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同桌作文600字十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的同桌作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌作文600字 篇1
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁莹，她不像其他女孩子留着长发，而是像男孩子一样梳着普通的短发。我常常觉得自己非常幸运——我的同桌都是女生。我和梁莹关系非常好，亲如姐妹。我俩的学习成绩差不多，总是比着学，她做题一点也不马虎，真是一丝不苟，而我却是一个马大哈，常常因为粗心而错题。但我俩的`性格都很外向。我们也曾闹过矛盾。
记得那一次上科学课，我忘记带涂改带了，就伸手向她借。她说：“你总向我借涂改带，我妈说，用完这个涂改带就再也不给我买了。”一听这话，我顿时火冒三丈，说：“我的文具什么时候没借给你?油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。我生气地把东西放到笔袋里。我写完科学作业，拿出一张崭新的纸放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在纸上写了“绝交书”几个字，然后写道：“我从此和梁莹绝交。”还用彩笔的后面，在纸上按了个带有红色的印章，在我的名字后面，我还按上了一个手印。我让她签名，也按手印。可她不但不做，还把纸给撕了。我生气地说：“你是不是有病呀?”其实，我知道她不想和我绝交，我也承认自己也不想和她绝交，只是装装样子罢了。
过了一会，下课了，我没有出去玩，而是在教室里写卷子，这次我把字写错了，是向别人借涂改带，可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。我看了看她，我们对视着都笑了，我又把铅笔管、尺子还给了她。
于是，我们俩和好如初。
同桌作文600字 篇2
蓦然回首，时间像白驹过隙一样，刚开学那天，我无意中选那个位置发生过的事情，让我一生受益
开学了，老师第一节课就说鲍义斐是我们班的班长，他这么好，他那么好，听着我耳朵都长毛了，当老师说鲍义斐，站起来的时候，我身旁那“庞大”的身影，一下子站了起来，我心中默想：“啊他他就是鲍义斐，鲍义斐是我同桌。”我无法相信。那一天晚上，我久久不能安眠
到了第二天，我才敢和他直视“嗯，高大的个，身材不胖，像外国人，脾气也不错嘛”不到一节课，我就和他“打成一片”了，他上课虽然不是很认真，有的时候他还会说点小话，不过，还是比我认真吧！等到同一节课，同一时间，同一位老师考的考卷发下来的时候，我惊呆了，我错了五个，他全对了，唉这就是差别吧，他看了一眼我的卷子，转过身来，语重心长的给我讲每一道题。我的心微微一震，心想：“鲁俊彦啊鲁俊彦，同一位老师，同一个思想，你为什么比他差那么多呢，难道你就比他还笨吗？你一定要加油哇！”这一天又在他给我讲英语错题中的一分一秒中慢慢逝去
在我的记忆中，还有一次，是我的作文写的好的时候，叫我上台去读，我略带一些羞涩和恐慌，谁知，他，给了我人生中第一次掌声，我的眼睛一闪一闪的，刚讲完的时候，他，又给了我一次掌声，我的羞涩在他的'掌声中惊慌的逃跑了
在我和你相处的30天中，你是否还记着当我因咽炎发烧的时候，你一遍又一遍的问候我，你是否还知道我上课走神儿的时候，你提醒我，要好好听讲。你是否还记得我被老师误会，你来帮我解围虽然，与你相处就有短短的30天，不过，我还是要对你说：“谢谢同桌的你”！！！
同桌作文600字 篇3
她高高的个儿，一个特别大的头和她胖胖的身材很相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，颜色有些发紫——这就是我们班最厉害的女生肖佳妮，在班里无人不知，无人不晓。
说来我也很倒霉，新学期刚刚开始，老师就安排我坐在她的旁边。我想先给她一个下马威，让她瞧瞧“哥哥”的厉害，当下我就在课桌中央分了一条“三八线”。肖佳妮看了我一眼，也不说话。一次我正在做作业，忽然一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我大声地对她叫道：“为什么挤我？”肖佳妮也毫不示弱：“谁叫你超过了分界线。”我一看，果然超过了一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必争”。肖佳妮在我的'印象中越来越坏。
但有件事使我改变了对她的看法，一次语文测验，教室里很静，只听得见钢笔写字的沙沙声，突然，我发现有两道题做错了，想用涂改液，一瞧笔袋里，钢笔、尺子都躺的好好的，唯独没有涂改液，我这才想起昨天晚上做作业把它放在家里了，正当我六神无主的时候，肖家妮毫不犹豫地将涂改液扔来，用真挚的目光看着我，我说了声“谢谢”！便急忙拿过来，涂掉错题，重新做好。试卷发下来了，鲜红的95+2（书写），这都多亏了肖佳妮。我们的关系也因此慢慢好了起来。
肖佳妮在我们班里跳舞可是一流的，曾参加过许许多多的舞蹈比赛。有一次我看见她跳了一支舞蹈，不仅说了一声“太棒了！”她只是淡淡一笑说：“你喜欢，我教你”。
我从心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。
同桌作文600字 篇4
我有一个古灵精怪的同桌，她的行径十分恶劣，喜欢变着花样把人气得七窍生烟，然后又卖出没有多大用处的萌，真是让人哭笑不得。
我刚与她同桌时，她在第一节课下课后便与我签订了一系列“不平等条约”，例如：划分三八线，不许我超出，但允许她超出。当她有困难时，我要无条件帮她，我有困难时，她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊“恭迎娘娘回宫”。诸如此类，虽然我英勇抵抗，但还是迫于她的威胁而屈服。
还记得那次语文课，老师上21课《桃花源记》，教到第二自然段时，老师让我们小组自主学习翻译，等下老师要检验，于是她就组织我们小组进行翻译，最开始她是安排她自己发言，但是到了检验的时候，班上安安静静，没有一点动静。我看向她，她却大声指着我说：“他，他”。于是我憋屈的被老师抽问，结果可想而知。下课后她便卖萌说：“对不起哦，我不知道你不会。”令我很无奈。
还有那次体育课，老师要求带绳，我带了，但她却没带，所以她美名其曰为我分担即将到来的.痛苦而理所当然的将我的绳拿走，幸好那次老师没在，自由活动，要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数，让人无语。
生物课我不小心超出一点三八线，便遭受了九阴白骨爪。考试时不停卖萌使眼色，下课又要我恭送娘娘。英语课绞尽脑汁也憋不出一句时的她，对我这个英语组长丢了一句“我背了，你懂的。”回眸一个魔鬼的微笑，使我不知怎么办。
魔鬼同桌、卖萌同桌、搞笑同桌，这就是我的古怪同桌！
同桌作文600字 篇5
随着新学期的到来，我也已步入中学，迎着暖阳，踏着清风，我进入了教室。此时教室中朗朗的书声已成为一种乐音，同学们积极读书的背影也成为了一道道美丽的风景线。
我赶忙回到了座位上，左右看看，发觉我的同桌早已沉浸在知识的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都开玩笑地叫她“何真香！”她也不恼，顶多瞪你一眼！她可是一位学霸级的女生，头发永远扎成马尾状，眼镜架在鼻梁上，手里永远有做不完的习题，个头不高，却总让人感到精神抖擞。我悄悄观察着学霸的一举一动。
语文课·专注
语文课上她总是认真的批注，而且字迹那么工整，方块字总是一笔一划地出现在她的本子上，看上去赏心悦目，这点让我羞愧难当，自愧弗如，她在课堂上虽然不能积极发言，但却可以让作业保质保量的完成。
数学课·善问
与语文课的沉静不同，数学课中，她遇到不会的问题，总能及时向老师询问，直到问清楚前因后果，这才罢休，这种不懂就问的精神着实让我佩服！我发现她学习数学有一大法宝，那就是总是提前预习，难怪她课堂上那么多问题，原来是预习后的疑问呀，这点也需要我好好学习。
英语课·刷题
不仅语、数成绩好，她的英语成绩也总是名列前茅，你瞧，英语课刚下课，她就开始刷题，只见她专注地写对话，我想跟她聊聊天，无奈她不理我，这种废寝忘食的学习状态，虽不大提倡大家学习，但也让我抱有几分敬意了！
在这次的'月考目标中，她竟然将全科都填入了满分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的灵感和99%的汗水。”学霸原来是这样炼成的。
这即是我的同桌一一个优秀的中学生！
同桌作文600字 篇6
我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事。
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没?”“老武，带胶没?”……“什么?”我叫了出来，“美术课不是要画画吗?”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！
……
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗?”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用吗?”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”
下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的'思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
同桌作文600字 篇7
自从上次的事情发生以后我对他可真是恨之入骨，决定要狠狠的报复他，杀杀他的锐气，也挽回本大小姐的颜面，苦思冥想后，我决定用这招来报复他，哼，我可以把盐倒进他的水杯里，这样，嘿嘿，有他受的了。
一回家我就狂写作业，我刚写完作业，爸爸就说有事要出去一下。我心想，真是天赐我也。老天都帮我。爸爸前脚刚走，我后脚就溜进了厨房。我用一个小纸包把大把的盐抱起来，然后装进了书包里。在梦里，我似乎看到了他那狼狈的样子，想起来就好笑。
第二天我很早就来到了教室，想着先下手为强，可那家伙来的比我还早，我装作若无其事的样子坐在位置上，心里却很得很，这家伙怎么来的比我来还早，可恶。两节课都过去了，可我还是没碰到机会，难道我就没有机会报仇了吗。就当我快绝望时，我看到了一丝希望，是这样的，第三节课下课时，我那同桌想疯了一样，窜出了教室，他那被磕的满头是包的水杯正好滚到了我的脚下，哈哈，这不正是机会吗，我看看四处没人，便开始下手了，我把一袋盐哗的一声倒进了他的水杯里，然后再用我从家里带的筷子，轻轻的'搅拌，这样就看不出了动过手脚的样子，哈，我真聪明，干完一系列的事后，我装出什么也没有干过的样子，悠闲的坐在座位看书，上课铃刚响，张晓哲就像只疯狗一样跑了回来，他满头大汗，连喊着“我好渴呀，好渴呀，咦，我的水杯呢，去哪了”。我实在是看不下去了，就说“在你的课桌里”，“谢谢了，猪姐”，他满脸阴笑，“你”我差点火冒三丈，不过转念又想，你别现在嚣张，看你一会还能嚣张起来吗。找到水杯的他，毫不吝啬的喝了一大口，不一会他察觉到了，不对劲，哇，这水怎么这么咸，他一边吐一边埋怨，哈哈，而我早已笑的上气不接下气了。
同桌作文600字 篇8
小学的时光是相对来说比较长的，小学的同学也会在大脑中形成最深刻的印象。我和同学朝夕相处，关系都很好，特别是我的同桌，她和我一起度过了许多美好时光。
我的同桌是T。她有着一双清澈的眼睛，微微凸起的鼻梁上架着一副眼镜，黑色的皮肤透着一丁点儿的白，一向谦虚低调，从不张扬。
我的同桌是个典型的文静女生，但有时也爱哭鼻子。一次同桌和她平时在一起玩的同学，跨进了班级的门槛。通常同桌都是面带微笑回来的，可那次她的眼中却暗淡了许多，微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安静，让我感觉气氛都有点压抑了。我的'心里也打上了无数个问号，到底是怎么了？她依然平静地走回座位，一声不吭，不知怎么的，我也一声没出，心里却有些难受。回头借了本书的功夫，T小声抽泣了起来，她两只大眼睛忽闪忽闪的，不停地眨着，她的眼珠也不停的转着，但眼泪还是像断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子纸被打湿了，透了两张，T看上去伤心极了。我被这突如其来的情况弄得不知所措，急忙抽出了几张纸，一边给T擦眼泪，一边着急地说：“别哭了，别哭了，是谁欺负你了？”可谁知我这么一说，T的眼泪又涌了出来，她摇了摇头，默默抽泣着。我手足无措，只感到风透过窗户打在我身上，冰凉冰凉的，心里也酸酸的。
后来我问了同学才知道那天T和同学玩被某人冤枉了，才哭的那么伤心，真是个“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就抛到脑后去了。
T虽然有一点多愁善感，却是一个很有上进心的孩子。她的成绩不太好，却从不放弃，常告诉自己勤学苦练。老师留的作业，她从来都踏踏实实的完成，并努力学习，这种塌实的学习精神，正是我缺少的。我相信，通过她的努力，会得到令自己满意的成绩！
你瞧，这就是我的同桌——T。我能从她的身上学到一种精神，她也陪我度过了许多美好时光，我希望我们的友谊能够长久。
同桌作文600字 篇9
上课时，我和同桌积极回答老师的问题，答案完全正确。开学第二周，我和呼延泽豪收到了老师的表扬信，“最美的同桌”，我们的心甜如蜜！
昨天开学了，我升上了一个新的年级。有了新老师新同学，感觉一切都是新的。
当老师给我安排座位时，我很失望。其他同学都有自己的同桌，我没有。在一张桌子上住了一天后，我感到孤独和无趣。但是从今天开始，我就不用再做单间了。我们班来了一个新同学，老师安排他坐我旁边。
他是个男孩，和我差不多高。不算太胖，一双眼睛，一看就很聪明。他说话的'方言很重，我经常一个字也听不懂。
我的新同桌很幽默。老师让他自我介绍时，他大声说：“大家好，我姓翟……”我们都认出他姓“哉”，同学们都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他却一脸漠然。后来老师让他把名字写在黑板上，我们才知道他姓翟。
我的新同桌还是很老实的。每当我们课后一起玩，他总是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩，他都不回答。我问过他很多次，他最后说：“我是东北人，我在这里一个同学都不认识，所以……”我终于明白，他总是一个人坐在那里，因为他不熟悉我们。我开始和他说话，和他交朋友。现在，他可以课后和我们一起玩了。
这是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他，因为他的出现，我不再孤单。
时间过得太快了，我们一眨眼就从三年级升到了四年级。但是听说又要换同桌了。我想：刚和老同桌处好，又要分开了。真的很苦恼！我真的不知道今年我要和谁坐在一起。这个人很好相处。想到这里我的头都要炸了。
同桌作文600字 篇10
为什么总是失去后才懂得珍惜？而在身边的时刻却不知道那就是真正的幸福？ ——题记 上次写到的是我被老师分到了和小荷的千祥龟（云海）一坐，和他是同桌的时候也不错，凡事他都比较谦让，和他当同桌有了很长一段时间了。老师就又重新分座，也不知道这是为什么，这才初一上半学期，座位换的次数就这么多，这次换座，我终于是“捞”到了一个女生了，当时那心情，别提多高兴了。 当时我们都还不太熟悉，因为这都是刚上初中没多长时间，而且小学我们又都不是一个学校的，彼此之间也就是知道个名，其他的根本不怎么了解。我那时只知道她叫陈思佳，现在她在小荷，ID是淑女拽疯狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我们走的也很近，大家也就很了解了。在我看来，她是那种特别外向的人，性格很开朗、爽快……就拿一件事来说吧！ 我记得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上学时，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了学校，我什么都没有做，马上先用创可贴包伤口，还没等这个弄完，老师就催我往黑板上抄题，我这手那么疼，老师又让我抄题。唉，这东西还没有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就离开了被我弄的乱七八糟的座位去抄题，一会儿，我的同桌来了，和我打了声招呼。等我这好不容易抄好了题，回座一看，我的座位已经收拾的干干净净了，雨伞挂在了椅子旁边，桌子上的废纸也不见了，我一看就知道是同桌做的，这人真是热心啊！基本上她每次都帮我收拾。恩，由于这人有的时候说话太多的.原因，历史老师送了个绰号“大猛”（笑……，历史老师挺幽默的，和我们经常聊天，关系还不错），这还不说，同学又送一个“猛姐”（其实她年龄并不大）我们这些和她挺好的的人都喊她“小陈”，喊她的时候总是把“陈”字读成儿化音了，觉得更亲切么。 时间关系，写不完了，见谅。我想这个只是我对同桌的一种记叙吧！也许写的象流水帐，但是这些是我心中所想，大家如果不喜欢，那就随便吧！
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