有关爱心树作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的爱心树作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心树作文 篇1
今天我读了一本《爱心树》，读到一半的时候哇哇大哭，不知道为什么我会很难过，读不下去了，后来妈妈坚持让我读下去，读《爱心树》有感150字。妈妈问我为什么哭，我说很难过，他把大树砍了。妈妈又问那么大树难过吗？我说大树很开心。我哭的越来越厉害了，我觉得爸爸妈妈就像大树。
妈妈说他们永远很爱我，不管怎么付出他们都很开心，我不太明白，但是我知道爸爸妈妈很爱我。
爱心树作文 篇2
我家有一棵名副其实的“爱心树”，她的一举一动都能感动许多陌生人。
“爱心树”只有9岁，长着一双大大的丹凤眼，两弯浓浓一字眉，身子苗条，五管精巧得就像是哪个巧手工匠专门雕刻出来的。她就是我的妹妹。
这是一个老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我俩独自出门挤地铁。“哦，怎么这么多人啊！”我眉头紧皱，心里小声抱怨了一句。也许是得来的位子太不易了，竟没有一个人愿意给我们让座。
站了好一会儿，腿都发软了。终于挨到了一对母女下车，哦！太好了呀！我拉着妹妹飞一样地冲过去坐下，有位子坐真舒服！
过了几站，上来了一位老爷爷，他是一个残疾人，走起路来一脚重一脚轻。我本能地想让座，但这座来之易，究竟让不让？经历了一番思想斗争，我决定不让了，把他当空气，而一边的妹妹却站起身，走到老爷爷身边，张开她那樱桃小嘴：“老爷爷，您来坐我这儿吧。”我拉拉她，小声说：“为什么要让座啊？你的座位也来之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，两只手抓着他的一只手，一步一步地朝她那得来不易的“宝座”上走去，她的小手拉着老人那粗糙的大手掌。小又细的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。刚把老人安顿好，妹妹就黑着脸把我拎起来，一个比我小的男孩抱着小熊坐了上去。还对我笑了笑。
我妹妹不高兴地指着墙，墙上贴着一句常见的标语“把座位让给有需要的人。”我低下了头。
这就是我的.妹妹——一棵行走的“爱心树”。
爱心树作文 篇3
我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过，我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子，最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情，现在大树和小孩子者老了，小孩就应该为大树做些事情，他应该每天来陪陪大树，讲讲家里面发生的事情，讲他出去旅游时遇到的有趣的事情，这样大树会很快乐的，它就永远不会死去！ ——马艺芃（口述） 听完孩子的话，我猜测她心里面是这样想的，她希望这棵大树能青春永在，接着我们又谈论了“爱、索取、给予”，“父亲、母亲、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题，讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞，好像成熟了许多。——马艺芃家长
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