【热门】读书作文锦集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的读书作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书作文 篇1
小时候的我，在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的古诗中长大，每次端起书，看着那毫无生命的几行字，我整天大喊没意思。我最头疼的事就是读书。
渐渐长大了，我觉得知识的缺少。每次作文，老师的评语里就是一句：“把作文写好点，可以吗？”爸爸、妈妈也为我阅读知识缺少写不好作文而烦恼，常常买一些书给我补充“营养”，但还是见效不大。直到有一天，我们家里开展成语比赛，我说成语，爸爸说意思，我翻开成语字典，说道：“难（nàn）兄难（nàn）弟”，刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到有点不对，妈妈看我一脸的惊讶说：“自己看看拼音，到底读什么？”“噢！是难（nán）兄难（nán）弟”，我恍然大悟，妈妈严肃的`对我说：“以后要注意，多读书，那才能积累知识，少犯这样的笑话啊！”。于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我慢慢地喜欢上了读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣。当读到格林童话集—《白雪公主》时，我曾为白雪公主的命运而祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪。我深深地陶醉在书的海洋中。曾经在一本书上看到这样一句话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。”是啊！读书的好处无穷无尽。
你能说读书不快乐吗？
读书作文 篇2
我是个“小书迷”，平时最大的爱好就是读书，我家有近百本的课外书，那些书都是我的宝贝。“书是人类进步的阶梯”这句耳熟能详的名言，是俄国伟大的无产阶级作家——高尔基所说，他就是一个热爱读书的人。
书可以陶冶情操。人们看到的虽然只是一本本普通平凡的'书，但是从书里可以学到很多很多，它给予我们力量，给予我们知识，给予我们前进的动力。
读书使人明智。不同内容的书，教会我们不同的知识，书读得越多，那么掌握的知识就越多。通过读书，我们可以了解宇宙万物，无论天文地理、自然历史，还是生活常识、做人道理……
读书使人富有。据说，比尔·盖茨九岁读完了全英百科全书，长大后创办了微软公司，成为世界首富。俗话说：书中自有黄金屋。你看比尔·盖茨，就知道读书至少不受穷。中国目前还相对贫穷落后，为了赶超发达国家，过上富足生活，我们要为中华之崛起而读书，用知识创造财富、改变命运。
啊，读书对我们的影响真大呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书使人受益无穷。我们一页一页地读书，一步一步地迈向成功……
我爱读书！
读书作文 篇3
本学期，从开学到现在，我一直带领着我们班的同学在深入读课文。经过一段时间的训练，我发现同学们越来越会读书了。同学们读书不再是以往的囫囵吞枣、泛泛而读，而是读的时候更细心，更用心，不仅读，还有感悟和体会。所以，不仅能够正确流利朗读课文，还能读懂课文中字词背后的含义，更能够有感情地朗读课文了。同学们从读书中体会到了祖国语言文字的魅力，开始深深地喜欢上了语文。这让我很欣慰。
一、 读书时，拿不准的字音、不理解的字词知道查字典了。
当一篇课文，我们不出声读的时候，我们会觉得课文中的字我们都认识，会读。可真的当我们出声来读的时候，我们就会发现有许多字音我们真的是拿不准的。特别是一些多音字。这就需要我们查字典弄准确。可我们很多人都没有养成查字典的习惯。有时候为了省事，糊弄过去就行了。
经过我们一个阶段的锻炼，同学们在读书的时候，遇到拿不准的字音不再糊弄过去，而是知道查字典了。有很多同学还特地准备了小字典，随时准备查不认识的字或者拿不准的读音。当同学读书的时候，同学们就会边看书，边仔细听。读书的同学任何小的失误都会被其他同学发现。同学会立即站起来纠正。
二、 会及时把自己的体会写下来了。
读课文的时候，如果我们边读边想，能够把体会深的地方或者不理解的地方及时地记录下来，常此以往，我们读书的水平会越来越高，我们的感悟能力会越来越强。我的语文能力也越来越好了。
现在，班上的同学已经开始有意识的写批注了。能够把自己读后的体会、感受、理解及时地记录下来。能力强的，批注内容多，能力弱的，批注的内容会少些。当让同学们交流自己的体会的时候，同学们会滔滔不绝。有的是针对一个句子，谈自己的理解和感悟；有的是针对一个词，从词中感悟到的内容；有的甚至是针对一个标点符号，从标点符号中体会作者的意图，明白标点符号蕴含的特殊含义。经过交流，让大家资源共享，同学们对课文的理解越来越深刻，越来越全面。同学们感悟理解的能力也逐渐地增强了。
三、 会概括主要内容，提炼中心了。
一篇课文读完后，不仅要读正确、流利、有感情，还要能够概括课文的主要内容，提炼课文的中心。这样，才算会读课文。
为了让学生会读课文，我带领学生读课文的时候，让学生读完一段，概括一段的主要内容。一开始，学生并不会概括。不会提炼中心 。他们会用很充实的语言概括一小节的主要内容。不够精炼。后来就带领同学们一块儿总结概括主要内容的方法：看看一段话中是围绕哪句话或者哪个词来写的。这句话或者这个词就可以作为这一段的段意。同样，在概括课文中心的时候，依然带领同学们总结方法：采用段意连接法或者重点内容总结法。
经过多次的重复训练，学生的概括能力逐渐提高。学生掌握了这种本领，也算是会读课文了。
四、 会欣赏课文，会质疑了。
会欣赏课文，会质疑，也是会读课文的一个表现。当学生真正会读课文的时候，他即能够欣赏到课文的美，能够发现课文中优美的词、句，能够感受到课文中精彩的段落。他也能够在读完课文的时候提出自己的疑问。
在平时的.训练中，我总是要求学生在读完后画出课文中的优美词句，并能够简单地写一下自己认为好的原因。也会要求在读完后，提出自己的疑问。经过多次训练，学生的欣赏能力，质疑能力越来越强了。
每当上语文课的时候，当我们开始进入读书的环节的时候，同学们就会异常兴奋，一个个跃跃欲试、争相恐后。几乎全班同学都能够自觉主动站起来读书、提问、质疑、交流感受体会、给同学纠错，补充同学们的发言。
当一位同学们读完课文后，又会有同学自觉主动站起来纠正同学们读错的地方。有的纠正读错的音，有的纠正增加或者减少的字。除了纠错，同学们还有评价。同学们会针对同学读书的情况，进行简单的评价，并读出自己的理解和感受。当一位同学谈完自己的感受和体会的时候，就会有同学主动站起来发表自己的不同意见或者针对同学们的发言进行补充。当一位同学交流自己所概括的主要内容或者中心的时候，也会有同学进行补充或者纠错……
现在，我们的语文课越上越轻松，同学们的阅读能力也越来越强了。同学们也越来越爱读课文，越来越喜欢读课文了。下一步，我们语文课的学习要在课外拓展上下下功夫了，不能够仅仅局限于对课文基本知识的学习。要补充更多的相关知识，帮助学生更深入地理解课文。
读书作文 篇4
读书好，多读书，读好书。在我心里一直铭记着这样一句话。
读书是一种乐趣、是一种享受、也是一种休息，是一种修身之道，更是一种反省，是一个思想升华的过程；读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的.伟大智慧相结合的过程；读书好比爬楼梯，当你从书中获得了知识，与此同时你的脚已经向上迈了一个台阶；正因为读书，我们的人生才会更加灿烂，它能使我们看到未来的路。
‘鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书’正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情壮志。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书、热爱读书。
我在书籍中品味知识的博大精深，在书籍中培养、修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。
东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。
读书是永恒的乐趣。
读书作文 篇5
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
今天家庭聚会时，和哥哥姐姐们探讨起了读书的作用，大家的一席话真是让我真正理解了“书犹药也，善读之可以医愚”这句话的含义。
因为我这几天一直在思考自己和孩子的读书历程，准备做个小系列的《阅读传记》。所以谈话自此展开——
“爱读书真好，我们的生活因此丰富多彩了许多，最重要的是感觉精神很富足。可以说爱读书的.人都是精神上的富翁！”我很恳切地对姐姐说。
“是啊，妹妹就是我们的榜样。你知道吗？爱读书的人很少生病。”当医生的姐姐的话让我吃了一惊:读书和健康联系的这么紧密吗？
“读书可以预防老年痴呆症，延缓衰老。这可是最新的医学研究成果。因为勤于读书能够促进大脑思考，经常处于思考状态的大脑就可以促进脑健康，从而防止老年痴呆的发生，并且使全身的各个器官的功能保持协调统一，延缓衰老，促进健康！”姐姐又例证了医学研究，说的我心花怒放，呵呵，看来“书犹药也”这句话还真不错呢！
三哥是个特爱读书的医生，我们在一起他最喜欢吟诗作对，还常给我们讲一些故事。这不，他接着姐姐的话题往下讲起来：“孔夫子就是因为爱读书，虽说他一生颠沛流离，但仍活了七十多岁呢，这在古代活的岁数算是不小了，主要原因就是书籍是良药，让他延年益寿！”
小哥听到这儿，插了一句：“病中书卷作良医”这句话是谁说的？大家面面相觑，都摇头不知。小哥得意地说：“宋代著名的爱国诗人陆游晚年最大感慨便是这句话啊！”听着哥哥姐姐们侃侃而谈的读书的功效，我顿感自己的读书太浅薄，竟然这么多知识都不知道！
“你们真厉害，这么多读书的知识我原本都不知道。我只知道读书能够让自己的精神世界变得丰盈，可以解除人的失落、寂寞等不良情绪。我遇到不开心的事的时候，能静心读两三页书都会把情绪缓过来，却不知道读书还有这么多功效呢！以后我更要多读书了！”我由衷地说道。
“前两天我在健康报上还看到这样一则报道，说是常读书还可以减肥呢！因为爱读书的人能够清醒的意识到生活平衡的重要，更乐意进行体育锻炼。”哥哥的这句话掀起了我们谈话的热潮，大家纷纷表示，读书这么多好处，一定要多读书，一定要勤读书，一定要爱读书！
为了健康，让我们爱上读书吧！
读书作文 篇6
书和我是一对形影不离的好朋友，他一直伴随着我成长。
小时候，爸爸常让我多读点课外书，说读书要从小打好基础。慢慢地我开始接触了书，在上幼儿园的时候，我常看一些印着童话人物的画册，每到周末，爸爸都会给我买一本画册回来，我就津津有味的读了起来。看着里面那些古怪的童话人物，读着那密密麻麻的字，我人不这笑了。
岁月如梭，时间一天天的过去，我渐渐上了小学，慢慢的对小画册没有了兴趣。
在我上小学三年级的时候，我的同学借我一本漫画书《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的动作，真让人笑破肚皮，《吹牛大王历险记》更是我感到故事的离奇，瞧他说出来的话，真让人浮想联翩。后来，我的`几位要好的朋友送了我几本故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《魔镜》……我读这些书时，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年级的时候，我逐渐发现爸爸每天都是手不释卷的样子，我就问爸爸：“爸爸，您你为什么每天都有这么多书看，快说，这些书是从哪里来的。””天上是不会掉数的，可有的地方有的是书。“爸爸笑着说：”这些书当然是从博物馆借来的了。“我一下大喜过望，要求爸爸为我借些书，爸爸答应了。
到了第二天，我发现爸爸抱回了几本关于名人故事的书，这些名人分别是周恩来，侯宝林等等。当我翻开看了好几页后，终于知道周恩来小的时候，每天都为一日三餐伤脑筋，但是他从来没有忘记读书，侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水品达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
读完这些书时，我深受启发：过去的名人在生活条件下是那么艰苦，生活条件那么贫穷，他们都能够坚持读书。而现在我们的学习条件越来越好，我一定要发奋读书，提升我的学习能力。就更让我们喂中华之腾飞而读书吧！
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