻乎乎的,但是很可爱,遇到不会的问题问题就问我,有时候还迷迷糊糊的看错题,还说“这道题错了”,然后就问我,有时候上课还吃糖,当然,有多余的还会分给我几个,他讨厌人,也招人喜欢。

  这就是我的同桌,很可爱,也很调皮,更会惹人生气,我爱我的同桌!

我的同桌六年级作文300字 篇2

  转眼已经放假几十天了,现在还能时时想起我的同桌。

  记得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌,小朱同学,你下课就陪我去吧。”“打断,你看你每天喝那么多水,每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水,第三节课的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧。”不知道为什么,同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。

  下课后,我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人,我当时内心是崩溃的,心里想着还真是冤家路窄啊,这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩,不知道她们发生了什么冲突,以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神,她们就已经骂起来了,我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深记得,因为她们上次互撕连回教室都耽误了,还被老师臭骂了一顿。

  这就是我的同桌,一个爱钻牛角尖,不独立的一个人。

我的同桌六年级作文300字 篇3

  我的同桌是一个长得“肥而不腻”的“胖子”,她那张“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的脸上,长者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,总是打断我自恋的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃货的标志——对美食十分敏感的鼻子;组成了她的五官。 说起她,我就顿时火冒三丈。这是为什么呢?因为我们每次吵架,她都会用她的“泰山压顶”威逼我这个“一表人才、风度翩翩、人见人爱、花见花开......”的“超级大帅哥”,言归正传,总的来说,我每次都输!

  可她虽然非常“邪恶”,却也有许多优点。比如她心灵手巧:记得那一次美术课,老师教我们画平行消失点,她三下五除二就画好了,还得了优加红旗。而我却怎么画也画不好。她看见了,过来指点我。我在她的指导下,终于画好了。我拿给老师看,也得了优加红旗。我十分高兴。

  我的同桌还是我的“忠实粉丝”。就拿这次期中考试来说吧。我考了99分,老师一念成绩,全班都十分震惊。 我的“粉丝”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一对冤家。但我们也互相学习,共同进步,一起变得更加优秀!

  她就是——,呵,名字还是保密吧! 免得......

我的同桌六年级作文300字 篇4

  小学的时光是那么美好那么快乐,学习压力少,什么活都不用干,我无忧无虑,可我的同桌打破了我这美好的时光,我们见面就吵架,考试就比较,直到那天我才知道他竟是我表妹。

  那天爸爸叫我找点回家,说有个表妹要来家里。听到有个表妹要来家里,我心立刻激动起来了听说她和我一样大只不过我没从未见过她,放学我早早的回家了,到了家中看见表妹还没来,就去了趟厕所,忽然,听到妈妈叫道,表妹来了我冲出厕所迎接表妹可眼前的一幕让我大吃一惊,眼前的这一个人竟是我同桌,我们几乎同时叫出了对方的名字,我吃惊的站着,我从他的眼神,知道他也很吃惊这是妈妈出来打破了尴尬说:'原来你们认识啊!快到里面坐,妈妈进去就问我们这么认识的,我跟妈妈说了我们是同桌,还夸了她几句,他看见我夸她,他也夸了我几句就这样我们玩了一个晚上。

  到了明天,我们说了几句话,问了几个问题,我们成了好朋友。

我的同桌六年级作文300字 篇5

  我的同桌是一个特别的男孩,他有很多特点:很自恋、爱唱歌、特幽默……

  他长的胖胖的,脑袋就像一个皮球一样,脸颊还经常是通红的,说话好像没经过大脑思考一样经常念错词。他虽然长的不怎么样,但是他很自恋。我每次看到他都会想:这个小胖子该减肥了,可是他却不这么认为,老是觉得自己是个天才永远都长不胖。所以经常向我们炫耀他小时候的“光荣事迹”:什么上幼儿园就会翻强了,小学一年级每次都拿100分……还时不时拿出镜子照一照自己有多帅气。

  他还有个爱好:唱歌。也许是因为他自恋,使他从来都没有认为自己的歌声像噪音一样烦人。不论上课还是下课都能听到他的`歌声。每次听到他的歌声,我就想把胶带把他的嘴给封住。我们都感觉很奇怪:他的五音不全,唱起歌来怎么还那么有自信?他唱高音时常常唱到最高的音,突然唱不上去,降了下来。所以他奇怪的调子张长英我们哈哈大笑。

  他这个人特比幽默,除了那令人哈哈大笑的音调,还总爱用一些搞笑的动作或话语来逗我们。

  想知道他是谁吗?那就是我那个自恋,爱唱歌,又特别幽默的同桌!

我的同桌六年级作文300字 篇6

  我的同桌是一个可爱的小女孩,她的名字叫张家露。她有一张瓜子脸,一双小眼睛显得炯炯有神,鼻梁虽不高也不矮,一张樱桃小嘴整天叽叽喳喳。她有一个非常的特点,那就是爱吃。

  有一次,我们过元旦联欢会。下午的时候,我们都在黑板上贴气球,布置教室。而她坐在椅子上,开始把我们买的零食拆开吃。“露露,快来帮忙。”“没事,没事。这么多人,也不差我一个。”说完,她又拿起一包薯片开始吃。我们把教室布置好了,露露也把零食吃的差不多了。

  还有一次我们去文文家玩。家露一进文文的屋子里就把我们都推出去,还把门反锁了。过了好长时间,她才出来。她刚才干嘛去了呢?原来是见文文的屋子里有吃的,就一一拆开吃。最后,我们走的时候,她还装了七八个香肠呢!

  我从家里拿了一包糖豆,不知怎么被她发现了。她便来央求我:“青,青,青,你给我个糖豆呗!”唉,又该被吃完了。一根甘蔗,三两分钟就吃完了。

  唉!你说我有一个这样馋猫同桌,是喜呢?还是忧呢?

我的同桌六年级作文300字 篇7

  圆圆的脑袋加上一双黑葡萄般的眼睛,一个寸头越显现出了他的平凡。他上课不说话,下课也不说话,就跟个木偶似的,呆愣愣的。但就是这种“安静、乖巧”的学生,让老师犯起了头疼。

  他就是我的同桌——曹永康。

  记得有次,我让曹永康背书给我听:“曹永康,快点过来背书!”我发出了我的武林绝学——“狮吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的声音太吵了!”“别贫嘴,背书!”我态度生硬。刚背了一句,前排的郑宇涵就回过头来和曹永康说话,我直接用眼神“秒杀”了他,郑宇涵灰溜溜地转了回去。“背!”我有点生气了,曹永康一看我这样,吓得连背哪都忘了。“那个,我刚刚背哪了?”他小心翼翼地问了一句。我无奈扶额:“太公,您没事吧?要不要喝点‘脑白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不劳您大驾了,呵呵……”

  上课的他让老师恨铁不成钢。“明天把你妈妈叫来。”英语老师说。曹永康点了点头。一天、两天……一周过去了,家长没来,自己却若无其事地站在英语老师面前,也不知是真忘了,还是“逃亡中”呢!

  体育课的他仿佛变了一个人,一直和男生们尽情地玩耍,开朗地大笑。

  开朗?呆愣?到底哪个才是真的他呢?

我的同桌六年级作文300字 篇8

  我的同桌是一个调皮可爱的男生,叫糜子恒。虽然我们只做了二个月的同桌,但是友谊却很深。他个子比我矮;剃着一个“刺猬头”;一对变变的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛;鼻子十分高挺;一张河马大嘴能说会道。

  我和我的同桌经常有说有笑,成了形影不离的好朋友。有一次他突然问我:“在什么情况下,2比5大?”“额……这个嘛”我的喉咙就像被鱼刺卡住了一样,语无伦次。他得意地笑着说:“这都不会呀,当然是在石头剪刀布的情况下喽!”我又一次被他“打败”了。看,这就是我那伶牙俐齿的同桌。

  我的同桌虽然很调皮,但是也十分乐于助人。有一次做课前准备时,突然发现语文书忘带了,我急得像热锅上的蚂蚁,一直想:又要挨郑老师一顿批了,又要挨郑老师一顿批了……,这时我同桌的火眼金金看出了我的异常说:“我借你,用完了去打电话叫家长送过来。”我感激地说:“谢谢!”老师话音刚落,只见同桌起身离开座位向305班借语文书。

  怎么样?这就是我调皮可爱的同桌,你们喜欢他吗?

我的同桌六年级作文300字 篇9

  我的同桌就是令老师头疼的 “ 调皮大王 ” 张晨。

  他矮矮的个子,黑黑的皮肤,浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛。由于他的爸爸、妈妈在外打工,所以他经常不穿袜子,衣服总是油光发亮。

  他的自觉性不好,从没有按时完成过老师布置的作业,写的字可以称得上 “ 龙飞凤舞 ” 了,连老师也不认识他写的字。课堂上他也不专心听讲,偷偷地玩他心爱的玩具,也不知道被老师没收多少玩具了!老师让他坐在我的身边,希望自觉性好的我能带动他认真学习。每天早上我早早地到校认真地朗读课文。可是他来了,我就别想读书了。他一会儿摸你这儿,一会儿拽你那儿,一会儿又说一堆从电视上学来的日本话。我真不知道他要干什么,老师来了,他就装模作样地读书。

  他还会不回家、不上学校,到网吧里看别人打游戏,害得老师满街找,害得他的奶奶担心受怕。值日班干批评他不遵守纪律,他反而说值日班干乱讲话。我真希望他能改掉缺点,发扬他爱探究的优点,做一个听话的好孩子。

  这就是我与众不同的同桌。

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