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快乐的纸巾作文（精选27篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的快乐的纸巾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的纸巾作文 1
在我们这个“万能”作文班中，几张扑克牌，几粒黄豆，甚至一张纸巾，都是我们的快乐之源……
然而今天，一张毫不起眼的卫生纸，都给我们带来了快乐。
“太好了，玩游戏！”在一阵阵欢呼声中，李老师拿出了一张纸巾，说：“我们今天来玩吹纸巾。”我则充满期待和好奇，认真的听着游戏规则。
时间一分一秒的过去了，游戏终于开始了。我强忍着期待的笑容，轻轻地把嘴嘟起，为获胜而准备着。只听，李老师一声令下。那张卫生纸便像蝴蝶一般轻轻飘起，又优雅地微打着旋儿朝我们这边落下，我们连忙向对方那边吹，对方见了，也连忙向我们这边吹，就这样，纸巾就像一个皮球始终被我们踢来踢去，在空中僵持着。这时，只见唐陆明鼓足了腮帮，使劲向纸巾一吹，纸巾变飘到我们上方，而我们却像捧着炸弹一样，顿时慌了神，我也心急如焚，决定为我们争一口气，可正想反击时，它却飘到了地上，安详地躺着，在那洁白的纸巾上，映出了对手狰狞的笑。
吃一堑，长一智。第三局开始了，我微微半蹲，目不转睛地盯着老师手中的纸巾，微微嘟起嘴，俨然像一位猎人，把枪口默默地对准了猎物。过了一会儿，只见老师手中的“白鸽”轻轻飞起我便使劲向对方那里吹去，尽管对方极力还击，也比不过我们组下手为强的`方法，于是，我们便更加使劲地向对方吹去，当纸巾落下的那一刻，我们组立刻兴奋起来，我脚下仿佛也踩着一朵幸福的云。
两局游戏下来，教室里每个人的脸都红彤彤的，都洋溢着快乐而又满足的笑。
快乐的纸巾作文 2
老师拿出了两张纸分别标上了1号和2号，老师说：“这张2号纸很神奇，它放在水里不会湿。”同学们都纷纷走上来，来观察这两张。有人说：“老师一定在家里，动过什么手脚，否则纸放在水里一定会湿的。”还有的说：“2号纸的材质不一样。”有的说：“一个亮一个暗。”有的还闻一闻纸，有的甚至还去尝了尝水。魔术开始了，老师把二号纸放在玻璃杯里，把杯口对准水盆，我的心怦怦直跳，我在想这纸该不会真的不会湿吧！老师迅速地把杯子放入水中，大家有的趴在桌子上有的站在椅子上，有的.伸长了脖子，生怕看不见结果，大家不时听见杯子里吐出水泡，好像小鱼在吐泡泡，有人说：“里面的纸巾好像湿了。”开始倒计时10秒，时间到了，老师把纸巾从玻璃杯里拉了出来，大家争先恐后的摸一摸纸，呀！还真没湿，大家不解地问：“为什么会这样？”老师给我们解开了：“由于纸巾占据了杯子里的一部分空间，杯子里还存在空气，水无法进入杯子，所以纸巾不会湿呀！”大家听了不时地说：“原来是这样呀！”
怎么样，这一个魔术很有趣吧！有空了，我也要去试一试。
快乐的纸巾作文 3
一张普通的纸巾不仅可以用来擦手、擦嘴巴等等，还有许多很大的用处，而且还可以用来变魔术呢。
今天，上作文课时，李老师的行为比平时还要奇怪，我们问了半天他才告诉同学们，原来是要变魔术呀，大家都很好奇，就在这时“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了同学们回到座位上坐好，李老师说到：“今天我们一起来变魔术吧，这个魔术的名字叫神奇的纸巾。”
说着，老师从裤包里拿出几张纸巾分发到大家手中，首先，老师将大拇指和食指紧紧的拿着纸巾的一角，紧接着，用手将其余的部分理顺，就像一位小女孩在梳理着长发，也像你在抚摸着一只毛绒绒的小狗，然后将剩余的'部分塞进拳头中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳头里，我仿佛听到“小白鼠”的哭泣声，这还不算，老师把手中的一角塞到拳头中心，紧紧的捏着，过了一会儿，老师问到你们信不信我能把这张纸巾变小，大家都不相信纸巾会变小，当老师把手打开时我们都惊呆了，原来在刚才老师就将纸巾换成小的了。
这真是一个奇妙的魔术呀！
快乐的纸巾作文 4
烧不坏的纸巾，你信吗？如果你不信，我告诉你为什么它烧不坏吧！
这一天作文课上，徐老师带同学们做了一个有趣的实验，名叫《烧不坏的纸巾》。
这个实验很有趣，我也做了一次，为了成功，我们准备了一些用品：酒精、量杯、镊子、打火机、托盘、两小块卫生纸。
开始了，大家都围在讲台上，瞪大眼睛，目不转睛看着老师做实验，生怕看掉一点。老师把两小块纸巾分为1号和2号。再将少量的'酒精倒入量杯里，把1号纸巾放入量杯里，等纸巾完全湿透了，老师再用镊子把纸巾夹出来。2号纸巾安安分分的，保持不变。
最精彩的要数燃烧过程了，1号纸巾被点燃了。火焰的底层是蓝色的，顶层是橙红色的，还有滋滋的声音，慢慢的火焰越来越小，最后熄灭了。再看纸巾，居然没有变化，完好无损。然后二号纸巾也被点燃了，火焰呈橙红色，没有声音，纸慢慢卷起来了，很快变成黑色的灰了。
怎么样神奇吧！但你知道吗？1号纸巾，为什么烧不坏呢？经过我上网查，看书，终于找到了答案，原来一号纸巾燃烧的不是纸，而是纸上的酒精。烧不坏的秘密就是这样，你看，这小小的纸巾也有科学知识，神奇吧！
快乐的纸巾作文 5
前几天，我妈妈告诉我：给我报了一个科学班。我非常高兴，我打开手机就看起来，主题是叫：搬水的纸巾。当时我感到非常奇怪?纸巾怎么能搬水呢?我只听过纸巾会吸水，没有听过纸水会搬水的，那我们就来一起实验吧。
首先准备一张干纸巾和一杯有水和没水的杯子，接着把纸巾揉成一条绳子似的纸条，将纸条的头部和尾部分别放在一个有水的杯子和没水的.杯子里面。可是有纸巾的杯子里面尾部湿了，没有水的杯子里面的纸巾没有湿。心里面想：“这个实验是不是假的呀”但是我不着急，想着用点时间去见证一下。时间慢慢的过去了，渐渐的我发现湿了的纸巾部份慢慢的延伸到干燥的部份，而且也在将满杯子的水搬到空杯子里面去了。我感到很奇怪!太神奇了!我问了一下妈妈整个过程的原因：因为纸巾可以吸水，就像管子一样，如果两个杯子的水位都相等就吸收不了。
我做完了这个实验之后，我发现我不知道的原理都知道了。其实，做这个实验并不难，只要有耐心和坚持就可以了简单的做完实验，我太迫不及待了。
快乐的纸巾作文 6
叮铃铃放学时间到了。同学们跟离弦之箭一样，冲出教室。原本热闹的教室一下子安静了下来。
呜呜呜，呜呜呜怎么有一阵窸窸窣窣的哭泣声呢？是谁在那里哭啊？循着哭泣哭声，我找了过去。原来是一团小纸巾，它静静地躺在桌子脚边。它可伤心了，哭得满脸都是泪水，整个身子都软软地趴在地上，身子还不停地一抽一抽。我安慰它，说：小纸巾，别哭了，你有什么事情啊？我可以帮你解决呀，快把眼泪擦干净。哭鼻子多难看呀！但是它还是不理会我，一直哭，一直哭。哭了好一会儿，它终于停止了抽泣，擦干眼泪，把事情的来龙去脉告诉了我。我本来是一张小湿巾。因为吃饭前，同学们都要用我擦手。本来，我给同学们尽完义务的，应该躺在其他垃圾箱里的。可是，把我用过的同学把我扔到了地上，我就躺在了这个角落里。被老师发现了，批评了我。呜呜呜语未尽，它又哭了起来。我想起来了，今天太热了，我刚想把湿巾拿出来擦汗，后桌向我借纸巾。我就把它送给了同学。没想到，他用好之后，把它扔在了我的桌角下。最后，章老师拍下了照片。我成了不讲卫生之人。
可怜的.小纸巾和我呀，一起接受了批评。同学们啊，不能乱扔垃圾，既不讲卫生，还会给别人造成麻烦的。
快乐的纸巾作文 7
今天，我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想：今天八成又是游戏课，没什么好玩的。谁知？老费给我们发了一张纸，这是要干什么啊？
只听老费说：“今天我们来上魔术课，哈哈哈，不是吧？”“切！”我们异口同声地说。我心想：瞧，他那得瑟样？有本事千万不要被我发现。当我还在想的时候，老费已经开始他的.魔法啦！只见他用他的左手拿着纸的一角，右手温柔的抚摸着小纸巾，像抚摸着他的小宝贝一般，如此温柔，如此贴心。
接着，老费像得了神经病一样，把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是东西的东西，像看到他儿子考了0分试卷一样，发疯似的捏呀捏！你真是知人知面不知心啊！原来你如此残忍啊！
然后，老费连小纸巾的“尾巴”也不放过，把它使劲往里塞。小纸巾，你好惨啊！老费真是越来越残忍啊，老费，别说我认识你！
最后，老费往自己左手里撒啦一把魔术粉，一边念着咒语。突然，老费把手张开，啊，纸巾居然变小了，难道老师真是刘谦附体，居然能让纸巾变小。
啊，这次课真有趣啊！
快乐的纸巾作文 8
平时纸巾都是用来擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道纸巾还可以变魔术，真神奇！
上课铃响了，同学们陆续回到教室，李老师神秘的对我们说：“今天，我们来变一个魔术。”只见李老师给每个人发了一个纸巾，一个同学问：“那怎么变啊？”我们全班都充满疑问。
李老师什么也没说，拿起纸巾说：“按照我的步骤来就是了。”我心里充满了疑问，我心想：看老师能变出什么花样。只见李老师把那张纸巾的一角捏着，认真的理着纸巾，像一个小姑娘在梳理头发一样。接着李老师吧纸巾捏成了一个团，露出了一个角。捏着捏着，把那个小角也塞进去了。我仿佛听到了小纸团的`哭泣，看着李老师龇牙咧嘴的表情，恨不得把纸巾也捏成粉末。
纸巾也发出了响声，就像和李老师有仇一样。捏完了以后，那表情就像打完仇人一样爽。这时，很多同学都盯着李老师的拳头，生怕错过了什么细节。“老师，别吹牛了，你到底会不会变啊。”有些同学等着李老师出洋相呢。老师没说什么，对着拳头吹了口“仙气”。“就是现在，见证奇迹的时刻！”李老师边说边打开拳头，班里顿时尖叫声一片，李老师的纸团明显比我们的小很多，太神奇了。
我疑惑不解，心里想着为什么会这样呢？这场魔术可真有趣啊。
快乐的纸巾作文 9
暑假到了，终于可以放松了，我真是好高兴呀！
一天，我闲来无事，便到大街上玩，走着走着，我突然发现一个阿姨带着一个五六岁的小孩到处走走，小孩手中的零食吃完了，脸上像大花猫，阿姨见，忙拿出纸巾给小孩擦脸，擦完后把纸巾随手一扔，纸巾便掉落到地上。我看见了，出来时的高兴劲全都烟消云散了。我想，这个阿姨可真不讲卫生，假如人人都像她扔一张小纸巾，我们干净的街道不就变脏了？想到这里，我急忙跑过到阿姨前面，气喘吁吁地对她说：“阿姨，请您把刚才那张小纸巾捡起来扔到垃圾桶里。”我上气不接下气地说完，然后盯着这位不讲卫生的.阿姨看，阿姨听取这话很生气，脸上晴转阴云，她满不在乎地说：“不就是一张小纸巾吗？你看，那些人都乱丢塑料袋，你不管他们，偏偏来管我，我跟你有仇呀？？”我气呼呼地说：“这是我亲眼看到的事，虽然我跟你没有仇，但是我一定要你把纸巾捡起来。”她说了一声：“多管闲事！”就把我推到一旁，拉着小孩子的手走了，可是小孩子却把阿姨的手放掉了，自己回头捡起纸巾，丢在垃圾桶里就跟着阿姨回家了。
我望着小孩子笑了。
快乐的纸巾作文 10
“加油！加油！”一阵阵的呐喊声从403班传了出来，这是在干什么呢？原来我们是在进行着有趣的吹纸巾大赛呢！那就让我们一起走进去瞧一瞧吧！
比赛带着观众们热烈的掌声正式开始了！一张大大的课桌把教室分成了两半，一半是男生的领队，而另一半便是女生的领队。一张薄薄的纸巾惬意的躺在桌子上，可不一会就被男生队队员拿了起来。只见那个男生鼓足了腮帮子，眼睛瞪得大大的.，然后，用力往纸巾上一吹，纸巾就往女生队飘了过去。可女生队给男生队来了个措手不及，还没等纸巾过了桌面，就给男生队吹了回去。男生队万万没有想到自己队会首战失败。场下的观众见此情形，用了吃奶的力气给男生队喝彩，加油声更是连绵不断，有些同学比队员们更加焦急，他们有的直接踩在了椅子上，不断地挥舞着手臂，有的举着彩旗给男生队鼓励。男生队受此鼓舞，便急中生智，他们一个个趴在了地上，在纸巾落地前来了个“鲤鱼打挺”，轻松地把纸巾救了起来，再往女生队一吹。谁知女生队看得愣了神，丝毫没有察觉，所以纸巾便悠然自得地在女生队安了家。最后，老师热烈地宣布：“男生队，胜利！”
怎么样，这个游戏好玩吧！那就快找来你的小伙伴儿，一起来试试吧！
快乐的纸巾作文 11
今天老师让我们做一项小实验，课后，我左思右想也没想好做哪一个，妈妈建议我做打不湿的纸巾的实验。
首先，准备的材料有一个空杯子，一盆水，一张纸巾。先把纸巾折叠起来，把纸巾放到杯子底部，把杯子倒立过来，一定要垂直地放入水中，然后，把杯子从水中拿出来，把纸巾从杯子里拿出来，纸巾还是干的。接着，我又试了试把杯子倾斜着放入水中，这次水迅速地把纸巾打湿了，我把杯子拿了出来，里面的纸巾早已经湿透了。我好奇地跑到妈妈的身旁，问妈妈:“为什么杯子垂直放进水里，纸巾不会湿，而杯子倾斜着放入水中纸巾会湿呢？”妈妈说:“这是一种科学原理，杯子在垂直放入水中的时候，杯子中的空气是有压力的'，杯子里空气的压力大于杯子外水的推力，所以水进不到杯子里，纸巾也不会湿。而杯子倾斜的时候，水推着空气，把空气排到了杯子外面，所以纸巾被水打湿了。”
在这项小实验中，我学到了空气压力的科学原理，生活中还有许多科学原理等着我们去探索呢！
快乐的纸巾作文 12
今天妈妈说水晶老师新发布了一个神奇的科学实验，她说：这个实验你肯定想不到，纸巾碰到水会怎么样？我说：当然会变得湿漉漉啦。嘿嘿，那就让我们来试试看吧。妈妈笑着说道。我半信半疑地想着这怎么可能呢！
看完水晶老师的视频，说干就干，我们准备了一脸盆的水、一只玻璃杯、几张餐巾纸。我首先把两张餐巾纸塞进了干净的杯子里。然后，我按照水晶老师的方法，用力地把玻璃杯垂直地向水里压到脸盆底。嘿嘿，小样！我就像齐天大圣收服妖魔鬼怪一般地将餐巾纸镇压在杯子里。随后，我快速地从脸盆里抽出玻璃杯，我真的惊讶地发现了，原来玻璃杯里面的餐巾纸一点儿也不湿。太开心了！妹妹，妹妹，快点过来。你也来试试这个神奇的实验。我兴高采烈，手舞足蹈地去唤来妹妹
这个实验的原理是什么呢？水晶老师告诉我，原来呀，杯子里面充满了空气，垂直地向水里压时，会把水往外推。所以躲在杯子里的`纸巾就会安然无恙，一点儿也不湿漉漉。当然，做这个实验的时候要注意：压杯子和抽杯子一定要垂直而且速度要非常得快。
朋友们，你们也想试试看吗？
快乐的纸巾作文 13
正午，太阳火辣辣地照着，出于无奈，我只好待在教室里，无聊透顶。但这个时候，纸巾却成了我们的乐趣所在。
近几天，纸巾在我们班几乎人手一包，没事做的时候，就拿出一张开始“折纸”。我们折出的花样可多了，什么蝴蝶结呀、纸船啊，各种各样。有些更用心一点儿地，做了个发夹，一个大大的蝴蝶结，外面加几层薄纱，显得格外梦幻，女生总是把自己做的蝴蝶结送给其他班的同学，而收到的人则会回赠一个文具。
“啊，鬼呀！”纸巾还成了恶作剧的首选“材料”，有些喜欢恶搞的同学总是会拿一张纸巾，在上面剪几个洞，再用透明纸贴在脸上，趁老师不在的时候关上灯，再突然打开一盏手电筒，从下向上照着自己的“鬼脸”，又发出几声怪叫，我们看见一张苍白的脸庞发出尖利刺耳的鬼叫声，好几个胆小同学都吓哭了。
纸巾还是一张张儿童版面膜，许多女生（包括我在内）都喜欢把纸巾剪成各种形状，贴在手上、脸上甚至手表上。不知什么原因，有些同学的皮肤真的更好了呢！
虽然一直在玩纸巾，但我们知道不能浪费，用过或玩过的.纸巾不会扔掉，而是接着用。
在炎热的夏日里，纸巾给我们带来了不少的乐趣，也让我觉得待在教室内不无聊。
快乐的纸巾作文 14
假期，我做了一个有趣的小实验，它的名称是“纸巾搬水”。
我先准备好三个透明杯、一支筷子、绿色和红色的色素，两张手帕大小的纸巾。接着我把两个空杯倒入一大杯水，一个杯子空着，把两种色素分别均匀地倒入两杯水中，用筷子调成两种颜色的水，中间放着空杯。然后我将纸巾卷成小纸卷，一头放入有色素的杯子，另一半放入空杯子里。我好奇又期待地看着，不知道这次“伟大”的实验到底能做成什么样
哇！我看到红色的水正蹭蹭向上，很快小卷纸就红透了。同时右边的小卷纸也绿透了。这时中间的空杯水慢慢变多，遮住了杯底，并且慢慢上升着。当空杯升到大约四分之一高度的时候，“搬家的`水”缓慢下来。一小时后，我惊讶地发现三个杯子的水竟然一样高了。
纸巾为什么可以吸水？是什么力量推动着水搬家呢？看着现象，我迫切地上网查阅资料。哈哈，原来纸巾是由很多细小的棉纤维组成的，它有很强的吸湿吸水性，因此这些棉纤维就成了水的毛细管，从而产生毛细现象，呈现出纸巾在搬水了。
科学真是太神奇了，我要努力学习科学文化知识，去探索自然界更多的奥秘。
快乐的纸巾作文 15
有一天，我和妈妈在家里吃饭。“嗖”，我掏出三张纸巾擦嘴。“嗖”的一声，我拿了三张纸巾擦鼻子。不小心汤洒了，我又拿了三张纸巾。过了一会儿，我面前的纸巾堆成了一座小山。
妈妈看到我这样做，非常生气。她对我说：“你不能这样浪费纸巾！你知道，纸巾是用树做的`。人们砍伐了许多树木，森林被摧毁，许多动物失去了家园。它们的数量在逐渐减少，濒临灭绝，有的甚至灭绝。因为树木会吸收二氧化碳，释放氧气，如果失去森林，温室效应会越来越严重，全球气候会变暖。不仅北极熊、企鹅等生活在极地的动物会遭殃，我们人类的生存环境也会越来越差。”
听了妈妈的话，我不禁想起最近看到的一张贴纸图，上面画着一棵树叶翠绿，生机勃勃的树，树皮用一卷纸包着，纸一张张用光了，树干也变薄了……一棵树就这样用光了，一片片森工不经意间消失了。
我的家乡厦门是一个沿海城市。如果失去森林保护，总有一天海水会上涨，涨到我们家楼下。太可怕了，我不敢想。
我惭愧地说：“对不起，妈妈，但是我以后一定要珍惜这张纸！我想从生活中的小事做起，爱护环境，注重环保。我不希望森林里可爱的动物失去家园，我不希望我们美丽的厦门被大海淹没！”
快乐的纸巾作文 16
一张纸巾怎样能提起五斤重的书包呢？这真是神奇的事！今天我就来做做这个实验。
第一次试验，先打开一张纸巾，接着穿过书包的提手，然后往上一提，结果纸巾断了。我想：纸巾太薄了，所以断了。
第二次试验，我先将纸巾对折两次，变成长方形，然后穿过书包的提手，最后往上一提。神奇的事情发生了！纸巾并没马上断，而是慢慢地裂开了。
第三次试验，我想让纸巾变得更结实些。于是，我把纸巾对折3次，然后卷成像绳子，应该就能成功了。由于书包太重，就请来了大力士爸爸帮忙做实验。爸爸拿着小纸棒，穿过书包的'提手，往上提，书包真的被提上来了！一分钟过去了，爸爸拿着小纸棒的手红了。五分钟过去了，爸爸手上的青筋都冒出来了。最后爸爸把小纸棒拿给我看，小纸棒一点也没破。我们的实验成功了！
爸爸告诉我一个秘密：纸巾还能拔河呢！“真的吗？”我惊讶地问。我和爸爸各自做了一根小纸棒，小纸棒交叉，各自拿着自己的小纸棒，用力往后拉，结果我被爸爸拉过去了，但纸巾还没烂。原来纸巾那么结实！
这个实验真有趣！它让我明白了“一根筷子容易断，十根筷子折不断”的道理。
快乐的纸巾作文 17
唉！也不知道妈妈买回来的是什么牌子的纸巾？好的是擦得十分干净，可坏事也接连不断，搞得家无宁日。
好是好，轻轻一挥，隐居在大脑外层的头屑被踢到九霄云外。这不，头屑掉到玉皇大帝手里的.珍珠汤，玉皇大帝正想品尝，突然，一位高大威猛的将士进来禀告，说有一件重要的事，情况十分危急，玉皇大帝听后立刻召集文武百官到大殿商量国家大事。仆人到玉皇大帝的卧室收拾，看见珍珠汤没喝过，以为玉皇大帝不喜欢，就拿走了。幸亏这样，我才逃过一劫。
难道这纸巾真的天地难容？我刚刚从天界试探回来，就看见到处炮火连天，好不容易才逃到家门口。哎，那是谁？为何如此面熟，我拍拍脑子，这不是作家巴金吗？怎么来我家作客了？哦我的天呀！我家的纸巾竟然令第三次的世界大战爆发了！我简直不可相信，巴金决定为我家的纸巾写一篇论文，那么我也能沾点光嘛，嘻嘻！
如果剩下一张就好了，可以留念嘛！等等，刚才擦手的纸巾好像放在电脑旁边，我立刻以百米冲刺的速度冲到电脑房。还在！居然还在！我欣喜欲狂，立刻把它送到收藏柜里。
这张纸巾给我家带来了不少麻烦，但也有不少欢笑。
快乐的纸巾作文 18
一张纸巾，看起来普通，却蕴含着不同意义。而我的纸巾它一直在鼓励我。每当看见它，我身上就充满了一股力量。
“叮叮——”上课了，同学们都纷纷坐在椅子上，大家的表情都不一样，有的在笑，有的抱着头，有的看起来很着急……今天大家这是怎么了？哦，原来今天要发试卷。
过了一会儿，老师一手抱着试卷，一手拿着水，走了进来，打开电脑，皱着眉头大声地说道：“这次考试，我们班考得非常不好，大家要好好反思。”
老师把试卷发下来了，我一看89分，俗话说得好“不看不知道，一看吓一跳。”这时太阳不再明亮了，蓝天也不再蓝了。我仿佛掉进了海底深渊，一丝光明也看不见。
我趴在桌子上抱头痛哭。我心想我为什么考这么差，都怪我没细心检查。我听见旁边的同学也在议论我的成绩，我的.心更是插了一刀。就在我悲痛的时候，有一位同学朝我走了过来。他拿着一张纸巾。我仿佛从深渊看到了一丝光芒。他走到我面说：“别哭啦，给纸巾。”
当我拿到纸巾时，我感受到了一股暖流向我涌来。我轻轻地说：“谢谢！”
“不就是考差了吗，下次继续努力。”他笑着对我说。
我想了想也对，下次继续努力，一定能考好的！我笑着对他说：“谢谢你的纸巾。”
那纸巾我一直没用，叠得整整齐齐放在文具袋里，每当看到它，我的心中就充满力量，就想只要努力一定能成功！
快乐的纸巾作文 19
纸巾烧得坏吗？你听了后，一定会说：“这个问题提得也太蠢了吧？”但不可思议的是我们今天在笔畅作文班就见证了烧不坏的纸巾。这到底是怎么回事呢？让我带你一起去看看吧！
“叮铃铃”上课了，徐老师走进教室，手里还拿了几件特别的东西一瓶酒精、一个盘子和几张纸巾。这是要干什么？好奇的同学窃窃私语起来。
老师对我们说：“今天我带来了烧不坏的'纸巾”啊，不是吧？纸巾烧不坏？我们都惊诧了。只见老师先拿了两张纸说：“大家请看！”他用打火机一点，那两张纸迅速被红色的火焰吞噬了，眨眼间就化为灰烬了。老师说：“你们已经看到了，普通纸巾一点就烧着了，但是我现在要施魔法，可以让纸巾完好无损地从火中取出来！接下来认真看，我可要创造奇迹了！”
我瞪大眼睛认真地看着，生怕漏掉了最重要的细节。老师先把纸巾整齐地叠起来放入盘子中，然后把酒精倒入盘中，直到把纸巾浸透为止。做完准备工作，老师用打火机点燃了纸巾，只见盘中燃起一小团火焰，然后迅速变成了蓝色的火海，越烧越大，我们感觉到有一股热浪袭来。片刻之后，老师把火吹灭了，用手把纸巾从盘子中拿出来。同学们顿时惊呆了，因为那张纸巾竟然完好无损，甚至洁白无瑕，连一丝烧黑的印迹都没有。
老师告诉我们酒精的浓度是百分之五十八，只有当百分之四十二的水被烧干了，纸巾才会烧着。
同学们这才恍然大悟。科学真奇妙啊！我喜欢科学！
快乐的纸巾作文 20
一个阳光明媚的早上，我走在去图书馆的路上，心情是那么美好、舒畅。
突然，从我的鼻子里流出红色的液体，我很害怕，而且没有纸巾，我的手被血染红了，我是那样无助，那样害怕。
我困难的地向前走着，时不时把头仰起来，周围的人见状，都纷纷走开，顿时，我哭了起来，又伤心，又恐惧，这时的我真希望有一包纸巾，不，哪怕只有一张。
“大姐姐，给你纸巾。”一声甜美、清脆的声音在我的耳旁响起，一个五、六岁的小女孩伸着手想递给我什么东西。她踮起脚尖想把纸巾塞在我的.手中，我对女孩道了声谢，小女孩用稚嫩的童声对我说:“不用客气，大姐姐，老师说了要热心助人乐于助人的，这样才算是好孩子。”小女孩笑眯眯地对我说。
走着走着。我靠在路边的木椅上，但是手里的纸巾已经被染的红红的。
“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦。”一位年过花甲的老奶奶把手中的纸巾给我，还去帮我倒了杯凉茶，老奶奶十分细心的照顾我，好像我是她的亲孙女呢!我的眼睛朦胧了，不知要怎样感谢老奶奶，她却已经悄悄地走了。
终于，我止住了鼻血，我又可以快乐地蹦蹦跳跳了，我快步向图书馆走去，我想：我真幸运，能遇上两位好心人，如果我能再找到她们，我一定要好好感谢她们。
一张纸巾，一张纯洁、带着清香的纸巾，虽然它很普通，但是蕴藏了陌生人的关心和问候。
快乐的纸巾作文 21
今天，我给大家做个小实验，叫做：“纸能托住水”。你们一定会认为，这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?
我带着同样的疑问开始准备了材料：一只玻璃杯、一张平整的纸巾、还有水。然后往杯子里注了些水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子迅速地倒过来。这时弟弟突然跑了过来，兴奋地把瓶口盖着纸巾用手一戳，我想：弟弟的意思是给瓶口开个洞，会不会让水给流出来。有我这个爱捣蛋机灵的弟弟在，我的第一次实验注定失败!不知不觉，我手中拿着的瓶里的水，一下子“哗啦哗啦”的流了出来，“唰”的'一声，我的裤子变湿了。可我的弟弟在一旁哈哈大笑!
换了一条裤子的我继续第二次实验。这一次，我让妈妈看好弟弟，来当观众见证奇迹的发生。我给玻璃杯再灌了一些水，拿来一张纸巾，让纸巾紧紧地与瓶口粘合在一起，最后一步，迅速地倒转过来，这时，水又一次“毫不客气”地流了出来。弄湿了我第二件裤子。我委屈的对妈妈说：“这是怎么回事?”妈妈对我说：“你太不仔细，我的玻璃杯里的水只灌了三分之二，水当然会自己流出来。”我的脸“唰”的一下全红了。于是我准备做第三次实验，我这次更仔细、更认真了，玻璃杯里的水全部灌满。果然，这次实验我成功了。妈妈还告诉我，杯子里装满了水，空气就进不去，所以不存在大气压。纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出。
我从现在开始，一定要好好学习，发现更多的科学奥秘!
快乐的纸巾作文 22
一次，教我们语文的王老师带着神秘的表情走进教室，和颜悦色地说：“孩子们，想尝尝吹纸巾的滋味吗？”同学们你看看我，我看看你，不知道老师到底想干嘛。
看到同学们惊诧的眼光，王老师把吹纸巾的规则给大家细细地讲了一遍。接着就分别找了两组男同学和两组女同学作了示范，然后比赛就正式开始了。轮到我的时候，我用尽吃奶的力气吹，由于不得要领，第一次输了，但我不服输。在第二次的时候，我把上身前倾，两腿分开，鼓着腮帮子使劲吹。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过去，飘过来，同学们的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的紧张劲儿就别提了。
最热烈的时刻当是男女混合总决赛了，这可真是棋逢对手呀！同学们加油助威声瞬间连绵不断。“李怡璇，朱秋霖加油！”听到有同学为我们加油，我心里乐开了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意对手的存在。没想到，对手陈义云此时给了我们一个下马威，他和他的.战友一个在前，一个在后，配合默契地把纸巾往我们这里吹。我们也不甘示弱，迎着纸巾飘扬的方向往他们那边吹。最终由于他们技高一筹，小纸巾只好乖乖地落在了我们的战场，我们也只好眼巴巴地看着纸巾飘落下去。这飘落下去的不只是一张纸巾，而是我的一颗失望的心……
同学们，一张小小的纸巾都能给我们带来无穷的乐趣，如果我们总是怀着一颗饱含热情的心，去拥抱身边的事物，那么，我们的生活一定会增添许多的快乐！
快乐的纸巾作文 23
我这个人记性不太好，整天丢三落四的。我是一个运动迷，喜欢和同学们在篮球场上并肩作战。运动时少不了出汗，但我总是忘带纸巾。需要时，向这个借一块，向那位讨一张……
可是，有一天，我突然发现书包里多了一包香气扑鼻的纸巾。我想可能是我的哪个哥们给我的吧！因此，也没太在意。第二天，我的书包里，又多了一包同样的纸巾。于是，我就问我的“哥们”，但是他们都说不是他们放的。那到底是谁呢？我的心里产生了一个疑团。
当天晚上睡觉时，我突然想起要把自然书放进书包。于是，我匆匆忙忙起床，快步走到书桌前。我走进书房，看到了妈妈正在帮我收拾书包。定睛一看，妈妈手拿一包纸巾往我的书包里塞。顿时，我的眼泪上来了，我颤抖着、哽咽着：“妈妈……”
妈妈听到后，慌慌张张地转过身来，说：“孩子……以后，要长记性，别忘了带纸巾，我知道你爱运动……”
“妈！您——不用说了，我知道了……”我转身回到了自己的房间。那天晚上，我总是睡不着。我估计妈妈已经熟睡了，爬起来，走进书房，打开书包，取出那包飘香的`纸巾，握在胸口……
是啊，三毛说得对！母亲是上天赐给我们的守望天使！她怕我们流汗时受凉，她不忘在我们的行囊里添上一包飘香的纸巾。
快乐的纸巾作文 24
今天，我第一天来学校上课，刚进来王老师就拿出一卷纸巾，说要给我们变个魔术呢！我的小脑袋瓜里霎时多出了无数个问号：一张纸巾怎么变魔术呀？这才第一天上学，就给我们变魔术，和写作文有什么关系呀？
我的问题还没有思考完，王老师便把一张张纸巾拿给同学们，叫同学们跟着她一起做。首先，王老师把纸巾的一角放在大拇指和食指之间，把其他部分理成长条状，像抚摸着一只可爱的小猫咪一样，同学们一起跟着老师做，好像一边做一边在想着会变个什么来呢？
接着，王老师把下半部分揉成一团，捏在手里，使出吃奶的力气用力塞紧，就像对待仇人一般虐待，我好像听见了老师手中小猫咪的惨叫声，我好想说：王老师！快别捏‘小猫咪’了！但是我还是忍不住心中的好奇心，跟着王老师的动作做了起来。接着，王老师再把露在外面的这个小角也塞进去！使出九牛二虎之力地塞紧，我冥思苦想，王老师到底要变个什么啊？
突然，王老师说：最后就是见证奇迹的.时刻！老师用手往空中抓了一把魔术粉撒在拳头上，吹了一口气，摊开手掌，我一看，手里还是一团纸。我心想：什么也没变嘛？再看看老师的纸团，咦！怎么就剩我们的三分之一了呀？同学们都用质疑的眼神看着老师，一个个都跑上来搜老师的桌子，可是一点儿证据都没有搜到。
今天，老师给我们表演了魔术，真是太精彩了！
快乐的纸巾作文 25
一直以来，我以为纸巾只是擦擦脸、擦擦手、擦擦嘴，今天才知道还可以变魔术。
今天，杨老师笑眯眯的走进教室，对我们说：“今天我给你们变一个魔术。”我想老师是来上课的，还是变魔术的。我们小声议论着，杨老师说：“你们相信我会变魔术吗？”我大声地说：“不相信。”杨老师没接着说话，就发给我们一张很薄的纸，真奇怪！发给我们一张纸是用来擦手吗？杨老师说“不是。”接着就开始她的魔术。
杨老师用右手捏住纸巾的一角，再用左手大拇指和食指夹住。接着用右手把纸巾整理成条，像轻轻地摸着一只小狗，我心想：杨老师是不是不会变魔术呀。
过了一会儿，杨老师把纸巾下半部分揉成一个小团，使劲按，杨老师像疯了一样。她把小纸团按进大拇指和食指的中间，再把手合拢，杨老师这时还没有放弃，又用力压了几下，我仿佛听见小纸团的哭声，我心想：杨老师是不是疯了呀！怎么这么残忍的对待一张纸。
你以为就这样完了吗？接着往下看，杨老师连小纸团的尾巴都不放过，她弯着腰，把小尾巴塞进大拇指和食指的里边，看了看不死心，又咬紧牙齿捅了几下，现在我敢确定杨老师是真的疯了。
最后，杨老师对着手吹了一口神气，大声说到“见证奇迹的时候到了。”杨老师把手打开，只见老师手里的纸巾很小，我们赶紧打开手，纸团是大的.。我心想，杨老师真的太牛了，她真的会变魔术呢！
今天，这个魔术太精彩了，我真想知道纸巾是怎么变小的。
快乐的纸巾作文 26
在我的口袋里，总会静静的躺着一包漂亮的面巾纸宝宝，它们是我从超市里“请”回来的朋友。
面巾纸宝宝住在一个黄色的房间里，房子的 外面画着一只粉红色的小猪，笑咪咪的。她每天都看着面巾纸宝宝从上面月牙形的窗口出来，帮我排忧解难。打开窗口，只见十个宝宝穿着雪白的纱裙，整整齐齐的` 排列在那里，好像在等着我的光临。抽出一个宝宝立即就会有一种淡淡的清香扑鼻而来，令人十分清爽。展开它，它是正方形的，四周印着白色的暗花，中间还印着 一只翩翩起舞的大蝴蝶，摸上去十分柔软。
纸巾有许多用处，它在生活中常常帮助我。有一次上体育课，我跑步时一不小心摔倒了，腿上渗出了 血，疼得我哇哇大哭。老师急忙拿来纸巾先帮我把腿上的灰擦掉，面巾纸立刻变成灰灰的，上面还有一些血迹。老师又用纸巾暂时把伤口包扎上，去校医务室消毒。 最后我的腿没有被细菌感染，几天后好了。
还有一次，我正在香喷喷的吃麻花。楼下住的玲玲喊我下楼玩，可是我的手油花花的，怎么玩？我急得 手不由自主的就要往身上抹，可我好像看见我的新衣服看着我说：“请不要用你的油手来碰我”。我把手缩了回来。正不知道怎办好，我突然摸到了口袋，啊！口袋 里的面巾纸！连忙抽出一张把手擦干干净净的，纸巾却变的油花花的。
小小的纸巾不惜自身的肮脏，给了我许多帮助，成了我生活中离不开的小伙伴。
快乐的纸巾作文 27
我是一张纸巾，出生在一个工厂，一生下来就被放在散发着淡淡清香的纸巾盒里，我的一生短晢而不美好。我的兄弟姐妹们都是世界著名的纸，我们纸家族恩恩爱爱，你们一定觉得这么多种纸混起来很乱吧？当然我们也要分成好几类的，比如说：湿巾纸类、毛草纸类、面巾纸类、还有人们最需要的`清香干纸巾类。现在跟我同一类的清香干纸巾们都被抽出去为人民服务，结束了自己的一生。现在我不美好的一生慢慢开始了。
这天我一大早就起床了，不过一会儿，我就被抽了出来。眨开第一眼，面对一个又大又黑的大鼻孔，“嘶嘶嘶嘶”又黄又黏的鼻涕沾的我一身，真难受。“唉，小罗你又超时了，怎么还不出去”值日组长又在催了，小罗不管那么多了，随手一扔，把我扔到了张丽的位置上，张丽的位置上正好有颗钉子，把我扎的全身疼死了。没过多久张丽来到了教室，看到了我，她左顾右盼看看有没有人，一看没人就把我一脚踢到红飞的位置上，红飞把我踢到了李阳的位置上，李阳又把我踢到了张铃的位置上……就这样我环游了教室一周，最后被踢到了教室的门口，我放声大哭，这时小红走了进来，她左手拿琴，右手拎包，我大声喊到“小红快来救救我,帮我扔进垃圾桶吧！”可小红太忙了根本就听不见我的呼喊声，走过教室门口的每一个人都是这样，“叮铃铃上课了”同学们像潮水一样冲进教室，我就被他们又踩又踢，最后我被好心肠的林老师扔进了垃圾桶。
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