读书作文

时间:2021-11-27 12:51:15 读书 我要投稿

实用的读书作文锦集六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的读书作文6篇,欢迎大家分享。

实用的读书作文锦集六篇

读书作文 篇1

  莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。这简短的话语,正呼吁人们要读书、读好书。

  在精彩的世界里,不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧!可是科技不断发展,孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗?我可以证明读书真得很喜悦。

  请你听我慢慢道来:以前,我也不喜欢阅读。因为,那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次,我喜欢上了阅读。那天,妈妈把我“软禁”在了书房,面对着枯燥的作业,我很厌烦。随手拿起一本书看。起先,我有点不耐烦,后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路,为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里,我忘了时间,忘了身边的一切,只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间,从我身边流去。当我翻开了最后一页时,眼睛瞟了一下钟表。呀!已经过去两个小时了。我很惊讶,心想:咦?这么快啊!我怎么感觉只过了几分钟啊!难道我看书太投入了?我又惊又喜。

  当然,我越来越喜欢看书了,阅读成绩也进不少。借此,我要向孩子们呼吁:看书吧!它会让你的世界变得五彩缤纷!请看书吧!

读书作文 篇2

  我喜欢阅读,喜欢读古诗文,喜欢读了《小学语文阅读》,喜欢读了《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志,喜欢读童话故事……

  “春种一粒粟,秋收万颗籽……”三岁时,我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文,妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我明白了当时农民的生活十分悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学,不知义”使我明白了学习的重要,人如果不学习,就不懂礼仪,不能成才;“香九龄,能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

  《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》,讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我,不管做什么事都就应认真、勤奋,并且要有耐心、恒心;《拆了两遍的亭子》让我明白要做诚实的人;《小费》使我懂得了想得到别人的尊重,首先要尊重别人。

  在《学苑创造》、《我们爱科学》里,我明白了许多科学知识。飞太空没有航天服不行;为什么有些植物淹不死;动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针;古堡里为什么没有蜘蛛网;变色龙为啥换“衣裳”;老牛为什么要放袋鼠屁,老牛怎样才能放袋鼠屁。

  读了《简快作文》,我学到了一些写作知识,积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我,小女孩多么悲惨,我多么幸福。

  “读书使人明理,读书使人长智”。我真期望自我能在阅读中不断成长。

读书作文 篇3

  儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端端正正的方块字,总是大喊着:“没意思,没意思!”,然后,把书本往地下一拽,坐在电视机前,目不转睛地看着那我最爱的动画片。

  现在,渐渐的长大了,随着年龄的增长,所需要的知识也不断的增多,感到在知识的绸缎中,有好多的地方还没有织补好。导致现在,六年级作文的篇目日益增多,好多作文都没有思绪,都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

  有一次,老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家,把读书的作业放到最后,完成了其他的作业,开始读课文,把妈妈叫来,坐在我的旁边听,课文中有个词是“金蝉脱壳”,我便想也没想,毅然决然的说道:“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完,妈妈就立刻打断我的话,说:“停停停停停,你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀,怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’,看看到底念什么。”,我放下书,拿起成语词典,翻到“金蝉脱壳”,一看,才知道自己读错了,不是金蝉脱壳(ke),应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典,脸红的说:“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候,才想起自己不会!!”“哦。”

  从那次认错了一个字以后,我不想被别人笑话,所以就暗暗下定了决心,要多多的读书,慢慢地,我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚,曾经说过这样的一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对呀,生活里不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中,不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识,我们还需要什么?

  每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人,哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢?

  当读到《安徒生童话故事集》中的:《卖火柴的小女孩》的'时候,我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄,好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……

  当我捧起那厚厚的《狼图腾》,一字一句阅读的时候,让我看到了广袤无垠的蒙古大草原,让我领略了蒙古人的豪迈,让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼,更让我沉思的是:我们人类破坏的生态环境,使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境!你看,读一本书,让我们不仅了解的蒙古,还懂得了一些道理。

  读书,给我带来了无穷的乐趣;读书,丰富了我的知识;读书,让我领略了祖国的江南海北。

  我爱读书!

读书作文 篇4

  我想设立读书节,最好设在8月份第一个星期的星期一。

  我喜欢读书,这个习惯要感谢我外公。外公是中学语文老师,酷爱读书、看报。以前,他经常陪我一起看小人书、给我讲故事、讲读书的好处。诸如:读书就是和他人交流、就是跟他人学习;读书破万卷,下笔如有神;知识就是力量……这些话,当时我虽然似懂非懂,但有一点我非常清楚,我与外公分享了许多书中的乐趣,同时我也养成了爱读书的习惯。

  外公陪伴我七年婴幼儿生活。我上一年级时,他去舅舅家带宝宝了。我的生活就像缺少了什么。我读了一本《三毛流浪记》,读了三遍,每一遍都有不同的收获。那时,我就想:要是有人能与我分享书中的乐趣,那就更好了。

  自从外公去舅舅家,我曾多次设想假如这么一个节日,让大家都读书,并能适当的形式聚到一起,谈谈读后感,那该多好啊!今天机会来了,我想设立“读书节”。

  读书节这一天,正好设在暑假,老师同学们一起返校,每人至少带2本书。上午,由老师主持,每一位同学都说说最近看了哪些书,主要内容是什么?印象最深的是什么?有什么收获和感想?下午,同学们〝自由活动〞,或互相换了看,或把书折价卖给别人;或增送给别人;或讨论书中某一人物的故事情节,就像讨论动画片、电脑游戏那样津津有味……

  我期待着读书节这一天早日到来。"

读书作文 篇5

  苦,不是好滋味。胆汁很苦。然而,却有卧薪尝胆胆者。明知味苦,却要尝。为什么呢?因为只有尝苦才能励志。读书就是这样,只有尝到了苦之后才能品到乐啊!

  我长在读书之家里,但玩却成了我的最爱!至于读书,只是为了应付,况且,后来作业又多了,怎么有时间看。不信吗?你瞧:

  “叮铃铃,叮铃铃”本来这是很好听的铃声,心里正盘算着去哪里玩,但是这时,老师严肃地说:“今天用抄词本抄生词……”“Oh,mygod!”我苦苦盼到的周未又要埋在作业堆里了。唉!我没说错吗!

  周未,当我在做作业时,翻到一篇文章,就被它的题目吸引住了:《匡衡凿壁偷光》,什么是凿壁偷光呢?于是,我停住笔,看起这篇文章来。这篇文章讲的是:匡衡从小勤奋好学,很喜欢读书,但家里穷苦,买不起灯油,为了能够读书,聪明的匡衡把自家墙壁凿一个洞,让光线照进家里来,借着光线读书。正是他的勤奋好学,酷爱读书,他最终成了一个大学问家。

  读了这篇文章,我被匡衡那勤奋好学的精神所感动了。从那以后,我渐渐地爱上了书,一有空就在书海里遨游,在童话王国里穿梭,在文学王国里飞翔……不知不觉,慢慢地我品出了读书的甜。

  现在六年级了,学习更紧张了,但我总会忙里偷闲地抽出宝贵的时间来读书,把精彩的句段记录下来,做成一本精美的摘抄笔记,丰富了我的作文不平,因此,我参加的作文比赛也屡获殊荣。

  “读书可以明智”。朋友,有空请你也来读读书吧!作文

读书作文 篇6

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有读了书,你才能积累更多知识,什么都难不到你;只有读了书,你的作文才会写得越来越好。

  我最开始读的书,是那些基本上全是图画的小书,我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了,但是只能知道这本书大概写了什么故事,却还有很多地方读不懂。

  上小学后,我就开始读一些童话故事书,这时我开始咬文嚼字地读了,虽然有许多字没学过,但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时,我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那时,我甚至可以写读后感了。

  记得有一次,余老师让我们写一篇作文《耐力跑》,她照例给我们列了一个提纲,让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物,于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子,又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟,这让我的作文变得既生动又有趣。

  当我累到极点时,好像心跳在加速,心脏要从胸腔里蹦出来了,这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时,我脚下生风,一下追赶上了前面的同学”,老师在这句话下面打了波浪线。其实,“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好,于是老师写了一个“有进步”,我非常高兴。

  这点小小的荣光,让我悟出了一点道理:书中的好词佳句,或者一些修辞手法都可以活学活用,这样可以让我们的作文更有新意,更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔,只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上,运用到作文里,这样读书才是有意义的。

  有一次,罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书,叫作《WINDOWS的一生》,我还以为他是说着玩的,没想到在星期一时,他真的给我带了一本。这是一篇说明文,它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统,并且把这个系统讲述的很清楚,我看完之后,不禁感叹道:“原来微软发布了这么多系统啊!”这本书虽然只有20页,却让我了解了这么多的知识,我感到很惊讶。

  通过这件事,我又悟出了一点道理:一本好书,可以让你学到很多知识,当你在为一个问题而困惑时,说不定有一本书里就藏着答案,等待你去翻阅。

  “读书好,多读书,读好书”,我还记得冰心奶奶说的话,读书可以让我们更有文化,只要我们大量读书,读对自己有益的书,我们的作文也会写得更好。

  只要人手一本书。我们该怎样做起?

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