美丽老师作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的美丽老师作文，希望能够帮助到大家。
美丽老师作文1
老师就像辛勤的园丁，呵护着我们一朵朵美丽的花朵；老师就像蜡烛，为我们照亮了人生的道路；老师就像一位伟大的雕塑家，细细雕琢着一块块平凡的“石头”。
在我的印象中也曾有许多这样美丽的老师，其中让我印象最深的是徐老师了。这里的“美丽”有两种意思，一种是指外表美丽，而另一种则是内心美丽纯洁，而徐老师则是两者都有的美丽。
徐老师就是教我们五年级的语文老师，她长着一幅瓜子脸，大大的黑眼睛再配那常常的秀发就好似仙女一样美丽动人，而徐老师真正的美丽是那好似镜子一样纯洁的心灵，也就是内在美。
有一次我们一起玩，一位同学无意中被一块石头一绊，坐在地上抱着脚，表情很痛苦，于是，我们一起跑过去看看他怎么样，徐老师立刻把他裤子向上卷起，只见那块地方又青又紫还破了，于是徐老师把他一步步扶到医务室去，看着那离去的背影，我不由觉得老师是多么美丽！
老师是人类灵魂的工程师，而最重要是内在美，我觉得内在美占美丽的70%，而外在美仅占30%，所以内在美才是真正的美丽。
美丽老师作文2
有人问我：“在你心中什么样的人最美？”我毫不犹豫地告诉他：“我们的老师最美，特别是我们许老师，她是最美的。”
许老师是我们四年级的语文老师。她个子不高，她总是留着一头精神的短发，她眼睛不大却炯炯有神闪着智慧的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜。这副眼镜是许老师的标志，透过镜片总是闪现许老师的各种表情，又是严厉，有时慈爱。许老师平时都会画上淡妆，显得特别漂亮、精神。许老师还喜欢把手插进口袋里，显得特别和气，怪不得同学们都喜欢许老师。
许老师可关心我们了。快期中考试了，我们都在加紧复习，许老师也忙坏了。一天，我送作业到办公室去，看见许老师正在休息，这可是不怎么见到的情景，哪一次许老师不是在埋头工作呀！只见她双手撑着额头，眉宇间写着“川”字，脸色苍白，显得非常痛苦的样子。我正纳闷，听见其他老师说许老师得的是严重的颈椎病，压迫神经，上半身都不能动了，一动就浑身酸痛。家人和同事都劝她别上课了，回家休息几天。而许老师却依然坚守岗位，因为她总是说：“我倒下了，这帮孩子怎么办呀？”
听着周围的声音，看着眼前的老师，我的眼眶儿红了。想想许老师为我们付出了这么多，我如何报答她呢？只有认真学习，做一个好学生，不让老师担心，让老师脸上永远洋溢美丽的笑容。
美丽老师作文3
一头金色的长卷发，一个白白的皮肤，一双蓝色的宝石般的大眼睛。哈哈，是谁呢？她就是我们的篮球美女外教—Alexandra。她不仅长得漂亮，还很有耐心又和蔼可亲。Alexandra是从我们四年级的时候来到我们学校的，每周都只有一节篮球课。上篮球课的时候是我们大家最开心的时候。外教老师也在很努力的学习中文，每节课她都用一些简单的中文跟我们沟通交流。有一件事让我最难忘。
记得有一次，那是第一次上篮球课的时候。我们分组投篮我怎么努力地投都投不进篮筐里。这时Alexandra走了过来看到了并没有批评我，而是耐心地给我做示范。见我还没有懂，还手把手地教我。终于，我在她的示范下成功地投进一球。她笑眯眯地对我说：“You are good！”我也对她说：“Thankyou。”于是外教老师便在我旁边看我投，如果没有投准确还会指导我一下。
这就是我们的外教了老师Alexandra。她是一个全能的，什么都会的老师。她还有数不清优秀的地方。我想用两句诗来赞美她：宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。虚心万事能成，自满十室九空。
美丽老师作文4
20xx年5月8日的下午，黑龙江省第十九中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路边等待接学生的汽车突然向前开去，眼看着就要撞到前面的两个学生了，这时车旁一位二十来岁的女老师向前一扑，一拉，一推，挽救了他们的生命。而她自己，却永远失去了双腿。她，就是被称为“最美老师”的——张丽莉。
张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的'一名语文老师。在学生们的眼中，她既像一束温暖的阳光，又好似一支照亮他们前程的手电筒。她在班级里和蔼可亲、平易近人，从来都不摆大架子，经常和学生们打成一片。
张丽莉老师还是一个极其有爱心的人。班上同学张旭的父亲几年前不幸去世了，妈妈又有病，家里都靠低保维持生活。当她知道这个情况后，从每月不到1000元的工资中拿出100元来资助他们，到现在已经三年了。张丽莉老师还把衣服拿给他穿，现在张旭身上的外衣、裤子都是她给的。
教室黑板旁的桌子上，放着一个电水壶，这是张丽莉自己花钱买的，为了是好让在寒风凛冽的冬日里的同学们能有口热水喝。水壶盖上还有一块小毛巾，那是她怕写字的时候粉笔灰落进水壶里，给盖上的。
张丽莉老师如同一朵散发着清香的茉莉花，这种香味引导着我们要做一个有爱心的人，要让这个世界都充满爱的真谛。我相信，张丽莉老师，您是最美丽的老师！
美丽老师作文5
笑，是人世间最美丽的表情。而每个人的笑，都有自己的特点，都有自己的风格。
韩老师特别爱笑，她的笑是十分开朗的笑。她笑起来时，早已没有了前一秒的严肃，看似有些死板的眼镜，也似乎被赋予了活力。每当同学回答完开放式问题后，总能看到她在笑，以表示赞同，还不忘评论几句。这样的笑也给了一些同学莫大的鼓励。
林老师的笑是带一些狡黠的，因为他的笑总出现在开玩笑的时候。林老师笑起来本身就挺小的眼睛显得更小了，极富特点。在一些同学因开小差而没有回答出一些很简单的问题时，他总会称这个同学“小朋友”，逗得同学们哈哈大笑，使枯燥的数学课变得更加有趣，也给了开小差的同学一次警告。
Miss Li是我们五年级时的英语老师，虽说她已不再教我们，但她的笑容使我无法忘怀。Miss Li的笑是温暖的，配上她柔和的声音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒畅。加上时常变换的语调，使每一节英语课都那么生动有趣。
不论是开朗的笑，是狡黠、诙谐的笑，还是温暖的笑，或是其他，都陪我们走过了难忘的小学生涯，都为我们的童年增添了许多美好、快乐回忆。
美丽老师作文6
老师啊！老师，您总喜欢把我们播撒在春天，浇灌在夏天，成长在秋天，温暖在冬天。
上语文课时，于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人，总把每一个细节讲得很清楚，我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候，比如每个双休日，于老师就会让我们写一篇作文，星期一的时候，于老师就会一个一个的检查，一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成，就会被罚，不知不觉我们发现自己的作文水平越来越好，这时我们才理解老师的一片苦心。
上数学课时，徐老师总是很严肃，谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事，都逃不过她的眼睛。可是平时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光，呵护着我们。下课时，徐老师总是提醒我们注意安全，把我们看着一个一个长不大的孩子。
上英语课时，杨老师每次都让我们先分清楚人物，她指着我们班上每个同学的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们，我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业，她都指出我们错误的地方，每一个单词都教我们很多遍，直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中，我们觉得学英语是一件轻松快乐的事。
每个老师都对我们很好，时间催人老，皱纹悄悄爬上她们的额头，而老师在我们的心里是最美丽的！
美丽老师作文7
我心目中有一位最美丽的老师，那就是我们班的梁惠红老师，她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。
梁老师中等的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛和一张圆圆的脸。她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，和我们相处近三年了。
梁老师是一位热心善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮学生补习，不让谁落后。
梁老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕梁老师，我也不例外。
记得有一次，梁老师叫我帮班里的一位男同学听写的时候，我和这位男同学发生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老师知道后非常生气。她严肃地对我说：“你身为一位班干部，要以身作则，起带头作用才行啊！”听到了梁老师的批评后，我向这位男同学道歉了。从此以后，我改正了缺点，成为了一位优秀的少先队员。
这就是我心目中最美丽的老师，一个漂亮，温柔又严厉，热心善良的老师。
美丽老师作文8
一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。
以前，老师经常教导我们，要我们在上课时认真听讲，还幽默地说：“你们可不要身在曹营心在汉哟！”但是，我们却——用老师的话说，就是把这些话当作耳边风。
后来，老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。
但是，人是一种容易健忘的高等“动物”，俗话说：“好了伤疤忘了痛。”没过几天，全班又“骚动”了起来。
但不久，一次考试中不知为何，我们全班的成绩一落千丈，之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的，结果这次年段第一被四（2）班给抢了；这时，我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过，虽然，那“手段”不残忍，但令我铭记于心。直到最后——我拿到试卷的那一刻，我才明白老师的用心良苦。
老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。
老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训，但让我深刻体会到了之后的甜蜜，给了我很大的启发，同时也给我倍增了自信。
美丽老师作文9
沈明老师是我们的语文老师。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一双大大的眼睛，高兴地时候，笑得像弯月，当我们不听话的时候，眼睛瞪得圆圆的，也挺让人害怕的。我们全班同学都喜欢沈老师。她讲课语言准确生动，声音抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢沈老师的语文课了。
沈老师讲课蕴含着丰富的感情。她教我们《艾滋病小斗士》时，讲着讲着，禁不住留下了同情的泪水。恩科西的命运是多么悲惨！同学们被沈老师真切情怀的感染力感染了，不少同学的眼睛也红了。这一课讲完了，沈老师有奖另一篇课文《莫高窟》，沈老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出莫高窟的景色，就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
沈老师就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。我们最喜欢沈老师的课。沈老师这样不仅能体现出她的外表美，还能体现出她上课时的“美”。你说呢？
美丽老师作文10
我最喜欢的人除了爸爸妈妈之外，就是我的语文老师了，她是个非常爱打扮的老师，不仅爱打扮自己，也爱布置教室。她是我们最美丽的老师。
今天又是一堂作文课。上课铃响过，(.)大家像往常一样等牛老师上课。
可奇怪得很，牛老师走进教室后一言不发，拉起坐在门口的张昭将他关在了门外。张昭犯什么错误了？我们都吓得大气不敢出，胡乱猜测着。哪知牛老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉张昭吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。
牛老师接着问大家：“你们说说张昭长什么样啊？”我们松了口气，马上七嘴八舌地说起张昭的模样来。这时，牛老师又问：“那你们知道他今天穿什么衣服、穿什么鞋吗？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。
过了一会儿，牛老师叫张昭走进教室。我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫，下着深色的牛仔裤，脚穿一双白色球鞋。牛老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着她又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园中的花园。这次我们看得更仔细了，每种花草，从它们的颜色到形状，都进行深入的观察，有的还翻查有关资料。这次作文，大家都写得很生动。
这就是最美丽的老师，总是会有一些新鲜点子的老师！
美丽老师作文11
在学校生活了快将近四年的我，拿过了不少奖状，这些奖状当然也少不了老师对我的精心教育。我最感谢张老师，她是我的班主任，虽然没有其他老师漂亮，可是她端庄大方，和蔼可亲，不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。不过有些同学特别不听话时，老师会大发雷霆，不过她也不想这样说同学，警告他下次不要再犯了。我和同学都很敬佩这位老师。
有一次我们要上体活课，可是因为外面下雨，我们就坐在教室里。本来应该看动画片的，可是因为有些同学吵吵闹闹，老师就让我们练坐，同学们个个儿唉声叹气。我在心里暗暗反抗，可是转念又想到古人所说的“严是爱，松是害”呀！
一天，老师又叫我打印东西，又搬作业，有送文件，把我累得快趴下了。回家后，我想妈妈说了这件事情，她没生气，反而笑了笑说：“老师这是喜欢你，不喜欢你要你做那么多事干嘛，就是因为她喜欢你呀！”我心想到：原来如此。
虽然刚才的事让人感觉没有任何意义，可在我看来，老师不仅喜欢我，更喜欢同学。因为我是副班长，是同学的代表，所以老师喜欢我就是喜欢班里的所有同学。
这就是和蔼可亲美丽的张老师！！
美丽老师作文12
我们的刘老师非常美丽。瞧，她长着一头乌黑的长发，大大的眼睛一眨一眨的，好像会说话。每当下课时，刘老师就会和我们一起做游戏，就像一个大孩子那样可爱。
她不光长得美丽，更有一颗美丽的心灵。她生病时，还坚持给我们上课。她有事不能来时，最放不下的就是我们，回到学校时，还会给我们说说她有多么想我们。每到晚上，她都会给家长发短信，告诉爸爸妈妈们怎样关注我们的学习和生活。
每个人都有一段难以忘怀的事情。记得一年级时，有一次我们正上着课，我的鼻子突然流血了。当时我吓坏了，老师赶紧让我去水管处洗鼻子。可是，我却不小心把衣服弄湿了。一会儿，刘老师出来了，她二话不说就把我领进了办公室，接着又很快地倒上热水，让我洗脸洗手。洗完后，还给我抹上香香的油儿。刘老师见我衣服湿了，又立即拿出她的衣服给我换上。我当时觉得刘老师的衣服真暖和。
那一次，刘老师还把自己舍不得吃的饼干给我。我还纳闷地问：“老师，您不是不让我们吃零食吗？为什么现在还要给我饼干吃呢？”但老师没有说话，只是微笑着点点头。我当时很想说声“谢谢老师”，可那时候小，不好意思说。直到现在，这声“谢谢”还闷在我心里呢。如今回想起来，那时候老师就像妈妈一样爱着我们；又像园丁一样，为我们这些小树苗剪枝除叶、浇水施肥，所以我们要努力地长成参天大树，回报老师对我们的爱。
我爱美丽的刘老师，在此我还想对您说一声：谢谢您，老师。
美丽老师作文13
美丽，包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师，她就是我们的班主任——韩老师。
自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后，韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候，时常能看见韩老师的身影，她看看这里的几盆我们刚种下去的植物，又看看那里已经发芽了的几盆蔬果，好像怎么看都看不厌似的；有时她看见盆栽里有几株杂草，也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了，韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程，点点滴滴都不落下。
韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批，然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题，而是还会像以往一样一丝不苟的检查所有的题目，一点点的圈出我们没有批出来的错误，并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍，就把剩下的题批掉。
韩老师的这些美，我会永远的记住的。转眼间，我们将要毕业了，将要离开这陪伴了我们六年的学校，也要离开这些教我们的老师了。
美丽老师作文14
我们有位美丽的老师，她就是高老师。
她有一头犹如瀑布一般的长发，还有两条像小辣椒似的长眉毛，在这超有魅力的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛。
她像辛劳的园丁，灌溉着我们。带着我们学习“美”，教我们双眼去发现“美”，让我们知道“美”无处不在。她和我们一起去欣赏大师的画，并教会我们如何欣赏。她开展的艺术小故事让我们有了当老师的感受，并对“美”有了感悟。在故事中，我们要评比、判断“美”，并要做出行动。
她教我们画画，并“四面八方”的寻找画画的好方法。当她找到了一个很棒的画画方法--火柴棒画小人时，立刻把它教给全年级的同学。她还为此做了幻灯片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上画满了小人，还不停的让同学们上去画;如果遇到不会的，还会手把手的教。
她，就是我们的高老师!
对于美术组的同学而言，高老师付出得更多了。高老师愿意牺牲自己的休息时间来辅导我们画画。不顾劳累的为我们编排画作，写点个评。如果有比赛，高老师一定会最先想起我们，第一时间通知我们，要是我们有现成的画，高老师马上就会送去比赛。
高老师---最美的老师。
美丽老师作文15
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
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