同学的作文(集锦15篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的同学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文1
还记得，我第一次走进教室，看到一张张稚嫩的面孔时，我高兴地忘了跟送我来的爸妈告别；然后，我们一起玩耍，一起成长，一起度过了近20xx天的美好时光。眨眼间，5年多过去了，想到我马上要告别陪伴我度过美好童年的同学了，心中时时涌起阵阵不舍与留恋。正是他们的陪伴，我才能健康、快乐地成长。有你们，真好！今天，我就先从令我最难忘的同桌写起——
“两面派”的张轶凡
在我的所有的同桌里，张轶凡是最“奇葩”的一个。他是一个货真价实的“两面派”，何出此言呢？
第一面是会玩。他有着一张方方正正的国字脸，白净的脸蛋上嵌着一对大眼睛眨巴眨巴的，清澈有神；鼻梁上架着一付黑色的细边眼镜，显得十分文静秀气，一看就知道是个文弱书生。我一开始也是这么认为的。但自从跟他做了同桌后，就大惊他与印象中判若两人。
印象最深的是有一次下课，我们在玩石头剪刀布的游戏。两个人都是斗志昂扬，谁也不服输。1比1、2比2、3比3……一直玩到了12比12。我越来越着急。张轶凡也一样，他不断地抓耳挠腮。先赢的时候，他会仰天长笑，双手叉腰，手不断地拍着桌面，像在嘲笑我太弱了，这时，我便会拍拍脑袋，懊丧地说：“你慢出的！再来再来！”而当他输了时，他就急得上蹿下跳，手指握拳，咚咚地敲着桌面，不服气地说：“来来来，再来一次，这一定能赢你！”看他因为着急而皱成一团的脸，和高八分的音贝，我发现他全然换了个人，真是令人忍俊不禁。上课铃响了，我们还意犹未尽，玩得正欢，结果被许老师严厉地教育了好久。
但别看他下课时满世界疯玩，上课和做作业时却决不马虎。思考一道难题时，他眉头紧锁，不停地在纸上打着草稿，深深地陷在自己的世界里。别人叫他，他一概不理；别人推他一把，他会吓得猛一回头，然后又拿笔继续。哎，真是书生者，不可理喻也！然而等他做完题后，他又回归本性，眨眼间，跑去疯玩了。
“全科霸王”章宇昕
“宇昕，这题怎么做？”我又去问章宇昕题目了。她好奇地接过一看，眉头略微一锁，又霎时舒展开来，眼睛忽闪忽闪地亮着光，拿起笔来教我，薄薄的嘴唇快速地动着，三两下就解出了题目，真是一语惊醒梦中人。这，就是咱班的“全科霸王”章宇昕！谁都看不出，她小小的脑袋中竟蕴藏着大大的智慧。四门主科，门门第一，甚至于音乐美术计算机，也是名列前茅。我打心眼里佩服她！
宇昕懂得珍惜时间，一下课，她就拿着读书笔记做起来，叫她去玩，她头也不回地说：“现在还不行，下次，下次一起来玩。”
但她平日里的性格又是十分开朗的。闲暇时，我们也会聊聊喜欢的明星，流行的书籍，聊聊课本以外的东西。令人惊讶的.是，她不仅对学习精通，对这些“非主流”的东西也很了解。她知道很多我不知道的东西，然后会张牙舞爪地告诉我，让我了解。我知道的一些明星，她会倒背如流。她牙尖嘴利，却又热情高涨，和她在一起，教室里处处欢声笑语，同学们心情也轻松、欢乐多了。
我的同学们性格各异，不论是谁，都是最个性、最美丽的自己。我爱这些一起玩耍、一起学习的伙伴们！希望我们的友谊，永远如醇酒般浓郁、如鲜花般灿烂！有了你们这些小伙伴，是我一生的财富，我会将这些难忘的友情永远珍藏在心灵的最深处，我爱你们！
同学的作文2
高大的个子，满脸的雀斑，却不曾让人有陌生感、距离感。你喜欢刘翔，喜欢听《你若成风》，想成为一名运动员。
我真的没有很想你。语文课上，教室变得分外安静，我无法不想起你。老师一提出问题，你总是第一个举起手。虽然，你总是想也不想，就举起你那双大手。虽然，你一发言，就会出丑。我们盼望着你出丑，给枯燥的语文课增加点儿趣味。而你，总是成全我们，为我们上演一出出题为“出糗”的好戏。事实上，你的发言越来越有水平。从原来的幼稚的思想，到现在，一个十三四孩子该有的思想，都会从你口中蹦出。现在，没有你的语文课，我越来越觉得，不像是一堂语文课。或者说是，没有你的语文课，我们没了盼头，也就没了兴趣。
我真的没有很想你。音乐课上，我们班合唱时，没有你那公鸭嗓的搅和，我竟有些不习惯。每次你唱歌时，都那么动情。以至于动情地把自己的既沙哑又低沉的声音全暴露了出来。你的煽情的演唱总能把我们逗得捧腹大笑，而你每次都是笑着下台。现在，能像你这么动心地唱歌的人还真不多了。
我真的没有很想你。只是在校运会时，我想到了你。每次比赛前，我总是会给自己灌输很大的压力，很紧张。而你，没心没肺，不会去想那么多。当你看到我六神无主的时候，就来安慰我：“梁嘉驰，他们那些人都是浮云。你一定会赢的！”听了你的话，我就会对自己充满信心，不顾一切地奔跑。比赛后，筋疲力尽的我险些瘫倒在地上，而你有力的双手扶住了我，就像哥哥一样，那么有力量。那一刻，我发现，你是我可以停靠的港湾。
我真的没有很想你。你总是口口声声说，要当运动员。可我们总是给你泼凉水，讽刺你，给你当头一棒，就你，别痴心妄想。你总是很男人地拍拍胸脯，豪言壮语，我能行！确实，你在田径场上，才是真正的自己。在运动场上，你身轻如燕，驰骋如箭。这时的你，能拥有成就感，能理直气壮地享受掌声和鲜花。运动场是你的天堂，奔跑是你的`宣言，汗水是你的血液。你把飞奔视为人生一大快事。你不停地跑，从石浦小学跑到了宁波体校。相信，你能跑向世界舞台。
我真的没有很想你。前几天的毕业晚餐，听说你可能要来，我兴奋极了。于是，我组织同学给你策划一个惊喜。饭桌上，我们迟迟不肯动筷，只为了等你。等了好久，你还没来，我们才匆匆扒下饭。每个人脸上都是那么失落。李老师的发言，提到了你，我的眼泪一下子迸发。604，没有忘记你。李老师，没有忘记你。什么时候才能再见上你一面？
我真的没有很想你。你的优点其实有很多：在别人打击时坚持自我，不被打垮；在他人无理的嘲笑时的宽宏大量；在他人迷茫时的鼓励安慰。面对我们57个同学给你带来的一次又一次“考验”，你用你的单纯、善良、宽容解决了一切。
其实，我们早就看到了你的能力，我们甚至想到了十年后的体坛风云人物，就是你。只是，那些祝福的话，我们有些说不出口。这是因为，我们把你当成了亲人。虽然，你走了，走得那么匆忙，但我们依然记得：你是哪个傻傻举手发言，傻傻说出心里话，傻傻做好自己，傻傻去爱的男生。在我无法看到你的那一刻，心里感到空落落的，想要再看你一眼，想要不顾一切地为你哭一次的时候，猛然间，我感受到——赵翔，你其实是我们604班的天使，难忘的你。
同学的作文3
鹏与龙、虎、超是同班同学今天4月21日他们上演一场同学之间，文中宁、波也为鹏的同班同学他俩与龙在4月20日一起代表自己班级班打篮赛。
4月21日鹏早早从家来到了学校，在班内和超谈论起来了昨日自己班级参加的篮球赛。鹏对超说“咱班昨日打篮球，宁与波打的不错投几个进几个，真有他们的，可剩下的同学则发挥失常，打的不怎么好。“龙座在鹏的左后方自然听到这番话后大声吼道“有本事你代替我参加“鹏说“好呀“龙又吼道“你再说一遍试试“鹏说“我下次替你参赛“龙抄起板凳对鹏大打出手，。同学进行了拉架。超拉龙出门去说了些什么。回到教室后鹏说“真没想到自班同学为了一句话这样！“龙说“以后少说风凉话“鹏说“咱对着同学讲讲理“超大声对鹏嚷到“住嘴！“鹏说“超，关你什么事？“虎说“鹏给老闭嘴＂鹏说＂这是我和龙之间的事关你什么事？＂虎听到鹏这么说竟然向鹏冲来要打鹏，幸好有同学拉住虎，有两个女同学将鹏拉出了教室，鹏对女同学说＂真没想到同学为了怎么一件小事打架我很伤心，我和龙的之间的事又关超与虎什么事？我想告诉老师与父母＂女同学劝鹏说＂别把事情弄大，再怎么也是同学，别把事情弄大＂鹏想了想觉的女同学劝他的话对，他忍了。再进教室时，龙与虎好象什么事也没发生过的样子该说说，该笑笑的。好象今天同学之间的矛盾从来都没发生过似的。
同学之间是这样的`？同学友谊何在？也许真是鹏错了，也许鹏就不该说那些话，也许鹏是＂长嘴老婆细舌头＂也许吧，也许吧，哎也许吧。
文中那个名叫鹏的人就是我，父母、奶奶总教导我吃亏是福，吃亏吃不死人，我也怎么认为着。但现在觉的吃亏未必是福，吃亏的人很心伤。班主任在班会上曾经说过＂坏人是叫好人惯坏的！＂班主任的话真是真理。由于自己的妥协与随遇而安使别人都认为自己好欺负，自己很后悔。后悔是最笨的感觉，想到这句自己最欣赏的话，自己想要敢于对坏人坏事做斗争，要自强！要自爱！等着吧我要笑到最后！善良的人们啊抬起头来，不昂起头来做人！
同学的作文4
窗外的风吹起墨绿的窗帘，吹开我记忆的大门，那个熟悉的身影。
他始终坐在教室第一排，你以为他个子很矮?不，他其实个子最高，只是过于顽皮，被班主任“调兵谴将”式的调到第一排角落，让他“与世隔绝”，以灭其顽皮的势头。他也有个理想的名字——李想。
但他的顽皮深入骨髓，单凭这样的招式绝对只是斩草而未除其根。
看吧，每每到了跑操的时候，他为了躲避那烈日和跑道，就拉上几个“狐朋狗友”佯装上厕所。人有三急，总不能不让我上厕所吧?他暗自思思忖，脸上露出得意的笑容，仿佛比那骄阳更加灿烂。然而跑操突然延迟，李想心想逃不过去了，就丢下他的“狐朋狗友”，独自跑到操场。看见他的朋友被训，他就弯下身，皱眉眯眼，用一根手指指着，以油腔滑调的声音说：“XXX,你真是太不自觉了!”
且住!至此，大家都以为李想就是个油腔滑调的大高个。但当他走上正道时，情况就迥乎不同了。
每每到了语文课，班上并不活跃。这时，李想的调皮就变成了外向，化为活跃课堂的源动力。语文老师提问的话音刚落，班里就一片寂静，所有同学一律低下了头，在那冥思苦想，亦或是默默祈祷。没有人说话，仿佛空气凝固。
这时，前排一只手“唰”一下高高举起，打破了凝固的空气。所有同学像碰到救星一样看着他。他缓缓起身，将他的`调皮化成幽默。只见其一手握书，一手指着天前后晃动，略带磕绊地说出答案。他的答案不一定很完美，但大多谈到几点或是帮助同学打开思绪。即使毫无关联，他的幽默也会引起全班的哄笑。原来沉默的气氛瞬间变得富有生气，犹如黎明的第一道曙光亮起，同学们也纷纷表达自己的见解。
久而久之，班上流传起“语文课看李想”的说法，一有问题没人回答，语文老师就会叫起李想，而李想总会和预期中的一样，用“顽皮”化为惊喜。因此，李想也尤其受欢迎，不管什么事，有他就变得富有乐趣。他就像生活的编织者，拾起琐碎的光阴，拼接起一段快乐时光。
就让李想的幽默成为我初中时的独特记忆，将它放进记忆的长河，随着波浪去细细体会。
同学的作文5
伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的`嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
ズ舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个!就这个!”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢!没法子，上吧!凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢!
ズ舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。
同学的作文6
中午，我无聊打开手机，翻开微信朋友圈，大拇指快速划过屏幕。我停留在一条朋友圈面前，是在迪士尼拍的照片，主人公就是我的同学——“婧”。
快乐自由的笑容，停驻于她的脸上。手指慢慢向左滑，是过山车、鬼屋的画面，看起来真是有趣极了，可是我却从未去过哪里呢。
婧，我们班标准的学渣。长得不好，还蛮胖。不知道怎么形容她，就觉得——嗯……真是挺蠢的。
考试。老师批判完卷子，念过分数，又发到我们手中。毫无异议，前几名是那么几个人，倒数还是那么几个人。婧就是倒数中的一名。老师拿起卷子，记录分数档。几个倒数纷纷站起，老师一手攥着卷子，脖子伸得老长，瞪着不算太大的眼睛，另一手的食指有力地指着倒数同学的头顶，不住地指着，随着语气的变化，手指不停颤抖着，老师看起来是气急了。
我注视着婧，她垂着头，一副愧疚的、对不起老师的样子。老师骂着，她竟还不住地点头、尴尬地笑。我伸长脖子，向前面探头，婧的卷子还真是下了红雨。都考成这副惨样，竟然还笑，真是……蠢。事后，婧说，不笑难道在全班同学面前哭吗？笑永远比哭好看！
放学。独自一人走在街上，准备去坐校车回家。碰到婧，她迈着轻快的步子，脚一颠一颠地走着，身上的.肉一颤一颤的，背上扁扁的书包早已跑到她妈妈手中。她同我打过招呼，就挽上妈妈的手臂，说着晚上吃什么，六日去哪儿玩……无非就是些闲杂乐事，就不见说丁点儿正经。她母亲倒也乐观，女儿学习那么差，还是欢喜地和婧谈论闲事。
十字路口，分开。婧又是同我再见。我停下匆忙的脚步，揉了揉被书包压得酸痛了的肩，望着她们愈来愈远的背影——本就是两个世界的人吧。
出生在不同的家庭，心态不同，追求不同，身上的铠甲不同……就好像这十字路口，她往前走，我往左拐。
似乎这就是好学生与差生的不同：我不像婧那样坚强。考试没考好，她只是尴尬地一笑而过，我是悲痛得难以呼吸；她的铠甲上只是有些许裂缝，我的铠甲早已破碎于地上。我有婧没有的宏大理想。好像她只是随风飘来飘去，我却固执地迎风而上。
表面上看来，我是风光的；但是内在中，婧是比我开心、自由的。婧像流云，她自由自在、无忧无虑。但愿能有一天，我能像她一样，怀着一颗如她那般流云之心，任随风飘来飘去。
同学的作文7
忘不了，忘不了你的笑容，忘不了你的眼神，忘不了你的动作，忘不了你的一切······如今我们分开了，你可知道我对你的思念。
六年时光匆匆流逝，我们已不是小孩子，当初的我们是那么纯真，那么可爱。现在我们都上了初中，我的眼前还是常常出现你的背影，出现曾经我们在一起玩耍的画面，那都是多么温馨啊。不知不觉，泪水已顺着脸颊流了下来······
孩童时的我们，什么都不懂。一听见下课铃就急急忙忙地跑出去玩耍，还记得吗，我们经常玩老鹰抓小鸡，你当鸡妈妈，我当老鹰，校园里到处都可以听到你我的欢笑声。
你偶尔也会发发小脾气，但还是拆不散咱俩深厚的情谊。那次，咱们闹了点小矛盾，谁都不理谁，实际上心里还是想和好，只是不好意思先道歉，当咱们的目光聚在一起时，你看着我，我看着你，不一会儿，你我都忍不住笑了，我们又变成了最最好的朋友。
放学后，咱们俩拉着小手，蹦蹦跳跳地走在那林荫小道间，每天都可以看到咱俩的身影，看到咱俩脸上洋溢的笑容，不论干什么，咱俩总会在一起，别人都以为咱俩是姐妹，但他们不知道，咱俩有着比姐妹还深的情感。
直到那一年，咱们要毕业了，咱们将要分开，去不同的中学。我的心里满满的不舍，我舍不得你。在毕业典礼上，我们都假装笑着，笑着祝福对方，咱们还是手拉着手走在咱们已经走了很多次的.路上，咱们都没有说一句话，不想面对将要分开的现实，但该面对的还是要面对，咱们不得不向相反的方向走去，我看着你，终于忍不住了，我紧紧的抱住你，泪如泉涌，泪水已浸湿了你的肩膀，但我仍不放开，我真希望咱们就那样抱着，永远抱着······
迫不得已，咱们慢慢放开，你的眼睛就像小兔子的眼睛，红红的。咱们挥手告别，转身离去，我走了几步，再次回过头来，看着你，泪水又来了，渐渐地，你的身影愈来愈模糊，终于，消失在了茫茫人海中······
我的脑海里还是经常浮现出一幅幅画面，你是那么可爱，只是，不知何时才能再与你相见。
同学的作文8
我的一位同村的小学到初中的同学，除了种地，还学了泥水匠的手艺。二十多年来，通过勤奋和努力，为家里翻建了楼房，也为儿子娶了媳妇。本来大事已办了多半，以后就是上敬父母，下看儿孙，自己也可以继续挣钱养家。然而，由于多年的辛劳和平时的省吃俭用，倒是自己落下了一身的疾病。忽然有一天，竟然全身瘫痪，经医治无效，成了需要伺候的废人了。这个情况，我是在一次从老家返回时，正好从这位同学的院墙外面的街道上路过，同车的一位本村的朋友说起才得知的。当时因为急着返回，也没有下车去看望这位同学，每每想起来，总感觉内心有点惴惴不安。
这些年回老家，因为这位同学的院落临着大街，竟碰到过好几次，而每次都会或多或少说上几句话。其中有一次，他给我说了他见到我们初中时的班长的事情。
我们的班长当时已是县建委副主任，一次下来检查工地安全工作，和这位同学不期而遇。班长在工地上看到老同学，就急忙向前与其握手，可我的这位同学却自卑非常，竟然极力躲避班长伸过来的手。说话也是支支吾吾，唯恐多说一句，巴不得班长快速离开自己身边才是。他当时窘迫的样子，让在场的其他人都感到惊讶。
“人家是当官的，我一个泥水匠，真的没脸和人家说话啊！给我握手……我的手又黑有粗糙，咋伸出来啊！……”他这样对我说。
我说：“我们的这个班长可不是小气人，不会看不起谁的，再说咱们都是老同学啊！”
“不一样的……不一样的，我和人家握手，配不上啊……配不上啊！”他又连声说道。
对于这次谈话，我一直记在心里。有一次和已升到县建委主任的我们的班长见面，提起了这个事情。我们的班长也不失当年的同窗之谊，也不免摇头叹息！叹息过后，却又对这个事情作了补充。
“那次在工地上见面，我一看见老同学，心里很高兴，就上前和他握手，想不到他却很凉场，让我十分难堪；那天中午，他们那个建筑公司的经理请我在工地不远的一家饭店吃饭，我特地先自费要了一份饭菜，让服务员打包送到工地，又刻意让请我的建筑公司的经理知道，这是给我的一位老同学送的，并告知了老同学的名字。这位建筑公司的经理当即表示，既然是我的老同学，一定会给予照顾的。”我们的班长幽幽地说了这些话。
对于多年的同窗同学，从心理上又有谁有过这样的或那样的分别呢？但弱势者往往会产生自卑或不敢高攀的负面心理，让天真烂漫的少年时代结下的纯洁的情义也变得陌生，变得淡漠。社会现实把人自然的分为各种不同的阶级，的的确确存在着太多的`无奈。人们在感叹世风日下的时候，又在有意无意之中制造了许多人为的隔阂。
我的同学都分散在各地，都有自己的生存方式，也都有自己的工作岗位。随着岁月的交替，时光的转换，也许都有了大小不等的成就。但在这里，我要说一句：再多的成就，都不如有一个健康的身体！
这句话，本来是很多朋友对我的嘱托。然而此时，想起我的这位同学，我才深刻体会到这句话的真正含义。
同学的作文9
我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的'漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲的时候，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这个时候，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。
这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。
同学的作文10
他，即是我的朋友，也是我的同学，他叫小希。
三年级的时候，因妈妈工作的变动，我从宝丰施洋小学转到竹山实验小学就读，认识了小希，虽然跟他只相处了短短两年时间，但他给我留下的深刻印象却无法抹去。
小希的学习成绩比我好，但他从不张狂，显摆。这种低调，朴实的性格合着他那肥墩墩的身体给人第一印象就是憨厚、老实。
我刚来到实验小学，对新的环境很不适应，可小希却在此时热情的帮我介绍学校，班里的情况，班主任汪老师见我们相处的还不错，于是就把我们俩安排坐在了一起，希望能互相帮助，取长补短。
记得一次期中考试，英语试卷发下来以后，100分的试卷，我考了90分，对于英语基础不是很好的我来说，这个成绩还算让人松了一口气，小希有点不相信，于是就把卷子拿去前后反复检查，忽然，他像炸了营似的站了起来，我被吓了一跳，“这道题……这道题”，他似乎想说什么，眼睛直勾勾的盯着我，手指着试卷最后一道阅读题，“这个空你填错了，老师只画了一个斜杠，却没有扣分。”我愣了一会，才缓过神来，他还用他的答案与我的对比，果然确实错了。这时，我有些为难，给老师说，还是不说？说吧，分数又少了2分，90分和88分那个级别不一样呀…….，不说，那是不诚信，我不敢再往下想了，纠结呀，谁能告诉我怎么办呢？小希见我这幅样子，，用严肃的眼神看着我：“你是不是想做一个不诚信的人呀？还是为了这个虚假的分数？”听到他的话，我顿时无比羞愧，毫不犹豫的走向讲台去…….“老师，我这个空错了，没扣分……”。回到座位上，我感到如释重负，刚才那种虚荣，慌张的心理已烟消云散，这个“88分”才是我真正的成绩。
小希不仅对我的学习很负责，对我的生活也很关心。
有一次，我和妈妈出去吃饭，准备乘车回家，我的手指不幸被车门夹住，严重的夹伤让我疼痛不已，我咬着牙，紧紧捏着冒血的无名指…..我和妈妈赶紧到了医院，做了伤口处理。第二天到学校后，小希很快就注意到了我那受伤的手指，关切地问：“张铭铭，你的手怎么回事呀？”“哎，不小心被车门夹的。”“什么？”他的眼神露出了焦急，“没事儿吧？严不严重呀？那你的手还能写字吗？”我无奈的回应：“应该行吧，勉强”，“什么叫‘勉强’？照理说你要在家好好调养，你就不怕在学校被哪个冒失的`家伙撞到了吗？现在有我在这里，下课时，我不会让除老师外的任何人靠近你，你就放心吧。”听了他的话，我热泪盈眶，短短的两个月，我们之间竟产生了如此深厚的友谊。原来同学之间的友谊是这么的简单平凡而又意味深长，我不再为我是乡下转来的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股温暖的友情包裹着。
五年级开学了，我们原班的老师学生基本没多大变动，可是，一个周过去了，我依然没有发现小希的身影，心里空落落的……我想：他也是因家庭原因转到别个学校就读吧？
如今，我们都是初中生了，小希，你还好吧？我们何时才能再见？
同学的作文11
我们班总共有50人，每个人长相不同、才艺不同、性格更不同。俗话说：“人外有人，天外有天”。他们啊，说不上是身怀绝技，但个性鲜明。比如，体育达人席静玉，她跑的是真快，男生都被她甩在后面；数学课代表王镨康，他的数学成绩总在位列前茅……
但我今天想说说我班的小胖子。
一张椭圆形的脸上是短短的眉毛，内双的厚眼皮，鼻子不怎么挺，嘴唇较厚。他笑起来很带喜感。虽然成绩不怎么样，但他没心没肺有很强的自我安慰能力，是个开心果；性格十分有趣，自带幽默感。只要他面带微笑，好像会传染一样，我们前后几个也会跟着心情愉悦。不管遇到什么难过的，多么伤心的，只要是他出马，不用安慰，经他三言两语，什么不开心都会抛之脑后。
那是七年级刚入学的时候，告别了小学同学的我总是怀念他们。刚进入新班，因我比较内向，新同桌也和我没什么共同语言，我孤单寂寞的看着前后桌开始熟悉的同学小打小闹。他太坏了，同桌越讨厌他，他越是调皮捣蛋。因为刚发书不上课，这可把他乐坏坏了。不是戳戳他的笔袋，就是动动那个胶带，极不安分，小动作忒多。玩累了胳膊肘还搁在我同桌的书上，他一笑，桌子就随着他的身体动，乐极生悲，我同桌刚刚套好书皮的书就被折了个大印子。当时，就见爱护新书的同桌一脸生气要出手，他嬉皮笑脸的躲了过去。同桌怒瞪着大眼，见他双手相印举过头，眼睛紧闭，一副视死如归的`傻了吧唧样，口中还喊到：“大姐，饶命”。见她没反应，说着还自恋的摸了把脸，“看哥这白嫩的脸，你忍心吗？”许是被他那逗逼的小贱样表情逗乐了，同桌咯咯笑得前仰后合。但他依旧不停下来，挥着胖手在半空舞个不停。全班同学都看着他笑，有的趴在桌上，有的抱着肚子蹲在地上，连外班的同学也被这笑声吸引，纷纷趴在我班的窗户上，眯眼咧嘴笑个不停；老师早早来候课了，大家才不得不散开；他呢，笑嘻嘻的扭着短腿也不得不磨蹭到自己的座位上。老师看着他的滑稽样，总是笑骂一句“你真是个活宝”。
每到下课来这么一段小差曲，大家那奋斗了四十分钟的大脑得到释放，顿时会轻松许多。若少了他那飘飘欲仙的小样，连空气都会觉得少了许多快乐吧。
同学的作文12
推开被子，才发现已是清晨。又是迟到的一天。
匆忙地回到教室，讲台上放着一页纸，上面写满了密密麻麻的文字，题目赫然是《好同学与坏同学》，我放慢了脚步，第一次对文字感兴趣，刚想拿起来看，但却响起了上课铃。
老师走进教室，便拿起那篇文章，并说道：“这次的征文比赛，我们的班长拿到了一等奖，这次有参加的同学也将获得奖励，现在我们请班长朗读他的得奖作品《好同学与坏同学》。”全班随即响起掌声。我并没有太在意这个比赛，但老师一说，才想起我交上去的正是《好同学与坏同学》，我也明白为何我参与了，但上面却没有我的名字。他在读文章时，不停地看我，脸上写满得意的笑容，没有丝毫的歉疚。
下课后以后，他向我走来。我故意避开他，我并不喜欢他。虽然他成绩好，家境富裕，深受同学的喜爱，与我截然不同，但他为人骄傲，目中无人，这也与我截然不同。他走来对我说：“要是你能像其他同学一样讨好我，或许下次你也会得奖。”听完我本该生气，但我没有，因为愚蠢的人需要别人原谅，要不然一个班会很不和平。我一言不发的走开，对付他最好是沉默。
第二天，我又迟到了。
老师今天显得特别严肃。“我要跟大家说一件事，”老师开口说话了，“班长说他很贵重的钢笔不见了，希望是哪位同学下课后来主动认错。”我心想：活该。他突然说：“老师我怀疑是他偷的。”他？没错，指的就是我。老师很疑惑，“为什么？”“因为全班就他最缺钱。”（全班大笑）他接着说道：“而且我看到他的裤袋里有个类似钢笔的东西。”我摸了摸裤袋，心里有种不安的感觉。“把它拿出来看看”老师说。“那不是他的钢笔，只不过是……”“是什么，快拿出来！”我缓慢地从口袋里拿出一只破烂的勺子。“你为什么为什么要带这个上学？”老师又说。“在……在路上捡……捡的，这卖……卖掉很……很值钱。”（全班再一次大笑）我第一次感到颜面无存，想找个洞钻。下课他跑来对我说：“你很想要那个吗，我家有很多，要不要给你一个。”说完便的哈哈大笑。我又是一言不发地走开了。
第三天，我依然迟到。
老师把我叫来了办公室，她说：“关于昨天的事，其实是一个误会，我想你有必要知道，其实是一个同学的.恶作剧……”“不，不是的。”我打断了老师的话：“是我做的，是我偷来的钢笔放到那，我想栽赃嫁祸，并不是什么恶作剧。”我说完，再一次一言不发地走了。很多人也许不明白，为什么明知道不是自己做的，还要一头栽进去。这或许是我为了在此事上得到安慰的一种办法，听起来很疯狂，也许只会对我才有效。
今天我没有迟到，我根本没去学校。是的，我辍学了。
走在田间小路上，放松心情。躺在绿油油的草地上，享受阳光。这才是我想要的生活，但这种生活并不长久。也许明天我就要回到无趣的学校里。但我只在意现在，过去和未来并不重要。仰望天空，才发现元凯生活可以这么惬意，慢慢地闭上双眼，开始享受生活。睁开眼时，才发现已近黄昏。
回到家时，街灯打开了，身影被拉得长长的。月光在背后默默地诠释着这个不幸小孩将来的命运。
同学的作文13
这个开学的第一节课，班主任潘老师走进教室时，他的身后跟着一个背着书包的小姑娘。只见她穿着合身的衣服，梳着小辫，粗唇大眼，看上去并没什么与众不同的地方。只是她老是用手指抠着下嘴唇。潘老师指着她说："这是新转学来的江健同学，她刚来，希望大家在各方面能互相帮助。"说着，指了指我旁边的位子，叫那位小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一个陌生的`女同学坐在我旁边，这，这……我实在不痛快。
下课后，同学们各自出去活动，只有江健不安地坐在位子上翻着书本，有几位热心的女同学主动来邀请她去玩，江健红着脸，很不自然地拒绝了。一连几天，她都是这样。我是班长，见这样子，实在有些过意不去了。
江健上课时，能认真地听讲，仔细地思考问题。每当别人回答问题时，她总是时而紧皱眉头，时而露出笑容。有一次老师提出了一道难度较大的思考题，同学们左思右想，都一时找不出正确的答案。我也考虑了好久，总觉得答案不太合适。教室里寂静无声，几分钟过去了，播老师扫视着全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好无可奈何地垂下了头，脸上火辣辣的。看看我的同位，我发现江艘又在用手抠着下嘴唇。突然她举起了手，白圆脸变得通红。她站起来响亮地回答了老师的提间。她回答得那么清楚，那么有条理，那么准确。同学们听了她的回普感到惊讶和羡慕。我轻轻地舒了一口气，她为我解了陈我用徽笑向她表示感谢。
就这样，江健象一块磁铁，以巨大的吸引力，吸引了许多同学，也紧紧地吸引了我。通过一段时间的接触，我愈来愈发现江健不仅学习好，其它方面也表现突出。
记得有一回，一位同学因感冒呕吐了，一阵阵难闻的腥臭味扑鼻而来，熏得几位同学背着脸，捂住鼻子。就在这时，只见江健两颊排红，不慌不忙地站了起来，到外面铲来了沙子，用扫帚把吐出来的脏物一点一点地扫得于干净净。她的行动深深地感动了老师和同学。也使我感到惭愧和不安。说真的，我在后悔自己这个当班长的没有积极带头，让一个新来的女同学做这种事，真不该。
刚好在这天，学校要每班评选一名优秀学生去外地参观。这是多么光荣啊？在以往的评选会上，大家总是选我。这次呢？我的心紧张极了，因为我和江健票数柑等。在关键时刻。只见江健又在拿手抠着下嘴唇，她这一动作象是能把她从困境中解脱出来似的，她每次所表现的智慧和力量似乎都是从这一动作所产生的。她站了起来，还未开口，两片红云早已飞到了她的脸上，我一惊，生怕荣誉被她夺走，而她却认真地说。"占映是班长，学习成绩优秀，还常常辅导我，帮助我，这次参观应该由他去。"我提心吊胆地听她把话说完了。她是那样真心，那样恳切。我被感动了，选不选我，变得不那么重要了。江健的话语刻在我的心上。我的眼眶湿润了，眼睛模糊了，脸上火辣辣的。我看到江健的身影是那样高大，她那金子般的心在闪烁着光芒。
同学的作文14
升入六年级，我已经结交了许多的新同学，新朋友！
我最先认识的是王鑫。他个子高高的，回答问题时，总是满条斯里，但我不太喜欢她这一点。
教师节，排练节目，在缘分的带领下，我认识了亓雪，李冉冉。亓雪是一个开朗活泼的的女孩子。但不知为什么，在对全班同学宣布事情时，声音听上去好凶哦！
说到亓雪我不得不提一下亓佳。我对她了解并不深刻，但是我对他才蛮有好感。他长得很文静，属于那种乖巧听话的女孩。
冉冉很瘦，我记得想起他跳舞的样子，脑子里就迅速显示出一个词来，妩媚！一提起“冉冉”这个名字啊，我又想起中的冉东阳来—莫欣儿一直都称冉东阳“冉冉”，真是奇妙的巧合！
班里还有一个叫李高鹏的。她的样子就像放大版的“莫欣儿”。他对待工作一丝不苟，我怎么能不喜欢呢！
我还为他庆幸，虽然剪着短发，却没被认成男生“mygood”
男生中也是人才济济啊！有一个男生，让我羡慕嫉妒恨啊！他是男生哎，凭什么睫毛比女生长的长？凭什么眼睛比女生水灵啊？我真怀疑是不是上帝再造人时把女生和男生的睫毛眼睛弄混了啊？
除了让我羡慕嫉妒恨得焦俊杰以多，还有一个让我的自信受到打击的男生和一个让我奇怪的boy，外加一个十分“幽默细胞”的体育委员。
使我自信心受到打击的'是男生—孟宪飞。他高高的，看上去应该是那种“领头的人物。”
结果，哎！声音底气不足，自信心倍受打击……
让我奇怪的男生—刘志强。说实话，我好奇他是中国人，还是混血儿？不是我无中生有，更不是我想象丰富。他头发短，肤色黑，声音无法形容，总之像非洲人……以上几点，在书上看到的图片介绍的就是这样的！真的！
“幽默细胞”占多数的男生—刘威海。要问我们班社会的细胞最特别，我第一个想到的，绝对是他！示例体育课，体育老师让他喊“向左看齐，向前看，立正，消息”几句口令，他喊了“向右看齐，立正”哪有在向右看齐后立正的啊！事例二。体育课，体育老师要他喊：1-—2—1他竟喊成了“1—2—3”！
每个人，无论怎样，都有属于自己的“闪光点”，属于他自己的特点”。我们都应该去发现，这样，才会同他和睦相处！
同学的作文15
在明亮的灯光下，大家都在写家庭作业。期间，有一个十一二岁的小姑娘。她扎着长长的马尾巴，马尾巴上还飘着两条粉色和绿色的发带。白皙的脸上一双水汪汪的超大眼睛，像一泓清澈的湖水。长长的眼睫毛，一眨眨地，眼睛好像天上星星一般的闪亮。她就是我的好朋友“大眼妹”。
“大眼妹”是我在小饭桌的同学，她现在和我形影不离，吃饭学习都在一起。她三个显著的特点：活泼、开朗、好奇。
记得一次写作业时，总是在不停地找话题说话。教室里大家都在静静地写作业，只有她在自言自语：“苗老师，今天晚上吃啥呢？王艺程我这个问题不会，教教我好吗？”说着说着，王老师生气地说道：“安静，安静，你怎么总是静不下来，影响别人。要是你再说，你就到小房子里写去！”话音一落，教室里顿时鸦雀无声。
安静地能听到笔在纸上摩擦所发出的沙沙声。过了不长时间，她又打开话匣子了。“王艺程——”她拖着长音呼唤我，“王艺程借一下你的钢笔。”“你去小房子里写，不要在这里了，你别影响别人写作业。”王老师火冒三丈命令道。头上似乎冒出了白烟。
大眼妹委屈地说：“我就是借个笔嘛！至于那么凶吗”话音刚落，已经克制不住自己委屈眼泪，眼眶里的泪水在眼里打转。王老师起来拿起她书包，说：“走走走，到那里去，那里很清净，你一个人去说吧！”大眼妹那正在打转的眼泪，扑簌簌地流了出来。
那圆圆的脸蛋，泛起了微红，一颗颗晶莹的泪珠从眼里滚了下来。仿佛梨花带雨纷纷落。她左手拿起笔袋，右手抓起笔来，抱着一本练习册，便迅速地走到小教室不大一会儿，她又跑了过来，说：“王老师这个题怎么做呢？”王老师看到她灿烂无比的样子，打趣道：“刚才还梨花带雨，转眼开心地像个两三岁的`小娃娃似的呢？”“呵呵！”她自嘲一般的笑了两声。
当大家抬头看她的时候，她噗嗤一声，破涕而笑。笑得是那样，天真烂漫。此时，她雷阵雨转晴天。说她活泼开朗真是恰如其分。她不仅活泼开朗而且好奇、好动。
今天早上，作文课上，因为路上堵车，我差点迟到。一进门，我便看到了几张熟悉的面孔。其中就有大眼妹，她坐在第一排，也许是第一次来上作文课，她似乎变成变成一个好奇宝宝。
东看西看，左摸摸右摸摸-------在课桌上，窗台上的绿色植物上，仿佛镀上一层一层金色的光辉，绿得耀眼，绿的透明，这所有的一切都流进了我的眼睛。此时，她的手在投影仪投来光线上左右晃动，手指在大屏幕上晃动着，玩得不亦乐乎。
我心想：姑奶奶啊，你是上课的还是来玩儿手影的？I服了you。她一会儿摸摸手机，一会儿摸摸稿纸，注意力仿佛不在听课上，这时候，老师没有发火，而是用眼光扫了她一眼，她才集中注意力。
作文课上完的时候，她居然写出了六百字的作文。可见她还是写作上有潜力的。她就是这样一个好热闹，活泼开朗好奇的女孩儿。
想知道她是谁吗？她就是大眼妹—陆玉涵
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