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请给我一次机会作文3篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的请给我一次机会作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
请给我一次机会作文1
老师们,同学们:
大家好!
到今天为止,我们一共相识了五年。在这五年中,我们互相玩耍,互相学习,也互相知道彼此的性格。
今天我上台不是给你们讲笑话逗你们笑,而是我要做班长!你们可能会说我没资格做班长,但我绝不会放弃,我要当一个好班长~~
我做班长以后,你们也一样轻松。我不会让我们班的人受折腾,我不会让我们班的人被欺负,但我也不会让我们班的`人欺负别人。对于你们,我有我的“轻松疗法”,不过我只会在我做了班长以后实行。
我们班好像从五年级开始就没有拿过“文明班级”,大家不要灰心,我做了班长以后,我们一定会拿到“文明班级”,也会把所有“名誉”夺回来。到时候,我们班将会是学校荣誉第一的班级!
我做班长不是为了“荣誉”,我只是为了让我们班的“社会”永远消失;只是为了让我们班变得更加和谐。我愿意付出我的所有代价,将我们班变得更加美好~所以在此希望老师同学们:请给我一次机会~
谢谢大家!
请给我一次机会作文2
铃声响了,昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段,老师说全背过的同学,要送给他礼物。
上课了,老师检查背诵,我没有举手,只是默默地看着课本,听同学们背。是怕一紧张,在老师面前忘词。
同学们背得那么熟练,而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文,老师说我们还有挑战的吗,有几个人举手,那时,我正在考虑,因为我背得还不熟。这时下课铃响了,老师说:“最后一节课的时候,我们再请这几个同学来挑战。”
课间操,我一直在背,从上操一直到回教室。我不图礼物,我只想试一下,让同学们看看,我也能背过,我不比背过的.同学弱。
最后一节课,老师走到讲台上:“我们上节课是哪几位同学挑战?”话音刚落,我立刻举起手,挑战一下。可,已经晚了,老师明明看见我,却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了,不再增加人选了。
我辛苦努力的结果就是这个吗?
“老师,我能行!不要把机会留给其他人,不要白费我的努力,我可以,我不比其他同学弱,我想证明自己,我能行,没有什么可以难倒我。请,给我一次机会!”
请给我一次机会作文3
推荐对自己的思想就像对汽车的零件——你得经常检查,还要按时换新的。向着月亮走,即使走不到月亮,你也得到一颗星星;迎着晨光实干,而不要面对晚霞遐想;不要希望痛苦和磨难有所终止,要希望拥有一颗征服他人的心。
期中考试快来了,我做好了充足的准备迎接这次挑战,而我的脑子里却没有在认真的准备这次考试,只是翻翻课本没太在意,心里想:“这次考试会考几分,会不会像上次那样又进步了。”脑海翻来翻去,无心复习。虽然表面上看起来很好,但是实质上很差。
一转眼,期中考试就过了,成绩不是我理想的,但还是进步了一名。我在想,我在考英语的时候再仔细一点不就行了吗?我在考数学的.时候在认真一点不就行了吗?为什么机会总是就这样的错过了?
所以,给我一次机会吧!我愿意抚平过去留下的创伤。我可以跟仔细地做英语试卷,认真的做数学试卷,得到一个让自己满意的成绩,就不会像今天这样的难过了。我可以让我的童年更加的温馨,让我的生活更加的快乐。
请给我一次机会!我会好好的珍惜,努力的把握。我会更加的认真,更加的仔细。我会用它来把握今天开创未来!
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