心理作文400字

时间:2022-08-05 03:58:10 心理 我要投稿
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心理作文400字集锦八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的心理作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理作文400字集锦八篇

心理作文400字 篇1

  盼了整整一个冬天,终于下雪了!一片片雪花悄无声息的从天空飘落,漫山遍野银装素裹。这天对我家附近的流浪狗“花花”来说也是意义非凡,因为它的第二窝小狗降临了人间。

  小狗们的降临给我带来了无限喜悦。“花花”这次一胎共生了七只小狗,它们可爱极了,一身毛茸茸的皮毛就像抹了层油脂般光滑发亮;小狗的眼睛还睁不开,胖嘟嘟的身子嫩的`跟水豆腐般;一个湿漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩,一会儿闻闻这儿,一会儿嗅嗅那儿。它们又粗又短的腿儿摇摇晃晃站都站不起来,一副憨态可掬的模样,无论谁见到都忍俊不禁想抱起来爱抚一番,真是令人怜爱的小东西!

  我的小伙伴们都闻讯赶来,我更是“漫卷诗书喜欲狂”!我把小狗搂在怀里,细细观察,兴奋之情无以言表。我举起相机,和小伙伴们争着抢着与小狗拍照,你抱这只,我抱那只,做着鬼脸,摆着Pose,举着V字,伴着一声声“咔嚓声”不亦乐乎……

  可也有令我忧愁的地方。这时正值寒冬腊月,低温很低,北风呼啸,冰冷刺骨,庄家田野都被覆上了一层厚厚的积雪,稚嫩的小狗能抵挡住如此严寒吗?它们幼小的生命很可能被残酷的大自然无情地吞噬掉,小狗们面临着一个巨大的生存危机。

  我眼前不断浮现出一幕幕令人心痛的情景。在凛冽的寒风中,“花花”面容憔悴,悲伤万分,无可奈何地望着狰狞的死神一步步逼近她的宝宝们。想到这些我的心里就特别难受。

  在人生的道路上有喜有忧,我要努力做好,正确对待每一件事情,尽力而为吧!

心理作文400字 篇2

  去年的夏天,万里碧空,飘着朵朵白云。这些白云有的几朵连在一起,像海洋里翻滚着的银色浪花;有的几层重叠着,像层峦叠嶂的远山。我和叔叔准备去游泳,享受一下游泳的乐趣。

  来到游泳池边,就发现一群人不时把头伸出来呼吸,又把头钻进水里。一打听,原来他们正在比谁潜水潜得最长。我不由地也加入游戏中。

  我深吸入一口气,与十几个人同时钻进水里。一进水,有些人不适应水下环境,哗啦一声,就探出头来,大口呼吸着。我一边在水下潜着,一边想自己可别像他们胆小。

  剩下的人中,许多人因害怕,潜了没多久就不行了。现在只有我和另一个人坚持对抗着。此时,我也感到自己快不行了。但我想:“别放弃!我身边有一根柱子,只要握住它往上轻轻一跃,我就能上去。于是这根柱子成了我坚强的后盾!”最后我终于赢了!那位朋友见自己已不行了,遗憾地退出了比赛。

  其实许多东西你不一定要使用它,只要拥有它就可以了。因为它能作为你的`依托,它的存在能使你拥有足够的底气,来应对未知的困难。它就是我们心理的一个支点。

心理作文400字 篇3

  美就在我们身边,我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美,如:善良的心灵.面貌的美丽.风景的美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。

  每个人都有一颗高尚的心灵。但是着一颗高尚的心灵是怎样用来对待别人呢?让我们来看看吧!

  在一个车水马流的公路上,一位七八十岁的老奶奶要过公路,她二话不说,向前走去:“老奶奶我扶您走过公路吧!她在公园里,发现有人将香蕉皮仍在地上,她马上跑过去:“叔叔阿姨请不要乱仍垃圾,好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧,马上弯下腰,捡起香蕉皮,仍进垃圾桶里。在教室里,同学发生了矛盾,她会去劝劝。有人因老师的批评而不服,她会安慰安慰别人,谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗,她会对那人说:“你怎么可以这样,这可是公共财物,你不能这样的”别人在课堂上玩,她会用严厉的'双眼看他表示说:要注意,现在是在上课呀!小朋友在路边摘花,她看见了说:“小妹妹,你不要摘花,要保护花草树木。

  以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了,那你就是一个有高尚心灵的人。

  美就在每个人的心中,我们要好好的对待这颗美丽的心哦!

心理作文400字 篇4

  花开并蒂,满心的忧愁又袭来。此时愁似李清照的那句 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 又神似 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  失败的源泉来源于自己,应找于自身的原因,但不能一味地给自己找借口,那等于间接地害自己。勇敢面对它,这是给予自己下一次成功的.机会,只要勇敢的把握好它,相信 努力一定会有收获。 功夫不负有心人。 这是古人留给今人的名言佳句,也是古人曾用毕生经历去实践的。

  为什么他们能做的到,而我却不行?因为我没有那个决心和毅力。

  花开花落,是正常的生理现象,就好像失败和成功一样,没有一个人生来就从没有经历过一次失败,即便是伟人,也是在失败和挫折中长大的。也没有一个人一生以来从没有成功的经历,而我们都是在失败和成功之间徘徊,至于前途为何不同,一方面有机遇,就像杜甫的那句脍炙人口的诗 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔描写人物心理活动的小学作文描写人物心理活动的小学作文。 另一方面便是自己为此是否努力了。

  这是我坚强的一个内心在安抚那个柔弱的内心,使双方能合二为一,成为一个真正地自己。

心理作文400字 篇5

  在我们六年级里,心理健康教育是不可缺少了。

  今天我们就有一节心理健康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想:“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢?爸爸是工作太忙。妈妈呢,每次还没跟他说几句话就因为种种矛盾就吵了起来,怎么可能成为朋友呢!”我们在课上还进行了选择,其中有一条是这样问的:心里如果有秘密,最想跟谁说。里面有好几个,有老师,家长,好朋友等等!我们大部分同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢?这就不难发现有些家长根本就不理解我们,我们如果给他们说了,他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的'了。

  比方说我的妈妈,我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情,她不是不说话就说行了行了,烦不烦赶紧吃饭吧!可来到学校我们就可以给好朋友们开开心心的聊!不是说家长不爱我们,只是在理解我们那就更好了。这节心理健康课可讲出了我们的心里话,真好!

心理作文400字 篇6

  今天上午第三节语文课,陈老师捧着我们已经考完并批改好的第八单元的语文试卷,走进了教室。

  陈老师一进教室,便一脸严肃,说:“这次考试,全班同学都考得不是太好,因为作文题目是要求扩写课文片段,扩写即是对内容的一种更加详细的描述,但很多同学没有审清题目要求,把作文写成续写了,所以扣了很多分。大部分同学的作文都被扣了六分以上。”大家听了,都很担心自己的成绩究竟会得几分。我也不例外,但我估摸自己的作文应该还是有按照要求去完成的。陈老师又说:“但是这次,全班仅有一篇作文获得了满分,那就是海宝!”我听到了自己的名字,同学们也向我投来了羡慕的眼光。陈老师又接着说:“他不仅作文获得了满分,基础知识也得了满分!所以这次语文考试,海宝得了100分!这是全班乃到全年级最高的分数!“顿时,同学们异口同声地发出了赞叹声:”太厉害了!“我简直不敢相信自己的耳朵,该不会是做梦吧,我按捺自己心中的激动,走上讲台,从老师的手中接过了自己的试卷。那个鲜红的.100分特别的耀眼。陈老师说:"请海宝将自己的满分作文念给大家听!”同学们鼓起了掌,我不自觉地脸红了。

  这次语文考试,我意想不到地获得了满分,这也是六年级以来,第一次语文成绩考得这么好,我心里也倍感压力,要保持好的成绩不是一件容易的事情,我一定要更加努力,认真学习,争取期末考试再考出好成绩!

心理作文400字 篇7

  夏日的午后,谢老师把我叫到办公室,我一副无所谓的样子,因为我以前以前经常到办公室接受教育。走进办公室,周围的老师向我投来眼光,那眼光中包含了无奈、惋惜。我当做没看见,没打报告走进了办公室,来到谢老师面前。

  老师示意我坐下,开始进入了主题,老师面带微笑对我说:“这次学校要举行歌唱比赛,你看……”老师稍作停顿,我领略到其中的意思,没等老师说下去,我淡淡的说:“我明白了。”老师朝我会心一笑。

  接下来的一个月的.时间,我私底下偷偷地练习,家中总能传出我弹琴的声音,伴随着悠扬的歌声。

  经过了预赛,终于到了总决赛。

  轮到我上场了,我踏着缓慢的步伐走上了舞台,面对着观众,我想走到钢琴面前,却发现怎么也迈不开脚步,第一次站上这舞台,我难免有点紧张。

  我久久没能开始,台下一片寂静,我终于鼓起了勇气,走到钢琴前坐下,深吸一口气,开始了我的演奏。

  悠扬的歌声伴随着动听的琴声,我沉醉在自己的世界里。

  “终于到了振奋人心的时刻!”主持人洪亮的声音在我耳边回荡,我紧张极了,只听到宣布了前两名的得主,还没有听到我的名字,在这紧张的时刻,主持人用激动的声音宣布了第一名的获奖者,我听到自己的名字从主持人的口中说出,我呆愣在那里。

  这一刻,我感到无比光荣,有一种叫自豪的泪水流出我的眼眶。

心理作文400字 篇8

  现在的青少年不仅要身体健康,还要心理健康,于是,班级就上了一节心理辅导课。这次心理辅导课令我受益匪浅——男生女生之间也可以保持纯洁的友谊。

  这次心理辅导课跟之前的课程不一样,老师先让我们把课桌排成U字形,然后就让我们做了两个小游戏:先让我们在20秒的时间里跟任意的.人握手,看谁握得多。然后选三个男生三个女生看着对方,握手10秒。还让我们想办法解决问题。最后又让我们看了班级相册。我们一直都很开心,气氛很融洽。

  而令我最难忘的,是最后一个小游戏——筑起友谊的长城。老师先让3个男生3个女生来做示范,而我也是其中之一。

  老师让我们把双手搭在前面一个人的肩上,然后半蹲,坐在后面一个人的腿上,再展开双臂,就保持这个姿势。

  刚开始同学们还有些不适应,互相之间的距离很大,所以保持的时间不是太长,只勉勉强强撑过了10秒。当第二次第三次的时候,同学们彼此之间的距离缩短了,有了依靠,所以保持的时间更长了,超过了40秒。

  最后老师让我们全班一起来参加这个游戏。32个人彼此之间相互依靠,筑成了一条宏伟的友谊长城!

  这真是一次难忘的心理课,让我们彼此之间的友谊更加牢固,更加长久!

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