我和朋友作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我和朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和朋友作文1
“叮铃铃……”上课铃刚响，一位身穿多种多样蝴蝶图案的老师飘然而至。定睛一看，原来是综合实践老师——吴老师。大家用惊奇的目光望着她，不知她葫芦里卖的什么药。只见吴老师娴熟地打开电脑，大屏幕上出现了一幅幅美丽的画面：花园里的花儿争奇斗艳，一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我们眼花缭乱。这时吴老师转过身，对大家说：“同学们，刚才蝴蝶漂亮吗？其实世界上的蝴蝶有几千多种，而我们国家的`蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道关于蝴蝶的古诗吗？”
同学们纷纷举手，谢琪大声背诵：“黄四娘家花满溪，千朵万朵……”
当大家还沉迷于谢琪抑扬顿挫的朗诵中，教室里响起了“金蝴蝶，银蝴蝶……”，优美的旋律让大家情不自禁地跟着唱起来，有的同学还兴奋地打起了拍子，人人脸上都露出了笑容。
歌声戛然而止，老师看出大家依恋的表情，说：“蝴蝶真的好美呀！那你们想不想将蝴蝶留下来呀？”大家异口同声地答：
“想”“怎么留呢？”同学们有的说剪，有的说画，有的说捏，叽叽喳喳说了五六种。老师说：“好，下面请大家以小组为单位，分工合作，将美好的蝴蝶留下来吧！。”
于是全班分成了六组，我们组是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一块白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成细条，分成两半装在身子上做触角。接下来该做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像热锅上的蚂蚁。这时坐在我身边的罗通洋看见了，说：“我帮你捏。你看，这样……”他边说边示范，不一会儿便捏了一只翅膀，我松了口气，学着他的样子很快把翅膀做成了。我将翅膀装上去，还好，看上去还是像一只蝴蝶的。老师从各组选最好的作品展览，我组张易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假乱真了。
“叮铃铃……”无情的下课铃声响了，同学们都不肯离开教室我想这样的综合实践活动课既能拓宽我们的视野，又能培养我们的动手动脑能力，如果其他的课也能这样生动有趣、轻松愉快该多好呀！
我和朋友作文2
一天早晨，我在观察蜜蜂是怎样采蜜的，我看得入了神。啊！它们分工好明确呀，谁采蜜，谁报信。真团结！
我也变成了一只可爱的小蜜蜂，身子小小的，上面一层绒毛。
一只蜜蜂朋友飞了过来，她要我与她一起采集芬芳诱人的花蜜。我友好的随她了过去，远远的，远远的我就嗅到了一丝淡淡的花香。十米，五米，三米，一米，啊，到了！我们来到花前，很多同伴已在采食花蜜，我也便开始采食花蜜。
我首先绕开花瓣，再轻轻拨开雄蕊，然后再钻进雌蕊旁。此时的我，身上已经布满了花粉。我把嘴插入下面，然后用力一吸，啊，香甜可口的`花蜜一股脑地流进我的嘴里。雌蕊在用她的“小嘴”抚摸我，我十分惬意。吸食完这朵，再吸那一朵；吸食完那一朵，再吸另外一朵……我究竟吸了多少朵花的花蜜，传了多少朵花的花粉？五十朵？一百朵？两百朵？我连自己都数不清了。
到傍晚了，我们“蜜蜂大军”该回我们的蜂巢了，这是挂在一棵大柏树上面的蜂巢。我和同伴们都飞了进去。那柏树就像我们的保护伞，在保护我们。
我们一起去拜见了蜂后，告诉了她我们今天都干了些什么。我又被分配到了一间小宿舍。我和宿舍里的同伴都混熟了，她们很热情地招待我，把好吃的都拿了出来。
吃完，我们就快乐的聊起天来，聊着聊着就睡着了……
第二天，我一睁眼就听到外面很吵“有入侵者”“快一点告诉蜂后”“快逃啊”……我飞出去一看，不得了了，蜂巢破了一个大口子，似乎似乎是有人用刀割了一下。我们的蜂后出来了，她告诉我们，要舍弃这个蜂巢，再找棵树重新建一个巢穴。蜂后把这个任务交给了我。我急忙飞了出去，不一会儿，就找到了一棵参天大树。
我高兴地飞回去，告诉蜂后这个好消息，蜂后就带着我们飞了过去。
我们一齐修建了一个大蜂巢，住了进去，我又在这儿住了好几天。
几天后，我出去采蜜时，我又变成了人，想一想，蜜蜂的世界真是又好玩，又刺激！我终于了解蜜蜂的生活了！
我和朋友作文3
一份耕耘一份收获。
——题记。
那是一次期末考试，我发挥失常，成绩一落千丈，一个悬念的心也沉入海底，被刺骨的海水吞噬。
寒假我报了补课班，一场大学猝不及防的降临，天可真冷，血液像是凝结一样，连思维也凝固了，看着一道一道的数学题，脑袋一片空白。
雪越下越大，鹅毛般的雪花交织着飞舞着，落下黑夜包围着雪花，在路灯下显得格外凄惨，一股竹竿涌出脸颊，两边挂着两行泪，也许是北风太过凛冽，也许是因为那几道不会做的习题。
到了家去掉身上的寒气后，关门开灯拿笔做题，只剩下笔尖滑动的声音，窗外雪拍打窗户的声音和笔尖相重合，看着这些难题，我陷入了久久的沉思，习题从我初中开始就一直伴我左右，从来不会离开，在这些难熬的日子里，是习题一直在陪伴着我，一步一步的朝着光明走去，一直陪伴我永不离弃。
时间一分一秒的过去了，路上早已没有了行人，路灯映照着肆意飘飞的雪花，他们交织着缓缓的飘下，远处闪着的亮光，是不是也有人在熬夜做着题呢？
草稿纸一页又一页，上面写着的`是我无数次列过的式子。这些难题，如朋友一般陪我度过这凄凉的冬天，在这个冬天是不再冰冷和可怕。
我不想放弃。那一落千丈的考试成绩，终究是我和习题一起化解的。不难想，这些日子，我是怎样和习题一起挺过来的。每当我要放弃时，是习题，给我一次又一次的希望。是它每日每夜的给我努力加油！
终于，我做出来了。是久久的兴奋和难眠，习题给了我心理上的鼓励，让我面对，那一张张考试卷子时不再慌张，使我可以冷静思考。
寒假就在我和难题的对峙中走到了尽头，开学考试揭晓成绩的那一刻，我激动不已，我的努力没有白费，我理解的一份耕耘一份收获的意义，那一夜雪花和习题陪伴着我一习题一雪花，尽显朋友之道。
我和朋友作文4
现在的世界上，有一个朋友很简单。你对他们微笑，为他们鼓励，对他人说一个小秘密，他们都有可能成为你的朋友。但是，难保他们对你是真心的。别忘了，世上不仅有朋友，还有一个名次，叫对手。
我和她是在小学分班时认识的，由于我们俩性格相同，成绩又不相上下，很快就成了要好的朋友。当时整天我们都粘在一起，形影不离。上了初中后，压力比小学要重的多，我俩对成绩都看得比较重要。一点点，我俩从朋友转到了对手。说是对手，或许过分了些。课后我们依然打成一片。不如把她叫做——死党。
我们俩有一个共同点——争强好胜。每一次考试我们都要互相比较成绩。哪一个人暂时落后都没关系，暗暗地努力，下一次也许就会超过对方。有一次考试，我考试失常，考了我有史以来的最差成绩。偏偏这时，她考得很好，这样就与我有了很大的反差。那天放学，班里的人都走了，我一个人呆在教室里面。在座位上把头深深地埋在胳膊里，眼泪一下子涌了出来，衣服马上湿了一大片。这时，她从隔壁班过来找我，见我如此，沉默了一会。“哭有什么用!”她开口说了句经典的开场白。可是她下面说的，却与别人不一样了，“果然这么经不起打击，不就是考差了一次吗!这样的你，还配当我的对手吗!”不愧是最了解我的.，说出来的话果然激起了我的胜负欲。我一下子站了起来：“喂，说什么呐!这次我只是发挥得不好而已。下次如果超过你了，你可别哭啊!”“切，我才不信你会超过我呢!”说完，还调皮地对我做了一个鬼脸。我破涕而笑。下一次考试中，我果然超过了她。“我这是……故意让给你的!”她辩解道。“我才不信，不要找借口了!输了就是输了!”她想要扑过来，我一躲，一溜烟跑了。
朋友易得，对手不易得，了解你的对手更不易得，了解你的对手更不易得。我很庆幸自己有这样一个死党。她会在我失利时适当地激励我;她会逼我在学习上不能松懈;她会与我一起欢笑，一起面对困难。感谢在成长的路上有你陪伴。
我和朋友作文5
地球是我们的母亲，大自然里有许多生物，我们要爱护它们，和它们做朋友。今天，我在极地海洋公园里就和白鲸公主妮可成了好朋友。
我们一行四个小伙伴在驯养员叔叔的带领下，来到了白鲸的家，在这里，我们认识了美丽可爱的妮可小姐和活泼好动的本先生。驯养员叔叔先给我们做示范，他点点手指，再用手绕了三个圈，可爱的妮可就侧着身子绕着池子转起了圈，还摆动着鳍似乎与大家招手呢！驯养员叔叔在我们上去与妮可交流交流，但是我们没有一个敢上的，要知道白鲸身长超过三米，体重也超过一吨，这么一个大家伙还真让我们有点害怕呢。在驯养员叔叔的再三鼓励下，一个小伙伴终于鼓起勇气，战战兢兢地挪到了岸边，叔叔先教他指挥妮可跳“草裙舞”，只见他小心翼翼地挥动手臂，向个乐队指挥一样，妮可也只露出半个脑袋，她睁大眼睛看着这个陌生的小孩，好像也有点害怕，过了一小会，她终于从水中直起身子，在波浪间轻轻摇摆，还真像是在跳舞呢。看来妮可并不可怕呀！
我深深吸了一口气，举起手也跑了过去，驯养员叔叔教我做了一个先抬一抬双手，再退后一步的动作，我还不知道是什么意思呢，做完以后，妮可居然钻到了水下，然后突然又伸出头来朝我调皮地喷了一口水，我可是毫无防备呀，被淋成了个“落汤鸡”……我和妮可还玩了许多游戏，每次她做完一个动作我都会表扬她，喂她吃鱼，很快我们就成了好朋友，妮可还跃出水面亲了我一下呢！
驯养活动很快就结束了，我在极地海洋公园里还看到了企鹅、北极熊、北极狐等好多极地动物。虽然我能在这里看到它们很高兴，但是它们也非常可怜，那是因为我们的`地球母亲正在生病，温室效应越来越严重，臭氧层空洞正在不断扩大，北极的冰川正在不断融化，极地动物们失去了它们的家园。我们人类作为动物们的朋友，应该保护环境，爱护动物，让它们能够和我们人类一样在地球上快乐得生存下去。
我和朋友作文6
这是一个美丽的午后，我和妹妹在小区的花园边嬉戏玩耍。突然，妹妹发现花丛中有一只漂亮的小小花蝴蝶。带着惊喜，我蹑手蹑脚地上前一把捉住了它，带回家放在了一个透气的漂亮盒子里，摆在茶几上。
第二天早上，我被一阵尖叫声吵醒了。我跑出卧室一看，蝴蝶在客厅飞舞，妹妹在哭喊：“蝴蝶跑出来了！”我立刻扑过去把蝴蝶抓了回去。妹妹坦白说：“我不喜欢这个蝴蝶的颜色，我想用水彩笔把它涂成粉色。谁知道刚打开盒子涂了一笔，它就飞走了！”说完妹妹收起了水彩笔。
一个星期过后，我们经常听到蝴蝶在盒子里面撞盒子。我和妹妹猜它可能是想出来飞一飞。于是我把客厅门窗关紧，让小蝴蝶在屋里自由飞翔了一会。它飞到哪，我和妹妹就奔到哪。妹妹还学着蝴蝶扑闪翅膀在屋里横冲直撞，傻傻的样子逗得我们哈哈大笑。一直到晚上，我们才把小家伙放回它的安乐窝。
又过了一个星期，我们在客厅放它自由时，它一直用翅膀扑打窗户玻璃，像是要告诉我它想到窗外去，回到大自然里去。我心中很纠结：放它走吧，我和妹妹很不舍；留在家里吧，它又没有自由，可能还会闷死在屋里。为了小蝴蝶能自由自在展翅飞翔，我愿意把它放飞！
我依依不舍地推开窗户，松开了它的翅膀，目送着它飞向远方，直到离开我的视线。我的`眼底湿润了，目光模糊了，滚烫的泪珠从我的脸颊上滑落下来，浸湿了那个空空的蝴蝶盒子。
从这以后，只要是蝴蝶飞舞的季节，我和妹妹都会跑到蝴蝶群中去，我们一起追逐、嬉戏。我坚信我放飞的那只也在其中。妹妹也说翅膀上有粉颜色的蝴蝶就是她画的。
《昆虫记》里说过：大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。而我正被大自然的一种东西迷住了。是的，我和这只蝴蝶，这大自然中的昆虫，正享受着这和谐的美好情感。
我和朋友作文7
我可是个仁慈的大好猪，我有好多好多的动物朋友，我们相处的可好了！
一、我和猪。
毕竟我属猪嘛，我特别爱猪，但我可不是叶公好龙哦！一次到农村，我这晕车猪居然不晕车了，我那天真的太开心了，农村好多猪窝啊！我见到第一只猪的时候，我大叫：“哇！猪额！”爸爸妈妈都奇怪，一只猪有什么好叫的，奇怪。他们不知道，我当时多么兴奋，我见到了一只猪！越近农村，就越多猪窝，后来，我每见一只猪都要兴奋的向它们笑，有一次最逗了，一只猪盯着我，还目送我离开呢！我兴奋地对别人喊：“猪对我真好！”
我，就是爱着猪！
二、我和蜘蛛。
听说过爱屋及乌么？我爱猪，蜘蛛也有个“蛛”字呀，虽字不同，但音同了呀！所以，在我们班，本猪算是蛮胆大的女生中的'一类了（其实我不大胆，是他们太胆小）。我每次一听到有蜘蛛，就会兴奋的飞奔而至，好奇的上上下下打量那蜘蛛一番。所以，别人认为，蜘蛛的克星就是我！怎么可能？我和蜘蛛关系那么好，咋能说是克星呢？别人觉得我和正常人不大一样，他们总说：“有谁会爱蜘蛛的呀！爱猪的也少！”
哼！走自己的路，让别人说去吧！
三、我和蚯蚓。
我觉着蚯蚓挺好的嘛，为什么不喜欢它们呢？我和蚯蚓最大的关系是主奴关系。下过雨后，我特喜欢到草地捉蚯蚓，挖开泥巴，就会有很多很多的蚯蚓窜出来了。不过蚯蚓可不是很好对付，滑溜溜的，我费了九牛二虎之力才捉了几只。被捉后的蚯蚓可不好过喽！我喜欢把它们全扔我的阳台花池里，它们便变成了我的义务劳动者，帮我松土，哇哈哈哈……我和蚯蚓的主奴关系，可能很难改喽！可怜而又可爱的蚯蚓们！
四、我和狗。
我怕狗，但我也爱狗，这或许并不矛盾。我觉得狗挺可爱的呀！狼狗威武无比，哈叭狗可爱得让我有买下它的欲望。但我总是害怕那些可爱的狗狗们来咬我，报纸上说人被狗咬的事件可多了！我不要打针，不要被狗咬！
我和我的动物朋友们，生活的可不错了呢！我爱我的动物朋友们！
我和朋友作文8
谁愿意和眼镜交朋友呢？可我就和眼镜交上了朋友。为什么眼镜会找上我这个朋友呢？究其原因，大概如下：
一：长时间玩电脑。你知道吗，我特别喜欢玩电脑，电脑里有许多有趣的小游戏，这些小游戏对我有着特别的吸引力。玩起游戏来，时间过的可真快，不知不觉就是两、三个小时。这种情况对我而言不是偶尔为之，而是经常如此，每次只要爸爸允许我玩游戏，这一幕就会上演，直到老爸再三提醒，我才会恋恋不舍地离开电脑，所以我的视力嘛，也就开始下降了。
二：看书、写字的姿势不正确。上幼儿园大班时，老师就要求我们写字要有一个正确的姿势即身子坐端正、书、写字本与眼睛保持30公分的`距离、抬头挺胸。不要躺在床上看书，不要在路上边走边看书，不要在光线特别暗的地方看书，不要长时间看书等。可我呢，写字时头几乎挨着了写字本，身体歪着趴在桌子上，不但这样，我还特别喜欢躺在床上看书，有时一边走路还一边看书，你看我多么地用功啊。老师的教诲全成了耳旁风。
三：看电视。不是说不能看电视，而是要会正确地看电视，别像我这样就行。我喜欢看动画片，比如奥特曼、功夫熊猫等等，每天只要电脑里开始播放这些动画片，我就会从爸爸妈妈手里抢过电视遥控器，把电视切换到我喜欢的动画片，看完这个台的再换下一个台的，直到所有台的动画片都演完了或着爸爸把遥控器拿过去换了台，我才会恋恋不舍地告别电视机。
由于我有以上三个不太好的习惯，眼镜也就找上了我并和我成了形影不离的朋友。大家看看我，我才上小学五年级唉，小小年级就戴上了眼镜，老爸整天有事没事喊一声“二饼”或着叫一声“四眼天鸡”，真的好难听哟。偶发誓偶一定要克服这些不良习惯并积极配合治疗，争取早日摘掉眼镜，把“二饼”、“四眼天鸡”的雅号还给老爸。
我和朋友作文9
在漫长的人生旅途中，我们会遇到许多朋友，比如：有威风凛凛的公鸡“喔喔”，有淘气的小狗“汪汪”，还有机灵的小猫“花花”其中，最惹人喜爱的还是那些贪吃，可爱的小鸡娃儿了。
记得有一次，奶奶到城里去买了一些小鸡回来，我心想：家里不是已经有母鸡和公鸡了吗?为什么要再一点回来?这样既破费，又要伺候它们，而且整天都叽叽喳喳地叫，早上睡个懒觉也不行。可是，往后的几天，我渐渐地不再讨厌它们了，而是喜欢上它们了。发现它们有很多可爱的地方：它们有金黄金黄的羽毛，有的雄鸡头上挂着一个红冠子，如同一个爱美的小姑娘戴着一朵小红花。一张张圆溜溜的眼睛，天真地望看整个世界，散发出阵阵玉米般的清香，美丽极了。
有一次雨过天晴，空气清新，奶奶带着我和小鸡娃儿们来到一片草地上，我们嬉戏了一阵子后，奶奶就回去做家务了。我见奶奶走远了，便回过头来，发现小鸡娃儿们不见了，我心急火燎，心想：糟了，我要快点找到小鸡娃儿们要是被奶奶发现了，一顿毒打是少不了的。突然，我发现草丛中里有动静，便蹑手蹑脚地走过去，轻轻拨开一看，这下悬着的心才放下来，原来它们在捉虫子啊，看着它们满足的样子，我也不禁“口水飞流三千尺”，也连忙奔回家，端来许多美味的饭菜，当我要坐下来吃时，发现筷子没带，便赶回家，这时，小鸡娃儿们一个个像饿得几天没吃饭似的，一个箭步冲了上来，开始抢夺我的饭菜，有的'在说：“让开，这些都是我的谁都不能抢。”有的好像在说：“你再抢我的食儿，我就不理你了。”还有的说：“男娃儿是不能跟女娃儿抢食的。”这时我拿着筷子走了过来，看见它们正在津津有味地分着我的饭菜，便想帮助它们，可小鸡娃儿们我要揍它们，有的连忙躲在草丛里;有的吓得落荒而逃;还有的假装若无其事，继续捉虫子。看着这些饭菜，反正也不能吃了，干脆分给它们了好了。小鸡娃儿们“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“谢谢你，小主人。”
我和朋友作文10
“汪――汪——”一阵刺耳的狗叫声把我惊醒，仔细一听这声音里竟有几分悲伤。
哦，又是一天，“汪――汪”这声音再一次把我吸引住了，我出门看了看，见到了一只流浪狗。
我逗了逗它，觉得它还不错，性格温顺，可当我看到它脖子上的红项圈时，才知道它是有主人的，便挥挥手示意它回去，它好像看懂了，带着一丝不舍转身离开了。
过了一天，“汪――汪”它又来了，我出去看了一眼，它比昨天狼狈了许多，我有些不忍，便丢了一块馒头给它。
看来它已经被主人抛弃了，我把它叫进了我家，它卧在门口一动也不动，我们也成了朋友，我简单的给它取了一个名字――豆豆。
时间仿佛在跳跃，那一天是多么的快，而这一天又是多么的慢。
“过来。”它从原本卧着的姿势站起来，跑到我身边，看，今天它多高兴，在院子里乱跑，仿佛回到了它原本的家。嗯，不对，是一个新的世界。
它是一只很听话的狗，看到它我总会禁不住地笑，看着它每天在院子里快活地跑来跑去，我开心极了。
但这美好的一切，却让我想到了那一次……
“汪――汪——”这两声与往常不同，这声音是愤怒，这是它第一次打架，我很担心，急忙跑了出去。
豆豆对面站着一只凶恶的`小狗，它见我出来后，直接扑上去，用嘴撕咬着，忽然一个“巴掌”拍在豆豆身上，这使它有点站不住脚，往后退了几步，可这使它真正发怒了，只见豆豆猛的用头一撞，撞到了那只恶狗的肚子，那只恶狗跑了，但它也受伤了，这是我第一次见到它为了自己的领地和恶狗打架。
也许动物并不会超越人类，但它身上却有一点是我们超越不了的，那就是它可以以自己的能力去守护自己所能守护的东西。
原来想建立一种友谊是这么简单，只需要你给它一丝希望就行了。
我和朋友作文11
周三的理科课上，老师提出了一系列问题：“天有多高？”地面有多厚？天空为什么是蓝色的？地球有多大？“我很好奇，放学回家就问爸爸。为了帮我回答这些问题，爸爸买了很多书，让我从书中寻找答案。
久而久之，我对书产生了兴趣。我家楼下有一家书店。每天放学后，我做的第一件事就是看看有没有新书。有一次，我跑了整整一个月买《动脑筋的爷爷》这本书。
从《看图说话》到漫画书，从少年科技书到《西游记》和《水浒传》，各种知识涌入脑海，让我明白了很多道理。但是，我觉得我知道的东西还是太少了。所以，每当有机会看书的时候，我宁愿放弃所有的活动，把它们种在一堆书里。我看了《各国概况》。我知道世界上有五大洲，四大洋，每个洲有多少个国家。我也知道这些国家的国旗和国徽是什么样的。看了《古代科学家的.故事》，《中国的世界第一》，《三国演义》等书，了解到中国是一个历史悠久的国家，世界上很多“第一”都是我们的祖先发明的。在学校模型展上，我的作品获奖了，但是它的制作方法是从《少年科技》看的。
有一次，我了解到华、钱学森、苏等数学家，因为阅读了古今中外的大量数学书籍，取得了惊人的成就。我想：“如果我多读数学书，少读闲书，那么我也会在数学上有所成就。”后来在另一本书里发现，他们不仅数学好，还有很多其他特长。这让我觉得我应该看各种各样的书。
还有一次，科学课上，老师带了一只鸡来，问我们：“鸡有耳朵吗？”同学们边说边说：“鸡只有眼睛和嘴巴，没见过耳朵。”突然想到《动脑筋的爷爷》说鸡没有耳朵，只有两个耳洞，于是举手回答。这时，学生们都向我投来惊异的目光。我暗自心想：这些知识书都有！是这个沉默的朋友给了我知识。
书，让我增长知识；书籍开阔了我的视野。我想在一百个书园里像蜜蜂一样辛勤地采集蜂蜜。我想成为一条小金鱼，在书的海洋里学会游泳。
书！你永远是我的好朋友！
我和朋友作文12
今天上午，我们在校外开展了一次很有意思的活动，名字叫：“与小树共成长”。
我们兴致勃勃地来到了祥贝村，这里风景很好，到处可见绿树红花。一些房子还保留着古老的风味，让人很有乡下人家的感觉。
虽然天气热得只能躲在树荫下了，可是炎热的天气哪比得过同学们的热情呢?活动一开始，首先是选队树，每一个小队只有一棵队树，可要好好地考虑一下呢!我带着我的队员在绿茵茵的草地上东走走，西逛逛仍没有找到合适的。忽然几个队员一齐指着一棵桂花树说：“这棵好，这棵好!”我顺着他们手指的方向看去，哦，那是一棵不高的桂树，但是很健康。秋天的时候它一定会开出香喷喷的花儿的。那就选这一棵来做我们的队树吧!
接着是拔草比赛，只要把拔到的杂草堆放在自己队的树边就可以了。只听老师一声令下，同学们便热火朝天地埋头干了起来。拔草的拔草，运草的运草，堆草的堆草，每个队都齐心协力地干着，每个人都不闲着。不一会儿，每个队的.树前都有一大丛草了，而我们队暂时领先，我和伙伴们都高兴地一蹦三尺高。
然后是知识问答时间，每个小队出三道题，答对了加10分，自己小队的不能回答。我们围成一个圈坐下，首先是我提问，我一连问了三题，只有半题有人答对，可见我出的题足够难吧!而其他小队的题目，我们都略知一二，可给我们队增添了不少光彩!
最后是诗句积累，只要每小队一人说出有关花草树木的诗句，加5分，六小队轮流，说不上来不给分。于是我坐下来拼命在脑袋里搜索着，出来一句，又出来一句!一句句诗句从我脑袋里蹦出来，可惜时间有限，我还没把全部诗句都说完，比赛已经结束了，最终，老师把这两轮比赛的分数总和都加了起来，我们队以85分的好成绩取得了胜利，可真让人激动!
活动过后，傅老师还给我们拍了照呢!可真是快乐的一天!
我真希望这种活动再多一点，范围再广一点，让每个人都和小树，和大自然交上朋友!
我和朋友作文13
朋友，是你在遭受挫折时给予援助之手;是你伤心痛苦时暖暖的拥抱;是你忧愁烦恼时给予你诚挚的安慰。我就有一个患难与共的好朋友，她就是——“老对二”。
她姓杜，将她的姓氏用“老”字连起来，特别像扑克牌里的“对二”，所以我“赐予”她一个雅号，她也不甘示弱。不过，这还不是印象最深的事。这件事令我捧腹大笑。
“离期末考试还有三天，大家抓紧复习!”老师喊到。老师的背影渐渐离去后，我立马转身过去：“你准备怎么迎接这次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不担心数学，因为我可是自王同学以后，冉冉升起的新星啊!”“自恋狂!”我无奈地摇了摇头。不过她可对我的叫声置若罔闻，继续说道：“我的语文，咦……英语?也就那样”她话锋一转，“老张，帮我度过考试大关吧!”她软磨硬泡，我被逼无奈答应了。她心满意足地捏捏我的脸，喜上眉梢。
“期末考试到了，大家认真答卷，祝愿大家考出一个令自己满意的成绩!”监考老师说。我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我的头刚往过一转，她向上挑挑眉毛，我点点头。考试开始了，语文和英语，可是我的'拿手科目，所以第一节课考的是语文。我三下五除二把卷子答完，环顾四周，大家都奋笔疾书，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮……而我则气定神闲。我隐约听到了有人在叫我!“张馨月!给!”我以迅雷不及掩耳之势的速度拿上了，可老师正巧目不转睛地盯着我，我顿时冒冷汗，装模作样地检查卷子。考试结束了，她过来问我，为什么不回答她呢?我说：“老师一直在看我，我怎么给你递过去?况且，考试是自己的事情，又不是别人替你考……”可能是我语气过激，她竟双眼噙满泪水，一赌气，不理我了。
第二天，她跑过来抱我，边抱边哈哈大笑，我感觉好生奇怪，问：“你这是?”她用力的拍了拍我的背，说：“我得感谢你，我差一点就害了自己呀!”“你觉悟真高!”“过奖!过奖!”我嘴角微微上扬。
是啊，朋友有时会犯小小的错误，但它也让我意识到：当你用一颗真诚的心指出他/她的错误，她虽然有可能不会听你的话，但你仍然会用真心去鼓励她，支持她，守在她身边，为她加油打气，我想这才是真朋友。
我和朋友作文14
朋友是一个人一生中最宝贵的财富，每个人一生中都会有许许多多，形形色色的朋友，尽管他们一个个特点鲜明，性格迥异，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一个特点鲜明，并且志同道合的好朋友——田淼汀。
他长得很高，体型也胖胖的，从整体上给人一种憨厚、沉稳、笨重的感觉，就像一个“傻大个”，然而这个词语用来形容他是非常之不恰当。他才思敏捷，思维活跃，无论是哪一科目的'任何一节课上，我们总能看到他专心致志、聚精会神的样子。
当他思考问题时，他那原本很小的眼睛忽然变大了，死死的顶盯住那个问题不放，黑色的瞳仁就像两个微型的黑洞一样，要把问题吸入脑中。他思考问题的想法溢于言表。若问题再难些，他就咬紧牙关，头上渐渐渗出细密的汗珠，仿佛要与难题大战三百回合，拼个你死我活;当他背诵时，额头稍稍一皱，两只手半捂着两只肥大的耳朵，顺便托起那颗圆滚滚的大脑袋，脸上是一派从容不迫的表情，显得十分淡定，仿佛已经远离尘世，心书合一，任何干扰对他都不起作用;当他回答问题时，他胸有成竹，挺胸抬头，语速一致，声音洪亮，信心十足，偶尔因紧张一时结巴。他总是不好意思的微微一笑，显得十分含蓄。
他虽然在课堂上机灵活跃，但在生活中却有着憨厚可爱的一面。我第一次叫他到我家来玩时，我妈妈说他跟我在某一天同时走出校门的不是一个人，而我说就是他，妈妈还是有些迷惑。可怜的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿给我妈妈看，并且说道：“阿姨，你看这是我的卷子，上面有我的名字，我就是田淼汀。”我妈妈一看他这样可爱，就跟他开玩笑说：“这个可不管用，得要户口本才能证明。”我们都笑了起来，可是他仍是愁眉不展。我妈妈只好认输。
这就是我那机智、聪明、可爱、老实的好朋友——田淼汀。
我和朋友作文15
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话 世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的`距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
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