小学生描写下雪场景的作文（精选16篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生描写下雪场景的作文（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生描写下雪场景的作文1
一个老木匠的故事，有个老木匠准备退休，他就告诉老板说我要退休了，干了一辈子了，我要回家和我的妻儿老小享受天伦之乐。老板说，好呀，这样吧，咱们公司最近比较忙，你能不能帮公司再建最后一栋房子，房子建好以后就可以回家了。老木匠说好吧。但是大家发现老木匠用的是好料，作出的却是粗活。房子建好以后，老板拿着房门钥匙递给老木匠说，这是你的房子，是我送给你的礼物。老木匠怎么说呢？老木匠震惊的目瞪口呆，羞愧的无地自容。因为他要早知道是给自己造的，他就不会敷衍了事对待这个工作。
这个故事看后对你有什么启发呢？
小学生描写下雪场景的作文2
我向往美丽的四季，更向往银装素裹的冬天。今天我来到我的家乡——石桥，欣赏雪景。
“哇！看，看，看！外面下雪了，可以玩雪了，好棒呀！”门外传来小伙伴们欢乐的叫喊，我听了也不由自主的加快了吃饭的速度。吃完了饭，我经过爷爷的同意去外面玩雪了。刚走出门，我就背着美丽的雪景给迷住了，那粘满雪霜的柳树上尽是树桂，像是一根根条悬挂在树上，格外壮观。眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在大树上，还是不时落在行人的脸上；风像雪的妈妈，在忙碌的人们之间吹来吹去，好像在说：“对不起，对不起！我的孩子不是有意落在你们脸上的······”
家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是苍苍茫茫的·····啊，我爱家乡的冬天！
小学生描写下雪场景的作文3
雪，是我非常非常喜爱的东西，它晶莹、洁白，十分美丽。
前几天妈妈告诉我，过几天可能要下雨夹雪，我开心极了，说不定还能玩一会儿呢，昨天夜里外面狂风大作，风像一只无拘无束的小羊，在四处奔跑，我又着急，又开心，晚上要下雪啦！
早上我跑到阳台上往下望，哇，地上全都是银杏叶，像一片金色的海洋，地上还有一些雪呢！
上午第三节课，我留在教室补考，考完走出教室一看。哇！下雪了，一片片雪花就像一位位娇小的舞蹈家，他们身穿白色舞蹈服在空中，轻轻地丶慢慢地转着圈。我用手轻轻地接住几位“小姑娘”，感觉手上清凉极了，一阵清新的空气迎面而来，令人感到舒畅，我高兴地和同学们接住雪花，摸摸它，闻闻它，我小心地摸着雪花，生怕他被我弄坏。
体育课时，老师让我们去小操场自由活动，我们高兴极了，虽然只有短短几分钟，但带给我们大大的快乐。
今天太开心了，希望明天能看见厚厚的积雪。
小学生描写下雪场景的作文4
今天，我们信息课下课后，有同学大叫：“下雪啦！”就这样，同学们的欢声笑语开始了！
同学们高兴坏了，全都趴在窗边看起雪来，这不，整个教学楼都轰动了。一、二、三层都快把窗户给挤破了。直到上课的时候，大家才依依不舍地走回教室。“今天，我们……”大家都无精打采地听着，一到下课，大家便像一道闪电般冲到窗台边。坐在窗台边的同学可有福享了。数学老师说我们，上课嘛！像病猫，下课了生龙活虎。嘻嘻！我也顾不了这么多了，就去玩雪了。
刚跑出去，我又跑了回来，因为外面实在太冷了。最终，是宋佳灿拉着我出去的，听说雪很甜，我便从宋佳灿帽子上拿下来了一点，我越吃越带劲，一不小心舔了一下，“喂！”她大叫一声，我调皮地笑了一下，撒腿就跑。
下雪的校园里，每一个角落里都充满了同学们的欢笑声！
小学生描写下雪场景的作文5
“下雪啦，下雪啦！”只听见隔壁班的尖叫声，我赶紧跑出教室，边跑边想：今天妈妈可真是料事如神，说下雪就下雪。
每节课下课，同学们克制不住自己内心的兴奋，都争先恐后地跑出教室，热烈的欢迎2020年的第一场雪，老师们也掩饰不住激动的心情，眉开眼笑的。
放学路上更是出乎意料的美。
远远望去，纷纷扬扬的鹅毛大雪像一层轻纱遮住了高楼。我兴奋地收起雨伞，也感觉不到冷了。我张开嘴巴，想尝一尝雪的味道，含在嘴里，冰冰的，甜甜的，我喜欢这个味道。
车子向前缓缓地行驶，迎面而来的一朵朵雪花，像顽皮的孩子在嬉闹，落到车窗上，马上就不见了踪影。我打开车窗，一朵晶莹剔透的雪花轻轻地落在我的手上，我细细一看，真是如此的可爱啊！
我希望明天一觉醒来，就能看见银白色的世界，我想打雪仗，堆雪人。我喜欢下雪，雪给我带来了双倍的快乐，也给农民伯伯带来了希望，俗话说：瑞雪兆丰年。今年一定是一个丰收年。
小学生描写下雪场景的作文6
下雪了，下雪了！
今天下雪了，我们起床了，从窗外看见一片雪白，“好漂亮呀！”原来下起了小雪，落在脸上冰凉冰凉的。我们走出宿舍“啊，真美呀。”草坪都想铺了一层白的被子，没被雪铺的小草，好像在说：“雪精灵，我不冷，我不冷，我还不需要盖被子。”然后，我们进了餐厅，然后我们就出来了。哇，树上的雪都结冰了。真的好想冰棍呐。然后，我们就冒着雪往教室里走。
到了教室，我们就开始上第一节课，上完第一节课，赵老师让我们上厕所，我看高年级的同学在玩雪，我多么的想玩雪呀！然后我们的赵老师就让我们写作文，然后，我们就开始上数学课，上完数学课，我们就去吃饭，“哇”我们又看到了雪白的小雪。操场上全是水坑，水坑里全是水。
我爱你，雪！
小学生描写下雪场景的作文7
雪，还在没完没了地下个不停，它们忽隐忽现，忽薄忽厚，忽密忽疏。
它们时而疏得像零碎的纸屑；时而密得像雪白的沙子；时而薄得像一撕便破的清纱；时而厚得像孔雀的羽毛，哦，不，是白色的羽毛，是纯洁的，是无暇的。这一切仿佛都不像真的，人好像在仙境中一般。
看看路上的行人，个个撑着伞，鹅毛大雪飘落在伞上，立刻成为了最流行，最时尚的伞上点缀。当我正喝着热茶欣赏着窗外的景色时，几个在雪中赛跑的男孩子映入了我的眼帘。哎，不好，跑在最前面的男孩子摔了一跤，这下，他的第一要被别人抢喽！不过，他还大声地唱着：“他说摔跤后那点痛算什么……”雪终于慢慢停了，邻居家门前，不知何时堆起了几个奇形怪状，歪歪扭扭的雪人。人们纷纷走出家门，于是，雪地上便到处布满了他们深一个，浅一个的脚印。
雪，我喜欢雪，喜欢雪的纯洁，雪的无暇。
小学生描写下雪场景的作文8
说起雪，大家都知道它的颜色是白色的，平时形容白，总说是雪白雪白的可见雪是多么白。
20xx年1月28日，下起了大雪，这是1991年以来的第一场大雪，也是我出生以来第一次看到那么大的雪，真好奇。顷刻，天地间变成了银色的世界，多美啊！大地象披上了一件白色的外衣。马路上、花园里、房顶上、树上、甚至是汽车的顶上都盖满了白雪。雪越飘越大，象天女在使劲地撒棉花。我目不转睛地越看越觉得好玩。我们小区的花坛里，有几个好奇的小朋友在堆雪人，玩得不亦乐乎。路上的行人把棉衣裹得严严实实，小心翼翼的走着。马路上的汽车也放慢了行驶的速度，保证安全行车。
下雪了，医院里的医生就辛苦了，特别是骨科医生忙得更是团团转。因为路滑，容易摔跤，交通事故也连连发生。
原来，下雪对我们既有好处，特别是把地里的害虫冻死，保证明年庄稼有个好收成。但是对我们的生活也带来了不便，甚至是不小的麻烦。
小学生描写下雪场景的作文9
今天是二十四节气中小雪的第二天，早上起来，天还在下着雨，妈妈却说：“今天上午有大雪。”我感到十分惊讶。妈妈说：“天气预报很准的，你就等着看雪吧！”
上课之前，同学们也都说今天要下雪，我还是半信半疑。刚上一会课，有同学就激动地说：“快看呀！下雪啦！”大家都往窗外看去，老师也停下来让大家欣赏雪景。只见天空白茫茫的一片，雪花在半空中飞舞，一会飘到这儿，一会飘到那儿，最终飘落到地上融化了。
雪下得很大，不一会儿，小树上、房顶上、汽车顶上全是雪。下课了，同学们来到了操场玩起了打雪仗的游戏，而我却在雪地里滚了一个雪球，放在了地上，然后又滚了一个稍微小一点的雪球，把这两个雪球摞在一起。现在，你们知道我想做什么了吗？对！我想堆雪人，可惜，只把雪人的身子堆好，上课铃就响了，我恋恋不舍地告别雪人回进教室开始听课。
这场雪带给了我们惊喜，更带给我们冬天的消息。
小学生描写下雪场景的作文10
今天早上，下起了鹅毛大雪，那雪花仿佛是一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。
过了一会儿，我惊讶地发现操场、植物、屋顶、汽车上……都是雪，好像铺上了一层美丽的雪毯。我想：“什么时候才能出去玩呢？”终于，到了玩雪的时间，同学们冲出教室，来到了操场。玩游戏的人很多，有的跑来跑去，有的在堆雪人，还有的在打雪仗。我们现拿了一个小雪球滚起来，雪球越滚越大，最后变成了一个大雪球，雪人的身子就做好了。
我们又用一样的方法做了雪人的头。然后，我们找来两个扣子做雪人的眼睛，又找来了胡萝卜做鼻子，用桶做帽子，用扫帚做手，一个栩栩如生的雪人就做好了。我一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿捏雪球，一个人玩得很开心。不过打雪仗选错对象了，我打占老师了，占老师说：“喂！谁在打我啊？”我偷偷地跑走了。
虽然玩完了，我的心情依然很高兴、很快活，我真希望明年还能下这么大的雪，小朋友们还能在一起快乐地玩。
小学生描写下雪场景的作文11
今天早晨，天阴沉沉的，好像要下大雪的样子。果然，到了中午天开始下雪了，那时，我正好要到外面去吃饭，但是雪很小，看来没有打雪仗的机会了。我们几个人选了一个房子，就开始吃饭。等到我吃饱了饭后，感觉有点胀，就到外面去呼吸一下新鲜空气。我刚走到楼梯上，就发现有许多的雪脚印，我感到很纳闷，想呀想呀，终于想出来了，于是我把帽子和手套戴上，然后就用闪电般的速度跑出去快乐的玩了。
我猜的果然没错，雪真下大了，于是，我欢天喜地的开始玩了。我去找我的朋友万家乐，他进不了门，正冷得打哆嗦呢，于是，我把他的书包放下来，和他一起打雪仗。不一会儿，我们的样子，都快让人认不出来了，我变得像一位白胡子的老爷爷，而他呢，却变成了一个会动的雪人，我俩你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起来，下雪可真是美好啊！
小学生描写下雪场景的作文12
硕果累累的丰收季节已经过去，紧接着就来到了雪花飘落的季节，冬爷爷很快就我们送来了一份厚礼，那就是雪，这可是今年的第一场雪啊！
这场雪是从昨天晚上下起来的，在微暗的暮色里，飘来了一群白色的`小精灵，它们在暮色中又好像是穿着白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈，是那么美丽，渐渐的，渐渐的雪花越下越大，它们呼朋唤友，紧紧地抱成一团，还兴奋地打着旋儿
啊！多么神奇的小雪花呀！
走在马路旁，那条笔直的水泥路已经铺上了厚厚的白地毯。那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。旁边便是两排挺拔的松树，像站得整整齐齐，穿着白披风的卫士。一阵风儿拂过，松树上的雪不时向下落，落在人们的的脸上，脖子里，但是，没有一个人叫冷。
屋顶上积了一层厚厚的雪，好象是冬爷爷送给它的礼物。
下雪了，瑞雪兆丰年，希望这场雪下的大一点，那么明年就会大丰收啦！
小学生描写下雪场景的作文13
一年有四个季节，春天、夏天、秋天和冬天。我最喜欢冬天，因为冬天会下雪，可以看美丽的雪景，还可以堆雪人、打雪仗。
这个星期六，雪也不打声招呼悄悄地就来了，真让人又惊喜又意外。它就像个淘气的孩子四处乱跑，有的跑到了大树上，有的跑到了房子上、车子上，有的跑到了麦田里，还有的跑到了小河里、小溪里跑到小河里、小溪里的小雪花好像会隐身似的一下就不见了，它们到哪里去了呢？哦，原来雪融入到水里变成水了，这也太神奇了吧。渐渐地雪越积越多，它给大树穿上了雪白的衣服，给房子、车子戴上了雪白的帽子，给麦田铺上了厚厚的地毯。
哇！外面一片雪白简直就是一个雪世界，它像传说中的童话，特别神奇，特别美妙，我喜欢下雪天。
小学生描写下雪场景的作文14
放学了，雪越下越大，漫天飞舞的雪花，像是要故意考验我的意志。我走出校门，迎面吹来一阵寒风，好冷啊！回家的路上一直吹着寒风，我脸上像刀割一样冷得疼痛。
到了家我就去写作业了。我迅速写完作业，迫不及待地跑到外面去欣赏雪景。
放眼望去，地上是白茫茫的一片，分不清哪里是道路，哪里是田园。大树也变白了，宛如一位身穿白衣满头白发的老人站在那里。
风止雪停，我就出去玩雪了。我呼兄唤弟，大喊大叫，伙伴们听到我的叫喊，都争先恐后跑了出来。
冷静的小山庄一下子热闹起来。我们先堆雪人，很快就做好了一个雪人的身子；再做了一个雪人的头。我找到两根树枝，插上去，当做雪人的手，用很尖的石头镶嵌在雪人的脸上，雪人就有了鼻子。用黑色的小石子充当雪人的眼睛，用铁锅当雪人的帽子。呀！这雪人就像一名武士，为我们站岗放哨。
我堆好了雪人天就黑了，然而我们兴犹未尽，分成两组打起起雪仗来。我今天玩的多么开心啊！
小学生描写下雪场景的作文15
今天，下着很大的雪，张老师决定带我们到操场上玩。我们听了很高兴，唱着、跳起舞来。
来到操场上，我们立刻把雪堆成一堆，我还以为他们要堆雪人，我也跑过去帮他们。然而，他们却拿雪扔我。我发怒了，自己也圈了一个地盘，急忙把雪堆成一堆，把雪滚地圆圆的，也回扔他们。张老师连忙过来帮我们拍照留念。
张老师又把我们带到一个雪很多的地方，不用把雪堆成一堆，就可以毫不费力地滚了一个像熊猫头形状的大雪球。这时，张老师说“不玩了，不玩了，把雪球扔了，赶快回教室上课。”张可欣说“为什么要把雪球扔了，当纪念品不是挺好吗？”张老师说“教室里的温度很高，雪球一会儿就会化成水，会把教室弄湿的。”于是，我只好很舍不得地扔掉了雪球。
刚回答教室，学校的校园广播响起来了，“为了避免滑倒，同学们不要到操场上玩雪！”我们很开心地想：“刚才我们已经玩过一趟了。”
我们玩的真开心，张老师真好！
小学生描写下雪场景的作文16
下雪了，下雪了！昨夜大雪纷飞，不一会儿，房顶、大树和地面上都被大雪盖住了。
早上，小红、小丽、小蓝和小森一起去玩雪。小蓝和小森一起堆雪人。小蓝堆乐一个大雪球，放在地上当身体。小森堆了一个又大又圆的脑袋放在乐身体上面。
小森从树上掰了三根树枝当作雪人的眉毛和嘴巴。小蓝拿了四个纽扣当作雪人的眼睛和雪人的纽扣。小森又拿了两根糖葫芦当作手，一根胡萝卜当作鼻子。小蓝又从家里拿了水桶当作帽子。最后，搭完了，小蓝和小森高兴地跳了起来。
远处，小丽先搓了一个小雪球向小红扔去，“砰”的一声，砸到了小红的身上。小红回头一看，也搓了一个小雪球扔了过去。两个人开心地玩起了打雪战。
在雪地里玩耍的她们多么开心多么快乐呀！
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