【热门】小学趣事作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学趣事作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学趣事作文 篇1
这个春节，我和邻家的小伙伴相约要一起在零点的时候放炮，因为舅舅送给了我许许多多的鞭炮和小烟花，可以说，今年除夕的“储备”是非常的充裕啊，我一个人肯定是放不了这么多的，所以我决定让我的邻家小伙伴成为我的战友，我们将要在零点钟声敲响的那一刻，将我们快乐的“”全部打出去。
眼看时间就快要临近零点了，我已经是整装待发了。我早早下楼和邻家小伙伴一起，把鞭炮先铺开在地上，这些鞭炮将拉开我们“战役”的序幕，当零点钟声想起的时候，我和小伙伴点燃了铺在地上的鞭炮。我们赶紧捂住耳朵，就听着噼里啪啦的鞭炮声在院里想起来，别提有多高兴了。随着鞭炮响声逐渐散去，重磅“武器”也要登场了，“轰天雷”已经在我们手里握着了，虽然这个轰天雷的威力已经小了很多，但是听着震耳欲聋的响声，我们心里不知道有多兴奋。最后，漂亮的小烟花就要上演了，我和小伙伴，点燃了，事先放在地上的小烟花，只看见五颜六色的烟花在空中飞溅，我们被它的美丽所深深吸引。
虽然我们的储备比较丰富，但还是一会就用完了所有的，我们有点意犹未尽的朝家里走去。我想我会一直记着这年春节的这件趣事。
小学趣事作文 篇2
做教师整整二十年了，小时读书的事已经让岁月带去了很多，唯有这些事仍历历在目，时常向学生说起这些往事，鼓励他们独立思考。
对“惯性”的思考
记得我在初中二年级学习时，物理课教师是个工农兵大学生，没多少学问，上课只是照着课本读一遍就算讲课了，有些问题根本讲不透，让我很难理解。
记得学习“惯性”问题时，课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想，放学想，越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼，又想起了这个问题，牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳，跳到地上，摔了重重一跤脚，下了父亲一大跳，以为我不愿劳动，跳车的，很疼，不顾疼痛，从原地又往前跳了一次，进行比较，发现在车上就是跳得远，更不明白了，为什么课本上说跳得一样远呢？是不是课本出错了，又去问老师，记得老师很不耐烦的样子说了一句：“书上说一样远就一样远，你比的不准。”但我仍坚信自己的判断，又找不出答案，这个问题一直记在我的脑中。
几年后上了大学，重新学习“惯性”问题，才知道原来所说的车不是牛车之类的车而是指封闭的.车，更不是从车上往地上跳，而是在车上跳，落在车上，不禁汗颜，亏了那时没有汽车，如果有的话，往车下跳还不出事故，更庆幸自己考入大学有重新
学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点，再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。
对“统称”的困惑
记得在小学读书时，那时的数学课本上有这样一句话，零和自然数统称整数（现在的课本变了说法）老师让我们背过，并随时提问，考试也考，这句话深入我的脑髓。到了初一年级，代数课又有了这样的话：整数包括正整数，零，负整数（现在的教材也改了说法）我非常纳闷，小学明明说的是零和自然数统称整数，为什么初中多了负整数，这个问题一直困惑着我，有时也自我安慰，到了初中，知识多了，小学的就不对了，但始终不知道究竟是什么原因。
到了大学，学习教材教法时，书上有这样一句话，让我豁然开朗，终于明白了几年前的困惑。书上说要提醒学生：零和自然统称整数并不是整数的定义，“统称”的意思是不止零和自然数，还有其他的数，不同于“叫做”之类的定义式的语句，几年的困惑终于解开了，为自己能够上大学而感到惬意，那一天无比的高兴。
“冒“字的写法
记得在读大学时，作文上经常写“冒”这个字，刘德银老师经常给打个错号，不知道错在哪儿，照原样再写一遍。直到当老师时，有一回学习这个字，我看到参考书上让老师提醒学生“冒”
上部分的两横不能和两边靠近，于是我又查了字典，发现还真有“冒”上面这个部首，这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字，只有一个教师写对了，他曾经教过这个年级，同事都佩服我的细心。
以上这些小事，在别人看来或许太没意义了，但我对这些事总不能忘怀，有时经常向学生说起这些小事，以鼓励他们独立思考，认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错，那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课，该向学生讲清楚的一定要讲清楚，以免学生犯同样的困惑。同时也感谢那些那些教师，他让我有了这样的经历，让我上起课来吸取他们的经验与教训。
小学趣事作文 篇3
盼望已久的暑假终于在烈日炎炎的夏天开始了！我的暑假生活却并没有因为天热而受到丝毫影响，反而过得丰富而有趣，比如：画石膏像、游泳、踢足球……活动多得不可胜数。但其中最有趣的要数和小朋友们玩“抢荧光环”的游戏了。
“抢荧光环”是我独创的游戏。它的规则就是一人扔、其他人抢，谁抢的荧光环最多谁就获胜。和我玩“抢荧光环”的小朋友以前都不相识，全是傍晚在我家小区的广场乘凉时认识的。我姑且给他们起名叫小胖、小妹和丁丁吧！
游戏开始了，由我先扔，谁让我是游戏的缔造者呢！我不怀好意地偷笑着站在广场边上的台阶上，刚数完一二三，就用力向上一抛，把所有的荧光棒都扔了出去。小朋友们这下可惨了！他们东奔西跑，如饥似渴地抢着落下来的荧光环。最后小胖捡了五个，而其它两位每人只捡了两个，小胖是获胜者。这下轮到他来扔荧光环了，只见他飞奔地跑到广场一侧的楼梯上，但他却不像我那么“疯狂”，他一次只是扔一个。只见他先做了个假动作，然后使劲一扔，荧光环迎风飞起。这可难不倒我，我斜着身子跳了起来，那个荧光环就好像找到了“停机坪”似的，准确地落到了我的手里。我接到了一个，心中暗喜，准备接下一个，可第二个荧光环早已飞出，却被旁边的丁丁抢到了。就这样，经过努力，我和丁丁都接了四个，而小妹只接到一个。我和丁丁决定用石头剪刀布的方法决定胜负。可真不巧，我输了！只好把荧光环全部交给了丁丁。就这样，我们一轮接一轮地玩着，汗水早已浸透了我们的衣服，整个广场到处荡漾着我们欢快的笑声。不知不觉到了晚上十点钟，广场的路灯突然熄灭了。真是太扫兴了！我们只好结束游戏，各自回家，邀约好明天再来玩。
就这样，一场游戏画上了圆满的句号。这就是我的暑假，一部有趣而快乐的暑假生活，每天都在上演着不同的、有趣的故事。
小学趣事作文 篇4
童年，是丰富多彩的。那时，会发生许多许多有趣的事情。一件，二件但是有一件事情一直印在我的脑海里。 记得在四岁的时候，妈妈把我送到姥姥家，我一个人在房间里玩的很开心，房间里有一个大衣橱，橱柜中间有一面很大的镜子。跑来跑去的时候，总有个影子一样的东西，也跟着跑来跑去。咦？这个里面怎么有个跟我一模一样的人呢？我看着他，他也看着我。我瞪大眼睛，他也瞪大眼睛。我生气了，大声喝道：“你是谁？到我家来干什么？”谁知，镜子里面的人也露出跟我一样的表情。顿时我懵了。我想：哼！我有糖吃，你没有的吧！我从口袋里掏出一块棒棒糖，甜滋滋的吃了起来，再看看镜子中的人，他也有跟我一样的棒棒糖。这下真是奇怪了。我放下糖，狠狠的说：“把你的糖拿来！什么时候偷了我的棒棒糖！”镜子的小人也伸手向我，仿佛也在讨要我的棒棒糖。我挥起拳头：“再不拿来，我就要揍你了！”话音未落，我的小拳头就过去了。我使出我的无敌拳头向镜中的小人打过去。()“哎呦”我叫了一声，手生痛了起来。妈妈听见了，连忙小跑过来。我连忙告诉妈妈：“镜子中有个小人，跟我一模一样的小人，我打他，他也打我，把我手打痛了。”妈妈笑着说：“小傻瓜，那是镜子。镜子的表面是光滑的，镜子中的小人就是你自己，你冲他笑笑看？”我冲着镜子笑了笑，镜子里的人也笑了笑，我又调皮的扭动着小屁股，他也照样学起来。 这件事情给了我一点启发，遇到不知道不明白的东西，一定要问一问。对待事情对待别人，就像镜子一样，你对他笑，他就对你笑，你
对他不客气，他也就对你不客气了。 每当我想起这件事情，就忍不住哈哈大笑起来。
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