【荐】追求的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的追求的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
追求的作文1
“砰！砰！砰！”一阵阵急促的敲门声，伴随着一声声焦急的喊声，在寂静的楼道里回响，惊动了熟睡的四邻。我下了床，从窗户里探出头向楼道里看去，原来是对门的李阿姨在敲自家的门。立刻，被惊醒后的不快变得无形无踪，而深切的敬惫却充满了我整个心脚。
着到这儿，你有可能会批评我：“对深更半夜扰乱四邻的人还充满敬意，太是非不明了。”哎，朋友，别着急，等我慢慢限你讲清楚。
住在我家对门的李阿姨，四十多岁。去年，为了参加特区建设从内地调到了市质检站当质量检查员，经常很晚回家。家里有两个调皮的小女孩，不知道为什么，妈妈一晚回家，她们总是把门反锁上，李阿姨只好艰门了。以前，我也曾被李阿姨的段门声惊醒，并且对她很不满意，但是人的看法有时是会改变的。有这样一件事，使我对李阿姨变得充满了敬意。
那是一个晴朗的夜晚，我们全家看完了电影，余兴未消，便漫步在热闹的街市上，观赏着五彩斑湘的夜景。当我们路过一处夜施工的建筑工地时，我忽然觉得喧闹的工地上有一个头戴安全帽的背影很熟悉，可是总想不起来。还是妹妹眼尖，看得清，她大声对我们说：“你们看，那不是我们家对门的李阿姨吗？”李阿姨听见了妹妹的声音，转过身来，和善地对我们笑了笑。呀！果真是她，她怎么会在这儿？我们走上前，跟她打招呼。
妈妈问她：“这么晚，怎么还不下班？”“哦！这项工程在紧要关头，质里要把关，脱不开身哪！”她笑着回答道。
“你这个工作真辛苦，怎么不换个工作？”妈妈又问。“是的，这个工作比较辛苦，不过各种工作，不管清闲还是辛苦，总得有人去做啊！”她停顿了一下，用商A的口吻说：“建设特区需要各种各样的.人才，我们如果都怕苦伯累，那特区就没希望了，你说是不是？”妈妈理解地点了点头。
这时，一位工人端着一个热乎乎的饭盒，对李阿姨说：“李工友，你吃饭吧！”李阿姨笑着接了过来。“哦，她还没吃饭哪！”我吃惊地想着。过了一会儿，又有一位工人走过来对李阿姨说：“请你去看看水管安装有没有问题。”“行，走吧！”李阿姨把刚吃了几口的饭盒放在脚旁的方凳上，抱歉地对我们笑宇笑，和那位工人走了。
我低头看见方凳上还放若一本厚厚的精装的《建筑管理手册》，我随手拿了起来，翻开扉页，只见上面写着一行秀丽的小楷毛笔字：“做一个对特区有所贡献的人—一李XX”。我抬起头来，望着李阿姨远去的背影，顿时，一股敬意油然产生。李阿姨，我明白了，您为什么常常深夜归来。全是为了工作，为了特区啊！难怪您的两个女儿为什么总把门反锁，这是在“抗议，您只顾工作，不顾家庭啊！每个小孩都希望得到妈妈的抚爱，更何况是在深更半夜呢？您能理解女儿急切盼望母亲早归的心情吗？
我凝望着远方，仿佛看到了李阿姨头戴着髻白的安全帽，穿着满身泥浆的工作服，和年轻的建筑工人讨论着施工问题，在未竣工的高楼里爬上爬下，任何一个小小的施工毛病都逃不脱她那锐利的眼睛，严格地把好施工质量关，保障大楼的安全。“李阿姨，您是一位为特区做出贡献的人啊！”我不由地发出由衷的敬佩。
今天的特区，有多少像李阿姨这样高尚的人物呵！他们每时每刻都在为建设现代化特区而操劳，令人要用最美好的语言去赞烦，去讴歌。
“砰！砰！砰！”急促的桩门声又响起来了。怎么样？你还会不会觉得这敲门声叫人厌烦，或者说我不明是非呢？
追求的作文2
我卧室的墙壁上，挂着一幅很大很大的画。
画面上是田野上层层叠叠的一大片向日葵，望过去是满眼的灿烂。向日葵全部扬起笑脸朝向太阳，任由太阳金色的光芒尽情地铺洒在它们身上。
我想，向日葵是深爱着太阳的，爱得如痴如醉。不然，它不会将一生的微笑奉献给太阳；不然，它不会永远注视着太阳；不然，它不会将自己的身体都染上了美丽的金黄———太阳的颜色！太阳，是向日葵一生执著的追求，是它永远的向往！
总以为自己留得住快乐的时光，但时光却像只轻灵狡黠的鸽子，总是在我最得意的时候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下几片洁白的羽毛，叫做记忆，这份记忆总是给人平添了许多失落和彷徨，这就叫做成长吧。等到我褪去青涩之后，我才明白：人要像向日葵那样，不要徒劳地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服执著的人，佩服执著地朝向阳光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那个坚持信念、执著追求梦想的人。
不管未来的路有多难走，我都要坚持，要执著，不仅是为了向日葵，为了心，更是为了我自己，为了我期盼已久的梦。
也许，执著追求的路途不是那么一帆风顺，我祈祷，它铺设一条路，通向的地方叫做流年，在那儿，可以行到水尽处，坐到云起时。只要我还深爱着光明，即使是虚无缥缈的光明，只要我的心灵深处还有一丝这样的亮色，我的意志就不会为光阴所消磨，我会义无反顾地一直走下去……
我有很多很多美好的梦想——长大了当老师、作家、艺术家，还想拿许多人梦寐以求的诺贝尔奖......总以为这些梦会随着自己年龄的增长而实现，中学生作文《执著追求的作文》。读了《超越梦想》这本书后，我懂得了：要想梦想实现，仅靠胸怀大志是不够的，还必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求。
爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类......这些伟大科学事件都证明了只有不懈努力，勇于实践，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。
前辈们的'事迹在我脑海一一闪过，我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就爱动脑筋、敢我创新的故事：他在读小学三年级的时候，有一次老师出了一道题，其他同学都按常规方法计算，小高斯却通过细心观察，独辟蹊径，列出了等差数列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越梦想》一书像一面镜子，照出了我的不足之处——不肯钻研。不是吗？有一次，老师要我们思考一个问题：鱼的体积怎么求？当时我想：要求鱼的体积，除非把它割成可以计算的体积的形状，而割起来谈何容易？
我怎么也算不出来，就这样放弃了。最后，在老师的启发下我才懂得了鱼的体积计算法。现在想来，七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重，而我却在困难面前退缩。看看曹冲，比比自己，我是多么惭愧。
想想每一位成功的科学家，他们哪一个没有远大的理想？哪一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真，而我也必须为自己远大的理想而执著追求。
追求的作文3
是什么吹鼓起你对太阳不尽的追逐？是什么吹鼓起那看似无望的厚重脚步？你的眼里流血但仍闪耀着希望之光；你的肺里沸腾，饮下长江仍把路途踏上。啊，轰然倒地，而，手却指着太阳落去的方向！一声惊天的巨响，在华夏儿女的心中掀起了无尽的风浪；涛声阵阵，正诉说着那理想的光华！
夸父一个看似可笑的人，但在对那太阳的追逐中，他竟升华羽化，成为我心中那最光明的信仰。他散发着希望的幽芳，不知不觉，我将心中那绝望的腐臭掩盖；他闪耀着理想的光华，静静无声，但早已将我心中那恐怖的黑暗照亮！掀起世人的嘲笑外皮，我竟看到他背后那伟岸的形象；走入他的心门，我真希望我的灵魂能如同此般高尚……
理想，这不尽的力量之源，没有她，心也似乎成了虚无。什么看破红尘？什么归隐山间？那种纯自然的心。还有什么人类应有的意义?j什么走投无路？什么迫不得已？那种绝望也必将踏上不归的路途！空虚的心，没有力量，坠落和邪恶钟爱这人心中的天堂。“没有理由想，是我的人生中的最大失败！”加马爵的一句话，这是最好的诠释吧！
满怀朝气，却失去了花开的.企盼，点点花苞将错过春华而凋零；长出巨蛋，却失去了飞翔的追求，那鲲鹏将错过大风长风而腐臭南冥！世界的万物，生下就已经拥有了追求理想的方向，因为这方向是由我们的形状所定。夸父生得高大挺拔，正决定着他追求太阳的理想！而我们，一个个潮气蓬勃，羽翼初齐，就应开花，去证实我们美丽的价值，就应试飞，去搏着世人的仰望！谁说人们找不到理想，低头细看，我们竟都是十年磨砺的宝剑，正确备射出它的万丈寒光！
踏上理想之路，如同迷途的航船找到那明亮的光塔；走向追求之路，如同黑暗中北极星在失路人眼中那欣喜的闪光！尽是光明，因为心不再彷徨；尽是欢笑，因为灵魂已找到通向天国的方向！路上固然有荆棘，但荆棘正拥抱着玫瑰绽放；路上固然有曲折，但这曲折将成为最动人的章节，在人生的扉页写上。追求理想，将是人生中最精彩的篇章，至少，心已无空将那邪恶的美景欣赏。人世间剩下的，尽是高呼理想万岁的欢歌和处处焕然一新的景象！
现在，我愿意放下手中的笔，去追求我那心底深处那走到天边的理想。沿着海浪，我向着天际奔跑。即落的夕阳，耳边的清风，正给予我不尽的希望和力量。但天太远，我太小。如题夸父，我也会含着泪倒下。但是我的灵魂却是欢笑着，跳跃着的。因为回头，海岸上尽是我无尽的令人惊叹的脚步，这脚步，将让我长留于世间，成为一个追求理想而倒下的不死的人。
圣者正是因为追求理想而倒由渺小变得高大，最终如同夸父成为一个倒下而不灭的大写的人！但如今，时代的秒针正指向了我们，做庸人还是圣者，一秒钟的答案将决定着我们未来的方向！拥抱理想，做圣者，我们心底要迸发出这一至的回答！下一秒，时代的秒针指的将来是我们光明的未来，祖国强大的未来，世界幸福的未来！
夸父的呻吟飞越亘古，正在我们的耳边回响。太阳将落，残红霞光与黑暗平分天宇。桃红纷落，未向我仍止步不前？水东流去，为何我仍未给自己一个肯定的答复？
呵！我决定，我决定沿着夸父的脚步，走向那追求太阳的无尽路途！
夸父，正是用他追日的智慧，开启了我明媚的人生。
追求的作文4
朋友张伟，家境贫寒，考入师专时是一个很普通的学生，兴趣、爱好、特长全是空白。班级的联欢会、文体活动、才艺秀等，他只能是一个旁观者，毕业时却成了班级的“优秀毕业生”。
他的同学说，张伟能登上那个高度，完全是他个人努力的结果。他除了上课以外，课外时间都是在做自己喜欢的事情，而且尽可能做到极致。大专的语文老师是一位作家，在他的影响下，张伟在图书馆借阅了大量的中外名著，在充分积累的基础上开始尝试写作。两年后，他的作品开始在一些报刊杂志上发表。
舍友在茶余饭后下象棋很是陶醉，他非常羡慕，于是下决心学下象棋。先是旁观、请教，而后开始看棋谱，痴迷时宿舍熄灯了，他还打着手电筒在蚊帐里默默打谱演练，三个月后下象棋得心应手，与同学下棋，甚少败绩。
在“三字一话”基本功训练时，他迷上了书法，于是买了字帖，空闲时间就临摹，常常弄得浑身“翰墨飘香”。有时主动找书法老师请教，到后来很多同学都争着要他的“墨宝”。在毕业的联欢会上，简直是他的个人秀，一本发表的`作品集，写得一手好书法，弹得一首好吉他……
我认识他的时候，他已经在一个乡镇做领导了，做事依然是原来的风格。在做好本职工作的同时，还学习英语。他把单词抄下来贴在家里的空白处，书房、客厅乃至卫生间都贴满了。他利用早起晚睡等时间进行背诵。闲暇时还看美剧，熟悉句型和语法。周末去英语培训机构与外教进行口语交流，经过两年学习钻研，他已能熟练地和外商交流了。
偶然的一个机会，我问他：“你把每一件事情都做到极致，让人佩服不已，但是你不会感到累吗？”他笑着说：“没有啊，因为这些都是我真正喜欢的事情。你看，现在的闲暇时间我可以和文友笔谈、书友交流、棋友手谈，独处时看书、看美剧、弹吉他，比刷微信、网聊、打麻将有意思多了，只是空余时间太少了。有一句广告语说得好，生命就应该浪费在美好的事物上，而我做的那些事情恰恰让我体验到了快乐和美好啊……”
周国平说：“一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情才活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在利益，例如金钱、名声之类的。”张伟深谙其中道理，所以能沉醉其中、自得其乐，真正品味到了生命固有的乐趣。
同事老顾，很喜欢钓鱼，每有空闲，就拿上渔具去垂钓。有时是在自家旁边的小沟塘，有时骑车去几公里外的小河边。因为钓鱼，在夏天时给晒得黑黑的，冬天连脸都冻紫了，回家时一身疲倦，有时收获却并不多，老顾都不在乎。同事们对他的行为很是不解，有人戏谑道：“你是现代版的姜太公啊，孜孜以求，乐此不疲啊。”他淡淡地说：“你们不钓鱼，永远无法体会其中的乐趣。钓鱼，这是我最大的爱好，花再多的时间我也愿意。”同事们后来再也没有嘲讽过他。如果要想活得好，就得给心灵留有一定空间，就要有一份精神生活，而垂钓恰恰就是老顾自得其乐的精神城堡。
生活中，总有一些人喜欢自由驰骋在自己营造的心灵原野上，全力去做自己喜欢的事情，体味人生不可或缺的快意。其实，追求心灵的快意，是对生活最大的体悟和珍惜，也是幸福人生的真谛。因为，心灵的丰富和饱满才是人间最美的丰收。
追求的作文5
宁愿做创业狼，也不愿做看门狗，也许这辈子的我就会这样，虽然从毕业到现在我走过很多地方，也从事过很多工作，种种的种种都不是我想要的，记得刚毕业我给自己定的我要做设计师，经过几年的努力我也做到了，在此同时我也拿到了大学毕业证，可是一切都不是我想要的那样，也许吧！有些东西在你没有追到之前很渴望可是当你正真的拥有时，一切都变了，在外面奔波了这几年很累，选择回来的那一刻我很开心，很快乐，因为我终于可以时常回家看看，那样爸妈也不用老我们操心了，虽然很多人不理解我的做法和想法，可是我也不想去解释那么多，在今后的日子我会用一切的行动去证明一切，回来我在偶然的机会我却做了设计老师，虽然老师也是我想要的工作之一，可工作了一段时间我却找不到任何的激情，任何的乐趣，每天除了在办公室还是在办公室对着一台电脑，我厌倦这一切，一份对于我没有挑战性的工作没有任何的意义，我选择了放弃。这些年我虽然给自己规划了很多条道路，可是一直都没有勇气去创，可是现在不一样我感觉自己有那个努力去做了，也该有一条属于自己正真的道路，所以我放弃了这一切对于别人来说美好的工作。
这些年我一直在追求我想要的，到头还是一场空，亲情，友情，爱情，我几乎了都放下了，可是在我背后给我最大的支持却还是亲情和友情，所以现在我要弥补这些年来所错过的一些美好的东西，从现在起对于我来说只要是美好的东西我都不会错过了，尤其要让我的家人过的快乐，这是我这辈子最大的心愿，我知道想要他们过的快乐，我必须得去创造一个美好的环境才可以，所以我会不断的去努力，创造出一个正真属于家人快乐的天地。励志文章 这些年来我几乎一直在冷落着爱情，很多同学朋友都说我眼光太高了，其实也不是，这些年一切都放在了事业上了，根本就没有时间来理会这些，也错过了很多，但是错过的永远也是不会在回来的，有时在同学或朋友中说这个要结婚或者是有了小孩，而我却还没有着落，不是不想找，而是没有合适的，在我心中我只想找一个和我一起能共同走完一生的人就可以了，贫穷富裕对于我来说都没有什么。
在创业的这段时间我也深深的感受到了一切的都不是那么好做的，可是我相信我和我同学都可以挺过去的，虽然现在我们什么都要自己去做，但我相信我们的努力一定会有回抱的，从学校离开到现在我几乎每天都是忙 碌着，虽然我没有了星期天了可是我很快乐，因为我在做我自己喜欢做的事情，在累我都是开心的，记得我和我同学那天去发宣传单有的人看都不看给丢了垃圾箱或者地面，无所谓我和我的同学会在捡起在发，没有什么只要有效果就好，这就是我最想要的，情人节那天我和我同学去做市场却没有想得结果超出了我们界线，效果很好，也许我和我同学的付出有了回抱了吧！有些事情如果你只在想不去做那么你永远就只能停留在想的.基础上，没有任何的意义，不去追求你永远是你，所以从现在起，只要是我想到的我都会努力去做，因为我要永远的做狼的精神，如果有一天我停一下来了，可能我就会被饿死，所以我必须得不停的奔跑才可以，这就是我今后的人生，因为在我的人生我渴望有一天我能够有能力去让我的父母过上更好的生活，妹妹每天可以幸福快乐，这就是我这辈子最大的快乐，所以我一定会努力，因为有了他们是我的人生才活的更精彩。
追求的作文6
我不是个主动的孩子。我希望别人主动找我聊，我喜欢一字一句认真的回答却不喜欢绞尽脑汁生生憋出问题来。总觉得这样的我特么犯贱，像妓女渴望被爱一样恶心！别说是别人就连我自己也受不了。哪怕再无聊再没有事做只剩下发呆，睡上一会儿我也不会这样像个乞丐一样乞讨爱！
我没有苗条的身材也没有好看的脸蛋，我甚至没有一个完整的家没有温柔的妈妈，没有爱我也会倔强的活在这个世界上。你们说我是根小草，风吹不倒，雨浇不死超级无敌的铁草，那又怎样？我知道我没人爱，所以渴望被爱。究竟我不是乞丐学不会他们楚楚可人的样子，不会装可怜，只要她们给一点儿关怀就感恩戴德的样子。我有我自己的骄傲，即便我没有资本，只因一句我喜欢。
我喜欢，我可以不要面子，不要尊严，可是我不能没有我的骄傲。就算是后妈再怎么欺压我，我也不吭声默默的忍受着。只要我还能继续读书，做正常人的样子，在家被欺负，在外一副风风光光的模样。
努力克制自己的脾气，慢慢学会了隐忍。但是亲爱的你记住，我这样不是懦弱。我只是不想浪费口水在无聊的事情上，你还不值得我为你动怒发脾气。在乎在乎自己的人，你不在乎我，我又何必把你放在心上，将心比心。亲爱的，你记住，我从来不是好欺负的主！风水轮流转，早晚有你跪在地上喊爷爷的份！
我骄傲，我相信总有一天会有只个人把我当成他的宝，把我捧在手心纵容我骄傲。我向来不是狠贪心的人，他不一定要狠特别，只要一生一世只要我一个人足矣。我骄傲，他把我当成他的骄傲。只要两个人在一起，哪怕再平凡的日子我们也会觉得是幸福。
你长得不漂亮又怎样？身材不好又怎样？再怎么样你都是你自己，这个世界上唯一的你。你有你的身体，鼻子眼睛嘴巴，你什么都不缺，你的每一个细胞都在告诉你，你是一个人，一个有生命活动的`人。我想说，没死就别把自己当废物。我骄傲，不会主动，但是我有权利幸福，谁都没有办法剥夺我追求幸福的权利。要知道每一份表白都是冒着必死的决心，不怕丢人，也没有什么好丢人的。每个人都有追求幸福的权利不是吗？爱就勇敢的说出来，也许你爱的那个人也爱你也说不定。若不爱，抓紧时间去找一个你爱同时也爱你的人，何必浪费青春在一棵不会为你开花的铁树上了？
我喜欢，所以毫不犹豫的追求。早知道整个世界中国就占了六分之一的人口，要从13亿人中找出自己足矣托福终生的人有多难。时间来去匆匆，一晃一生就过去了。现在不抓紧时间爱，我们就老了。我要找真心对我的人，我不想我痛苦的童年在我的小孩身上重现。我不知道她忍不忍受得了这样的痛苦，会不会不卑不亢的说出来自己的身世。没有妈妈，后妈对我不好，这些都不是我能决定的。我们都是骄傲的孩子，没必要遮遮掩掩，痛痛快快的说出来别人为什么会嫌弃。
我出生并不想做穷人的孩子，我多么希望自己是富家的公主就这么快快乐乐的生活。可是我并不能改变什么，梦醒来后我还是我，一穷二白的我。但是我有脚有手，为什么要苛求这些虚无缥缈的东西。还不如吃自己动手赚来的东西自在，何必吃揭来之食，倒显得我窝囊。
我有我的自尊，我有我的骄傲，我绝对不允许别人侮辱我的尊严。我向来不是一个善于主动的人，可是这并不代表我不会动。有时候被动其实也挺好的。
追求的作文7
我们总是在谈论卓越。那么什么是卓越？我最初的理解与别人孩子的相似：既有优秀的品格和学识，又有天赋和技能。当我去百度搜索卓越时，我看到的是卓越的四个字。也就是说，优秀不仅是最好的，而且是最好的。这是一种追求卓越的最高境界。但我不认为卓越能在时间上离我很远。百度还有一条：卓越是一种自我超越，追求卓越，关注过程，从过程中发现卓越的意义，追求卓越就是努力成为最好的自我。
今年9月，学校开学的时候，我们的校长曾经说过：追求卓越，从模式开始。其实，我们是在高中校园里，但我们总觉得学习给了我们很多追求卓越的.努力。从旧的学校设施到新的学校设施，以及设立阅览亭、智慧班等。我们的校训是：做四川的优秀人才。办学理念：找到更好的自我。
在我们的大河里，为什么我们不想激励我们呢？我们校长曾经说过，每棵树都有自己的向往，每条河都有自己的方向。我为自己的生活和奋斗深深感动。当我第一次看到“找到更好的自我”这七个大字时，我心中有一种无法抑制的情感。这种心情在心里反复提醒我，我不能放弃，一定要做一个更好的自己。所以我开始了追求卓越的道路。我每天都做一个周密的计划，然后一个一个地完成。学习，背书，写作业。它成了我在学校的三部曲。所以我陷入了学习和变瘦的状态。日复一日，年复一年，我又学习又学习。我常常疯狂地刷问题，夜深人静地思考，静静地走在校园里，感受高中生活。就在上学期，我每门课都有三四本练习本，经历了无尽的期待积累，但最终形成了反馈结果。当然，我也开始摆脱贫困生的问题，从一千多个年级到现在二三十个文科生。渐渐地我也变得更加开朗和勇敢。现在我可以站在舞台上自信地发表演讲了。我不是一个优秀的人，但我现在应该是一个优秀的人。
我想推荐一本书叫“你好，老时光”。这本书塑造了一对栩栩如生的青春形象，但并不是让这些人盲目地在青春游戏场、爱情游戏，或高考剧中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成为自己最好的。故事中的许多话深深地打动了我。有这样一句话：“只有更多的努力，只有更多的努力，永远不要问别人为什么能轻易做到，但我要付出那么多，以后再也不要问，靠着智慧和才华说自己懒得工作是白痴，因为努力工作本身就是一种智慧。”。一种叫做毅力的宝贵天赋。”
所以在学习的过程中，请相信自己的能力。走追求卓越之路，志向远大。骄傲的微笑的人。同时，我们都知道，当我们到达目的地时，我们可能得不到金牌；当我们到达目的地时，我们可能得不到掌声；当我们到达目的地时，我们可能没有光明的未来；即使我们尽力了，我们也可能得不到巨大的收获。但是追求卓越的过程就是努力成为一个更好的人的过程。在追求卓越的过程中，我们失败了多少次又有什么关系呢？
同学们，我们可以自豪地对世界说，因为我们年轻，有追求卓越的决心，年轻而不怕失败。让我们以18岁的马克思的坚定愿景，以16岁的比尔·盖茨的英雄之心，以“天资必有用”的信心，以“丰鹏九万里书正扬起”的雄心，追随18岁的马克思。我们利用生命中最美好的时光追求卓越。努力变得更好。
追求的作文8
追求，追求是什么?追求就是自己的人生目标，就是要明确自己想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我们人生的方向。追求，可以让梦想花开。
每个人都会有自己的追求，或是这样，或是那样。有的人追求一日三餐的温饱;有的人追求健康与快乐;有的人追求挥金如土;有的人追求奉献社会……
追求是一种无上的快乐，只要你追求的是积极的，进步的东西，那么当你全身心投入时，你就会感到一种无以伦比的快乐，也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰;苏轼追求的是“但愿人长久，千里共婵娟”，所以才会在仕途不顺，一贬再贬下，依然有着美好的精神寄托，“食芋饮水，着书以为乐”;文天祥追求的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。
一个人不能没有追求，没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的，他们追求的只是外在的美丽和洒脱，他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受，他们追求的是多么的庸俗，他们的追求永远都只是个梦，梦醒时一定不见花儿开。
小溪入海，虽九曲十八弯，却依然执着，因为他追求永恒。大雁南飞，及时崇山峻岭也决不放弃，因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血，不断追求，奋斗，因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量，踏实的我们的梦想绽放美丽的花。
追求，然我们放飞梦想，追求，让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬，让飞扬的梦想在追求中绽放。
让追求的心不停息
逗留在巍峨雄伟的高山中，我们就会失去大海。走一步，将有一望无际的海岸。
逗留在惊涛拍岸的大海中，我们就会失去大漠。走一步，将有广袤无边沙海。
逗留在金色沙浪的大漠中，我们就会失去森林。走一步，就有更深邃的境界。
约旦河不停地流着，永不止息。盐海对它说：“休息一会吧，这里有柔和的阳光，高大的树木，有美妙叫声的小鸟。”约旦河说：“不行，我的目标是流进大海里，不能半途而废。”数百年过去了，约旦河还是那么美丽，清澈。而盐海却由于静止不动而死气沉沉，人们称它为：死海。
生命的不息源于运动不止，如果滞留不前，那么世界也会陷入死寂之中。
有人说，“人”这个字像迈出的两条腿，喻示着人类的不断进取。这让我想起一个人，施瓦辛格。他早年曾是一位健美教练，一身结实的肌肉让他赢得了大大小小的健美赛奖杯。但他并没有逗留在健美给他带来的荣誉之中，而是把眼光投向了好莱坞。在成为一代影星之后，雄心勃勃的'他摇身一变成为了政客，在政坛上叱咤风云。这位强壮的美国人向我们展示了人类勇于进取的精神。
我们要记住：孔雀是因为逗留在人们的赞美声中才退化了翅膀，它只是一只有着漂亮尾巴的鸡;仲永是逗留在了天才的赞美声中才成了庸才;牛顿是逗留在了前半生的成就上才出现了后半生花20xx年研究上帝的悲惨。
过深的流连是一种牵绊，拌住的不只是你的身体，还有你的思想。成功的人生需要永无止尽的追求，不要再逗留中磨钝进取的锐意。走过去，即使风雨再多，也要笑对未来，让追求的心不老!
追求的作文9
读传记，读历史，品各色的人生，感受主人翁的心境与情感；或许在其中可以发现人生追求的真谛。上高中时，对数理化情有独钟，认为这些才是人类社会进步的源泉。而现在，发现，音乐，文学，历史，乃至哲学，是如此带动了个人的心境，是如此可以渗入人的灵魂和情感。而我们现在做的一切，在生存之后，更高层次追求的真谛仿佛就是这些带给我们的美与爱！
历史的长河，充斥着各色的人生；翩翩的作品，描绘了丰富多姿的情感。金榜题名时洞房花烛夜的喜悦；丧失挚爱的痛楚；大漠狂沙的悲亢和豪情；小桥流水花前月下的恬静与柔波：喜何以胜，悲何以堪！有时候一个作品可以让人沉醉几天；去感受，去品味，喜可以让我们热爱现实的生活，悲可以使我们热爱眼前的所有。有时我在想，历史中的人们在喜悦时除了自己还会给周围带来什么，悲伤苦痛时，叫天不应叫地不灵时，心中的神灵是否真的听到了他们的呼喊，对屈原的《天问》苍天是否对在九泉下的屈原的灵魂做出了回答？
不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣！——约翰·邓恩的布道辞。同样，如果有人沥淋金榜题名时洞房花烛夜的幸福，获得破镜重圆的喜悦，历练建功立业的豪情，就让世代感受这份幸福与豪情！人类并非孤岛，情感使我们相连！
一个人的喜悦与光荣，可以淋洒到我们每个人；一个灵魂痛楚与耻辱，亦可以发散飞刺到历史，现在，未来的各个灵魂！
也因如此，文艺艺术作品才有了精神载体的功能。
钢琴音乐的魔力帮助了爱因斯坦发现了广义相对论理论；《花与琴的流星》将我们带到了似星星纯洁的心灵中；《醇酒醉影》将爱情演绎如醇酒般醉煞人。
而在西方的影视作品《第五元素》中描述了爱是这个世界上最值得珍惜和最美好的东西，《指环王》说勇气与爱是人类最大的美德，并最终以此超越了美丽和智慧的精灵，战胜了黑暗！《冲向云霄》让我们了解到超越了爱情得失的亲情，让我们了解到在失去后如何继续让灵魂追寻爱和希望！读了《英雄志》，沥淋书中主人翁的多彩的情感，发现，我们还可以分享到如此多彩的人生带来的悲欢离合，贯彻心扉的爱情，心心相惜的兄弟友情，家国天下的豪情！而《锦衣卫》让我们了解到堪比生命的.沉重！星爷的作品又使我们在轻松中感受到了严肃，欢笑中看到了眼泪。而哲学中“我”自哪里来的难题，在《阿凡达》我们隐约仿佛感受到“我”需要和整体世界联系才可以去探索和解释……。
然而，最大和最多的感受的源泉应该是来自于我们自己？我们自己又何尝不是沥淋种种情感，种种感受！从金灯下苦读的甘醉到彩屏前的思索；从长辈的企盼挂念到长辈的欣慰与荣耀。从亲人的爱护到亲人的信任与依靠。从青少的朦情到成熟的敛重；从遥远的相思到眼前的陌生；从短暂的激情的纯粹到长久的痛楚的淋漓；从滋心底抿羞美的微笑到铭刻痛彻坚毅的莹泪；从无私的父母兄弟姐妹的亲情，到朋友兄弟莫逆互助的友情，再到青丝绵绵不弃的爱情……。
一个人的生理发育在20年就可以完成，然而，一个人的灵魂却需要不断成长！即跨而立之年，就要我们以爱和美的名义，继续追求心灵的舞姿，感受人生韵彩的多姿！
追求的作文10
1、标题示例：
《追求是永不放弃地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放弃》《叶子的追求》《追求夕阳》《追求无极限》
2、优秀语段示例：
①每个人都是为了什么而来的，但我们真正找到这个目的的时候，我们就会开始飞快地奔跑，去追求自己生命的意义。还是那句话，人可以没有永远的身体，但是不能没有永恒的思想！
我们是该加快自己的步伐，去追求自己的梦想了！
追求是永不放弃地奔跑，我们需要目标。
追求是永不放弃地奔跑，我们需要坚持。
追求是永不放弃地奔跑，我们需要超越。
②朴实的大山拒绝狭隘，于是裂开身躯让瀑布倒挂前川，追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血，追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸，于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱，追求到梦中的天堂。
③人活着总得有所追求.默默耕耘，不问收获；追求的是一种奉献；学而不厌，追求的是一种充实；不畏艰险，挑战极限，追求的是一种超越....生活因追求而精彩，生命因追求而赐予新的内涵.
3.例作赏析：
在追求中认清自我价值
傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。?
人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。?
伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒的感慨，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。?
人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。?
浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的安静与闲适淡远，带给我们无穷的.享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。?
人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。?
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！?
【点评】
这位考生对所给寓言的寓意把握准确，所拟题目在追求中认清自我价值，正是全文的中心论点。文章由自然界的胡杨及人生亦如此提出观点后，采用的是层进式结构，以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为实例，事理结合，层层深入地阐明了论点，例证丰富，说理透彻，令人信服。另外，诗句的引用，比喻等修辞手法的运用，使文句优美流畅。
追求的作文11
三四岁的孩提时代,当我还懵懵懂懂地跟邻家小孩疯玩的时候,妈妈就皱着眉头又略带微笑的嗔道:“疯疯癫癫地,哪像个女孩子!将来送你上了学,有了文化,看起来才是个淑女模样!”于是,从那时起,“文化”成了我心中最令人向往的美好事物,而上学,就成了能通往“文化”这样一个神圣殿堂的通道。我盼望着上学，渴望有朝一日能成为全身充满着文化气息的“淑女”。
我终于步入了学校的大门。我像淘金者一样贪婪地寻觅文化的踪迹，我像一株娇嫩的雨后春笋，跟同学们一起沐浴在知识的阳光下，如饥似渴地吮吸文化的雨露。我想，我是有了些文化吧？然而那天在家里，当我看到妈妈被繁重的家务累得直不起腰时，我想也没想就走过去帮忙。可是妈妈将我推向一边：“快去学习去，这种事哪要你做！”哦，我明白了。我是要追求文化的，而干家务活与它无关。于是，我更积极地投入了对文化的追寻中。看来，追求文化，我实在是做得不够啊！
升入小学高年级，我们换了一个班主任，教语文的。开学第一天，她的作业是：一篇作文、两张试卷，外带默写课文。想到晚上本来就少得可怜的时间又被挤占得所剩无几了，我不禁嚷了起来：“太多了吧”班主任恶狠狠地瞪了我一眼，说：“你想不想多学文化，想不想上好学校，想就回去做！不吃苦哪行！”难道拥有文化的代价就是拼命付出所以的业余时间？看来我剪纸的爱好不能发展了。虽然心里有些疑惑和不悦，但我毕竟是文化虔诚的追求者，还是一丝不苟地完成全部作业。
终于到了初中。我自信满满已有了些文化了，至少我懂得怎样追求它。那天放学，同桌突然肚子疼得厉害，央求我带他去看医生。要去吗？我拿不定主意，这会浪费我多长时间啊，而对于文化的追求是抓住点点滴滴的光阴的。可再看看他痛苦的表情，我又不忍心了。算了，就一会工夫。看到他康复后舒心的笑容，我也开心起来——我竟从来不知道，助人是多么快乐的.事。可是，回家自然遭到了妈妈的责备——我知道，确是我的错，因为文化是不需要会帮助别人的，
我一定改。
时间过得真快，转眼间我要高考了。那天，老师把我叫过去说：“你的文章很有个性，但有一点不好——辞藻不华丽。这种文章在考试中会吃亏的。”然后他拿出一篇文章让我读，那文章写得炫之又悬，读得我一头雾水，不知所云。老师笑了，“看不懂是吧？——但这是一篇满分作文——词汇多丰富！”——不消说，我懂得了。这是新的行文风格，新的文化，我哪能不学呢？
苦苦在文化中挣扎了十几年，我终于参加工作了。妈妈满意地看着我说：“不错，你终于有文化了，是个淑女了！”同事和邻居们都这么说。我也很满意十几年的追求——我能够夜以继日地伏案工作，能够在乞人哀愁的目光中踏着高贵的步伐走过去，能够不假思索地挥洒一篇令人费解的文章——一切的一切，都是我有文化的象征。
然而，那天林军的儿子问我，什么是爱心，什么是真实，我愣住了——我的文化好象没有教我这些。小家伙看着我，突然大笑：“哈哈，阿姨你干嘛愣着不说话，像个雕塑一样！”
我是雕塑吗？不是吗？！
追求的作文12
一个人的生命有长有短，一个人的生活有甜有酸，一个人的爱情有深有浅，一个人的快乐有浓有淡；但是，人生想要活的真实，对现在的环境来说真是一种挑战。生活中每一个真实的场景以及力求真实生活的实践，或多或少都会令我们不由自主地萌生一种源自生命本能的感动；心灵也会常常因此而获得一次洗涤，精神由此得到一次呼吸，思想为此进行一番梳理。
红尘若网，俗缘难了，我们越活越觉得无以自拔；名利交织，物欲横流，我们越走越感到负担加重。在世俗的浮躁和喧嚣中，我们便身不由己地学会了一些应付的技巧和本领：看似傲岸实则在掩饰自卑，语言强硬往往遮盖了心虚，自以为是，其实是脆弱的意志不堪一击，唯唯诺诺或者正在你的背后预谋了致命的陷阱；于是我们看见善良的心被日渐冷漠的甲胄禁锢，于是我们目睹美好的爱情在金钱和权欲的面前横尸荒野，于是我们面对别人的问候和微笑却难以把握其真实的含义。
生命的成长本来就是这样单纯和平凡，只是我们自己把它弄得过于复杂了。一个人从一出生就如乘上一列匀速行进的列车，到死之前不会有一个站台让你可以歇足或者一条弯路让你可以延长自身的生命，我们唯一可以和生命的长度抗恒的就是尽力地拓展我们生命的宽度。我们应该有能力使自己的生命丰富一些，这种丰富也许沉重，但它是真实的，真实就是一种经历，经历构成了生命。虽然人们越活的接近真实就越感到步履维艰，这或者正是自然的生命和文明的人性之间必不可少的一种较量，强者或弱者，犹如饮水，冷暖自知。
生活是枯燥乏味的，生活是充满痛苦和忧伤的，它交织着失败和成功、可怕的令人忧郁和阴森，生活更是一首充满强烈伤情的悲歌。感受生活就像做恶梦那样可怕，人人都想逃避现实，寻找一片属于自己的天空，寻找自己心目中的那个美好的境界。
生活在幸福之中的.人赞美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公。或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里，或许他没有想过人活在这个世界上为了什么，因为他被生活的美好所陶醉。只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深，只能怨天由人，才能道出"人活着为了什么"这样一个莫名其妙地问题。对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题。
的确，人活着为了什么？生活给了我们启示：给了我们前进的方向，命运给我们安排了一切，我们将有自己的轨迹，人生给了我们一条坎坷不平的小路，在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折，也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折，或许人活着就要像梅花那样，"愈是风欺雪压，花开得愈秀丽"。
人活着不容易："人生一世，草木一秋，花有重开日，人无少年时""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"都说明我们在走向死亡。人不能碌碌无为地度过这一生，虽然人都很平凡，但是我们有了追求，有了奋斗的方向，认识到生命的价值要靠我们自己去创造，我们还会担心我们大家作为一个平凡的人，站在同样平凡的岗位上，做不出不平凡的业绩来吗？
人，活着就要有追求，有了追求就要努力奋斗，只有努力奋斗，只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值，相信自己，只要努力奋斗并且是有目的的、高效率的，从哪里跌倒从哪里爬起，那么成功一定不会太遥远，到那时，你也许会对"人，活着为了什么？"有了更深的理解。在成功与失败中感悟，在信仰与做人中成就。
追求的作文13
我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光辉的历程，没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的距离，而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱。比起人类最本能的一种爱——母爱，师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”的确，热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在教育学生的过程中，师爱更体现出不可估量的作用。有时一个微笑、一个动作，能打开学生的心门，能融化学生心中的坚冰。作为教师，我的职业理念是：以爱心育人，育有爱心之人。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，创造出我们光辉和伟大的事业。
因为有了爱，世界才变的如此多彩。因为有了爱，人类才有了巨大的进步。而我们教师所奉献出来的爱，使我们的学生在爱的滋润下能够健康成长。但是光有爱心，而缺乏爱的能力，那又会出现什么样子呢?
还记得我班上有个叫小刘的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮肤，可总好像长不大似的。平时课堂上总是漫不经心，从不举手发言。作业本总是乱七八糟，东西丢三落四，几次单元测验，成绩相当差。各科老师都为他着急，可他总好像没事人一样。有时，真让人哭笑不得。几次找他谈心，发现他对自己很没信心，甚至有些自暴自弃。偶尔有一次，我在批改他的周记时，我知道了他的`父母工作特别忙,平时无人关心。他的周记中的一句话，让我的心为之一颤。“我今天过生日，我想和爸爸和妈妈一起去公园，可是那是不可能的，我的爸爸和妈妈从来没有带我去过。我是一个没有人喜欢的孩子??”他的话深深触动我的心。
课后我找小刘谈心，与他谈心后才知道，他的之前所做的一切，都是为了得到他父母的重视。于是，我在班上为他组织了一次活动，让他感受集体的温暖，知道大伙儿都很在意他，还在平时处处关心他的学习生活，并与他父母取得联系希望能尽量抽出时间关心孩子。小刘非常感动，决心把自己的功课补上去，我利用午休的时间，给他补习。没想到的他还挺聪明的，没有多久，成绩就赶上来了。他的脸上有了灿烂的笑容。教师节那天，他亲手做了一张卡片送给我，悄悄的放在我桌上。上面写着：老师我爱你。我在想，只有老师自己用心去爱学生，才能教会学生如何去爱别人，使学生更成熟懂事。在学生整个成长过程中，老师时刻都要伸出热情之手帮助其向上攀登，用自己的真诚感化学生，用爱心去换取学生美好的人生。
作为一个德育工作者，作为一个教师，对学生负责是我们最应有的工作。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”由此看来，“德”是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去
教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
追求的作文14
当我再次拿起这本中外著作《钢铁是怎样炼成的》时，上面已经落了些灰尘，但顽强刚毅的保尔还是鲜活地跃然纸上，而那段让我感触很深、甚至改变了我的人生观的话也立即跃入脑海：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过……”也是因为这句话，让我真正认识了保尔·柯察金，并开始崇敬他。
保尔·柯察金既是一位革命斗士，又是一个普普通通、有血有肉的青年人。他的命运与十月革命与世界上第一个社会主义国家的命运紧密联系在一起。保尔很早就参加革命为国家、人民效力，即使他受重伤时，他也没有一刻放弃过，闪烁在保尔身上的是他对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。
保尔意识到了生命的宝贵，所以他坚持着自己对革命理想的追求，百折不挠，他用自己短暂而光辉的生命演绎着理想的美好与现实的残酷，展示着奋斗的艰辛与坚持的毅力。像保尔这样充实而绚烂的人生不会有太大的遗憾，那样的人生才是真正的人生。而古今中外，多少名人都是勇于追求的先驱，王安石追求着自己“变法”的理想;“快女”们追求着自己对音乐的梦想;毛主席追求着对“解放人民”的理想;比尔·盖茨追求着“创业”的梦想……理想的光辉不是跟随着理想，而是跟随着追求理想的。
是啊，正如保尔所想的：“人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”而我们更应该紧紧地抓住生命的每一秒，充分地生活，认真的生活，不怕突如其来疾病或事故，怕得是往后的回忆中充满遗憾。所以，亲爱的朋友，请珍惜你的生命，认真去完成你的梦想，无论它此时是因为各种压力而深埋在心底，还是此时的它在一个巨大鸿沟的对面，都要勇敢去追求。千万不要有遗憾!
打一个形象的比喻，生命就仿佛是一张雪白的而漫长的画卷，而理想便是图稿，行动便是颜料与画笔。如果你不希望这张画卷一直保持雪白和空洞，那么就抓起画笔，蘸着颜料对着你心中的图稿去描绘吧，认真去绘画吧!不要犹豫再三，不要迷茫无助，只要你努力去做。不然，等到画笔掉毛了，颜料发干了，时间没有了，那时，你心中的图稿只会是一堆不现实的线条与色彩，一切都只会是泡影!
请再看看保尔吧!
保尔的生命就像是一颗硕大的钻石，折射出无数种光和彩，闪耀着无数的夺目与炫动，它激励着我们每个人去追求自己的`梦想。我们知道，追求梦想是有困难的，但我们是不会放弃的。看看保尔，战胜自己，为了理想，不懈努力，勇敢奋斗吧!
是的，动力四射的我们不怕失败，只怕等待。心中的梦想早以在内心最深处扎根了，它无时不在催促我们去追寻，而此时的我们已不会再犹豫，也不再迷茫。梦想是最好的指路标，它也是我们追求梦想最大的动力，在追寻前的一秒，我们只需对自己说：“我一定会成功的!”
知道流星与星星有什么不同吗?那就是它们中的一个勇敢追求梦想而另一个没有，所以它们一个让人期待、让人关注、让人铭记，而另一个只会冰冷地挂在漆黑的天空中，永远也不会让人们去关注，永远都不会获得那份在燃烧时的快乐与激动!
追求的作文15
我是一个小孩，懵懂地走在人生路上。出发前，上帝赐给我一些东西，他说孩子，这些东西很珍贵，要学会珍惜它们。
对于一个小孩来说，珍贵并不是什么好玩的东西。于是，我拿那些珍贵的东西跟路边的人换了五颜六色的糖果。
我拿着甜甜的糖果继续上路。忽然有一天，我感到牙齿上传来的钻心的疼痛!我从来都不知道，好吃的糖果竟会带来蛀牙!
我开始后悔，开始埋怨自己。
为什么要拿上帝赐给我的东西去换糖果呢?如果不换，就不会有蛀牙;如果不换，就不会团疼痛;如果不换，我就仍拥有那些珍贵的东西;如果不换，我就不会后悔……
我只是一味地后悔，我没有察觉到，我的快乐，正一点一滴地从句句埋怨声中溜走，越来越少。
我带着后悔继续上路。每走一步都仔仔细细想一番，因为我不愿再做同样的傻事。一路上我不断得到新的`东西，但我始终都不认为我现在拥有的一切比曾经拥有的更有价值。我紧紧盯着别人手中的东西，期望可以找回我曾经拿去交换的宝贝。
可当我费尽心思，筋疲力尽之后，却仍未找到它们。而且，在我苦苦寻觅的途中，我丢弃了我所获得的全部!
我问上帝：“主啊，我该怎么办?”
上帝说：“孩子，放弃该放弃的，追求该追求的，前面的路还很长很长……”
我若有所思地继续上路了。很快，我离开那条叫“童年”的路，开始一段新的旅程。
为了找到我“该追求的东西”，我执着地、努力地地，一点一点地争取着。我忍受别人的讥嘲，吞下自己的眼泪，在艰难的路上艰难地走着。我不能让别人看见我流泪，因为眼泪毫无用处，毫无价值。在这个弱肉强食的世界里，没有人会同情你，在腮边挂上两串泪珠，你很轻易地就会成为别人的猎物!
一路上，骗与被骗交替着，快乐和辛酸融合了。终于终于，我拿回了以前所丢失的一切。当耀眼的光环一圈圈打在我身上，人们的欢呼潮水般向我涌来，我站在黄金铸成舞台上，才发现自己有多么的悲哀。我为了这些荣耀所付出的代价，是这些荣耀永远都无法弥补的!我失去了青春，失去了健康，失去了很多朋友，失去了……
这些年来，它们只是我的信念，是我追求的目标，而我，却从未考虑过它们真正的价值!现在的我才知道：我要的并不是这些。
我茫然地望着前方，路口上打着一个路牌，班驳的牌面上有两个字：“老年之路“。
我知道，前方再也没有我所要的东西：我的青春、健康、朋友……而我却不能倒退。
我无语地往前，终于来到一片圣洁的天地，那位长着两只洁白美丽的翅膀的守门人告诉我，这里是天堂。
我又见到了上帝。我终于流泪了，我问上帝：“主啊，我的追求错了吗?”
上帝说：“孩子，你学会了放弃吗?放弃那些你不需要的东西。人生本是一个梦，为何在梦里你都不愿找一种让自己快乐的方式来度过呢?”是的，我明白了，追求一些不能令自己快乐的东西毫无意义，追求一些毫无意义的东西毫无价值。我明白了，我终于明白了，可是太迟了，长长的人生路我从头到尾走了一遭，却什么也没得到。我挥动着洁白的翅膀，远远得望见我可爱的儿孙们，懵懂地走在那条长长的路上，拿着上帝赐给他们的珍贵的东西，跟路边的人换了五颜六色的糖果……
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