精选我的读书作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的读书作文8篇，希望对大家有所帮助。
我的读书作文 篇1
“读万卷书，行万里路”在这条书的旅途中，是永远也走不到尽头的，但只要我们努力读书，一定会有所收获。
去年，我在期末考试的前一天找到了一本作文书，接下来就发生了……
虽然这本作文书对我的作文有帮助，可是我就是不爱看作文书。后来在奶奶的逼迫下，我只能硬着头皮看了这本书。结果看了这本书我才知道，原来比我作文好的人有太多太多了，说话说得好：人外有人，天外有天。我应该像作文好的同学虚心求教。还要多看书，多多的学习，更要学会恰当运用自己学到的词句。
考试的前一晚上，我几乎把那本书全都给看完了。那时的我已经变成了一个充满知识的崭新的我。到了第二天，令我意外的是作文考试的内容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的内容是一样的，于是我便充分发挥自己的写作水平，结果老师还表扬了我。那时我就下定决心，今后一定要多读书，用更多美丽生动的词语，把文章写的更上一层楼。 我觉得阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是一件多么美妙的事呀！
让我们一起踏上书的旅程，让好书伴随着我们成长吧！
我的读书作文 篇2
书，是人类文明进步的阶梯;，是人类发展的桥梁;，也是人类智慧的“长生果”。，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来;，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，都要看许许多多、形形色色、不同风味的，下面我就来写一下我开始看到的经历吧！
我是从一年级时开始正式看的，那时我虽然懂得的字不多，可还是硬着头皮把一本给看了下来，而且还读懂了主要内容，当时啊，我真是高兴极了！
二年级了，我虽然比一年级的时候多懂了一些字，而且还学会了拼音，就死缠烂打的缠着老妈给我买看，但还是要拼音读物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出来了，这样的我已经能完全看懂了，这种感觉真爽啊！
三年级到了，我已经不满足那些拼音读物了，开始看《三国演义》，里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，还是让我悲伤。
四年级的时候，我突然喜欢上了寓言，寓言虽然是短篇故事，可里面却蕴含了人世间的道理，并且经常讽刺那些愚不可及的人，用意是叫我们不要向那些人学习。
转眼间我已进入五年级了，开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利？波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊，深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神，更是令我终生难忘。更重要的是，哈里让我懂得了比赛第二，友谊第一的的深刻道理。
书，像我的朋友，如我的亲人，似一个伴侣，更是一个老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心胸开阔宽广，是它让我的灵魂高尚纯洁。
我永远热爱读书！
我的读书作文 篇3
熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩，这可能和我爱读书有关。
听妈妈说，在我四、五个月大时，奶奶就给我读儿歌、讲故事，八、九个月时，奶奶就常常把我抱在怀里，指指点点的“教”我“读”书。平时，妈妈忙着做家务，我一哭闹，妈妈就会扔给我一本书，书中花花绿绿的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“婴儿语”来读书。
在我一岁生日的那天，奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》，这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天，家人让我“抓阄”，我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说，那时的我才牙牙学语，可是一百张的图片我只用了一个多月的时间就都认识了。只要你提问，我会准确无误地拿出来。此后，每年的生日，我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今，我还珍藏着五套这样的书，这些书伴我度过了欢乐的幼年。
上了学前班，我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书，我就借助拼音读了好多故事书，《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长，识字的能力也提高了，《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。
现在，我已是上五年级的小“知识分子”了，读书的种类也多了起来，故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操，开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩！
读书，伴我成长！
我的读书作文 篇4
暑假里，我坐爸爸的车去了洪森书店，半路上爸爸要去别的地方办事，我和妈妈下了车，穿过马路，一边走一边看路边的广告牌儿，我和妈妈玩儿起了找字游戏，就这样我们一路上说说笑笑，不知不觉地来到了书店门口。
我走上二楼的书店，眼前一亮，好像来到了书的世界知识的海洋，恨不得我就是这些书的主人。这时我发现了一个座位跑了过去，让妈妈先坐下，在书店发现一个座位，可真是不容易的一件事。我开始搜索“宝贝”，这时我看见一本儿童象棋入门，心里想着别人棋艺高超，我棋艺不精，想在书上学些高超的方法打败别人，我翻开书一看，调虎离山，这招我会，哈哈。后来又看了一会，觉得没什么意思放回原地了，就在放书的同时，我发现一本魔术书，我非常兴奋地拿到座位上来看，这时妈妈遇见朋友在一旁说的热火朝天，我就在旁边一声吭的`，看起魔术书来。
书里有许多精彩的魔术，我学会了其中一个魔术是“读心术”，读心术这个魔术是让你从0到60个字选一个数，让你看，六张数字卡片，看完以后我就可以用我的读心术，读出你心里想的是哪个数字？同学们？你们信吗？这是真的，等到上学的时候我给你们变变。这次书店收获可真大，只要有时间我就继续去书店增长我的知识！
书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯！我爱读书！
我的读书作文 篇5
这天，阳光特别明媚，夏日炎炎，人们走着跑着，跳着，树们个个长的壮实，小孩们快乐的跑着，老师们在为孩子们备课，校长在处理校园里的事情……
我拿起了书，坐在校园的台阶上，安详的看着眼前的一幕，拿起书，悠闲的拿起小说，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翘着二郎腿，来消磨这无聊的课间。
放学了，我迫不及待的背上书包，以百米的冲刺的速度，迅速的飞奔出学校。我看见书店中人群还是像昨天一样，围得十分拥挤，我挤进人群找了一个位置坐了下来，并挑选了我最喜爱的一本书，津津有味的看了起来。
我先拿出水壶，把里面的半壶水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶买了三杯，并全部倒进水壶，拿个枕头看了起来。我被一本叫《足球大侠》的书深深吸引了我，我看得浮想联翩，如痴如醉，我觉得孙天梦太惨了，头被足球踢了，失去了二十年的记忆，但最后他又被车撞了一下，二十年多的记忆就回来了，真是充满了幻想。我又一口气，读了《非法智慧》这回，我看的更加爽，太舒服了。里面讲到了什么第二大脑，除了这个，其他都知道。我不禁说了一声：“真好”！我伸了个懒腰，想：要是时间一直停留在一个时间，这样我就可以不停的读书了。
醉心阅读幻想类书，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我们的题目跟火星有关，我写了各个方面，比如火星人啊，火星的环境呀，还有我驾驶着高级车，光字就接近了500多字，整整写了两张阅读馆的写作专用稿纸，我是不是特厉害？还得了四个太阳呢！
我以后见到书，总是忍不住去看，看过的，再看一遍，再一次把情节记住，没有看的，我会十分认真的看，从此以后我便爱上了书！
书的用处真大，我太爱书了，书真是我精神上不可缺少的部分呀！
我的读书作文 篇6
在生活中，有许许多多让人回味无穷的滋味，他们随着时间姑娘那轻快的步伐，在一点一点地消失，而让我记忆犹新的味道——甜，却慢慢地化为了一颗晶莹剔透并闪闪发光的宝石。
那一天，由于爸爸和妈妈要回老家办一点事。于是，他们就将我“扔”回了只属于我自己的“巢穴”之中去了。我在他们走后，我就开始畅游在我家的海洋——书海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小书桌上。翻开了一本名叫《安徒生童话》的书，开始津津有味地看了起来。不久后，我像是被灌下了迷魂汤一样看起了书，一页又一页，它如同毒药一般吸引着我，我则像那毫无防备的少年，尝到了一口毒后，贪婪地吸取着那毒药般的“致命”的知识。
没过多久，天渐渐暗了，门外的“咚咚”声却响了起来，我没有理会，而是将爸爸和妈妈抛到了九霄云外，换了一本书，接着继续看，我好像丢失了书后，就会像鱼儿没有了水那样，苦苦地挣扎着。
大约过了三十分钟左右，我打开了门，爸爸一进了屋就破口大骂，而我虽然被骂了，但是我依然很开心，因为我获得了许许多多的知识。
书，就像一把钥匙，它可以带我们进入知识的巨大宝库。
我的读书作文 篇7
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
我的读书作文 篇8
在学习、工作和生活中，都要动脑筋。有人动了脑筋造了飞机，让我们与白云嬉戏；有人动了脑筋造了轮船，让我们开发海洋宝藏；有人动了脑筋造了飞船，让我们探索神秘的宇宙……我动脑筋虽然没那么伟大，但也让我尝到了动脑筋的甜头。 三年级时，我们刚学写作文。我因为讨厌作文，便学会了应付作文，写作文从不打草稿，总是出“手”成章，三两下就把作文做完，甚至还学会了抄作文。有一天晚上，等我把其他作业写完，已是近十点了，我的眼皮不断地在打架，我真想就这么上床睡觉，但一想到明天交不出作文，会受到老师的责骂，何况我是班长。我不得不打起精神去写这令人头疼的作文。唉——都怨自己这笨脑子，怎么就没有写作文的天分呢？无可奈何，我只得不管三七二十一，乱写一通。
当作文发下来时，我一下子像泄了气的气球一样：错别字竟达10个左右，还有许多病句。这时，我才意识到不动脑筋的“危害”。 老师见我垂头丧气，就过来对我说：“怎么了？还在想着作文的事吗？”我点点头，反过来问老师：“老师，你说我是不是真的没写作文的细胞呢？”老师摸摸我的头说：“傻孩子，你只是暂时对作文没兴趣罢了。我给你个机会，让你参加这次的作文竞赛，顺便激发你的兴趣。”我犹豫了一会儿，但我还是答应了。我开始学着打草稿。遇到不会写的字，我便请教不会说话的“老师”——字典，找到这个字。有一些词我怕用得不恰当，还是查字典，弄清它的意义。在我的用心之下，作文草稿终于拿出来了。接下来，可是最重要的。因为老师曾说过：“文章不厌百回改。”我把草稿反复读了几遍，这里改改，那里改改，还请教作文写得好的同学提提意见，一篇作文总算完成了。在抄写时，我又注意到，有些地方写得还不太好，于是再改一改。一篇作文终于出现在本子上，也深深印在我的心上，这时我恍然大悟“文章千古事，得失寸心知”的含义。
过了几天，老师高兴地告诉我：“你的作文获得了区的二等奖，太了不起了！”我高兴得一蹦三尺高。 这时，我真正尝到了动脑筋的甜头，沉浸在成功的喜悦之中。它使我懂得了做什么事情非动脑筋不可。大家也动动脑筋，尝一尝甜头吧！
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