【热门】定格在记忆中的画面作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的定格在记忆中的画面作文4篇，欢迎大家分享。
定格在记忆中的画面作文 篇1
走进时光岁月的长廊，翻开生命的相册，有许多令人难忘的画面定格在记忆中，尤其是去年暑假车站的那一幕，每每想起，心里便涌起无尽的懊悔与自责。
我上完补习班来到车站等车。车站里人并非很多，一位老奶奶气喘吁吁地坐在长椅上，她大概和我一样，也是跑来的吧。心里也没多想，目光望向车驶来的方向等车。
忽然，耳边传来一个颤抖而微弱的声音，“小，小姑娘，能借手机用一下吗？”她问得极其小心，一字一顿得，声音弱得像是怕打碎了什么东西似的，眼神甚是诚恳。是那个老奶奶，手机？我倒是带了，看着老奶奶急切的样子，我开始翻找。可就当我要掏出手机的那一瞬，大脑里飞速闪过电视上的种种诈骗，不禁立刻警觉起来。“没，没带……”老奶奶的目光立刻黯淡下来，原本诚恳的眼神顿时消散，取而代之的则是失望，像是原来灿烂的阳光猛然被云层遮住一般，眼神顿时失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污浊而黯淡无光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒风呼啸着，将她的白发根根吹起，那白发稀疏而干枯，就像是个个争先恐后报战功的士兵，根根零散地翘着。我别过脸，不敢再去看她，我忽然觉得我用一盆冷水灭了一份信任，心中不免有些懊悔。可过了一会儿，看到老奶奶也没向别人借手机，心中自责的天平又缓缓晃至了原点，搞了半天还是想骗我的手机呀！可接下来发生的一幕让我清醒过来。
车站来了一位大姐姐，老奶奶走了过去向她措手机。大姐姐大方地将手机交给了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那诚恳与感激的眼神……
我这是怎么了？老奶奶是真的需要帮助啊！而且她需要的帮助就那么微不足道。人与人之间互信就那么难吗？我为什么不能像那位大姐姐一样呢？自责与懊悔充斥着我的心。
事情过去很长时间了，我也许再也无缘与那位老奶奶相见，弥补自己的过失。可老奶奶那诚恳、失望的眼神时时出现在眼前，那画面会永远定格在我的记忆中，不时地敲打着我这颗冷漠的心，让我反省，让我对他人我要多一份信任。
定格在记忆中的画面作文 篇2
天气正值严寒，我走在放学的路上，凛冽的寒风迎面袭来，地上的积雪还未融化。这如此神似的景象，不经将我的思绪几年前的那天……
那是一个大雪纷飞的日子，雪花在半空中飘飘荡荡，大地仿佛披上了一件棉衣，刺骨的寒风阵阵袭来，使我打着一个又一个寒战。我独自走在回家的路上，虽然风景那么美丽，但我已无心欣赏，只是朝着家的方向一路狂奔，因为天色已经渐渐黑了下来。
走到一处斜坡，我想停下来，可是已经来不及了，急促的脚步在光滑的地面上打了滑，我不由摔倒在地。此时，天色完全暗沉下来。脚部传来一阵阵的剧痛，冰冷的水浸透了我的裤子，寒风不断袭来，我的身体不住的打着哆嗦。此时此刻，我的内心无力的呐喊着，不安的心也更加恐惧……
过了一会儿，一个看似陌生又很熟悉的身影出现在了我的视野里。只见她儿迈着急促的步伐，不停的张望。突然，那个身影冲向了我，近了，又近了……我终于看清了那面容，她竟是我的母亲。刹时，我的眼泪一齐涌出，心中只有无尽的感动。
母亲冲到了我的面前，“怎么了？怎么了？……”她一连串的问句就像子弹，不停地射出。还没等我回答，她的目光就已锁定在了我用双手捂住的脚部，一瞬间，她的脸色是那么难看，本来红润的脸苍白下来，就像一张白纸，毫无生机，眉头紧紧地锁着，双眼目不转睛的盯着，嘴巴半张，显得有些惊讶。母亲轻抚着我我的伤口，一边焦急地说“疼不疼啊？”我这是摇了摇头，“没事，只是扭伤了。”母亲小心翼翼地将我扶了起来，用尽力气背起了我。我压在母亲温暖的背上，疼痛好像制住了许多，心中也不再恐惧，温暖在我心中洋溢。
雪花依然尽情地飘落，寒风依旧是那么凛冽，在路灯下，我看到了母亲渐渐弯下的身躯，回想起刚才的一幕幕，好像定格在了我的脑海里。路灯把我们的身影拉得越来越长，此时此刻，我的心中有的只是那无边的温暖。
定格在记忆中的画面作文 篇3
秋风萧瑟，落叶低低地打着旋。校园里，传来阵阵的`读书声，我望着那间教室，一直痴痴的望着，望着，思绪在风中徘徊……
七年前的那一天，我兴高采烈地上学去了。"哈哈，妈妈给了我两块钱，真开心！我要把它全部换成好吃的零食！”
上课了，高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀！零食还没吃完呢，只好先藏起来吧！可是，我根本没心思听老师讲课了，眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好学生啊，好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食，仅此一次没关系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他们正向我招手：“快来吃我吧，没关系的，老师不会发现的。”于是，我的手不知不觉的伸向了抽屉......
“xxx！”我猛地一惊，站了起来，零食掉在了地上。我的腿在发颤，手心里也渗出了汗，脸“刷”地红了起来……
下课后，老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我：“你知道错了吗？”我惭愧地低下头，小声说：“老师，对不起……我知道错了！”“知错就改还是好孩子！来，早饭没吃饱吧！老师这有面包，你拿着吃吧！以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发，流下了眼泪……
老师，我会记住您的，我会记住您对我的教育的。老师，您花白的头发正是我们操劳的标志；老师，您如同大地，默默无闻地奉献出自己的一切。老师，谢谢您！我一定会做一个有用的人，为我们的祖国做贡献！
秋风仍然萧瑟，落叶依旧纷纷落下，但我的心却格外温暖。就让这定格在记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……
定格在记忆中的画面作文 篇4
那个夏天充满了蝉鸣，蝉鸣后头的歌声，那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子，和当天与我一起募发票的同学面孔，都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片，这张完整记录的人像照，就定格在年轻的其中一角。
是期末作业先给了一股动力，我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头，总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的 植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄，我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个，其中一个胶封成集发票的盒子，另一个则裁成数片看板，上面用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票，救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮，我们选了一门冰品专卖店的附近，并且觉得以音乐来起头可能会更有效果，就把一首从祖母 到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。
经过两个礼拜的练习，我的吉他像是懂得接下来会很需要它，因而让我顺利的练好曲子。
“谢谢！”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢，对象有来吃冰饮的母亲和小孩，也有路过的学生，但是有几个看似不怀好意，站在一旁的大学生看着我们而 手中电话不停传着短信，原来以为有什么坏事要发生，可是在我们离开前，这群大学生却找到一大把发票捐给我们，真是错怪他们的样貌了。
回学校开检讨会时，发现影片中常出现一位年约五十，坐着轮椅而像是人间天使的老先生，他投了四、五次发票。同学说，他进去买东西然后出来投，投完再进去买，买完再投……，他还握着同学的手，激动的道谢好几次。看到这里，我们眼角都泛着光。
一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结，社会由这几段美好的连结而形成一面网，可以稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时，我还未想过这件能和他人连结的善事。
我们几个同学和着笑和感动，一起入镜，定格在我美好的生命。
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