想起老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的想起老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想起老师作文1
我现在已经是一名六年级的小学生了，即将升入中学，但我依旧记得且时常想起幼儿园时幼稚的我，和幼儿园时的老师。我们的语文老师兼班主任董老师，是个慈祥的人。她很少批评我们，平时和我们就跟朋友一样。
那时我在老师眼里是班里最好的同学，然而我也受到过老师的批评。记得有一次，饭后分水果吃，那天吃的是西瓜，是我最爱的水果之一，我大口大口地吃，不顾什么形象，狼吞虎咽，老师在一旁笑着看着我，我吃得很欢，把西瓜籽都吐到了地上。这时，老师不再笑了，走到我旁边，严肃地说：“杨浦，我们要把西瓜籽吐到垃圾桶里，不能吐到地上。如果所有同学都把西瓜籽吐到地上，那地的脸多脏啊！你的脸要是那么脏，别人会喜欢你吗？”我的脸“刷”地红了，老师说完，就弯下腰把西瓜籽都捡起来扔到了垃圾桶里。我非常羞愧。
从此，我知道了要文明，要讲卫生，我把老师的教导牢牢记在心里。还有一次上课做作业，做得快的同学做好就出去玩滑梯了，我的心里痒痒的，做作业心不在焉。我想着快点把作业做好可以去玩，才不管什么质量。我胡乱做了一气，就交给老师出去玩了。正玩得开心，我听见老师叫我：“杨浦！”糟糕！听起来不太妙，看样子老师生气了。我哭丧着脸过去，瞥了一眼作业本，呀！我竟然得了“三颗星星”！我平时可都是得“五颗星星”的！
老师说：“杨浦，你做作业有没有用心？”我“哇”得哭了起来，不过并不是委屈，因为我还是服气的，我是没有用心在做，我是因为我让老师失望了才哭的。以后，我做作业都认认真真，我又常常受到了老师的表扬。老师的批评和教育我都记在心里。是她，在我幼小的心灵里播下了美好的种子。董老师经常这样教育我们，让懵懂的我们朦胧地懂得了一些道理。董老师也多才多艺，口才很好，在这方面可以说我是受了她的影响。董老师经常给我们讲故事，她讲故事生动好玩，我常常听得入了迷。
有一次，董老师给我们将“小狐狸吃了陌生人的东西肚子痛”的故事，讲的时候，董老师捂着肚子，还叫着：“哎哟！哎哟！”我听着，痴痴地笑。因为受董老师的影响，后来学校组织的几次讲故事比赛我都是第一名。想起董老师，我总是怀着感激之情与怀念之情，我决定抽空去看看她，她授业于我离现在已经六年左右了，但她在我的心目中永远年轻美丽。（文外语：想起老师，想起过十几天，相处了6年的同学就要分开了，真想哭！
现在的神经似乎特别脆弱，一点点甚至一个字都可以触动我的神经，让我流泪。最后一个夏天，我们就要说再见！你会记得我吗？我想我会的。亲爱的，我在毕业典礼上会唱《Thank you》，真的，真的谢谢你们，亲爱的，我会永远记得你们！）
想起老师作文2
在升上中学的第一个学期，我们迎来了教师节。在向中学老师问好的同时，我不由得想起我的小学老师——许老师。
许老师是一名男教师，也是一个残疾人。他的脚一跛一跛的，走路很慢。他教我们数学，平时对同学们很严厉，有的同学挨他骂了不服气，就暗地里学他走路，说他的坏话。我看了也暗地里偷笑，心想：谁叫他要经常骂我们，自作自受。
然而，一件使我的心灵遭受遣责的事发生了。那天下午放学，我最后一个回家，走到楼梯口的时候，一位同学跑过来撞了我一下，我重心不稳，从楼梯口摔了下去。那个同学好像知道闯了祸，便跑开了。我可惨了，站都站不起来，脚扭伤了，肿得很厉害。周围又刚好没有人，这下我真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。这时，楼梯口闪过一个人影，我感到希望来了，定睛一定，原来是许老师。我的心不觉冷了一大半，平时我们对许老师那么不友善，更何况他是一个残疾人，他当时完全可以置身事外，但他还是走过来问我说：“晓楠，你怎么了。”我告诉他我的脚扭伤了，不能走路了。他看了看我的脚，证明我所说的没错，便把我背了起来，要背我回家。我连忙说：“不用了许老师，我妈妈等会儿看我没回家，会来学校找我的。”这时，许老师严肃地说：“你的脚严重扭伤，不能再等下去了。”我只好不再说什么。
许老师本来走路就比较慢，又背着一个我，速度可想而知。可他却不断地加快脚步，以至于累得满头大汗。此时，我落泪了，并不是因为脚伤，而是因为许老师。许老师是多么好的一个老师啊！他批评我们是为了我们好，我们怎么就不能理解呢？我的心很沉重，我觉得对不起老师。
大约十几后钟后，我们才到家门口，我简略地向妈妈说了一下我扭伤的原故，妈妈马上把我送回医院……
一个月过去了，我的脚伤好了，准备去向许老师道谢并跟他认错。到了许老师的宿舍门口，我徘徊着，不敢进去。许老师会说什么呢？批评我不尊师重道，又或者原谅了我……这时，与许老师同宿舍的另一位老师走了出来，他问我找谁。我说我要找许老师，那个老师说：“许老师调走了，你不知道吗？“
许老师走了，这个打击对我来说太大了。一个那么好的老师走了，可我们以前都不懂得珍惜。许老师走了，他再也不来教我们了。
每当教师节，我总会想起许老师，我的眼睛总会浮现这样的情景：一位人民教师背着一个学生蹒跚前进。许老师，我永远也忘不了您，您永远是我的恩师！
想起老师作文3
教师节到了，今天语文老师让我们写一篇有关老师的作文。晚上, 不知为什么, 总是睡不着,教过我的老师们的.影子就像过电影一样, 在我的脑海里一幕幕展现……
首先想起的, 是我一年级的语文老师——蔡重伟老师。一双和蔼的大眼睛, 很温和的样子, 说起话来却非常干脆利落。我记得刚上小学时, 她手把手地教我学写字, 纠正我上课坐的姿势, 教育我下课玩耍要文明, 使我尽快地适应小学的生活。蔡老师教会了我“守规”。
其次想起的, 是我三年级的班主任——蔡芸老师。虽然她现在不教我们，可是每当我走过二年级的教室时，我总会偷偷往里看看，看看老师熟悉的身影，听听老师亲切的嗓音。这两年,她笑眯眯的面孔还是深深地印在我的脑海里。记得三年级期末考试前, 她看我学习不是很认真,下课后老是贪玩，就找我谈话，要我珍惜时间。虽然我当时并不完全明白她的意思,可我知道她是在关心我, 当我期末考试取得好成绩后，她向我翘起了大拇指。蔡老师教会了我“惜时”。
再次, 我想起了我的科学老师——徐老师。他头发花白，普通话不是很标准，但他知识渊博, 讲课时从来不看教材, 各种科学知识都藏在他的脑海里。他讲起课来总是侃侃而谈, 就如行云流水般, 真是佩服佩服!我最喜欢上他的科学课, 他激发了我学习科学、探索科学的兴趣。可是去年徐老师已经退休了。不知他现在在哪里?过得好不好？不过我会永远记得徐老师，他教会了我“求知”。
后来，我又想起我现在的班主任——严老师。她总说我的作文构思新颖，词句优美，常把我的作文当成范文读给同学们听。她就像个“伯乐”，发掘着我这匹“小马”，激发了我写作文的兴趣，我的作文也越写越好了。但我有个缺点是：写字马虎。记得有一次，因为抄写词语不认真，严老师让我重写。可当我以好不了多少的字迹再次上交时，她让我再重写。当时，我的强劲上来了，忿忿不平地揉搓着本子，不肯下笔。这时，严老师语重心长地说：“字如其人，人在写字，字在写‘人’啊！”我心悦诚服地重新抄写起来……严老师教会了我“做人”。
守规、惜时、求知、做人……这是我的老师们给我的最大的财富，我将珍藏一辈子。教师节到了，我真想大声对他们说：“我亲爱的老师们, 在我成长的道路上,感谢你们，给予我无私的关怀；感谢你们, 给予我童年无限美好的回忆……感谢你们, 永远!”
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