呼唤文明为话题的作文
导语： 文明，是每个人不可缺少的美德。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一:呼唤文明
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
篇二：呼唤文明
"文明之话撒遍社会"文明是什么?我们不用给它下什么深层的定义，它就在我们的生活当中，就在我们的小小的一举一动之间。文明是路人相遇时真诚的微笑，它是和人相处时亲切的话语，它是将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，它是看到有人践踏草坪时的主动制止，它是上车、购物时的自觉排队，它是对陌生人的热情相助，它是发自内心的“您好”“请”“谢谢”“对不起”……这些小小的言行举止，就是文明、就是礼仪!
记得那是一个星期六，赤日炎炎的中午，妈妈和爸爸要工作，所以我只得一个人去外婆家。
因为那时是周末，有很多人会搭车，所以我好不容易才挤上车。车厢里闷得让人喘不过气来，而且没有座位能让我歇歇，所以我便要站着。
在我旁边坐着的是一位年青的小伙子，从他的言行和容貌就可以看出他是一个斯文的人，他突然站起来，彬彬有礼而殷勤地对我说：“小朋友，你年纪小，你快坐吧。”我毫不犹豫地接受了他的`好意。因为我实在站得太累了。这时，只见一位大约40多岁的叔叔把两只脚伸到前椅的靠背上。从衣兜里拿出了一根烟，放肆地吸起烟来。难闻的烟味很快就散遍了整个车厢。我都被闷的喘不过气来了，幸好旁边有位救星-窗户。忽然，两个人迎面走来，她们的年龄恰好相反，一位是年过花甲的老太太，她枯瘦的脸上刻满了被岁月划过的皱纹，手里拿着拐杖，一步挨着一步地走着，显得很吃力。。另一个是一个大约十几岁的小女孩，扎着一条可爱的辫子，显得异常淘气。坐在我前面的小伙子突然站了起来，想把位置让给老太太，可那个淘气的小女孩乘他不注意，飞快地跑去他的座位上坐下了。小伙子气得直跺脚。
一阵令人作呕的气味扑鼻而来。，原来是我前面的一位妇女在津津有味地吃着榴??。可怜的是整个车厢里的人都在苦苦受罪啊!她吃完榴??后，便随手把垃圾扔在车厢里。
“下车的乘客从后门下车”老太太提着行李，吃力地走着，把垃圾捡起来，刚好我也是在这站下车，只见老太太下了车，把垃圾扔到附近的垃圾桶，我看着老太太的背影，不禁想到像老太太这样年迈的人，都愿意为社会做贡献，那我们这些年轻人是不是也应该学学老太太呢!
这件事虽然过了很久，但老太太的那种行为温暖了我们，也温暖我们这个社会。让我们一起呼唤文明，共建和谐社会吧!
篇三:呼唤文明
“一段段慷慨激昂的言词震撼人心。”“一张张真诚可爱的笑脸回荡人心。”“一个个铿锵有力的手势永记人心。”这就是那天我校举行演讲比赛的情景。瞧，那三尺讲台上坐着一位位领导，一位位评委，站着一位位选手，他们是班级的精英，他们是太康三中的精英，他们是时代的精英。他们自信却不自负，他们活泼却不疯狂，他们胆大却不妄为。他们在讲述着文明，他们在展现着文明，他们在传播着文明，他们在呼唤着文明。随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，文明早已被人们远远地抛在了脑后，甩得一干二净。正如一句话所说“现代人们鼓起来的是钱袋子，降下来的是文明指数。”可是，没有文明，我们将如何创建和谐校园，更不要说创建和谐社会了。难道我们想看见校园中垃圾满地，同学间挥拳相向，吵架、骂人如同家常便饭。不，我们不想，我们渴望文明，我们期待和谐。同学们，文明、和谐校园的创建需要我们大家的共同努力。
可是，如今有些同学却不以然，他们骂人时“惊天动地”，读书时“声小如蚊”;他们打架时“拳硬如石”，劳动时“软弱无力”;他们上网时“容光焕发”，上课时“无精打采”。他们自相矛盾，简直成了两面人物。他们无耻却以为很酷，他们没有人性却以为很有个性。他们不渴望文明，却需要文明。他们嘴上讲文明，实际却做不到文明。试问，这样的青少年如何能承担得起建设祖国的重担?
同学们，文明是人与人相处的基本，文明是社会进步的必然动力，文明是中华民族几千年来的传统美德。我们需要呼唤文明，不要让我们远离文明，让我们一同呼唤文明，以自己的实际行为争做文明中学生!
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